1,720,961 research outputs found
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Full text linkThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Variations on the Author
Full text link“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
Full text linkWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN IPA BERBASIS KEWIRAUSAHAAN UNTUK MENGUATKAN SOFTSKILL SISWA
Full text linkMutu Sumber daya manusia dalam dunia kerja sangat ditentukan oleh pendidikan yang bermutu, baik pada tingkat dasar, menengah maupun tinggi. Pendidikan memegang peranan kunci dalam usaha mencerdaskan kehidupan bangsa. Apabila dicermati, maka rasio kebutuhan  soft skill dan hard skill di dunia kerja menunjukkan bahwa yang membawa orang di dalam sebuah kesuksesan, 80% ditentukan oleh soft skill yang dimilikinya dan 20% oleh hard skill. Namun sistem pendidikan di Indonesia saat ini,  soft skill hanya diberikan rata-rata 10% saja dalam kurikulum (Sailah, 2008). Penguatan Soft skill tersebut hendaknya dilakukan pada semua mata pelajaran di Sekolah termasuk mata pelajaran IPA. Salah satu cara untuk menguatkan Soft skill siswa dalam mata pelajaran IPA adalah dengan menggunakan perangkat pembelajaran IPA berbasis kewirausahaan. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui apakah perangkat pembelajaran IPA berbasis kewirausahaan dapat menguatkan Softskill siswa. Penelitian yang dilakukan merupakan penelitian pengembangan yang terdiri dari empat tahap yaitu tahap investigasi awal, tahap desain, tahap realisasi dan tahap tes, evaluasi dan revisi. Perangkat pembelajaran yang dikembangkan dalam penelitian ini adalah silabus, RPP, bahan ajar, LDS, lembar observasi aspek Softskill siswa. Dalam tahap tes, evaluasi dan revisi dilakukan ujicoba terbatas dengan menggunakan perangkat pembelajaran IPA berbasis kewirausahaan pada materi pengolahan dan pemanfaatan limbah dikelas XI SMK NU Ungaran. Pengambilan data Softskill siswa diukur dengan menggunakan metode tes essay dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 82% siswa mencapai Softskill dengan kategori kuat dan sangat kuat
Dispelling the Myths Behind First-author Citation Counts
Full text linkWe conducted a full-scale evaluative citation analysis study of scholars in the XML research field to explore just how different from each other author rankings resulting from different citation counting methods actually are, and to demonstrate the capability of emerging data and tools on the Web in supporting more realistic citation counting methods. Our results contest some common arguments for the continued
use of first-author citation counts in the evaluation of scholars, such as high correlations between author rankings by first-author citation counts and other citation
counting methods, and high costs of using more realistic citation counting methods that are not well-supported by the ISI databases. It is argued that increasingly available digital full text research papers make it possible for citation analysis studies to go beyond what the ISI databases have directly supported and to employ more
sophisticated methods
THE INFLUENCE OF MEDIA SET (SCIENCE EDUTAINMENT) USE OF SCIENCE LEARNING OUTCOMES OF BASIC SCHOOL STUDENTS
Full text linkNatural Science (IPA) is a subject that is directly related to everyday life. However, when studying in school, students are rarely given a picture that science is a science that is very close to students' lives. This research is motivated by the low science value of students of SDN Gedanganak 01 Ungaran Timur, Semarang Regency due to the presentation of science learning that did not attract students' attention. This study aims to determine the effect of SET media use on science learning outcomes for fourth grade students of SDN Gedang Anak 01 Ungaran Timur, Semarang Regency.This research uses experimental research with quasi experimental design. This study uses the Quasi Exsperimenntal Design Design in the Nonequivalent Group Design form, this design is almost the same as the pretest-posttest control group design, only in the design of the experimental group or the control group not randomly selected. The research population was 32 fourth grade students of Gedanganak 01 Elementary School. After being chosen based on equitable achievement, 16 students were used as the experimental group and 16 students would be used as the control group.Based on the data obtained from the results of the study, prerequisite testing was carried out namely normality test and homogeneity test. From the results of data analysis obtained results that the data is homogeneous and normally distributed. Based on the data analysis, the results of the statistical t test resulted in a value of t count of (5.616)> t table (2.045), so that tcount was in the acceptance area of Ho, then Ha was accepted which stated that there was a significant effect of the use of SET media on learning outcomes of fourth grade students of Public Elementary Schools 01 Gedanganak, Ungaran Timur, Semarang Regency
BEBERAPA FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN PELAKSANAAN DANA SEHAT DI KABUPATEN DAERAH TINGKAT II PEKALONGAN JAWA TENGAH
Full text linkTujuan penelitian adalah untuk mengetahui faktor-faktor yang berhubungan dengan pelaksanaan dana sehat di Kabupaten pekalongan. Sebagai responden adalah salah satu pengurus dana sehat yaitu ketua, sekretaris atau bendaharanya.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan cross sectional dengan metode survai.
Hasil analisa adalah sebagai berikut:
1. lama bekerja dengan praktek responden dalam mengelola dana
2. praktek responden dalam mengelola dana dengan pelaksanaan dana sehat
3. keberadaan peraturan dengan pelaksanaan dana sehat.
Tidak ada hubungan antara:
1. umur dengan praktek responden dalam mengelola dana
2. pendidika dengan praktek responden dalam mengelola dana
3. status/kedudukan sosial responden dalam masyarakat dengan praktek responden dalam mengelola dana
4. cara dipilih menjadi pengurus dengan praktek responden dalam mengelola dana
5. partisipasi anggota dalam membayar iuran dengan pelaksanaan dana sehat.
Dari hasil tersebut maka dapat dijadikan perhatian bagi pelaksana program, pengambilan keputusan maupun pembuat kebujaksanaan ditingkat Puskesmas sampai dinkes pekalongan.
Kata Kunci: PELAKSANAAN DANA SEHA
Analisis Kesulitan Belajar Mahasiswa dalam Perkuliahan Konsep Dasar IPA Fisika Secara Daring di Masa Pandemi Covid-19
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kesulitan belajar mahasiswa PGSD UNDARIS dalam perkuliahan konsep dasar IPA Fisika secara daring, faktor yang mempengaruhi kesulitan belajar serta upaya yang dilakukan untuk mengatasi kesulitan belajar tersebut. Subjek penelitian adalah 16 mahasiswa PGSD UNDARIS semester genap tahun akademik 2019/2020. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Hasil penelitian pada tahap identifikasi kesulitan belajar mahasiswa menunjukkan bahwa rata-rata kesulitan belajar mahasiswa untuk seluruh indikator capaian adalah sebesar 60,90 %. Jika di lihat dari karakteristik indikator capaian yang mahasiswa memiliki tingkat kesulitan dengan prosentasi tinggi adalah capaian indikator yang membutuhkan percobaan/ pengalaman langsung dalam proses pembelajaran. Kemudian faktor-faktor yang menyebabkan kesulitan belajar konsep dasar IPA Fisika yang dialami mahasiswa PGSD Undaris adalah faktor internal berupa faktor motivasi dari dalam diri mahasiswa serta faktor eksternal yaitu suasana rumah yang kurang mendukung, faktor ekonomi keluarga, faktor penyajian perkuliahan oleh dosen,faktor ketersediaan sarana dan prasarana penunjang serta karakteristik materi perkuliahan. Selanjutnya upaya dosen untuk mengatasi kesulitan mahasiswa adalah membangkitkan motivasi mahasiswa dengan penyajian perkuliahan yang dinilai menarik dan mengganti bahan dan alat praktikum dengan alat dan bahan yang mudah ditemui di lingkungan sekitar mahasiswa
- …
