58 research outputs found
Integration of a retrograde signal during synapse formation by glia-secreted TGF-beta ligand
No full textFirst author Yuly Fuentes-Medel is a doctoral student in the Neuroscience Program in the Morningside Graduate School of Biomedical Sciences (GSBS) at UMass Medical School.Glial cells are crucial regulators of synapse formation, elimination, and plasticity [1, 2]. In vitro studies have begun to identify glial-derived synaptogenic factors [1], but neuron-glia signaling events during synapse formation in vivo remain poorly defined. The coordinated development of pre- and postsynaptic compartments at the Drosophila neuromuscular junction (NMJ) depends on a muscle-secreted retrograde signal, the TGF-beta/BMP Glass bottom boat (Gbb) [3, 4]. Muscle-derived Gbb activates the TGF-beta receptors Wishful thinking (Wit) and either Saxophone (Sax) or Thick veins (Tkv) in motor neurons [3, 4]. This induces phosphorylation of Mad (P-Mad) in motor neurons, its translocation into the nucleus with a co-Smad, and activation of transcriptional programs controlling presynaptic bouton growth [5]. Here we show that NMJ glia release the TGF-beta ligand Maverick (Mav), which likely activates the muscle activin-type receptor Punt to potently modulate Gbb-dependent retrograde signaling and synaptic growth. Loss of glial Mav results in strikingly reduced P-Mad at NMJs, decreased Gbb transcription in muscle, and in turn reduced muscle-to-motor neuron retrograde TGF-beta/BMP signaling. We propose that by controlling Gbb release from muscle, glial cells fine tune the ability of motor neurons to extend new synaptic boutons in correlation to muscle growth. Our work identifies a novel glia-derived synaptogenic factor by which glia modulate synapse formation in vivo.Neuroscienc
Viviendo la literatura : experiencias de lectura y escritura a través de artificios semióticos.
No full textEl presente proyecto de investigación realizado en el Liceo Femenino Mercedes Nariño, tiene como enfoque la investigación acción con un paradigma cualitativo. Su principal objetivo es propiciar experiencias lecto-escriturales de tipo literario a través de artificios semióticos. Para su realización se planearon una serie de actividades con artificios referentes a los sentidos y la memoria con el fin de ser relacionados con experiencias personales de las estudiantesLicenciado en Español e InglésTesis de pregrad
Evaluación de la disminución de tiempos de proceso y el correcto anclaje de las tintas offset con la incorporación de aditivos de secado en la empresa Cartonería Industrial S.A.S.- Inducarton
No full textThe present project is developed in order to solve the problems of drying and anchoring of the ink in the products printed on the sealed substrates in the company Cartonería Industrial S.A.S - Inducartón through of the incorporation of drying additives that help this one.El presente proyecto se desarrolla con el fin de solucionar los problemas de secado y anclaje de la tinta en los productos impresos sobre sustratos sellados en la empresa Cartonería Industrial S.A.S - Inducartón por medio de la incorporación de aditivos de secado que ayudan a mejorar estos aspectos.Cartonería Industrial S.A.S. - Iducartó
En Directo. Donde los medios son la noticia. Edición No. 61 / Marzo de 2012
No full text24 páginasEsta edición contiene los siguientes títulos:
Nosotros también vamos a clase ¿ y aprendemos, por Adriana Patricia Guzmán de Reyes-- La criminalidad acalla al periodismo, por Víctor Manuel García--El `quid¿ de la legislación online, por María Isabel Magaña--Gigantes de la Internet, en líos, por Laura López Miranda--tweets vs. Cables, por Heidy Monterrosa--La verdad amenazada, por Marcela Madrid Vergara--La incertidumbre en NTN24, por Ángela María Colón Silva--telefonía celular, a responder, por Laura López Miranda--Colombia con Romney, por Ángela María Colón Silva--A un mes de la Cumbre, por Estudiantes de Comunicación Global--¿Ningún exilio es un paseo¿, por Andrés Mauricio Durán De La Puente--Armas por perdón, por Marcela Madrid Vergara--Parques naturales en manos privadas, por Anamaría Ayala Acuña--Dilemas de la Cumbre de la tierra, por yuly Stefany Valbuena--¿Si Dickens fuera colombiano, ¡estaría exiliado!¿, por María Isabel Magaña--Pobre palabra, por Jairo Valderrama V.-- Un filme que lo deja mudo, por Juan Cardozo Maglioni y Lizzeth Salgado--Un carrusel de diversión llega al cine, por Juliana Palomino--Guerrilleros de segunda, traficantes de primera, por Mateo Jaramillo Ortega--Telmex y Une sin el fútbol colombiano, por Carlos Eduardo González--José Pekerman, la llave para Brasil 2014, por Carlos Eduardo González--¿Si Dios quiere, estaré en Londres¿, por Juan Manuel Durán y Andrea Lozano--Un gladiador reencarnado, por Andrés Mauricio Durán De La Puente--La niña de los toros, por Mateo Jaramillo Ortega--tres mujeres `top 10¿, por Anamaría Ayala Acuña y Heidy Monterrosa--El faraón viene a conquistar, por Tatiana Rojas y Natalia Alemán--tintín, un reportero que se convirtió en leyenda, por yuly Stefany Valbuena
Responsabilidad por el hecho del legislador ante la falta de regulación normativa en materia de telemedicina
No full textEl uso de la telemedicina se viene gestando en el país como una modalidad complementaria en la prestación del servicio de la salud, en tal medida, se hizo necesario indagar sobre los aspectos legales y éticos de la misma, como quiera que en ella interrelacionan diferentes disciplinas, modificando sustancialmente la relación médico- paciente y cuya implementación no es ajena a los riesgos que genera toda actividad médica. Sin embargo, como la telemedicina es una fusión entre la ciencia médica y la de las telecomunicaciones, su regulación está basada en la legislación propia de cada especialidad y en una reglamentación incipiente que trata aspectos relacionados con la tecnología de punta y de cobertura de atención, dejando de lado aspectos éticos y humanísticos que influirán en la protección ante daños eventuales de los pacientes - usuarios. Es decir, no existe un marco regulador (Ley especial) que le de trascendencia al sistema como la herramienta que apoyará la solución a las problemáticas de Salud existentes en el país. Tal omisión puede convertirse en una fuente generadora del daño a cargo del Estado, pues en ellas no es evidente aspectos como: La responsabilidad, la seguridad, la confidencialidad y los principios de la ética profesional. Para el presente proyecto de la mano con el método investigativo, se pretende un método analítico propositivo, que permite advertir la responsabilidad del Estado por tal omisión, al mismo tiempo dar paso a la proposición de soluciones.As the implementation of telemedicine has been developing in the country as a complementary modality in the provision of health service, it became necessary to investigate the legal and ethical of the same, as the same that it interrelates different disciplines, Modifying substantially The doctor-patient relationship and with the implementation is not alien to the risks generated by all medical activity. Al though, as telemedicine is a fusion between medical science and telecommunications, its regulation is based on the legislation of each specialty and a regulation that involves something related to the latest technology and coverage of care, Leaving aside static and human factors that influence protection against eventual damages of patients. That is to say, there is no regulatory framework (Special Law) that transcends the system as the tool that supports the solution to health problems in the country. Such an omission can transform a burden of the State into a source of harm, since it is not evident as: Responsibility, security, confidentiality and the principles of professional ethics. For the present project hand in hand with the investigative method, an analytical method is proposed, which allows to announce the responsibility of the State for such omission, at the same time give way to the proposition of solutions
Percepciones sobre el aprendizaje significativo en una clase mediada por lo presencial y por lo digital
No full textEsta investigación analiza las percepciones del aprendizaje significativo en una clase mediada por lo digital y por lo físico en estudiantes de séptimo y octavo semestre de la Universidad Cooperativa de Colombia con sede en la ciudad de Bucaramanga. La presente investigación se realizó a través de un enfoque mixto- descriptivo. De igual forma, se implementó una encuesta digital que tuvo como propósito conocer aspectos de carácter sociodemográfico y los conocimientos virtuales adquiridos por los estudiantes, métodos de evaluación y calificación docente, percepciones del conocimiento y facilidades para acceder a dispositivos digitales para la toma de clases virtuales durante la pandemia del COVID 19. En dicha encuesta participaron 20 estudiantes 10 de sexo masculino y 10 de sexo femenino. Los resultados mostraron que en el 90% de los casos el dispositivo más utilizado para la toma de las clases virtuales fue el computador, también se observó que el 40% de estos no tuvo problemas al momento de ingresar a las plataformas digitales brindadas por la universidad para la toma de estas. En la segunda parte de la encuesta se logró observar que el 60% de los participantes tuvo afectaciones en la adquisición de nuevos aprendizajes, y que el 65% considera que el tiempo destinado a la toma de clases fue óptimo. En la tercera parte de la encuesta los estudiantes mencionaron que la principal estrategia de enseñanza de los docentes fue la multimedia (videos, diapositivas. Entre otras) y el 80% opinó que estas estrategias fueron satisfactorias, en la cuarta parte de la encuesta el 45% los participantes mencionaron que, la interacción en el aula de clase influye de manera positiva en adquirir nuevo aprendizaje y a relacionarse mejor y a trabajar en equipo. Por último, el 75% opinó que las medidas de aprendizaje llevadas a cabo por los docentes en la preespecialidad son más efectivas que en la virtualidad, así mismo, el 80% mencionó que se le dificultó en gran medida concebir nuevos conocimientos en la modalidad virtual. Gracias a estos resultados se pudo observar una clara tendencia a la preferencia a la modalidad física y sus estrategias de enseñanza por parte de los estudiantes participes por sobre la digital.This research analyzes the perceptions of meaningful learning in a digitally and physically mediated classroom in seventh and eighth semester students of the Universidad Cooperativa de Colombia based in the city of Bucaramanga. A mixed-descriptive approach was used in this research. Likewise, a virtual survey was implemented where we sought to know aspects of sociodemographic character, virtual knowledge of the students, methods of evaluation and teaching qualification, perceptions of knowledge and facilities to access digital devices for taking virtual classes during the pandemic of covid 19. Twenty students participated in the survey, 10 males and 10 females. The results showed that in 90% of the cases the most used device for taking the virtual classes was the computer, it was also observed that 40% of these had no problems when entering the digital platforms provided by the university for taking these classes. In the second part of the survey, we noticed that 60% of the participants were affected in some way the conception of new learning, and 65% considered that the time allocated to taking classes was optimal. In the third part of the survey, the students mentioned that the main teaching strategy of the teachers was multimedia (videos, slides, etc.) and 80% thought that these strategies were somewhat satisfactory. In the fourth part of the survey, 45% of the participants mentioned that the interaction in the classroom has a positive influence on acquiring new learning and on relating better and working as a team. Lastly, 75% of the participants were of the opinion that the learning measures carried out by the teachers in the pre-specialty are more effective than in the virtual modality, and 80% mentioned that it was very difficult for them to conceive new knowledge in the virtual modality. Thanks to these results, it was possible to observe a clear tendency to prefer the physical modality and its teaching strategies on the part of the participating students over the digital modality.1. Título. -- 2. Formulación del problema. -- 3. Objetivos. -- 3.1. Objetivo general -- 3.2. Objetivos específicos -- 4. Introducción -- 5. Descripción del problema -- 6. Justificación --7. Estado del arte -- 8. Marco teórico -- 9. Metodología -- 9.1. Diseño -- 9.2. Participantes -- 9.3. Criterios para la muestra -- 9.4. Instrumentos -- 9.4.1. Cuestionario de perspectiva -- 9.4.2. Software SPSS (versión Pro-26.0) -- 9.5. Procedimiento -- 9.5.1. Muestreo y recolección de datos -- 9.5.2. Análisis -- 8 8 10. Resultados -- 10.1. Caracterización sociodemográfica -- 10.2. Herramientas de acceso -- 10.3. Espacio y lugar -- 10.4. Tiempo (virtualidad) -- 10.5. Estrategias y métodos de evaluación (virtualidad) -- 10.6. Motivación -- 10.7. Interacción -- 10.8. Tiempo (presencialidad) -- 10.9. Estrategias y métodos de enseñanza y evaluación (presencialidad) -- 10.10. Preferencias de metodología -- 10.11. Aprendizaje significativo -- 11. Conclusiones y sugerencias -- 12. Referencias -- 13. Anexos -- 13.1. Cuestionario.PregradoLicenciado en Lengua Castellana e Inglé
Factores de promoción y prevención del virus de la leucemia felina (vilef) - revisión de literatur
No full textIntroducción: El virus de la leucemia felina (ViLeF) es un gammaretrovirus con una gran capacidad infectiva que puede llegar a afectar felinos domésticos además de silvestres. En gran parte de Latinoamérica, por lo tanto, en Colombia, se reporta presencia del virus presentando una prevalencia del 20% aproximadamente, el objetivo de esta monografía fue establecer factores de promoción y prevención asociados al virus de leucemia felina. Metodología: se implementó una estrategia basada en el método prisma con criterios de inclusión, también, exclusión sobre prevención de la leucemia felina publicados en una ventana de observación de 1977 al 2022, las bases de datos manejadas fueron Google académico, Pubmed, Redalyc, Scielo y Researchgate, las palabras claves fueron manejadas en dos idiomas en inglés/español, usando el conector booleano AND (virus de la leucemia felina, prevención, leucemia felina, salud pública, diagnostico, leukemia, prevention ABCD, retroviridae small animals). Resultados: Los resultados observados, posteriormente, reportados en la literatura se refieren a que los posibles factores asociados a esta enfermedad viral son alta población de gatos callejeros, falta de educación de los propietarios, escasa notificación sobre la presencia de este virus, insuficientes planes de educación y prevención en salud animal que ayude a conocer el manejo de la enfermedad por parte de los médicos veterinarios zootecnistas. Conclusión: Es necesario implementar planes de educación a la población propietaria de felinos y a los profesionales en la salud animal para aplicar planes estratégicos sanitarios evitando la transmisión de la enfermedad.Introduction: Feline leukemia virus (ViLeF) is a gammaretrovirus with a high infective capacity that can affect domestic as well as wild felines. In most of Latin America, therefore, in Colombia, the presence of the virus is reported, presenting a prevalence of approximately 20%. The objective of this monograph was to establish promotion and prevention factors associated with the feline leukemia virus. Methodology: a strategy based on the prism method was implemented with inclusion criteria, also, exclusion on feline leukemia prevention published in a window of observation from 1977 to 2022, the databases managed were Google academic, Pubmed, Redalyc, Scielo and Researchgate, the keywords were managed in two languages in English/Spanish, using the Boolean connector AND (feline leukemia virus, prevention, feline leukemia, public health, diagnosis, leukemia, prevention ABCD, retroviridae small animals). Results: The results observed, subsequently reported in the literature refer to the fact that the possible factors associated with this viral disease are the high population of stray cats, lack of education of the owners, scarce notification about the presence of this virus, insufficient education and prevention plans in animal health that help to know the management of the disease on the part of the veterinary zootechnicians. Conclusion: It is necessary to implement education plans for feline owners and animal health professionals in order to apply strategic health plans to prevent the transmission of the disease.Introducción. -- Planteamiento Del Problema. -- Justificación. -- Marco Teórico. -- Taxonomía Y Características Del Virus. -- Transmisión Del Virus De La Leucemia Felina. -- Patología Del Virus De La Leucemia Felina. -- Métodos Diagnósticos. -- Políticas De Enfermedades De Control Oficial A Nivel Nacional. -- Estado Del Arte. -- Objetivos. -- Objetivo General. -- Objetivos Específicos. -- Metodología. -- Resultados Y Discusión. -- Factores De Promoción Y Prevención De La Leucemia Felina. -- Fortalecer Entornos Saludables. -- Facilitar La Participación Y Empoderamiento De La Comunidad. -- Fortalecer La Gobernanza Y La Acción Intersectorial Para Abordar Los Determinantes Sociales De La Salud. -- Fortalecer Los Sistemas De La Salud. -- Factores De Riesgo De La Leucemia Viral Felina. -- Plan Sanitario Para La Leucemia Viral Felina. -- Conclusión. -- Recomendaciones. -- [email protected]
Factores asociados a las incapacidades medicas, prevalencia de la enfermedad y condición recurrente del personal de enfermería del hospital santa sofia de caldas desde el año 2020 hasta el 2022
No full textEl desarrollo del estudio abordó los temas relacionados con la incapacidades medicas del hospital Santa Sofia de Caldas desde el año 2020 hasta el 2022, con el propósito de determinar los factores asociados a dichas incapacidades, así como reconocer la prevalencia de las mismas, y la condición recurrente, proporcionando así información relevante con la cual se pudo establecer una propuesta de mejoramiento continuo para la institución, ya que la metodología descriptiva adoptada en el modelo, se identificaron eventos de ausentismoThe development of the study addressed the issues related to medical disabilities at the Santa Sofia de Caldas hospital from 2020 to 2022, with the purpose of determining the factors associated with said disabilities, as well as recognize their prevalence, and the recurrent condition, thus providing relevant information with which a proposal for continuous improvement could be established for the institution, since the descriptive methodology adopted in the model, absenteeism events were identified
Programa de capacitación sobre actividades de enfermería como circulante de anestesia para fortalecer actuación de personal de nuevo ingreso en quirófano, Centro Médico Docente Los Altos, Municipio Carrizal Estado Bolivariano de Mirandai trimestre 2016.
No full textLa presente investigación tuvo como objetivo fundamental diseñar un programa de capacitación para el personal nuevo ingreso de quirófano, del Centro Medico Docente Los Altos sobre las actividades como circulante de anestesia. El objetivo general de la investigación estuvo enmarcado en proponer un programa de capacitación sobre actividades y ejecución de enfermería como circulante de anestesia, y permitió desarrollar los siguientes objetivos específicos. Determinar el conocimiento que posee el personal de nuevo ingreso en área quirúrgica respecto a la anestesia general.Identificar el conocimiento que posee el personal de nuevo ingreso en área quirúrgica sobre actividades y ejecución como circulante de anestesia.Diseñar un programa de capacitación sobre actividades y ejecución de enfermería como circulante de anestesia general para fortalecer la actuación del personal de nuevo ingreso. La metodología utilizada fue de tipo cuantitativa, con diseño de campo, de nivel descriptivo, en el cual se trabajo con una población constituida de 32 profesionales de enfermeria y la muestra 40 % conformada por 08 profesionales de enfermeria de nuevo ingreso del área quirúrgica los cuales fueron seleccionados para la recolección de la información fue aplicado un cuestionario de preguntas con respuestas dicotómicas bajo la modalidad de SI y NO. Con (08) ítems validados por el juicio de expertos y la confiabilidad utilizad fue el coeficiente Kuder Richarson para el análisis de los resultados de las respuestas suministradas obtiendo en el rango de magnitud ( 0.66 ), indicando los resultados de coeficiente confiable
In vitro susceptibility profile of carbapenem-resistant Enterobacteriaceae to colistin, tigecycline and fosfomycin
No full textLa multirresistencia generada por microorganismos productores de carbapenemasas como Klebsiella pnetimoniae que hace parte de la familia de las Enterobacterias es un tema que se ha convertido en un problema de salud pública a nivel mundial, esto debido a que a medida que transcurre el tiempo las bacterias han desarrollado mecanismos de resistencia que les permiten inhibir la función de una gran variedad de antibióticos, de tal manera que el clínico se ha visto en la necesidad de recurrir a terapias combinadas utilizando moléculas tales como colistina,fosfomicina y tigeciclina en conjunto con carbapenémicos, en algunos casos con perfil de resistencia, para contrarrestar este efecto y así disminuir las tasas de mortalidad. Sin embargo, se desconoce en nuestro medio el comportamiento de estas moléculas a nivel in vitro.Bacteriólogo (a)Pregrad
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