1,720,992 research outputs found
ASPEK PSIKOLOGIS TOKOH UTAMA NOVEL MADAME KALINYAMAT KARYA ZHAENAL FANANI DAN IMPLIKASI PEMBELAJARANNYA DI SMA
Suratno, Eko 2020. “Aspek Psikologis Tokoh Utama Novel Madame Kalinyamat Karya Zhaenal Fanani dan Implikasi Pembelajarannya di SMA”. Skripsi. Program studi Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pancasakti Kota Tegal.
Pembimbing I : Dr Tri Mulyono, M. Pd.
Pembimbing II : Syamsul Anwar, M. Pd.
Kata Kunci : aspek psikologis, novel, implikasi pembelajaran
Penelitian ini dapat dirumuskan sebagai berikut: (1) Bagaimana aspek psikologis tokoh utama novel Madame Kalinyamat Karya Zhaenal Fanani? (2) Bagaimana implikasi pembelajaran aspek psikologis tokoh utama novel Madame Kalinyamat Karya Zhaenal Fanani di SMA? Sesuai dengan rumusan masalah di atas maka tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan aspek psikologis tokoh utama novel Madame Kalinyamat Karya Zhaenal Fanani. (2) mendeskripsikan implikasi pemebelajaran aspek psikologi tokoh utama novel Madame Kalinyamat Karya Zhaenal Fanani di SMA
Objek penelitian ini adalah aspek psikologis tokoh utama Madame Kalinyamat Karya Zhaenal Fanani. Sumber data yang digunakan berasal dari novel Madame Kalinyamat Karya Zhaenal Fanani. Sedangkan wujud datanya berupa kata atau kalimat yang terdapat dalam novel Madame Kalinyamat Karya Zhaenal Fanani. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik baca catat. Analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis dengan metode deskritif kualitatif. Dalam penelitian ini dideskripsikan psikologis tokoh utama yang terdapat dalam novel Madame Kalinyamat Karya Zhaenal Fanani dan implikasinya terhadap pembelajaran di SMA.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa analisis aspek psikologis tokoh utama novel Madame Kalinyamat karya Zhaenal Fanani. Meliputi aspek kecemasan (anxitas) sebanyak 6 data, mekanisme pertahanan konflik sebanyak 2 data, klasifikasi emosi meliputi rasa bersalah sebanyak 1 data, menghukum diri sendiri sebanyak 1 data, kesedihan sebanyak 6 data, kebencian sebanyak 2 data, cinta sebanyak 7 data. Implikasi pembelajaran sastra aspek psikologis tokoh utama novel Madame Kalinyamat Karya Zhaenal Fanani dapat diterapkan di SMA kelas XI pada K.D 3.11 menganalisis pesan dari satu buku fiksi yang telah dibaca. Siswa akan diminta untuk menentukan unsur intrinsik dan ekstrinsik khususnya tentang aspek psikologis tokoh utama pada novel Madame Kalinyamat Karya Zhaenal Fanani. Siswa juga dapat menemukan pesan moral yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari dan tahu bagaimana kepribadian sesesorang maupun diri sendiri.
Berdasarkan uraian simpulan di atas, maka penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat bagi siswa untuk belajar tentang pssikologi kepribadian. Bagi guru dapat menambah referensi dalam pembelajaran sastra yang menarik untuk meningkatkan keterampilan siswa, dan penelitian ini juga diharapkan dapat menjadi reverensi bagi para pembaca maupun penelitian selanjutnya yang berkaitan dengan aspek psikologi sastra
STRUKTUR SEMIOTIK CERITA KEN AROK KARYA TJAHYANINGTYAS DAN ZHAENAL FANANI
The tittle of this reserch is “Struktur Semiotik cerita Ken Arok karya Tjahyaningtyas and Zhaenal Fanani, Todorov Teori.” Novel Ken Arok Ken Dedes made of Tjahyaningtyas, and Ken Arok Sumelang Gandring made of Zhaenal Fanani. “Have the goal, this goal is to analiyse semiotic struktur. This reserch is the objective semiotic struktur methode. The source of the data is ken arok ken dedes made of Tjahyaningtyas and ken arok sumelang gandring made of zhaenal Fanani. The focuse of the resech in the problem related to the structure ang semantic. In this written will be analysed by 3 aspec, thera are : sematic aspec, sintacsis aspec, and verbal aspec. The result of the research are : First, sintacsis aspep analyse, consist of coherence of part of thd data, logic coherence, and cronologic coherence, second semantic aspec analyse relationship beetween semantic (in presense) and relationship paradigmatic (in absense), Therd verbal aspect, analyse someting related to the 4 categories, They are : Modus and time categories, knowledge categories, teller categories and, kinds of the language categories
PERBANDINGAN AMERIKA DAN INDONESIA MELALUI DAN BROWN DAN ZHAENAL FANANI
ABSTRAK: Kajian ini membandingkan karakter orang Amerika dan Indonesia yang terrepresentasikan melalui Dan Brown sebagai penulis Amerika dan Zhaenal Fanani sebagai penulis Indonesia melalui karya mereka. Permasalahan yang dikaji adalah pandangan gender, superioritas Barat dan inferioritas Timur, serta religiositas. Kajian mendapatkan hasil (1) Amerika menunjukkan praktik kesetaraan gender lebih baik dari Indonesia, (2) pandangan superioritas Barat dan inferioritas Timur masih ada meski ide kesetaraan global telah berkembang, dan (3) orang Amerika canderung meletakkan logika dan ilmu pengetahuan lebih tinggi dari agama, sedangkan Indonesia meletakkan agama lebih tinggi dari logika dan ilmu pengetahuan. Kata kunci: Amerika, Dan Brown, Indonesia, sastra bandingan, Zhaenal Fanani ABSTRACT: This study aims to compare the character of Americans and Indonesians that represented by Dan Brown as American writer and Zhaenal Fanani as Indonesian writer trough their works. The issues studied are the views of gender, Western superiority and Eastern inferiority, and religiosity. The results of the study show that (1) the United States demonstrates better gender equality practices than Indonesia, (2) Western superiority and Eastern inferiority persist despite the idea of global equality, and (3) Americans are putting more logic and science high of religion, while Indonesia put religion higher than logic and science. Keywords: Americans, comparative literature, Dan Brown, Indonesians, Zhaenal Fanan
DISKRIMINASI ETNIS ROHINGYA DALAM NOVEL DEBU-DEBU RAKHINE KARYA ZHAENAL FANANI
Penelitian ini berjudul “Diskriminasi Etnis Rohingya dalam Novel Debu-Debu Rakhine Karya Zhaenal Fanani.” Berdasarkan uraian tersebut, rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah bentuk perlakuan diskriminasi ras, bentuk perlakuan diskriminasi agama, dan implementasi terhadap pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia dalam novel Debu-Debu Rakhine karya Zhaenal Fanani. Sejalan dengan itu tujuan pelaksanaan penelitian ini adalah pendeskripsian masalah bentuk perlakuan diskriminasi ras, bentuk perlakuan diskriminasi agama. Metode penelitian ini adalah metode deskriptif dengan bentuk penelitian kualitatif. Penelitian ini menggunakan pendekatan sosiologi sastra. Sumber data penelitian ini yaitu novel Debu-Debu Rakhine karya Zhaenal Fanani (2013). Data dalam penelitian ini yaitu kata, frasa, dan kalimat atau pernyataan yang tersaji dalam sumber data penelitian. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik langsung, yaitu teknik studi dokumentar dengan alat pengumpulan data yaitu peneliti sendiri sebagai instrumen kunci dan kertas pencatat data. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis teks deskriptif. Pengecekan keabsahaan data dilakukan dengan teknik pemeriksaan teman sejawat melalui diskusi dan triangulasi. Berdasarkan hasil analisis terhadap novel Debu-Debu Rakhine karya Zhaenal Fanani. Maka dapat disimpulkan: (1) bentuk diskriminasi yang dialami oleh etnis muslim Rohingya yang terdapat dalam novel Debu-Debu Rakhine karya Zhaenal Fanani, berupa diskriminasi rasisme yang berbentuk perlakuan diskriminasi ras berupa pencabutan hak kewarganegaraan, pemusnahan ras, pembunuhan, tidak ada jaminan kesejahteraan hidup, pencabutan hak-hak politik, serta minimnya akses pendidikan. (2) bentuk perlakuan diskriminasi agama berupa, dilarang melakukan ibadah, beberapa masjid dibakar, sekolah-sekolah agama yang selalu dicuriga
Citra Perempuan dalam Novel Sepenggal Bulan Untukmu Karya Zhaenal Fanani: Kajian Sastra Femenis dan Relevansinya dengan Pemebelajaran Sastra di SMA
The purpose of this research is (1) To describe the structure of the Sepenggal Bulan
Untukmu Novel by Zhaenal Fanani. (2) Describe the image of woman in the novel
Sepenggal Bulan Untukmu by Zhaenal Fanani. (3) Describe the implementation of
the Sepenggal Bulan Untukmu by Zhaenal Fanani as an Indonesian language
learning in high school. Research is a type of qualitative research with a descriptive
qualitative research design. The data in this study are data in the form of sentences,
and discourse contained in the novel Sepenggal Bulan Untukmu by Zhaenal
Fanani. Data collection techniques used in this study are listening and note taking.
The data validity method used is theory triangulation. The results of this study
indicate that 1) The structure in Sepenggal Bulan Untukmu by Zhaenal Fanani seen
from a story that shows the result of combination between the theme and facts of
the story. The theme is abut patience and determinatin women in life, as well as a
tenacity that never give up in wheels of life. Plot which is used is an advanced plot
with a story setting set in Java. The main character in this novel is a woman called
Tumirah. The background used in 2009 – 2010. 2) The image of women in the
Novel Sepenggal Bulan Untukmu by Zhaenal Fanani is depicted through women
who have highly educated images, independent images and images of women in
social life. 3) Based on the results of the study note that the implementation of the
Sepenggal Bulan Untukmu novel by Zhaenal Fanani are implementable on
teaching literature in highschool grade 12 semester 2
Nilai Budaya Dalam Novel Madame Kalinyamat Karya Zhaenal Fanani: Tinjauan Sosiologi Sastra
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengungkapkan struktur yang membangun novel Madame Kalinyamat Karya Zhaenal Fanani, (2) mengungkapkan nilai budaya yang terdapat dalam novel Madame Kalinyamat Karya Zhaenal Fanani denga menggunakan tinjauan sosiologi sastra. Jenis
penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Objek penelitian ini adalah nilai budaya yang terdapat dalam novel Madame Kalinyamat karya Zainal Fanani.
Data dalam penelitian ini berupa kata, frase, klausa, kalimat, dan wacana yang terdapat dalam Novel Madame Kalinyamat Karya Zainal Fanani. Sumber data dalam penelitian ini adalah novel Madame Kalinyamat karya Zhaenal Fanani. Pengumpulan data menggunakan metode simak dengan teknik catat dan teknik pustaka. Analisis data menggunakan model pembacaan semiotik, yaitu pembacaan heuristik dan pembacaan hermeneutik atau retroaktif. Unsur struktur yang
membangun novel Madame Kalinyamat ini adalah tema, yaitu ‘Kekuatan dalam wujud sumpah dalam pemberontakan seorang ratu di tanah Jawa’, dengan alur maju karena dalam cerita diceritakan dari awal cerita sebelum kekasih dari tokoh
utama terbunuh, kemudian diceritakan proses terjadinya pembunuhan hingga dilanjutkan pembalasan dendam dari Ratu Kalinyamat. Pada penelitian ini ditemukan empat nilai budaya yang ada pada novel Madame Kalinyamat karya
Zhaenal Fanani. Keempat nilai budaya tersebut adalah (1) nilai budaya dalam hubungan manusia dengan Tuhan, (2) nilai budaya dalam hubungan manusia dengan masyarakat, (3) nilai budaya dalam hubungan manusia dengan orang lain,
dan (4) nilai budaya dalam hubungan manusia dengan diri sendiri. Nilai edukatif dalam novel tersebut dapat diimplementasikan sebagai bahan ajar dan membentuk
kepribadian siswa di sekolah dan di masyarakat. Berdasarkan silabus tentang nilai budaya dan karakter bangsa, nilai yang dapat dipelajari dalam novel Madame Kalinyamat adalah bersahabat/komunikatif/dan kreatif
KONDISI HIERARKI BERTINGKAT PADA TIGA TOKOH DALAM NOVEL BULAN DI LANGIT ATHENA KARYA ZHAENAL FANANI (KAJIAN TEORI KEPRIBADIAN HUMANISTIK ABRAHAM MASLOW)
AbstrakPenelitian ini berupa pengungkapan adanya gangguan psikologis terhadap teori kebutuhan bertingkat Abraham Maslow terhadap tokoh Queen, Tiwi, dan Ebi dalam novel Bulan di Langit Athena Karya Zhaenal Fanani. Mulai dari Fisiologis kebutuhan dasar manusia sampai dengan kebutuhan aktualisasi diri yakni kepuasan akan dirinya sendiri untuk mencapai puncak potensinya. Terdapat lima pembahasan dalam penelitian ini, Yaitu kebutuhan fisiologis ke tiga tokoh dalam novel Bulan di Langit Athena karya Zhaenal Fanani, kebutuhan rasa aman ke tiga tokoh dalam novel Bulan di Langit Athena karya Zhaenal Fanani, kebutuhan rasa cinta dan dimiliki ke tiga tokoh dalam novel Bulan di Langit Athena karya Zhaenal Fanani, kebutuhan penghargaan ke tiga tokoh dalam novel Bulan di Langit Athena karya Zhaenal Fanani, kebutuhan aktualisasi diri ke tiga tokoh dalam novel Bulan di Langit Athena karya Zhaenal Fanani. Setiap pembahasan akan diuraikan sesuai dengan teori yang digunakan yaitu teori hierarki bertingkat Abraham Maslow yang telah di tetapkan.Kata Kunci: Hierarki Bertingkat, Penyesalan, Pencapaian.AbstractThe results of this study are in the form of disclosure of a psychological disturbance on Abraham Maslows theory of multilevel needs of figures Queen, Tiwi, and Ebi in the novel Bulan di Langit Athena by Zhaenal Fanani. Starting from Physiological basic human needs up to the needs of self-actualization, namely satisfaction with his own desires to reach the peak of his potential. There are five discussions in this study, namely the physiological needs of the three characters in the Athena Moon novel by Zhaenal Fanani, the need for security for the three characters in the Athena Bulan novel Langit Zhaenal Fanani, the need for love and belonging to the three characters in the Bulan novel in Langit Athena by Zhaenal Fanani, the need for the award of three figures in the Athena Moon in Langit novels by Zhaenal Fanani, the need for self-actualization in three figures in the Athena Moon in Langit novel by Zhaenal Fanani. Each discussion will be described in accordance with the theory used, namely Abraham Maslows multilevel hierarchy theory that has been determined. Key Words: Multilevel Hierarchy, Regret, Achievement, Nove
Ketidakadilan Gender dalam Novel Madame Kalinyamat Karya Zhaenal Fanani: Tinjuan Sastra Feminis
Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Mendeskripsikan struktur yang membangun novel Madame Kalinyamat karya Zhaenal Fanani, dan (2) Mendeskripsikan bentuk ketidakadilan gender yang terdapat dalam novel Madame Kalinyamat karya Zhaenal Fanani. Objek penelitian ini adalah bentuk ketidakadilan gender dalam novel Madame Kalinyamat karya Zhaenal Fanani. Hasil penelitian ini adalah (1) struktur yang membangun novel ini adalah tema, penokohan, alur, dan latar. Analisis alur dilakukan dengan dua macam, yaitu analisis alur berdasarkan lima tahapan alur dan analisis alur berdasarkan peristiwa, foreshadowing, suspense, dan konflik. Dari kedua analisis tersebut dapat disimpulkan bahwa alur dalam novel ini sangat menarik, kompleks, dan berliku-liku. Dari analisis latar tempat, waktu, dan sosial terlihat keterkaitan antara tema, alur, dan penokohan. Dari keseluruhan uraian struktur novel Madame Kalinyamat dapat ditegaskan bahwa unsur-unsur yang membangun novel ini saling terkait dan menjalin satu kesatuan yang padu. Unsur-unsur tersebut memberikan cerita lebih menarik dan berwarna. (2) analisis ketidakadilan gender dalam novel Madame Kalinyamat dapat dilihat dari tiga bentuk, yaitu adanya subordinasi perempuan, stereotip perempuan, dan kekerasan terhadap perempuan. Subordinasi terhadap perempuan dapat dilihat ketika Ratu Kalinyamat tidak boleh menjadi penerus takhta Demak dan tidak digarhai oleh kaum laki-laki. Stereotip perempuan adalah cap-cap negatif yang ditujukan kepada perempuan. Dalam novel ini ditemukan tiga bentuk cap negatif, yaitu perempuan digambarkan sebagai makhluk yang lemah, sebagai makhluk yang emosional, dan makhluk yang tidak rasional. Ketidakadilan gender lain yang muncul adalah bentuk kekerasan fisik yang dialami oleh tokoh perempuan. Dari ketiga pokok tersebut dapat disimpulkan bahwa sebagai perempuan masih menyandang simbol kelemahan
FEMINISME LIBERAL DALAM NOVEL SEPENGGAL BULAN UNTUKMU KARYA ZHAENAL FANANI
2TTujuan penelitian ini difokuskan pada 1) pendeskripsian perjuangan perempuan dalam persamaan hak pendidikan, 2) pendeskripsian perjuangan perempuan dalam persamaan hak sipil, 3) pendeskripsian perjuangan perempuan dalam persamaan hak ekonomi pada novel Sepenggal Bulan Untukmu Karya Zhaenal Fanani.2T 2TTeori utama yang digunakan adalah feminisme liberal menurut pemikiran 2TRosemarie Putnam Tong. 2TJenis Penilitian ini adalah penilitian kualitatif dengan pendekatan sosiologi, mimetik, dan feminis. Sumber data penelitian ini novel Sepenggal Bulan Untukmu karya Zhaenal Fanani. 2TTeknik pengumpulan data penelitian ini adalah dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model Miles dan Huberman, yaitu reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan, dan verivikasi. Interpretasi data yang digunakan adalah content analiysisy. 2THasil penelitian adalah bentuk perjuangan tokoh perempuan pada novel Sepenggal Bulan Untukmu dalam memperjuangkan haknya, yang meliputi 1) hak dalam bidang pendidikan berupa perjuangan untuk memperoleh pendidikan yang tinggi, perjuangan memajukan dunia pendidikan; 2) perjuangan dalam hak sipil meliputi perjuangan memperoleh hak memilih keputusan, bependapat, hak milik, hak berorganisasi; 3) hak dalam mempeoleh kesejahteraan dengan cara ikut andil dalam perekomian
Feminisme LIberal dalam Novel Sepenggal Bulan Untukmu Karya Zhaenal Fanani
Ketimpangan dalam relasi gender melahirkan gerakan feminisme yang berusaha memperjuangkan kesetaraan antara laki-laki dan perempuan. Eksplorasi feminisme bisa dilakukan melalui novel. Novel banyak mengandung problem yang menyinggung masalah perempuan baik sebagai individu, anggota keluarga, maupun dengan laki-laki. Tujuan penelitian ini difokuskan pada 1) pendeskripsian perjuangan perempuan dalam persamaan hak pendidikan, 2) pendeskripsian perjuangan perempuan dalam persamaan hak sipil, 3) pendeskripsian perjuangan perempuan dalam persamaan hak ekonomi pada novel Sepenggal Bulan Untukmu Karya Zhaenal Fanani. Teori utama yang digunakan adalah feminisme liberal menurut pemikiran Rosemarie Putnam Tong. Jenis Penilitian ini adalah penilitian kualitatif dengan pendekatan sosiologi, mimetik, dan feminis. Sumber data penelitian ini novel Sepenggal Bulan Untukmu karya Zhaenal Fanani. Teknik pengumpulan data penelitian ini adalah dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model Miles dan Huberman, yaitu reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan, dan verivikasi. Interpretasi data yang digunakan adalah content analiysisy.Hasil penelitian adalah bentuk perjuangan tokoh perempuan pada novel Sepenggal Bulan Untukmu dalam memperjuangkan haknya, yang meliputi 1) hak dalam bidang pendidikan berupa perjuangan untuk memperoleh pendidikan yang tinggi, perjuangan memajukan dunia pendidikan; 2) perjuangan dalam hak sipil meliputi perjuangan memperoleh hak memilih keputusan , bependapat, hak milik, hak berorganisasi; 3) hak dalam mempeoleh kesejahteraan dengan cara ikut andil dalam perekomian
- …
