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Necropolítica, autoritaritarismo e a responsabilidade internacional do Estado brasileiro no caso Dom e Bruno.
No full textThe object of this study is the State's responsibility for the murders of indigenist Bruno
Pereira and British journalist Dom Phillips, that occurred in Vale do Javari, before the
inter-American system of human rights protection, based on the concepts of necropolitics and
authoritarianism. Jair Bolsonaro's government was marked by anti-indigenous policies and
persecution of indigenous people and other activists who opposed his practices, therefore
questions arose about the possible configuration of a necropolitics in this context, of which
indigenous peoples would be victims, and so would be their allies, and which might have
contributed to the murders of Dom and Bruno. Based on these issues, the research aims to
highlight authoritarianism and necropolitics against indigenous people and indigenists in
Brazil during Jair Bolsonaro's mandate, to then justify his responsibility for the
aforementioned homicides, through a mainly comparative method of explanatory, quantitative
and qualitative research, based on data, bibliographic and documentary sources. As for the
result, there was the presence of authoritarianism and the attempt to erase indigenous peoples
in the government of Jair Bolsonaro, which consisted of an extermination project. Specifically
in relation to Vale do Javari, it was found that an exception zone was created through
abandonment and intentional negligence, with the ignoring of reports about threats, resulting
in the deaths of Dom and Bruno, for which there must be international accountability, given
the several violations of the American Convention on Human Rights.O presente artigo tem como objeto de estudo a responsabilidade do Estado sobre os
homicídios do indigenista Bruno Pereira e do jornalista britânico Dom Phillips, ocorridos no
Vale do Javari, perante o sistema interamericano de proteção aos direitos humanos, a partir
dos conceitos de necropolítica e autoritarismo. O governo de Jair Bolsonaro foi marcado por
políticas anti-indígenas e por perseguições a indigenistas e demais ativistas que se opunham
às suas práticas, de modo que surgiram questionamentos sobre a possível configuração de
uma necropolítica nesse contexto, da qual os povos indígenas seriam vítimas, e seus aliados
também, e que teria contribuído para os assassinatos de Dom e Bruno. A partir dessas
problemáticas, a pesquisa visa evidenciar o autoritarismo e a necropolítica contra indígenas e
indigenistas no Brasil durante o mandato de Jair Bolsonaro, para então justificar sua
responsabilidade sobre os homicídios mencionados, através de um método sobretudo
comparativo de pesquisa explicativa, quantitativa e qualitativa, com base em dados e fontes
bibliográficas, documentais. Quanto ao resultado, verificou-se a presença do autoritarismo e
da tentativa de apagamento dos povos indígenas no governo de Jair Bolsonaro, o que
consistiu num projeto de extermínio. Especificamente em relação ao Vale do Javari,
constatou-se a criação de uma zona de exceção por meio do abandono e da negligência
proposital, com a ignoração de denúncias sobre ameaças, resultando nas mortes de Dom e
Bruno, pelo que deve haver responsabilização internacional, diante das várias violações à
Convenção Americana de Direitos Humanos.2Si
Motivação como ferramenta para a gestão das universidades federais brasileiras
No full textTese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de ProduçãoEsta tese tem por objetivo a construção de um modelo de gestão voltada à motivação de pessoal que auxilie líderes de instituições federais brasileiras de ensino superior no atendimento aos objetivos organizacionais. A pesquisa iniciou com um levantamento dos conceitos aplicados ao processo de liderança, inclusive fora do contexto universitário. As divergências e pontos em comum entre os diversos autores analisados foram sistematicamente categorizados. Partiu-se então para uma investigação de modelos de gestão bem sucedidos vigentes em universidades federais brasileiras, identificando possíveis estratégias que os gestores utilizavam para proporcionar maior motivação aos liderados. Foram realizadas entrevistas em três universidades federais, basicamente com relação aos postos de liderança ocupados pelo reitor, por diretores de centro e por chefes de departamento. Tanto os gestores como os respectivos subordinados foram questionados quanto à opinião sobre a condução das atuais gestões, bem como a opinião quanto às características mais importantes que um gestor deveria possuir. Como decorrência da comparação entre as informações observadas no levantamento conceitual da literatura e os resultados da entrevista com gestores e servidores, foi sugerido um modelo de gestão da motivação de pessoal para as universidades federais brasileiras de forma a englobar os aspectos mais significativos identificados pelas fontes pesquisadas. Pelo modelo de gestão apresentado, a atenção dos gestores deve se voltar para três pilares: a Pessoa, o Ambiente e a Idéia, que fornecerão a base para, ao final, surgir o Produto compatível com os anseios institucionais. A pesquisa concluiu ainda que as qualidades de caráter, características pessoais e de realização em um gestor compõem um grupo de fatores determinantes para uma liderança bem sucedida no contexto universitário federal brasileiro. This thesis has as objective the construction of a management model which focuses on the motivation of servers of Brazilian federal universities, in order to fulfill the organizational goals of these institutions. The research firstly realized a survey of the concepts applied to the leadership process, including those concepts that are external to the academical context. The divergences and common points among the several authors analyzed were systematically categorized. Secondly this research accomplished an investigation of well succeeded management models existent in Brazilian federal universities, identifying possible strategies used by the managers to provide a higher motivation in their severs. Interviews were applied to three different federal universities, basically regarding to the leadership behavior of rectors, centre directors and department chiefs. The managers and their respective subordinates were questioned in relation to their opinion about the conduction of the current administration, as well as the opinion on the most important characteristics a manager should have. The comparison of the information deriving from the conceptual survey of the literature and the results of the interviews with servers and managers allowed the suggestion of a management model for personnel motivation in Brazilian federal universities, in order to include all the significant aspects identified by the researched sources. According to this model, the managers should focus their attention in three pillars: the Person, the Environment and the Idea, which will provide the basis to generate the final Product, consistent with the institutional necessities. The research also concluded that the character qualities, personal and realization characteristics of a manager set a group of factors which determine a well succeed leadership in the Brazilian academical context
Apoio didático-pedagógico ao docente do curso de direito: um caminho para práticas educativas inovadoras
No full textTese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.Esta tese tem por objetivo apresentar o modelo de apoio didático-pedagógico ao docente do curso de Direito implementado na Universidade do Sul de Santa Catarina - Unidade de Ensino Colégio Catarinense para auxiliar na inovação de práticas educativas. Para realização da pesquisa, utilizou-se o método indutivo e a técnica da pesquisa-ação, na qual o pesquisador desempenha papel ativo na própria realidade dos fatos observados. Após a etapa de observação do universo em estudo, foi sugerido o plano de ação para os problemas identificados no processo ensino-aprendizagem e iniciou-se o trabalho, em parceria com a Coordenação do Curso, de apoio didático-pedagógico aos docentes. Constatou-se que, embora detentores de conteúdo jurídico inquestionável, os docentes do curso de Direito apresentavam carências didáticas e dúvidas no tocante à aplicação de novas formas de ensinar. Além disso, poucos eram os interessados em questões pedagógicas. As ações desenvolvidas ao longo de três anos foram determinantes para a formação do referencial do corpo docente daquela unidade de ensino. O engajamento e a participação expressiva dos docentes nas atividades elaboradas para o aperfeiçoamento didático; o seu comprometimento com a instituição; as práticas educativas por eles adotadas em sala de aula mostraram que o apoio didático-pedagógico contribuiu decisivamente para a formação dos docentes e para o exercício do magistério. A oportunidade de expansão do apoio didático-pedagógico prestado aos docentes do curso de Direito a outras unidades de ensino consolida-se como resultado significativo deste estudo
Professores enquanto atores na rede social de elaboração dos currículos do ensino tecnológico de telecomunicações
No full textTese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e TecnológicaCompreendendo a construção do currículo como um processo resultante da ação de atores que negociam interesses consolidando aliados e formações que se articulam na forma de rede, a presente pesquisa descreve os processos de construção do currículo de dois Cursos Superiores de Tecnologia (CSTs) da área de telecomunicações em dois Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia. Com apoio na teoria ator-rede (TAR), difundida, entre outros, por Bruno Latour, busca-se descrever as relações e as formas de interação entre os diversos atores envolvidos com a construção do currículo. Considerando-se os professores desses cursos como atores centrais na rede de construção dos currículos, realizaram-se entrevistas com esses profissionais com o objetivo de procurar entender como cada ator interferiu nas ações que levaram aos currículos como resultados, muitas vezes provisórios, da associação de elementos heterogêneos. Além das entrevistas, foram utilizados como fontes de informações os projetos dos cursos, os documentos de reconhecimento destes e pesquisas já realizadas sobre o tema. Foram analisadas também as relações entre os currículos e os cursos implementados nessas instituições e as propostas para o ensino profissional presentes nas políticas públicas iniciadas com a reforma dessa modalidade de ensino, na segunda metade da década de 1990, assim como a relação entre os currículos e as avaliações sobre a implementação dos CSTs feitas por pesquisadores do campo da educação. Compreendendo-se também que as noções que os professores têm sobre tecnologia influenciam a sua forma de pensar a educação tecnológica e as suas práticas de sala de aula, foram identificados aspectos comuns nas noções de tecnologia dos professores entrevistados. Como balizadores para a análise dessas noções sobre tecnologia, utilizaram-se as contribuições de pesquisadores que compreendem a Ciência e a Tecnologia como atividades sociotécnicas, como Andrew Feenberg, Arnold Pacey e Bruno Latour. Os aspectos comuns nas noções de tecnologia dos professores foram também confrontados com a forma como estes abordam o tema 'tecnologia' com seus alunos
Padronização do teste de tetrazólio para sementes de Schizolobium parahyba (Vell.) Blake
No full textTCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências Agrárias. Curso de Agronomia.A espécie arbórea Schizolobium parahyba (Vell.) Blake pertencente à família Fabaceae-Caesalpinioideae é uma árvore nativa do Brasil, com múltiplos usos na medicina popular, fabricação de móveis, paisagismo, artesanato e recuperação de áreas degradadas. A espécie propaga-se por sementes e o sucesso na formação de mudas depende do conhecimento da qualidade da semente, que por sua vez pode ser identificada pelo teste de tetrazólio. Objetivou-se padronizar a metodologia do teste de tetrazólio para avaliar a viabilidade e o vigor de sementes de S. parahyba. O trabalho foi conduzido em duas etapas: a) estudo de procedimentos para determinação da viabilidade, utilizando-se três lotes de sementes e testando-se diferentes formas de pré-umedecimento (sementes sem e com escarificação, em papel toalha e imersão em água, nas temperaturas de 25°C e 35°C, por 24 e 48 h), preparo (com e sem retirada do tegumento) e coloração da semente (concentrações de 0,05; 0,075 e 0,1%, a 30°C e 40°C); b) estimativa do vigor das sementes pelo teste de tetrazólio, empregando-se três lotes de sementes. Realizou-se o teste de germinação em areia, a 30°C, com resultados expressos em porcentagem. Os experimentos foram realizados em delineamento inteiramente casualizado e as médias comparadas pelo teste de Tukey a 5%. O pré-umedecimento mais adequado para o teste de tetrazólio foi obtido com o uso de sementes escarificadas, imersas em água a 25°C, por 48 h e posterior retirada do tegumento. E para atingir a coloração ideal, os embriões devem ser imersos em solução de tetrazólio a 0,075% por 2 h, a 40°C. Embora a concentração de 0,1% colorisse mais rapidamente (1h30min), recomenda-se 0,075% por ser mais econômico e sem perda de tempo significativa. Foram definidas três classes para determinar a viabilidade e o vigor de sementes de S. parahyba. O teste de tetrazólio mostrou-se eficiente para avaliar a viabilidade e o vigor das sementes de S. parahyba
Análise da formulação estética da obra de Isaac Bábel entre 1913 e 1924
No full textA obra literária de Isaac Bábel produzida nos anos 1920 é uma das mais importantes do século XX; suas narrativas curtas causam forte impressão, e isso se deve em grande parte pelas inovações de estética que o autor busca criar e implementar em sua ficção, como a concisão das frases carregadas de brutalidade e a construção de imagens grotescas. São paradigmas de sua obra os ciclos de narrativas de Contos de Odessa e de O Exército de Cavalaria. Nelas, o leitor imediatamente percebe uma nova concepção literária, que rompe definitivamente com as formas sequenciais, de narrador apagado e onisciente, do final do século anterior; nos textos de Bábel é marcante a condução pela perspectiva do narrador que, aproximado dos acontecimentos, conta a história de forma enviesada, conferindo cores e percepções subjetivas às imagens que descreve e aos fatos que narra — daí alguns estudiosos de sua obra mencionarem o estilo expressionista de seus textos. No entanto, é evidente que essa construção complexa de elementos não foi concebida em um momento de inspiração de Bábel; pelo contrário, foi desenvolvida ao longo de anos e não apenas de maneira intrínseca, não podendo permanecer circunscrita às páginas de literatura, pois o autor precisou abandonar seu escritório para lançar-se ao mundo a fim de obter vivências que lhe servissem de material à descrição do humano em situações brutais e excêntricas de sua existência em sociedade. Assim, desde a publicação de seu primeiro conto até o momento que o próprio Bábel caracteriza como início de sua obra — e que neste trabalho é tratado como momento de consolidação da estética —, os elementos que formam a obra babeliana e seus temas recorrentes podem ser flagrados e seu desenvolvimento observado ao longo do trajeto de consolidação. Este trabalho propõe analisar o mencionado desenvolvimento, os traços marcantes desde suas suas formas embrionárias até a figuração de maneira plena, conjugada e definitiva nos Contos de Odessa, considerado o ápice de sua estética.Isaac Babel's literary work produced in the 1920s is one of the most important in the twentieth century; its short narratives cause great impact, mostly due to aesthetic innovations which the actor aims to create and implement in his fiction, such as the conciseness of statements filled with brutality and the constructions of grotesque imagery. The narrative cycles in Odessa Tales and The Red Cavalry stand for paradigms within his work. In these, the reader immediately perceives a new literary conception, which completely parts ways with sequential forms of a dull and omniscient narrator from the latter part of the previous century. In Babel's writing, the conduction from the perspective of a narrator who, close to the events, tells the story in a biased way, checking colors and perceptions subjective in relation to the images described and the facts narrated, is strong - such is the expressionistic style associated to his work by some scholars. Nevertheless, this complex construction of elements was evidently not conceived in one of Babel's moments of inspiration; it was actually developed throughout years and not only intrinsically, not being able to remain circumscribed to literary pages, for the author had to leave his office in order to throw himself into the world in order to obtain experiences that served as material for the description of the human in brutal and eccentric situations of his existence in society. Thus, from the publication of his first short story to the moment which the very Babel defines as the onset of his work - which in this study is regarded as the moment of aesthetic consolidation -, the elements that make up the babelian work and its recurrent themes can be caught and its development observed along the path of consolidation. The present study aims to analyze the referred development, the distinct traces from its embrionary forms until its plain appearance, conjugated and definitive in Odessa Tales, regarded as the apex of his aesthetic
A utilização do método PDCA para melhoria e controle de gestão de estoque de uma distribuidora de pilhas em Santa Catarina: estudo de caso de gestão de estoque de pilhas alcalinas
No full textEste trabalho apresenta a aplicação da metodologia PDCA para a melhoria da gestão de estoques em uma empresa, com o objetivo de aumentar a eficiência operacional e garantir a estabilidade das vendas mensais. O estudo foi motivado por problemas identificados na fase inicial, como inconsistência no desempenho de vendas e rupturas frequentes de estoque. Para solucionar essas questões, foram implementadas ações estruturadas, incluindo a definição de variáveis de controle para o ponto de pedido, reorganização física do almoxarifado, implementação de kanban para itens de classe B e treinamento da equipe
de compradores e almoxarifes. Os resultados obtidos destacam a eficácia das medidas adotadas. Após a implementação, as vendas passaram a apresentar maior consistência, superando a meta mensal em vários períodos consecutivos. Além disso, a padronização dos processos e a capacitação da equipe contribuíram para a redução de desperdícios, maior agilidade na reposição de estoques e um desempenho mais alinhado às demandas do mercado. O trabalho também evidencia as lições aprendidas ao longo do ciclo PDCA, como a importância da colaboração interdepartamental, a análise criteriosa de dados e a relevância de integrar soluções técnicas e humanas para alcançar resultados sustentáveis. Com o desdobramento do projeto foram alcançados os resultados em relação a meta de
sell out estabelecida devido ao atingimento de 95% do objetivo anual alcançando o volume de 19,8 milhões de reais em vendas contra 20,7 milhões de meta.This work presents the application of the PDCA methodology to improve inventory
management in a company, with the aim of increasing operational efficiency and
ensuring the stability of monthly sales. The study was motivated by problems identified in
the initial phase, such as inconsistency in sales performance and frequent stockouts. To
resolve these issues, structured actions were implemented, including the definition of
control variables for the order point, physical reorganization of the warehouse,
implementation of kanban for class B items and training of the purchasing and warehouse
team. The results obtained highlight the effectiveness of the measures adopted. After
implementation, sales began to show greater consistency, exceeding the monthly target
in several consecutive periods. Furthermore, the standardization of processes and team
training contributed to the reduction of waste, greater agility in stock replenishment and
performance more aligned with market demands. The work also highlights the lessons
learned throughout the PDCA cycle, such as the importance of interdepartmental
collaboration, careful data analysis and the relevance of integrating technical and human
solutions to achieve sustainable results. With the development of the project, results were
achieved in relation to the sell out target established due to the achievement of 95% of
the annual objective, reaching a volume of 19.8 million reais in sales against 20.7 million
of the goal.65 f
Além no aquém: Pensando uma transcendência secular
No full textThe aim of this work is to speculate on the possibility of a secular transcendence and to keep the discussion open to this end. Starting from the principles that locate man in the universe, through Pascalian philosophical anthropology, and moving on to discuss these possibilities using thinkers such as Kant, Jaspers and Lonergan, the text develops around topics from the philosophy of the aforementioned thinkers that can be considered relevant to the theme we want to address. In this way, this work aims to provide the means to think about a secular transcendence, that is, a transcendence that is not tied to any religious faith, but which starts from man as a being capable of reflection and decision by his Reason.O objetivo deste trabalho é especular sobre a possibilidade de uma transcendência secular e manter aberta a discussão para tal intuito. Partindo de princípios localizadores do homem no universo, através da antropologia filosófica pascaliana, e seguindo para a discussão sobre tais possibilidades utilizando pensadores como Kant, Jaspers e Lonergan, o texto se desenvolve em torno de tópicos da filosofia dos pensadores acima mencionados que podem ser considerados relevantes para o tema do qual se quer tratar. Desse modo, este trabalho pretende proporcionar meios para pensar uma transcendência secular, isto é, uma transcendência que não está atrelada a nenhuma fé religiosa, mas que parte do homem como ser capaz de reflexão e decisão por sua Razão
Financial Instability and Credit Constraint: Evidence from the Cost of Bank Financing
No full textThis paper examines the relation between the degree of firms’ financial constraint and the observed rise in the cost of bank financing during the global financial crisis of 2008. It introduces a new measure of financial constraint: the lending rate paid by each firm on working capital loans. In line with previous research, the findings point to a more severe contraction in credit supply for more credit constrained firms. Additionally, the results show that the existence of collateral and a large portfolio of lenders mitigate the credit supply contraction observed in that period.
A terceira margem do Liffey: uma aproximação ao Finnegans Wake
No full textDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão.Estudo de alguns aspectos estruturais do romance Finnegans Wake (1939), do escritor irlandês James Joyce (1882-1941), como o (s) narrador (es), os personagens e o (s) enredo (s). Discussão de aspectos lingüísticos e estilísticos da obra, dentre eles as palavras-valise, os "soundsenses" e a mescla de línguas. Tradução do capítulo VIII do romance, intitulado "Anna Livia Plurabelle", assinada pela autora da dissertação. Acompanha esse trabalho um cd contendo a balada que deu origem ao título do romance e fragmentos de duas traduções do capítulo VIII e do texto original
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