1,721,308 research outputs found
DR. Sutarjo Kartohadikusumo hasil karya dan pengabdiannya
No full textBuku ini mengisahkan tentang Sutarjo Kartohadikusumo yang dibagi menjadi beberapa bab. Bab 1 berjudul Dari Kecil Hingga Dewasa, Bab II berjudul Perjuangannya, Bab Ill berjudul Pengabdiannya Di masa Republik Indonesia, Bab IV Akhir Hayatnya
Strategi pengembangan usaha ikan asap dengan pendekatan business model canvas (BMC) dalam perspektif ekonomi islam : studi pada usaha ikan asap Sutarjo Desa Ketapang Kecamatan Kendal Kabupaten Kendal
Full text linkStrategi pengembangan merupakan rencana menyeluruh dan terpadu mengenai upaya-upaya suatu industri yang diperlukan guna mengembangkan usahanya dalam rangka mencapai tujuan industri secara lebih efektif dan efisien. Tujuan dalam penelitian ini adalah mengetahui strategi pengembangan usaha Ikan Asap Sutarjo dengan pendekatan Business Model Canvas.
Jenis penelitian ini menggunakan metode penelitian dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Metode pengumpulan data adalah dengan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Sumber data yang digunakan adalah sumber data primer dan data sekunder. Sumber data primer diperoleh dari pemilik usaha ikan asap sutarjo, karyawan, pesaing dan konsumen. Sumber data sekunder diperoleh dari buku, jurnal yang berhubungan dengan business model canvas dan prinsip-prinsip bisnis dalam ekonomi Islam. Analisis triangulasi kemudian dilakukan terhadap data yang ditemukan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Ikan Asap Sutarjo telah menerapkan business model canvas. Namun, ada beberapa aspek/blok yang perlu diperhatikan dan disempurnakan oleh Ikan Asap Sutarjo agar mampu mengembangkan usahanya dimasa yang akan datang diantaranya menjalin kerjasama dengan pihak lain, meningkatkan pelayanan, melakukan ekspansi, menjaga hubungan dengan pelanggan, menambah varian ikan asap yang lain, mengembangkan peralatan produksi yang digunakan, mengoptimalkan aktivitas produksi dan penjualan, menjalin kerjasama dengan pemasok ikan segar lainnya, dan mengatur biaya yang dikeluarkan. Sementara itu menurut perspektif ekonomi Islam, Ikan Asap Sutarjo sudah sesuai dengan prinsip bisnis Islam, hal ini didasarkan pada beberapa aspek, diantaranya customer oriented, transparansi, persaingan secara sehat, dan fairness
KARAKTERISTIK PRODUKSI INSTRUMEN CUK DAN CAK KARYA SUTARJO DI KOTA SOLO
Full text linkPenelitian ini membahas karakteristik produksi instrumen cuk dan cak karya Sutarjo, salah satu pengrajin alat musik tradisional di Kota Solo. Latar belakang penelitian ini berangkat dari pentingnya pelestarian musik keroncong yang identik dengan instrumen cuk dan cak sebagai bagian dari identitas budaya Indonesia. Tujuan penelitian adalah menganalisis karakteristik cuk dan cak Sutarjo dan mendeskripsikan proses produksi, teknik pembuatan, pemilihan bahan, serta keunikan yang membedakan karya Sutarjo dengan pengrajin lainnya. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi langsung, wawancara mendalam dengan pengrajin, serta dokumentasi visual dari setiap tahap produksi. Data yang diperoleh kemudian dianalisis secara deskriptif untuk mengidentifikasi karakteristik bentuk, konstruksi, dan kualitas akustik instrumen. Hasil penelitian menunjukkan karakteristik dan dan proses produksi, untuk proses produksi terdiri atas pemilihan dan persiapan bahan, pembuatan body, neck, fingerboard, bridge, penggabungan dan pemasangan fret, dilanjutkan dengan pemasangan aksesoris, finishing, serta fitting up. Karakteristik fisik: penggunaan kayu mahoni untuk body, siprus untuk top, dan sono keling untuk fingerboard; bodi belakang dibuat sedikit cembung; bentuk lengkungan menyerupai gitar pada archtop; headstock berbentuk seperti mahkota bergelombang; bentuk lubang yang tidak konvensional serta penambahan stiker sebagai ciri khas. Secara akustik, cuk Sutarjo menghasilkan frekuensi dengan nada middle (246–392 Hz) dengan timbre hangat dan bulat, serta resonansi sustain yang panjang. Sedangkan cak menghasilkan frekuensi yang lebih tinggi yaitu (369–587 Hz) dengan timbre cerah (bright) dan resonansi cepat, menjadikannya kuat pada aksen ritmis. Penelitian ini memberikan berkontribusi pada pemahaman dan pengembangan musik keroncong, serta menjadi referensi bagi musisi, pendidik, dan pengrajin lain dalam meningkatkan kualitas instrumen melalui pemahaman teknik produksi dan pengaruh pemilihan material terhadap karakter suara.
This research discusses the production characteristics of the cuk and cak instruments crafted by Sutarjo, a traditional musical instrument maker in Solo City. The study originates from the importance of preserving keroncong music, which is closely associated with the cuk and cak as part of Indonesia’s cultural identity. The objective of this research is to analyze the characteristics of Sutarjo’s cuk and cak, and to describe the production process, manufacturing techniques, material selection, and the unique features that distinguish his work from other craftsmen. The research method employed is qualitative with a descriptive approach. Data were collected through direct observation, in-depth interviews with the craftsman, and visual documentation of each production stage. The data obtained were then descriptively analyzed to identify the form, construction, and acoustic quality characteristics of the instruments. The findings show both the characteristics and production stages, which include material selection and preparation; construction of the body, neck, fingerboard, and bridge; assembly and fret installation; followed by the addition of accessories, finishing, and fitting up. The physical characteristics include the use of mahogany for the body, cypress for the top, and sonokeling for the fingerboard; a slightly convex back body; an archtop curve resembling that of a guitar; a crown-shaped wavy headstock; unconventional sound hole designs; and the addition of stickers as distinctive features. Acoustically, Sutarjo’s cuk produces frequencies in the middle range (246–392 Hz) with a warm and rounded timbre, along with a long sustain resonance. Meanwhile, the cak produces higher frequencies (369–587 Hz) with a bright timbre and fast resonance, making it effective in rhythmic accents. This research contributes to the understanding and development of keroncong music and serves as a reference for musicians, educators, and craftsmen in improving instrument quality through an understanding of production techniques and the influence of material selection on sound characteristics
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Full text linkThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Variations on the Author
Full text link“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
Full text linkWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
Dispelling the Myths Behind First-author Citation Counts
Full text linkWe conducted a full-scale evaluative citation analysis study of scholars in the XML research field to explore just how different from each other author rankings resulting from different citation counting methods actually are, and to demonstrate the capability of emerging data and tools on the Web in supporting more realistic citation counting methods. Our results contest some common arguments for the continued
use of first-author citation counts in the evaluation of scholars, such as high correlations between author rankings by first-author citation counts and other citation
counting methods, and high costs of using more realistic citation counting methods that are not well-supported by the ISI databases. It is argued that increasingly available digital full text research papers make it possible for citation analysis studies to go beyond what the ISI databases have directly supported and to employ more
sophisticated methods
PENERAPAN MODEL PBL DENGAN MEDIA MUSEUM KARST DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN TERHADAP SITUS SEJARAH PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 NGADIROJO KABUPATEN WONOGIRI TAHUN 2015 / 2016
Full text linkABSTRAK Sutarjo, 2015, Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) dengan media Museum Kars dalam Pembelajaran IPS untuk meningkatkan Pemahaman terhadap Situs Sejarah pada siswa kelas VII SMP Negeri 1 Ngadirojo Kabupaten Wonogiri Tahun 2015/2016, TESIS. Pembimbing I. Prof. Dr. Sariyatun, M. Pd., M.Hum, Pembimbing II. Dr. Leo Agung S, M.Pd. Program Studi Pendidikan Sejarah, Program Pasca Sarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan untuk mengetahui (1) penerapan pembelajaran dengan Model Problem Based Learning (PBL) dengan media museum kars dalam pembelajaran IPS dapat meningkatkan pemahaman terhadap situs sejarah pada siswa kelas VII SMP Negeri 1 Ngadirojo Kabupaten Wonogiri Tahun 2015/2016. (2). Penerapan pembelajaran dengan model Problem Based Learning dengan media museum kars dalam pembelajaran IPS dapat meningkatkan prestasi belajar pada siswa kelas VII SMP Negeri 1 Ngadirojo Kabupaten Wonogiri Tahun 2015/2016. Penelitian ini dilaksanakan dengan metode classroom action research dalam dua siklus. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas VII E SMP Negeri 1 Ngadirojo Kabupaten Wonogiri Tahun 2015/2016. Obyek penelitian adalah proses belajar mengajar yang meliputi kretivitas dan aktivitas siswa dalam kegiatan proses belajar mengajar, pemahaman terhadap situs sejarah dan prestasi belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran IPS dengan model Problem Based Learning (PBL) menggunakan media Museum Kars pada siswa kelas VII E SMP Negeri 1 Ngadirojo Kabupaten Wonogiri yang dilaksanakan melalui dua siklus (1) Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Problem Based Learning dengan media museum kars pada pembelajaran IPS di kelas VII E SMP Negeri 1 Ngadirojo Kabupaten Wonogiri mampu meningkatkan pemahaman terhadap situs sejarah siswa. Pada Siklus I, siswa yang mimiliki pemahaman terhadap situs sejarah tergolong tinggi dan sangat tinggi sebesar 60,71% kemudian terjadi peningkatan pada Siklus II yaitu siswa yang mimiliki pemahaman terhadap situs sejarah tergolong tinggi dan sangat tinggi menjadi sebesar 85,71% sehingga sesuai dengan harapan bahwa pemahaman terhadap situs sejarah siswa yang tergolong tinggi lebih dari 85%.(2) Nilai hasil belajar terus meningkat dari pra siklus yang memperoleh nilai sesuai KKM atau di atas KKM sebanyak 10 siswa (35,74%), Siklus I meningkat menjadi 21 siswa (75,00%), siklus II meningkat menjadi 25 siswa (89,29%). Nilai rata-rata hasil belajar juga meningkat dari siklus I 74,64 menjadi 79,64 pada siklus II. Kata Kunci : Model Pembelajaran Problem Based Learning, Media Museum Kars, Pembelajaran IPS, Pemahaman terhadap Situs Sejarah, Hasil Belajar. ABSTRACT Sutarjo, 2015. The Implementation of Problem Based Learning (PBL) in Teaching of Social Studies with Kars Museum as the Media to Improve the Understanding of History Site of VII IPS Students of SMP Negeri 1 Ngadirojo Academic Year 2015/2016. THESIS. First consultant: Prof. Dr. Sariyatun, M.Pd. M.Hum., Second consultant: Dr. Leo Agung S, M.Pd. History Department, School of Education, Graduate Program of Surakarta Sebelas Maret University. The objectives of this action research is to know (1) The implementation of Problem Based Learning in teaching of Social studies with Kars Museum as the media can improve the students understanding of history site of VII IPS students of SMP Negeri 1 Ngadirojo academic year 2015/2016. (2) The implementation of Problem Based Learning in teaching of Social studies with Kars Museum can improve the studentsachievement learning of VII IPS students of SMP Negeri 1 Ngadirojo academic year 2015/2016. The methods of this study is Classroom Action Research in two cycles. The subject of this research is the students of VIIE of SMP Negeri 1 Ngadirojo sub-province Wonogiri academic year 2015/2016. Object of the research is teaching learning process that consist of creativity and students activities in teaching learning process, the implementation in history site and the achievement learn of students. The result of this study shows that the implementation of Problem Based Learning in the teaching of Social Studies with Kars Museum as the Media of the students of VIIE class of SMP N 1 Ngadirojo sub-province Wonogiri that held in two cycles (1) result of the study show that the implementation of Problem Based Learning in the teaching of Social Studies with Kars Museum as the media of the students of VIIE class of SMP N 1 Ngadirojo sub-province Wonogiri can improve the students understanding of history site. In cycle I, student which have understanding of history site pertained high and very high is 60,71% then there is an improvement to the history site in cycle II, the students which have understanding of history site pertained high and very high about 85,71% so the students understanding to the history site pertained high more than 85%. (2) There are 10 students that increase on the score of the achievement learning of the students passing grade from the cycle pre that get score as the passing grade or more from the passing grade, in the cycle I increase become 21 students (75,00%), in the cycle II increase become 25 students (89,29%). The average value increase from cycle I 74,64 to 79,64 in cycle II. Keyword : Problem Based Kearning, Kars Museum, Social Studies, understanding of history site, achievement learning
- …
