72 research outputs found
Beyond Cultural Aphasia.
No full textA Conversation between Rossella Ciocca and the scholar and cultural activist G. N. Devy, author of the People's Linguistic Survey of India, about nomadic communities and their endangered languages and cultures
Board Games to Improve the Fourth Grade Students’ Participation in English Class at SDN 02 Seneporejo Banyuwangi
No full textABSTRACT Wulandari, Devy. 2010. Board Games to Improve the Fourth Grade Students'Participation in English Class at SDN 02 Seneporejo Banyuwangi.Thesis, English Department, Faculty of Letters, State University of Malang. Advisor: Drs. Fachrurrazy, M.A., Ph.D. Key words : board games, students' participation, improvement Based on preliminary study, the fourth grade students' participation of SDN 02 Seneporejo Banyuwangi was unsatisfactory. Most of the students were reluctant to participate in their English class. In preliminary study, there were eight students who did not participated actively . Thus, board games was selected as an alternative strategy to solve the problems. To specify, it was a Snake and Ladder game which is modified by putting some questions on the board to help students learn and get involved in their English class. This study aimed at finding out whether board games could improve the fourth grade students' participation of SDN 02 Seneporejo, Banyuwangi. This study was a classroom action research which consisted of two cycles, each of which consisted of two meetings. The second cycle was done by doing some improvement on the questions and game equipment (dice and markers). Each cycle consisted of three stages: pre-activity, main activity, and post-activity. The subject of the study was the fourth grade students of SDN 02 Seneporejo Banyuwangi. The data were collected using an interview guide, observation checklist and questionnaire; and then analyzed descriptively. Based on the research findings, it was found that board games effectively improved the students' participation in English class. All students participated actively (reached the criteria of success). Moreover, the majority of the students gave positive response towards the implementation of board games, in this case 71.4% of the students showed that they were interested in board games. Generally, all of them were so attracted to this game and thus, participated more in English classes. It helps students to get more involved and makes the class less monotonous and more interesting. It is suggested that the teacher use the board games in teaching and learning process since it can improve the students' participation. It is also suggested that other researchers conduct further research that apply other board games.
Strategi Pemasaran Kayu PT. Kali Jaya Putra Kota Makassar (Studi Manajemen Islam)
Get PDFHasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen Islam pada PT. Kali Jaya Putra Kota Makassar dalam pemasaran kayu sudah berjalan dengan baik karena dari segi perencanaan, pengorganisasian, pelakasanaan dan pengendalian dalam melakukan strategi pemasaran mulai dari strategi harga produk, distribusi dan promosi. Hasil penelitian ini menemukan bahwa tidak adanya unsur kecurangan atau kebatilan sepanjang proses kerja atau produksi kayu hingga proses pengiriman kayu PT. Kali Jaya Putra. Faktor pendukung pemasaran kayu PT. Kali Jaya Putra adalah lengkapnya izin usaha pengolahan kayu dan transparansi, serta selalu menjaga kepercayaan konsumen (amanah). Pada faktor penghambat dalam pemasaran kayu PT. Kali Jaya Putra adalah banyaknya pesaing dan juga pengekspor kayu jenis yang sama
LAPORAN TUGAS AKHIR ASUHAN KEBIDANAN KOMPREHENSIF PADA NY. U DARI MASA HAMIL SAMPAI DENGAN KB DI BPM SULAIFAH SIDOARJO
No full textAngka kematian Ibu dan Bayimerupakan salah satu indicator untuk melihat derajat kesehatan dan menilai tingkat kemampuan penyelenggaraan pelayanan kesehatan suatu Negara yang masih menjadi masalah besar di Negara berkembang. Di propinsi Jawa Timur, AKI pada tahun 2014 mencapai
93,35/100.000 KH dan AKB mencapai 29,24/1.000 KH (Depkes RI, 2012). Tujuan laporan tugas akhir ini untuk memberikan asuhan kebidanan secara continuity of care pada ibu hamil, bersalin, masa nifas, bayi baru lahir, dan keluarga berencana dengan menggunakan manajemen kebidanan.
Asuhan Kebidanan berkesinambungan dilakukan oleh penulis dari masa hamil trimester III, bersalin, masa nifas, bayi baru lahir dan keluarga berencana dengan menguunakan standart asuhan kebidanan. Asuhan diberikan sejak 24
Maret 2016 sampai dengan 03 Mei 2016. Kunjungan asuhan kebidanan juga dilakukan di rumah ibu dan BPM Sulaifah Sidoarjo dengan kunjungan ibu hamil sebanyak 3 kali, ibu bersalin 1 kali, nifas 4 kali, bayi baru lahir 4 kali, dan KB 2 kali. Asuhan kebidanan diberikan pada Ny. U multigravida UK 37 minggu. Pada kunjungan kehamilan ibu mengeluh sering kencing dan dapat diatasi pada
kunjungan berikutnya, dari hasil pemeriksaan didapatkan hasil yang normal. Pada usia kehamilan 40 minggu ibu bersalin di BPM Sulaifah Sidoarjo berlangsung secara normal. Proses persalinan kala I berlangsung selama 35 menit, kala II 22 menit, kala III 10 menit dan kala IV 2 jam. Pada tanggal 07 April 2016 jam 23.57 bayi lahir spontan belakang kepala, jenis kelamin laki-laki, langsung menangis, warna kemerahan, tonus otot baik,dengan berat 3400 gram, panjang badan 52 cm, proses persalinan tidak ada komplikasi, tidak ada penyulit. Pada kunjungan nifas pertama ibu mengeluh nyeri luka jahitan dan sudah teratasi, didapatkan hasil pemeriksaan dalam batas normal. Keadaan bayi dalam kunjungan 1-4 dalam keadaan baik, tanda-tanda vital bayi dalam batas normal, tidak ada tanda-tanda infeksi dan kegawatdaruratan. Pada kunjungan KB pertama ibu diberikan
konseling KB dan pada kunjungan kedua ibu memilih KB suntik 3 bulan.
Asuhan kebidanan kehamilan pada Ny. U dengan keluhan sering kencing sudah teratasi. Asuhan kebidanan pada persalinan berlangsung secara normal tidak terdapat komplikasi, pada perineum terdapat robekan, dilakukan penjahitan sudah teratasi. Pada masa nifas ibu mengeluh nyeri pada luka jahitan dan sudah teratasi. Pada bayi baru lahit tidak ada penyulit dan komplikasi. Pada asuhan kebidanan KB ibu sudah menggunakan KB suntik 3 bulan
Hasil asuhan kebidanan secara continuity of care yang telah diberikan kepada Ny. U saat hamil, bersalin, nifas, BBL, serta KB hasil pemeriksaan yang didapat dalam batas normal, tidak ada kendala yang menyertai. Diharapkan klien dapat menerapkan konseling yang telah diberikan selama dilakukan asuhan kebidanan sehingga kondisi ibu dan bayi dalam keadaan sehat sehingga angka kematian ibu dan bayi tidak meningkat
LKP : Rancang Bangun Aplikasi Penjadwalan Kegiatan Perpustakaan Pada SDN Pagesangan 426 Surabaya
Get PDFRancang bangun aplikasi penjadwalan kegiatan perpustakaan merupakan aplikasi yang sangat dibutuhkan oleh pihak perpustakaan ini. Pengolahan jadwal kegiatan yang dilakukan secara komputerisasi akan membantu pihak perpustakaan meningkatkan kinerja dan performanya, serta memberikan kemudahan dalam melakukan penjadwalan di segala kegiatan yang ada di perpustakaan. Permasalahan yang ada di perpustakaan SDN Pagesangan 426 Surabaya ini adalah belum adanya aplikasi yang membantu melakukan penjadwalan masing-masing kegiatan. Sehingga semua jadwal kegiatan di perpustakaan tidak terintegrasi dengan baik. Solusi yang dapat dilakukan untuk permasalahan diatas yaitu melakukan penjadwalan dari segala kegiatan di perpustakaan secara komputerisasi.
Berdasarkan solusi diatas maka, maka diperlukan sebuah program aplikasi yang dapat memudahkan petugas perpustakaan untuk mengolah jadwal kegiatan secara maksimal. Sehingga kinerja perpustakaan akan meningkat, dan menghasilkan laporan yang efektif dan efisien.
Maka dengan menerapkan sistem yang baru pada perpustakaan SDN Pagesangan 426 Surabaya akan bisa mengurangi permasalahan yang terjadi, sehingga proses bisnis yang terjadi dapat berjalan dengan baik dan lancar dan dapat membantu dalam hal pengambilan keputusa
Pemodelan MARS dan Regresi Logistik Biner untuk Klasifikasi Pembiayaan Konsumer di BSI Kantor Cabang Bojonegoro
Get PDFPembiayaan konsumer adalah fasilitas yang diberikan Bank kepada masyarakat untuk memenuhi kebutuhan. Banyak resiko yang dihadapi oleh pihak Bank dalam memberikan pembiayaan, resiko yang paling sering dihadapi disebabkan karena nasabah yang macet dalam pembiayaan. Oleh karena itu penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui apakah calon nasabah layak atau tidak layak untuk diberikan pembiayaan konsumer serta untuk mengetahui hasil klasifikasi dalam pembiayaan konsumer. Pada penelitian ini menggunakan metode regresi logistik biner dan MARS dengan beberapa variabel penelitian yaitu pembiayaan konsumer (Y), BI checking (X1), background pekerjaan (X2), jenis pembiayaan (X3), tanggungan (X4), masa bekerja (X5), pendapatan (X6), plafond (X7), margin (X8), dan DSR (X9). Adapun hasil penelitian ini dengan metode regresi logistik biner diperoleh variabel yang berpengaruh terhadap pembiayaan konsumer adalah BI checking (X1) serta mendapatkan hasil ketepatan klasifikasi sebesar 88%. Sedangkan dengan menggunakan metode MARS diperoleh variabel yang berpengaruh terhadap pembiayaan konsumer adalah DSR (X9), pendapatan (X6), background pekerjaan (X2), margin (X8), plafond (X7) dan BI checking (X1) dengan hasil ketepatan klasifikasi sebesar 92%. Dalam penelitian ini metode yang terbaik adalah metode yang mempunyai nilai ketepatan klasifikasi yang besar, maka dalam penelitian ini metode MARS adalah metode terbaik yang digunakan dalam klasifikasi pembiayaan konsumer yang ada di Bank Syariah Indonesia Kantor Cabang Bojonegoro karena memiliki hasil ketepatan klasifikasi yang lebih besar dibandingkan dengan metode regresi logistik biner
TA : Rancang Bangun Aplikasi Pengadaan Persediaan Bahan Baku Produksi Pada UMKM Sablon Garment Surabaya
Get PDFBahan baku produksi merupakan komponen yang penting pada UMKM Sablon Garment Surabaya karena kelancaran kegiatan produksi sangat bergantung pada keberadaan bahan baku. Oleh karena itu keadaan bahan baku produksi pada gudang UMKM Sablon Garment harus benar-benar dikelola dengan baik, sehingga data pemesanan, penerimaan, dan pengeluaran barang dapat tersimpan dengan baik. Kondisi saat ini pada gudang UMKM Sablon Garment Surabaya masih banyak terjadi kehilangan data, baik data pemesanan, penerimaan, maupun pengeluaran barang masih belum tercatat dengan baik.
Untuk mengatasi permasalahan diatas, maka penyimpanan dan pencatatan data bahan baku perlu diubah menjadi bentuk data digital dan terkomputerisasi. Untuk memenuhi kebutuhan tersebut perlu dibuat aplikasi pengadaan bahan baku produksi pada UMKM Sablon Garment Surabaya. Tahapan pembuatan aplikasi ini diawali dengan komunikasi, perencanaan, pemodelan, konstruksi, dan pengoperasian.
Setelah diuji coba, aplikasi pengadaan bahan baku produksi dapat menghasilkan data digital berupa data bahan baku, data supplier, data karyawan, data kota, data merk, data administrator, data warna, data jenis, data satuan, data pemesanan, data penerimaan, data pengeluaran, laporan pemesanan, laporan penerimaan, laporan pengeluaran, dan laporan perubahan stok
Teacher’s teaching strategies in English e-learning : a descriptive study at junior high schools in Semarang
Get PDFThis study aimed at finding out teaching strategies used by English teachers in e-learning, and the similarities and differences of strategies used by English teachers in English E-learning at SMPN 18 Semarang and SMPN 16 Semarang. By using research a qualitative descriptive design the study, used observation and interview to collect the data. The result of the study shows that the strategy used by the English teacher is undifferentiated instruction. The teachers use several strategies to teach English e-learning, such as discussion, and discovery-based learning. Then the similarity in using media of both schools is supporting the learning process using e-learning. The media used are Google classroom, Zoom Meeting or Google meeting, and WhatsApp group. The difference between the two schools is the teachers used different strategies because the material taught is different. Teaching strategies will be appropriate if the teacher uses a variety of teaching methods and materials to take into account differences in learning styles, types and places of learning, and time. In teaching process, the teachers should find the suitable approach, method, and strategy to teach the students in order to give effetive learning
Gender dalam sastra: studi semiotik - feminisme dalam novelet al-ajnihah al-mutakassirah karya kahlil gibran
No full textviii, 199 hlm.; 21 c
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KATALOG DIGITAL BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI HIDROSFER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN BERPIKIR ANALITIS (kelas X SMA MTA Surakarta tahun pelajaran 2016/2017)
Get PDFTujuan penelitian ini yaitu : (1) Mengetahui kebutuhan terhadap penggunaan media pembelajaran katalog digital berbasis PBL pada materi hidrosfer kelas X SMA MTA Surakarta. (2) Mengetahui pengembangan media pembelajaran katalog digital berbasis PBL pada materi hidrosfer (3) Mengetahui bahwa implementasi media pembelajaran katalog digital berbasis PBL dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan berpikir analitis peserta didik pada materi hidrosfer kelas X SMA MTA Surakarta. (4) Mengetahui bahwa implementasi media pembelajaran katalog digital berbasis PBL dapat meningkatkan kemampuan berpikir analitis dan berpikir analitis peserta didik pada materi hidrosfer kelas X SMA MTA Surakarta. Penelitian ini merupakan Research and Development (R & D) dengan model Analysis Design Developmen Implementation Evaluation (ADDIE). Kemampuan berpikir kritis diukur dengan instrumen tes, sedangkan kemampuan berpikir analitis diukur dengan instrumen angket. Subjek penelitian kelas X IIS SMA MTA Surakarta Berdasarkan hasil penelitian diperoleh : (1) Kebutuhan peserta didik akan media pembelajaran katalog digital berbasis PBL menunjukkan angka sebesar 84% sehingga dapat di kategori butuh.. (2) Media Pembelajaran Katalog Digital berbasis PBL dikembangkan dengan model ADDIE dan divalidasi oleh ahli media, ahli materi dan ahli bahasa sebesar 91,7% dengan kategori sangat layak dan uji coba skala terbatas dengan respon sebesar 85% dalam kategori sangat layak (3)Hasil peningkatan kemampuan berpikir kritis peserta didik dihitung dengan menggunakan uji-T menunjukkan angka pretest sebesar 67 sedangkan posttest sebesar 79,5 dengan hasil thitung sebesar 21 dengan angka ttabel sebesar 2,045, sehingga dapat disimpulkan terdapat peningkatan kemampuan berpikir kritis peserta didik yang signifikan. (4) Hasil perhitungan angket terdapat peningkatan kemampuan berpikir analitis peserta didik dengan perolehan rerata skor pretest sebesar 48,1 dan rerata skor posttest seesar 73, sehingga didapatkan hasil bahwa terdapat peningkatan kemampuan berpikir analitis setelah diberikan media pembelajaran katalog digital berbasis PBL. Kata Kunci : Media Pembelajaran, Katalog Digital, PBL, Hidrosfe
- …
