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Modelo de sistema baseado em conhecimento para apoiar processos de tomada de decisão em ciência e tecnologia
No full textTese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento, Florianópolis, 2010Os fluxos de capital e conhecimento que geram desenvolvimento socioeconômico são influenciados, no Brasil, por políticas, planejamento em C,T&I, e monitoramento. O sistema nacional de ciência, tecnologia e inovação, ou SNCTI, gera informação operacional disponível em plataformas públicas, mas a carência de sistemas de conhecimento nesse contexto leva à pergunta de pesquisa: como revelar conhecimentos para apoiar a tomada de decisão em C,T&I a partir de fontes de informação geradas pelos atores do SNCTI? Assim, foi criado um Modelo de Sistema Baseado em Conhecimento para apoiar processos de tomada de decisão em C,T&I baseado em instrumentos de Engenharia do Conhecimento (CommoKADS, KMDL, Ontologias OWL-DL e SWRL), e também, num referencial teórico-contextual sobre a C,T&I e Gestão do Conhecimento, para dar-lhe contexto, propósito e semântica. O Modelo criado foi aplicado num caso de planejamento em C&T, com a construção de um SBC, e verificou-se que o Modelo é capaz de usar informação de fontes públicas e revelar conhecimento para um Gestor de C,T&I. É escalável e é uma contribuição metodológica para a Engenharia do Conhecimento por articular diferentes instrumentos, e futuramente, pode ser experimentado em outras áreas do Conhecimento
La riabilitazione e cronicità : valutazione dell'adeguatezza dell'intervento terapeutico
No full textLa Virgen María y el plan divino : nuevos estudios filosóficos sobre el cristianismo
No full textt. I. La Virgen María y el plan divino -- t. II. La Virgen María según el Evangelio -- t. III. La Virgen María viviendo en la Iglesi
Material didáctico para desarrollar la psicomotricidad en estudiantes de la Institución Educativa Divino Maestro, Cajamarca
No full textLa presente tesis titulada: Material didáctico para desarrollar la psicomotricidad, en estudiantes de la Institución Educativa Divino Maestro, Cajamarca; tuvo como propósito determinar en qué medida el Material didáctico,
mejora la psicomotricidad en estudiantes de la Institución Educativa Divino Maestro, Cajamarca. Para ello, se desarrolló una investigación de tipo aplicada con nivel aplicativo explicativo y diseño preexperimental en su modalidad de pre test y pos test. Considerando una muestra conformada por 12 niños de 05 años a partir de una población de 33 estudiantes de Institución Educativa Divino Maestro, Cajamarca. La hipótesis fue contrastada por medio de la prueba paramétrica t de Student, entre grupos estadísticamente relacionados; obteniéndose como principal resultado que el uso de material didáctico mejora el nivel de psicomotricidad en estudiantes, de acuerdo con la prueba paramétrica t de Student y p = 0,002Tesi
Título de la portada adicional: Novena do Espirito Santo per a os irmaons do amor divino
No full textTítulo da portada adicional: Novena do Espirito Santo per a os irmaons do amor divino, 79 p.Sinaturas: [calderón]\p8\s, A-T\p8\s, V\p4\s
La crisis de lo divino y el laicismo
No full textThe author reflexes about the consequences originated since the separation of the divine and the profane. Among other things, he gives a conceptualization of the State as a shape, in his judgment, artificious of protection against the collective wrongs. Likewise, he exposes the current forms of this political culture of laicism, which it disregards and excludes the divine. El autor reflexiona sobre las consecuencias originadas a partir de la separación de lo divino y lo profano. Entre otros, da una conceptualización del Estado como forma, a su juicio, artificiosa de protección frente a los males colectivos. Asimismo, expone las formas actuales que reviste esta cultura política laicista, que prescinde y excluye de lo divino.
De nuevo ante el soneto de Góngora «Restituye a tu mudo horror divino»
No full textLe sonnet de Gongora « Restituye a tu mudo horror divino » passe pour être l’un des plus énigmatiques de son auteur. Ce travail en propose des lectures interprétatives novatrices et le replace dans le contexte conflictuel qu’a représenté pour Gongora l’année 1615.Gongora’s sonnet, «Restituye a tu mudo horror divino» is one of the most enigmatical poems written by the author. The present article proposes original interpretations of the sonnet attending to the controversial context of 1615, which was a situation of special conflict for Gongora.El soneto de Góngora «Restituye a tu mudo horror divino» pasa por ser una de las composiciones más enigmáticas de su autor. En este trabajo se proponen novedosas lecturas interpretativas del mismo y se le sitúa en el conflictivo contexto que el año de 1615 supuso para Góngora
Psicoterapia e disturbo di panico. Esiti a tre anni di un protocollo di trattamento integrato
No full text"Eros divino: estudios sobre la poesía religiosa iberoamericana del siglo XVII" [Reseña]
No full textReseña de Olivares, Julián, (ed.)
"Eros divino: estudios sobre la poesía religiosa iberoamericana del siglo XVII". Zaragoza: Prensas Universitarias de Zaragoza,
2010. 442 pp
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