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Uma investigação acerca dos saberes matemáticos na formação de normalistas em Sergipe (1890-1930)
No full textSantos, Valdeci Josefa de Jesus. Uma investigação acerca dos Saberes Elementares Matemáticos na formação de Normalistas em Sergipe/ Valdeci Josefa de Jesus; orientadora, Ivanete Batista dos Santos. São Cristóvão, SE, 2015, 126f. Dissertação (mestrado)- Universidade Federal de Sergipe, Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática. Uma cópia desta dissertação encontra-se na Biblioteca Central da Universidade Federal de Sergipe.Este trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa que buscou analisar como foram organizados os saberes matemáticos (Arithmetica, Álgebra, Geometria e Desenho) para o Curso Normal do Instituto de Educação Rui Barbosa (IERB) no Estado de Sergipe, a partir da legislação publicada dos anos 1890 aos anos 30 do século XX. Para tanto, foram delineados os objetivos específicos: mapear pesquisas realizadas sobre a temática em estudo, partindo das produções em Sergipe, no GHEMAT e no Brasil; identificar as continuidades e as mudanças na organização dos saberes matemáticos presentes nos documentos oficiais publicados entre o período de 1890 até 1930, e identificar o tipo ou o modelo de ensino voltado aos saberes matemáticos para a formação das normalistas. A pesquisa remete a um estudo qualitativo, de natureza histórica e documental. Valente (2013), Chartier (1990, 2002), Chervel (1990), Le Goff (2003), dentre outros teóricos, serviram como orientação e base conceitual aos encaminhamentos metodológicos e interpretação das fontes e fatos. Como fontes principais foram consideradas as determinações oficiais (regulamentos, leis e programas de ensino) prescritas para o Curso Normal após a Proclamação da República. Os acervos do Arquivo Público de Sergipe, da Biblioteca Pública Epifânio Dórea, do Diário Oficial de Sergipe e do Arquivo do Instituto de Educação Rui Barbosa foram locais privilegiados para coleta de dados. No exame das fontes foram identificados registros da presença da matemática na formação das normalistas desde o princípio da organização do curso. As mathematicas estiveram voltadas ao ensino das matérias de Arithmetica, Álgebra, Geometria e Desenho, porém os saberes arithmeticos assumiram lugar de destaque, tanto como exigência para admissão no curso, como matéria preconizada em todos os documentos analisados
Morte em V., de Reinaldo Santos Neves: notas de leitura
No full textOrganizada por Inês Aguiar dos Santos Neves, a seleta traz cinco estudos sobre o último romance de Reinaldo Santos Neves, Morte em V., publicado em 2023: "Sibila a caminho: uma leitura amorosa de Morte em V., de Reinaldo Santos Neves, de Eduardo Madeira; "Morte em V., de Reinaldo Santos Neves: notas de leitura", de Getúlio Marcos Pereira Neves; "Morte em V.: literatura como destino", de Inês Aguiar dos Santos Neves; "Morte em V., o espaço da paixão", de Maria Lúcia Kopernick, e "Morte em V. – relíquia de romance de formação", de Rita de Cássia Maia e Silva Costa
O papel formativo dos grêmios estudantis nas Escolas Municipais de Santos/SP
No full textEste trabalho aborda duas iniciativas de Grêmios Estudantis municipais em Santos/SP, sob uma perspectiva histórica, política, filosófica e educacional. A primeira proposta estudada deu-se entre 1989 e 1996 nas administrações dos prefeitos Telma de Souza e David Capistrano. A outra iniciativa surgiu em 2014 e segue até 2020 na administração Municipal do prefeito Paulo Alexandre Barbosa. Partindo da pergunta de pesquisa: ¿Que sujeito se busca formar por intermédio dos projetos de Grêmios Estudantis no Município de Santos?¿, buscou-se como objetivo de pesquisa compreender os processos e os condicionantes da formação dos sujeitos, pela atividade Gremista, analisando as concepções de sujeito, em distintos posicionamentos, com a finalidade de identificar como diferentes formulações interfeririam e/ou orientariam os encadeamentos dessa formação. Comparando-se as disposições distintas aportaram-se elementos para a construção de alternativas, sendo que o cerne da pesquisa está na ampliação das possibilidades democratizantes e no resgate da finalidade da educação por intermédio da ação Gremista. Utilizou-se para a construção do texto as provocações nascidas das leituras que compuseram a base teórica estudada e centrada nos conceitos de: autodeterminação em Mészáros; cidadania, humanização e organização da escola e da cultura em Newton Duarte no campo educacional, entre outros. A metodologia apoiou-se num tripé que abarcou: uma pesquisa bibliográfica atrelada à pesquisa e análise documental, que foram posteriormente confrontadas às entrevistas. O trabalho está dividido em: capítulo metodológico; capítulo I ¿ contextualização; o capítulo II - Movimento Estudantil; capítulo III - ressurgimento das agremiações estudantis após o golpe Civil Militar de 1964; capítulo IV ¿ exposição da primeira iniciativa estudada; capítulo V - apresentação do projeto vigente e capítulo VI - análise dos dados coletados. Concluiu-se que os posicionamentos e os encaminhamentos dos projetos são díspares porque partem de axiomas distintos e que se faz necessário um processo de síntese das propostas e um fomento à finalidade última da educação, numa ação coletiva sistêmica, a partir dos espaços criados pela iniciativa de Grêmios Estudantis no Município de Santos/SP.This work addresses two initiatives of municipal Student Associations in Santos/SP, from a historical, political, philosophical and educational perspective. The first proposal studied took place between 1989 and 1996 in the administrations of the mayors Telma de Souza and David Capistrano. The other initiative appeared in 2014 and continues until 2020 in the municipal administration of Mayor Paulo Alexandre Barbosa. Starting from the research question: ¿What subject do you seek to form through Student Guild projects in the municipality of Santos?¿. The objective of this research was to understand the processes and conditions of the formation of the Subjects, by the Guild activity, analyzing the conceptions of subject, in different positions, in order to identify how different formulations would interfere and / or guide the chains of this formation. Comparing the different provisions, elements were provided for the construction of alternatives, and the core of the research is in the expansion of democratizing possibilities and in the rescue of the purpose of education through the Guild action. The provocations born from the readings that comprised the theoretical base studied and centered on the concepts of: self-determination in Mészáros were used for the construction of the text; citizenship, humanization and organization of the school and culture in Newton Duarte in the educational field, among others. The methodology was based on a tripod that it encompassed: a bibliographic research linked to research and documentary analysis, which were later confronted with interviews. The work is divided into: methodological chapter; chapter I - contextualization; chapter II - Student Movement; chapter III - resurgence of student associations after the 1964 Civil Military coup; chapter IV - presentation of the first initiative studied; chapter V - presentation of the current project and chapter VI - analysis of the collected data. It was concluded that the positions and the forwarding of the projects are disparate because they start from different axioms and that it is necessary to synthesize the proposals and promote the ultimate purpose of education, in a systemic collective action, from the spaces created by the initiative of Student Guilds in the Municipality of Santos/SP.Universidade Católica de Santos - Católica de Santo
Uma versão generalizada do Teorema de Extrapolação para operadores não-lineares absolutamente somantes
No full textIn this work we study a recent general version of the Extrapolation Theorem, due to
Botelho, Pellegrino, Santos and Seoane-Sep ulveda [6] that improves and uni es a number
of known Extrapolation-type theorems for classes of mappings that generalize the ideal of
absolutely p-summing linear operators.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESNeste trabalho, dissertamos sobre uma recente vers~ao geral do Teorema de Extrapola c~ao,
devida a Botelho, Pellegrino, Santos e Seoane-Sep ulveda [6], que melhora e uni ca v arios
teoremas do tipo Extrapola c~ao para certas classes de fun c~oes que generalizam o ideal dos
operadores lineares absolutamente p-somantes
Apuração dos haveres de sócio: análise dos ajustes contábeis relevantes no caso da empresa "Y"
No full textTCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio Econômico, Curso de Ciências Contábeis.Este estudo busca evidenciar os ajustes contábeis relevantes em um processo judicial de apuração dos haveres de sócio que é excluído da sociedade. O estudo de caso foi aplicado em uma empresa constituída por quotas de responsabilidade limitada, a sua atividade econômica é de representação comercial de produtos para confecção de calçados localizada no município de São João Batista-SC. O processo judicial de apuração dos haveres de sócio verifica o valor da participação societária sob alguns critérios de ajuste. Os magistrados, em seus pronunciamentos têm adotado o balanço de determinação como instrumento técnico contábil que evidencia a situação líquida da empresa com as devidas correções dos valores de todos os bens, tangíveis, intangíveis e obrigações da empresa, contabilizados ou não. No caso proposto, foram adotadas duas abordagens avaliatórias para correção desses valores, a dos ativos através dos métodos patrimonial e do mercado e a abordagem da renda através do método do fluxo de caixa descontado. Outros ajustes também foram necessários para corrigir os valores contabilizados como, a correção monetária dos demonstrativos contábeis por motivo da desvalorização da moeda, a depreciação por não configurar saída real de caixa para a empresa, a necessidade ou não de capital de giro líquido, necessidade de reposição do imobilizado, entre outros. Com esses ajustes foi possível evidenciar o valor econômico da empresa que correspondeu a R 197.497,15 correspondem ao goodwill um bem intangível não contabilizado pela mesma. Um valor expressivo, visto que, corresponde a quatro vezes o valor dos ativos ajustados da empresa sendo, portanto, determinante para a apuração dos créditos do sócio excluído que correspondeu a R$ 11.742,61
Proposta de implantação do método de custeio abc em uma empresa de prestação de serviço de terraplenagem
No full textTCC (Graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Socioeconômico. Curso de Ciências ContábeisA presente pesquisa trata do desenvolvimento de proposta de custeamento de serviços adotando o Método de Custeio ABC Activity Based Costing (custeio baseado em atividades). A contabilidade de custos possui o propósito de auxiliar o administrador no desempenho de suas funções. Para tanto, é importante que se tenha adequado controle e a alocação correta dos custos. O sistema de custeio ABC proporciona aos gestores uma visualização melhor de seus custos fornecendo informações que podem auxiliar na tomada de decisão. O método procura reduzir as distorções provocadas pelo rateio arbitrário dos custos indiretos, fazendo uma análise dos custos das atividades significativas desenvolvidas na empresa e definindo seus direcionadores. A pesquisa é do tipo descritiva. O procedimento utilizado foi o estudo de caso, a abordagem do problema é do tipo qualitativa e o procedimento de pesquisa utilizado foi baseado em documentos e materiais escritos. A proposta foi elaborada e aplicada a uma empresa prestadora de serviços de terraplenagem, especificamente a Três “A” Terraplenagem Ltda., sediada na cidade de Florianópolis. A metodologia aplicada permitiu verificar que o Método de Custeio ABC possibilita controlar de melhor forma os recursos e as atividades da empresa estudada, e conseqüentemente aprimorar o seu gerenciamento
Caso de derechos de la personalidad. 3A (parte demandante)
No full textTreballs Finals del Màster d'Advocacia, Facultat de Dret, Universitat de Barcelona, Curs: 2019-2020, Tutor:
Dos Santos V. Factor, Javie
Goodwill: uma análise a partir dos artigos publicados nos principais congressos nacionais de contabilidade no período de 2000 a 2006
No full textTCC (Graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Socioeconômico. Curso de Ciências ContábeisUm dos temas da contabilidade que vem aparecendo com destaque no meio acadêmico e empresarial é o goodwill, que, de acordo com diversos autores é o mais intangível entre os ativos intangíveis. Apesar desse interesse, a abordagem sobre goodwill tem gerado muitas discussões acerca de seu conceito e avaliação, bem como, a forma de sua evidenciação pelas organizações. Com o objetivo de contribuir positivamente para estas discussões, este trabalho surge com o objetivo de sistematizar e analisar as diferentes percepções e configurações sobre este tema. Neste intuito, verifica publicações recentes dos principais congressos brasileiros de contabilidade, bem como, na Revista Contabilidade & Finanças da USP, editadas no período entre 2000 e 2006. Os principais resultados deste percurso revelam que no ano de 2004 este tema se apresentou com bastante ênfase e foi muito debatido pelos pesquisadores, onde, na pesquisa, três deles mereceram destaque com maior número de trabalhos publicados, observa-se ainda, que a maioria destes possui mais de quatro autores. Revela também a importância dos autores brasileiros, que se destacam nas citações bibliográficas dos artigos pesquisados, onde se observou empenho pouco superior nas pesquisas teóricas e na apresentação dos conceitos sobre goodwill, que ainda não tem uma definição amplamente aceita
Da aculturação à fricção: o início da trajetória acadêmica de Sílvio Coelho dos Santos e a emergência da Etnologia Indígena no sul do Brasil
No full textTCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Curso de Ciências Sociais.Este trabalho de conclusão de curso discorrerá sobre o início da trajetória acadêmica de Sílvio Coelho dos Santos e a emergência da Etnologia no Sul do Brasil. Neste sentido, procura estabelecer um intenso diálogo a níveis teóricos e institucionais com as características formativas da Antropologia Brasileira na década de 1960, período que se dá a inserção de Sílvio Coelho na Etnologia. A partir deste diálogo foi possível compreender as condições e as características de formação do campo da Etnologia Indígena no sul do Brasil, frente a um contexto que se acreditava não existir mais indígenas na região, especialmente as populações Jê. A razão desta crença estava nas ínfimas pesquisas que existiam sobre os Jê meridionais que apontavam para seu inevitável desaparecimento. Nestas circunstâncias, as pesquisas iniciadas por Sílvio Coelho dos Santos, através dos aportes teóricos emergentes na antropologia brasileira, permitiram a visibilização destas populações e o apontamento para um destino diferente daquele previsto pelas (poucas) pesquisas anteriores: a continuidade das populações indígenas no sul do Brasil
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