Fluminense Federal University
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Estação de trabalho para a confecção de bijuteria
No full textCom o avanço da tendência de trabalhar de casa, a atenção da sociedade quanto aos constrangimentos e dificuldades de indivíduos que laboram neste formato foi impulsionada, revelando e formalizando várias questões que até então estavam fora de foco. O artesanato, que abrange um leque de setores de trabalhos manuais, é uma das áreas de ação que mesmo antes do home office ganhar força já lidava com algumas dessas questões redescobertas. Uma exigência deste setor que exemplifica bem os pontos levantados é a de os trabalhadores ficarem sentados por períodos extensos de tempo em estado constante concentração, podendo gerar questões prejudiciais para a saúde tanto física quanto mental do trabalhador. Este projeto tem como objetivo acompanhar e analisar a rotina de um trabalhador de bijuteria, sem deixar de buscar informações de outras fontes, a fim de identificar e solucionar alguns destes constrangimentos, para prevenir lesões que possam o afetar negativamente. Aqui foram analisados produtos similares já presentes no mercado, que podem apresentar potenciais soluções aos problemas, questões antropométricas para que estação de trabalho possa ser usada pela maior quantidade de usuários possíveis, e, no final, a produção de um modelo próximo do produto final, para avaliar sua viabilidade e utilização de forma mais fiel.Home Office has been gaining strength, societal attention to the constraints and difficulties faced by individuals that work in this format has been heightened, revealing and formalizing various issues that were previously overlooked. Arts and Crafts, a range of manual labor sectors, is one of the areas that, even before the surge in working at home, dealt with some of these rediscovered issues. A core demand within this sector is the requirement for workers to remain seated for extensive amounts of time while in constant concentration, which can lead to detrimental effects on both the physical and mental health of the worker. This project aims to monitor and analyze the routine of a bijouterie craftsman, while also seeking information from other sources, to identify and address some of these constraints, with the goal of preventing injuries and other issues that may adversely affect the worker. In this document is written some analysis of similar products on the market, in case any of them proposes any possible solution for the identified issues, anthropometric concepts to make sure the work station works for the highest amount of potential users possible, and in the end the production of a model closer to the final product, to see how viable and useable it actually is.95 f
El habitus de reportar el COVID-19 como accidente de trabajo: el PRECEDE-PROCEED revelando prácticas en el trabajo de salud
No full textConsiderações iniciais: o objeto de estudo é a prática profissional dos trabalhadores da saúde e o processo de notificação da COVID-19 como acidente laboral. Apropria-se para a análise do conceito de habitus de Pierre Bourdieu. Objetivo geral: avaliar o habitus profissional dos trabalhadores da saúde sobre o processo de notificação da COVID-19 como acidente laboral, aplicando o Modelo PRECEDE-PROCEED. Objetivos específicos: 1) caracterizar as condições (perfis) sociais e epidemiológicas que se relacionam à saúde e ao processo laboral hospitalar dos trabalhadores da saúde que vivenciaram a COVID-19; 2) identificar os fatores predisponentes, facilitadores e de reforço que se relacionam à transmissão da COVID-19 aos trabalhadores da saúde, e que influenciam o habitus profissional individual e coletivo, e as ações relacionadas ao processo de trabalho; 3) avaliar, os recursos e as metodologias para implementar um programa de promoção da saúde com o propósito de reorientação das práticas laborais dos trabalhadores da saúde; 4) cocriar, implementar e avaliar as intervenções participativas para reorientar o habitus profissional e a aquisição de conhecimentos, visando a segurança dos trabalhadores da saúde. Metodologia: abordagem da Pesquisa-ação Participativa em Saúde, realizada com os trabalhadores da saúde que vivenciaram a COVID-19 durante os anos de 2020 e 2021 e foram atendidos no Núcleo de Saúde e Segurança do Trabalhador de um hospital público de Macapá (AP). Utilizou-se o Modelo PRECEDE-PROCEED, com dados colhidos em prontuários médicos, em entrevistas e em Oficinas World Café, analisados pelos software Statistical Package for the Social Sciences (SPSS), versão 26.0; software IRaMuTeQ®, e Análise de Conteúdo de Bardin. Projeto aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa do Instituto de Pesquisas Científicas e Tecnológicas do Estado do Amapá. Resultados e Discussão: Etapa PRECEDE: Perfil socioprofissional: mulheres (81,9%), idade ≥40 e <60 anos (68%), pardas (69,3%), técnicas de Enfermagem (40%), da Nefrologia (10,2%), com vínculo estatutário (80,9%). Quanto às comorbidades, (20,0%) tinham Hipertensão Arterial Sistêmica. Perfil epidemiológico: sintomas prevalentes de cefaleia (53,5%), tosse (51,6%) e febre (47,9%). Diagnóstico por teste rápido (76,3%), com atendimento ambulatorial (76,3%), 100% curados. As entrevistas geraram as categorias: COVID-19: contaminação, sinais e sintomas e o trabalho de gestores frente aos comportamentos individuais e coletivos; vivência com a COVID-19: implicações para a vida profissional e familiar e os fatores de riscos no ambiente de trabalho; comportamentos e condições ambientais na prevenção de doenças e promoção da saúde do trabalhador; conhecer para ressignificar as relações interpessoais e o ambiente laboral. Etapa PROCEED: as avaliações de curto, médio e longo prazo indicaram um paradigma revelador de práticas profissionais consistentes, entretanto, desatualizadas com a concomitância de limitações e abertura para a aquisição de novos conhecimentos e práticas laborais. Considerações finais: analisar o habitus dos trabalhadores da saúde e o conhecimento que detinham sobre a notificação da COVID-19 como acidente laboral, oportunizou conhecer as fragilidades reais das práticas, dos registros deste agravo e, ainda, da importância do papel da gestão diante da saúde do trabalhador hospitalar. Os trabalhadores e os gestores precisam se conscientizar e reconstruir o habitus profissional, que favoreça a promoção da saúde, prevenção de doenças laborais, bem como, a criação de cultura da notificação de agravos ocupacionais.Initial considerations: the object of study is the professional practice of healthcare workers and the process of reporting COVID-19 as a work accident. Pierre Bourdieu's concept of habitus is used for the analysis. General objective: to evaluate the professional habitus of health workers regarding the COVID-19 notification process as an occupational accident, applying the PRECEDE-PROCEED model. Specific objectives: 1) to characterize the social and epidemiological conditions (profiles) that relate to the health and hospital work process of healthcare workers who have experienced COVID-19; 2) to identify the predisposing, facilitating, and reinforcing factors that are related to the transmission of COVID-19 to health workers, and that influence the individual and collective professional habitus, and the actions related to the work process; 3) to evaluate the resources and methodologies to implement a health promotion program with the purpose of reorienting the work practices of health workers; 4) to co-create, implement and evaluate participatory interventions to reorient the professional habitus and the acquisition of knowledge, aiming at the safety of health workers. Methodology: Participatory Action Research approach in Health, carried out with health workers who experienced COVID-19 during 2020 and 2021 and were treated at the Occupational Health and Safety Center of a public hospital in Macapá (AP). The PRECEDE-PROCEED model was used, with data collected from medical records, interviews, and World Café Workshops, analyzed by the Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) software, version 26.0; IRAMUTEC and Bardin Content Analysis. The project was approved by the Research Ethics Committee of the Institute of Scientific and Technological Research of the State of Amapá. Results and Discussion: PRECEDE stage: Socio-professional profile: women (81.9%), aged ≥40 and <60 years (68%), mixed race (69.3%), Nursing technicians (40%), Nephrology (10 .2%), with a statutory contract (80.9%). As for comorbidities, (20.0%) had Systemic Arterial Hypertension. Epidemiological profile: prevalent symptoms of headache (53.5%), cough (51.6%), and fever (47.9%). Diagnosis by rapid test (76.3%), with outpatient care (76.3%), 100% cured. The interviews generated the categories: COVID-19: contamination, signs, and symptoms and the managers' work concerning
individual and collective behaviors; experience with COVID-19: implications for professional and family life and risk factors in the work environment; behaviors and environmental conditions in preventing diseases and promoting workers’ health; knowledge to reframe interpersonal relationships and the work environment. PROCEED stage: short-, medium-, and long-term evaluations indicated a revealing paradigm of consistent professional practices, although outdated, with concomitant limitations and openness to the acquisition of new knowledge and work practices. Final considerations: analyzing the habitus of health workers and the knowledge they had about the notification of COVID-19 as an occupational accident provided an opportunity to understand the real weaknesses of practices, records of this problem and, also, the importance of the role of management in the face of the health of hospital workers. Workers and managers need to raise awareness and rebuild their professional habitus, which favors the health promotion, and prevention of occupational diseases, as well as creating a culture of reporting occupational injuries.252 f
Análise de riscos no almoxarifado de uma instituição pública de ensino: uma proposta de saúde e segurança no trabalho
No full textO elevado índice de acidentes ocupacionais provocado pelas fortes mudanças no mundo do trabalho, tem gerado enorme impacto a todas economias mundiais, voltando o foco aos ambientes laborais em que o trabalhador opera. Assim, a Saúde e Segurança do Trabalho (SST) vem ganhando a cada ano papel vital na estrutura organizacional das empresas, sejam elas públicas ou privadas. A presente pesquisa teve como proposta a gestão de riscos de SST em dois almoxarifados do CEFET/RJ, um do campus Maracanã e outro da UnED Nova Iguaçu. Esta análise buscou detectar os potenciais perigos e ameaças em que os funcionários estão expostos, seja pela execução da função ou ao espaço físico em que atuam. Com os riscos identificados, utilizou-se a ferramenta qualitativa FMEA na análise dos modos de falha, suas causas e efeitos, resultando em indicadores denominados Número de Prioridade de Risco (NPR). Com auxílio do diagrama de Pareto, estes indicadores foram ranqueados e utilizado o princípio 80/20. A partir do diagnóstico realizado, foi verificado um total de 40 cenários de riscos, sendo 20 prioritários de intervenção. A falha com maior valor NPR encontra-se presente em ambos almoxarifados tendo como potencial causa a falta de orientação e desconhecimento dos riscos pelos funcionários. Certamente, caso sejam implementadas as recomendações de melhorias apontadas por este estudo, os almoxarifados da instituição serão ambientes mais seguros e saudáveis.The high rate of occupational accidents caused by the strong changes in the world of work, has
generated an enormous impact on all world economies, returning the focus to the working
environments in which the worker operates. Thus, Health and Safety at Work (OHS) has been
gaining a vital role in the organizational structure of companies, whether public or private, each
year. The present research had as proposal the management of OSH risks in two warehouses of
CEFET/RJ, one of the Maracanã campus and another of the UnED Nova Iguaçu. This analysis
sought to detect the potential dangers and threats to which employees are exposed, either due
to the performance of the function or to the physical space in which they work. With the
identified risks, the qualitative tool FMEA was used to analyze the failure modes, their causes
and effects, resulting in indicators called Risk Priority Number (NPR). With the aid of the
Pareto diagram, these indicators were ranked and the 80/20 principle was used. From the
diagnosis made, a total of 40 risk scenarios were verified, with 20 intervention priorities. The
failure with the highest NPR value is present in both warehouses with the potential cause of a
lack of guidance and lack of awareness of the risks by employees. Certainly, if the
recommendations for improvements pointed out by this study are implemented, the institution's
warehouses will be safer and healthier environments.120 f
Empresas brasileiras não nascem inclusivas, tornam-se inclusivas: avanços e desafios na adaptação e implantação de programas de inclusão da população LGBTQIA+ nas organizações
No full textA constatação de que o brasileiro vem se mostrando mais radical em seu posicionamento e atitudes homotransfóbicas, fazendo o país figurar dentre os mais violentos do mundo, deflagrou o desejo de mergulhar no estudo do tema Diversidade e Inclusão (D&I) nas organizações, investigar os avanços obtidos e os desafios enfrentados pelos gestores ao assumirem responsabilidades na adaptação e implantação de programas de inclusão e de garantia dos direitos, aceitação e integração desses atores fragilizados e invisibilizados. Levando-se em consideração o momento político por que passa o país, constatar que, contrariando as expectativas, a ascensão da extrema-direita ao poder, com seu notório discurso heteronormativo e homofóbico, acabou, em reação, fortalecendo a pauta da diversidade e inclusão nas organizações brasileiras é uma das conclusões que emergem da ida ao campo, onde 12 entrevistas foram realizadas para esta tese de natureza qualitativa, que utilizou a Teoria Fundamentada em Dados como estratégia metodológica. Dividida em cinco capítulos, o objetivo geral desta pesquisa foi verificar a impressão de que, apesar das empresas brasileiras não terem nascido inclusivas, elas estão se tornando inclusivas, a partir da assimilação de modelos importados de países desenvolvidos, onde práticas e literatura são mais antigas e avançadas, ainda que nem sempre sejam adequadas às especificidades nacionais. A elaboração de um esquema de representação dos fluxos experimentados pelas empresas, no processo de transformação de suas práticas ligadas à D&I, confirma que o objetivo foi atingido. Outras análises permitem concluir que a sub-representação da população LGBTQIA+ nas organizações é reflexo da realidade social; que o protagonismo dos movimentos civis e dos aliados são fundamentais para a garantia dos direitos e representatividade desses indivíduos e que a oferta de disciplinas e estímulo à produção e publicação de artigos acadêmicos contribuem para a disseminação das melhores práticas de Gestão sobre D&I nas organizações.Realizing that Brazilians have been more radical in their homotransphobic positioning and
attitudes, making the country one of the most violent in the world, sparked the desire to delve
into the study of the theme Diversity and Inclusion (D&I) in organizations, investigate the
advances obtained and the challenges faced by managers in assuming responsibilities in
adapting and implementing programs for inclusion and guaranteeing the rights, acceptance
and integration of these weakened and invisible actors. Taking into account the political
moment that the country is going through, to verify that, contrary to expectations, the rise of
the extreme right to power, with its notorious heteronormative and homophobic discourse,
ended up, in reaction, strengthening the agenda of diversity and inclusion in Brazilian
organizations is one of the conclusions that emerge from the field trip, where 12 interviews
were carried out for this qualitative thesis, which used Grounded Theory as a methodological
strategy. Divided into five chapters, the general objective of this research was to verify the
impression that, although Brazilian companies were not born inclusive, they are becoming
inclusive, from the assimilation of models imported from developed countries, where
practices and literature are older and more advanced, even that are not always suited to
national specificities. The elaboration of a representation scheme of the flows experienced by
the companies, in the process of transforming their practices related to D&I, confirms that the
objective was achieved. Other analyzes allow us to conclude that the underrepresentation of
the LGBTQIA+ population in organizations is a reflection of social reality; that the
protagonism of civil movements and allies is fundamental to guarantee the rights and
representation of these individuals and that the offer of disciplines and encouragement to the
production and publication of academic articles contribute to the dissemination of best
management practices on D&I in organizations.213 f
Em busca de momentos de paz: povo negro, saúde pública e colonialidade
No full textPropomos uma discussão sobre a formação colonial de estrutura racista que permeia a sociedade brasileira, que busca o genocídio do povo negro brasileiro desde o fim da escravidão buscando embranquecer sua população, física e culturalmente. Apresentaremos alguns relatos de como diáspora no Brasil traçou seus contornos em luta e (re)existência fazendo a história que não está nos livros e que fundamenta a metodologia desse trabalho. Para, por fim, construir memórias de eventos do passado com objetivo de discutir o cuidado em saúde atravessado pela branquitude colonial presente no Estado e na formação dos trabalhadores de saúde, atravessamentos do racismo estrutural na interface com os serviços de atenção básica em saúde e possibilidades de resistência quilombísticas no seio do sistema, na busca por momentos de paz.141 f
Termos e conceitos da matemática em Libras e português escrito: possibilidades de letramento para o ensino fundamental
No full textNo contexto escolar de ensino bilíngue – Libras e português escrito, espera-se
que professores criem seu próprio material didático e ministrem as aulas em língua
de sinais, mediante inserção de ilustrações e recursos visuais, que permitem a
associação do conteúdo com o contexto escolar e com o perfil dos alunos surdos,
de modo que o ensino e a aprendizagem aconteçam por associações e façam
sentido para o aluno (BRASIL, 2014). No que tange à disciplina de Matemática e o
ensino para aprendizes surdos, alguns aspectos de fundamental importância não
devem passar despercebidos: materiais didáticos autênticos, originais e
adequados, interação e comunicação mediada pela língua de sinais, políticas
públicas que atendam os alunos surdos em suas necessidades, uso de tecnologias
apropriadas e ricas em recursos visuais e a formação inicial e continuada do
docente e do intérprete de Libras e Língua Portuguesa. Esta pesquisa ancora-se
em estudos sobre educação de surdos Garcia (2017), Radford (2006), Nunes e
Moreno (1997) e em amparos jurídicos para esse público-alvo (BRASIL, 2002;
BRASIL, 2005; BRASIL, 2021) e, para referendar os estudos existentes sobre esse
tema, foi realizada uma pesquisa exploratória e bibliográfica (GIL, 2002), seguindo
algumas etapas: busca de estudos por meio das palavras-chave sobre ensino de
matemática para surdos, glossário de matemática em Libras, dicionário de
matemática em Libras, dicionário trilíngue e manuário; análise de livros didáticos
de Matemática do 8°ano do Ensino Fundamental para coletar termos a serem
trabalhados em perspectiva bilíngue em um glossário com sinais-termos; busca e
análise devídeos com sinais matemáticos para verificar se os sinais estão de acordo
com o conteúdo. Como resultado, foi elaborado um glossário de Matemática em
Libras e Português, constituído por 56 termos em português escrito e em Libras,
com explicação sobre o conteúdo e demonstração do termo em imagem. O
glossário está disponível em uma plataforma do Youtube, acessável também pelo
códigoem QRCode, e busca contribuir com estudos sobre elaboração de materiais
didáticos para aprendizes surdos, que poderão, também, ser um recurso para
profissionais que atuam na educação de surdos.In the school context of bilingual education – Libras and written Portuguese, it is
expected that teachers create their own didactic material and teach classes in sign
language, through the insertion of illustrations and visual resources, which allow the
association of content with the school context and with the profile of deaf students,
so that teaching and learning happen through associations and make sense for the
student (BRASIL, 2014). With regard to the discipline of Mathematicsand teaching
for deaf learners, some aspects of fundamental importance should not go unnoticed:
authentic, original and adequate teaching materials, interaction and communication
mediated by sign language, public policies that assist deaf students in their needs,
use of appropriate technologies rich in visual resources and the initial and continuing
training of Libras and Portuguese teachers and interpreters. This research is
anchored in studies on education for the deaf Garcia (2017), Radford (2006), Nunes
and Moreno (1997) and in legal protections for this target audience (BRASIL, 2002;
BRASIL, 2005; BRASIL, 2021) and, to endorsethe existing studies on this topic,
an exploratory and bibliographical research was carried out (GIL, 2002 ), following
a few steps: search for studies using thekeywords on teaching mathematics for the
deaf, mathematics glossary in Libras, mathematics dictionary in Libras, trilingual
dictionary and manual; analysis ofMathematics textbooks for the eighth grade of
elementary school, to collect terms to be worked on in a bilingual perspective in a
glossary with sign-terms; search and analysis of videos with mathematical signals
to verify if the signals are in agreement with the content. As a result, a glossary of
Mathematics in Libras and Portuguese was created, consisting of 56 terms in written
Portuguese and in Libras, with an explanation of the content and demonstration of
the term in image. The glossary is available on a YouTube platform, also accessible
through the QRCode code, and seeks to contribute to studies on the development
of teaching materials for deaf learners, which may also be a resource for
professionals who work in the education of the deaf.142 f
Desenvolvimento da regulação para projetos de energia eólica offshore no Brasil: lições aprendidas a partir da experiência regulatória do Reino Unido
No full textA crescente implementação de projetos de energias renováveis é impulsionada pela necessidade dos países em lidarem com as mudanças climáticas e promoverem o desenvolvimento sustentável, e também para garantir segurança energética, em meio as possíveis crises ambientais, geopolíticas ou econômicas. A energia eólica offshore pode auxiliar esses anseios, sendo um instrumento eficaz para a transição energética, além de trazer segurança de abastecimento energético nos países. Sua expansão pode ser vista na Europa, especial no Reino Unido. No Brasil, embora ainda não haja empreendimentos desse tipo em operação ou construção, estudos do governo indicam um potencial de capacidade de pelo menos 700 GW, mas a falta de uma regulação robusta tem sido um obstáculo para o desenvolvimento desses projetos no país. Ter um marco regulatório é fundamental para dar segurança aos investidores e garantir o desenvolvimento desse setor. Para auxiliar a elaboração de um marco regulatório próprio, um caminho proposto é analisar a experiência
regulatória de países que já possuem este mercado bem desenvolvido, como o Reino Unido, para que se possa trazer, desde o início, uma regulação mais assertiva. Diante deste cenário, a proposta deste trabalho é mostrar como um eficiente quadro regulatório é necessário para o desenvolvimento de novas fontes de energia no Brasil, especificamente a energia eólica offshore. Para isso, se propõe analisar a regulação para outorgas de geração de projetos eólicos onshore, no âmbito da ANEEL e, também, apresentar o panorama da regulação atual de energia eólica offshore no Brasil, com vistas a entender os pontos ainda pendentes de regulação. Por fim, é analisado a experiência regulatória do Reino Unido na implementação de projetos eólicos offshore. Feitas essas análises, é possível retirar lições que podem ser aplicadas no país, visando auxiliar o subsidiar as discussões para continuar desenvolvendo a regulação desse tema no BrasilThe increasing implementation of renewable energy projects is driven by the need for countries to deal with climate change and promote sustainable development, as well as to ensure energy security amidst potential environmental, geopolitical, or economic crises. Offshore wind energy can help achieve these goals by being an effective tool for energy transition and bringing energy supply security to countries. Its expansion can be seen in
Europe, especially in the United Kingdom. In Brazil, although there are no such projects in operation or construction yet, government studies indicate a potential capacity of at least 700 GW, but the lack of robust regulation has been an obstacle to the development of these projects in the country. A regulatory framework is essential to provide investors with confidence and ensure the development of this sector. To help develop its own regulatory
framework, a proposed path is to analyze the regulatory experience of countries that already have a well-developed market, such as the United Kingdom, to bring more assertive regulation from the outset. In this context, the proposal of this work is to demonstrate how an efficient regulatory framework is necessary for the development of new energy sources in Brazil, specifically offshore wind energy. For this purpose, the proposal is to analyze the
regulation for onshore wind power generation licenses within the scope of ANEEL, and also present the current regulation panorama for offshore wind energy in Brazil to understand the still pending regulation points. Finally, the regulatory experience of the United Kingdom in implementing offshore wind projects is analyzed. Through these analyses, it is possible to draw lessons that can be applied in the country, to support discussions and continue to develop regulation on this subject in Brazil75 f
A Guerra do Afeganistão e os deslocamentos populacionais forçados (2001-2021): o caso dos refugiados afegãos no Brasil
No full textA presente dissertação tem como objetivo analisar como a Guerra do Afeganistão (2001-2021) impactou as populações locais. As decisões políticas, táticas e estratégicas produziram consequências profundas na sociedade afegã. A pesquisa adota uma abordagem analítica para compreender como os alinhamentos políticos e militares a facções criminosas e elites políticas corruptas favoreceram a extorsão e a concentração de renda, produzindo novas elites e fortalecimento de redes de patronagem que enfraqueceram a governança local. No que tange às decisões estratégicas e táticas, a combinação da tríade de ataques aéreos, rastreamento da inteligência e Forças de Operações Especiais (SOF) falhou na interpretação dos dados, resultando em ataques frequentes a civis inocentes. Adicionalmente, a ausência de programas de desenvolvimento e de reconstrução estatal contribuiu para o estabelecimento de uma crise humanitária no Afeganistão. As consequências da crise humanitária contemplam: a
deterioração da infraestrutura básica, desemprego, contaminação de solos de agricultura, desnutrição, insegurança alimentar, destruição da economia e o empobrecimento. Diante de uma crise humanitária, afegãos buscam o êxodo como uma solução ao sofrimento e à violência
endêmica. A rota migratória dos afegãos tem como principal destino Paquistão e República Islâmica do Irã, no entanto, a condição de deslocamento prolongado conduz os Estados à securitização da migração, centralizando os interesses do Estado e adotando políticas restritivas da migração. A retirada das tropas dos Estados Unidos, em 2021, e o retorno do Talibã ao poder precipitaram uma nova crise humanitária. Neste contexto complexo, o Brasil emerge como um destino alternativo para os refugiados afegãos através de sua legislação de acolhida humanitária. Apesar das controvérsias e da ausência de políticas públicas consolidadas para um acolhimento efetivo, o país representa uma esperança para muitos que buscam um novo começo.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorThis master thesis aims to analyze how the War in Afghanistan (2001-2021) impacted the local population. Political, tactical and strategic decisions have had profound consequences on Afghan society. The research adopts an analytical approach to understand how political and military alignments with criminal factions and corrupt political elites favored extortion and
income concentration, producing new elites and strengthening patronage networks that weakened local governance.. In reference of strategic and tactical decisions, the combination of the triad of air strikes, intelligence tracking and Special Operations Forces failed to interpret data, resulting in frequent attacks on innocent civilians. Furthermore, the absence of
development programs and reinforcement of state supply led to the establishment of a humanitarian crisis in Afghanistan. The consequences of the humanitarian crisis include: the deterioration of the basic infrastructure, unemployment, pollution of agricultural soil, malnutrition, food insecurity, destruction of the economy and impoverishment. Faced with a
humanitarian crisis, Afghans seek exodus as a solution to suffering and endemic violence. The main destination of the Afghans’ migration route is Pakistan and the Islamic Republic of Iran, however, a prolonged migration condition leads States to securitize migration, centralizing State interests and adopting restrictive migration policies. The withdrawal of US troops in 2021 and the return of the Taliban to power precipitated a new humanitarian crisis. In this complex context, Brazil emerges as an alternative destination for Afghan refugees through its humanitarian reception legislation. Despite the controversies and the lack of consolidated public policies for effective reception, the country represents hope for many who are looking for a new beginning.146 p
Implementação de melhorias no planejamento estratégico de bobinas em empresas do segmento de óleo e gás
No full textO setor de óleo e gás enfrenta desafios significativos na gestão de ativos essenciais para operações offshore. Este trabalho tem como objetivo analisar e propor melhorias no planejamento estratégico de bobinas que são utilizadas no transporte e armazenamento de dutos flexíveis de empresas fornecedoras do segmento de óleo e gás, considerando fatores como volatilidade econômica, demanda crescente e custos logísticos. A pesquisa adota uma abordagem qualitativa e exploratória, baseando-se em revisão bibliográfica, estudos de caso e análise de cenários prospectivos. As variáveis críticas que impactam o mercado, como a volatilidade do preço do petróleo, avanços tecnológicos e demandas relacionadas à sustentabilidade ambiental, foram mapeadas e analisadas de forma integrada. Para isso, utilizaram-se ferramentas analíticas, como a Matriz SWOT, que avaliou as forças e fraquezas internas, além das oportunidades e ameaças externas, e a Matriz de Impactos Cruzados, que examinou as relações de dependência e impacto entre as variáveis, fornecendo uma base sólida para a construção de estratégias adaptativas e alinhadas aos possíveis cenários identificados.
Os resultados apontam para a importância de estratégias integradas, como a adoção de modelos híbridos de compra e locação para os operadores , alinhados às demandas do setor em diferentes horizontes temporais. Conclui-se que a implementação de melhorias no planejamento estratégico pode otimizar os processos logísticos, reduzir custos operacionais e garantir maior competitividade no mercado global.The oil and gas sector faces significant challenges in managing essential assets for offshore operations. This study aims to analyze and propose improvements in the strategic planning of reels used in the transportation and storage of flexible pipes by companies supplying the oil and gas segment, considering factors such as economic volatility, increasing demand and logistics costs.
The research adopts a qualitative and exploratory approach, based on a literature review, case studies and analysis of prospective scenarios. The critical variables that impact the
market, such as oil price volatility, technological advances and demands related to environmental sustainability, were mapped and analyzed in an integrated manner. To this end,
analytical tools were used, such as the SWOT Matrix, which assessed internal strengths and weaknesses, in addition to external opportunities and threats, and the Cross-Impact Matrix, which examined the relationships of dependence and impact between the variables, providing a solid basis for the construction of adaptive strategies aligned with the possible scenarios identified.
The results point to the importance of integrated strategies, such as the adoption of hybrid purchase and lease models for oil industry operators, aligned with the demands of the sector in different time horizons. It is concluded that the implementation of improvements in strategic planning can optimize logistics processes, reduce operating costs, and ensure greater competitiveness in the global market.89 f
Retribuição social de jovens e adultos com transtorno do espectro autista: contribuição autobiográfica para a formação continuada de professores
No full textO Transtorno do Espectro do Autismo – TEA – se define em uma síndrome
relacionada ao comportamento do indivíduo cujo fenômeno é identificado como uma
desordem do desenvolvimento neurológico. Tem-se percebido um significativo
aumento do número de pessoas diagnosticadas com Transtorno do Espectro do
Autismo – TEA – e com isso, jovens e adultos com autismo, que possuem uma
maior capacidade de se comunicarem, retribuem socialmente com um entendimento
melhor das necessidades, a partir de suas próprias experiências em biografias,
autobiografias e relatos de experiência. A partir disto, o objetivo deste trabalho foi
desenvolver um aporte instrucional para a formação continuada de professores na
perspectiva da Educação Especial e Inclusiva a partir de um estudo acadêmico
autobiográfico. Os objetivos específicos englobaram retratar um panorama atual do
Transtorno do Espectro Autista nas fases da Adolescência e Adulta; identificar
evidências científicas acerca da formação continuada de professores na perspectiva
da Educação Especial e Inclusiva; e constatar, a partir de evidências científicas, o
processo de aprendizagem de jovens e adultos autistas. Com uma metodologia
baseada em estudo bibliográfico e enriquecida pelo relato de experiência da autora,
os objetivos foram alcançados e foi construído como produto um vídeo introdutório
para cursos de formação continuada de professores. As perspectivas se constituem
em inspirar outros pesquisadores a desenvolverem mais estudos científicos que
contenham evidências práticas, biográficas e autobiográficas sobre o Transtorno do
Espectro Autista e suas múltiplas especificidades, além do alcance de uma reflexão
ampliada por parte dos leitores em busca de efetivas relações sociais entre pessoas
com TEA, familiares, amigos, bem como profissionais das diferentes áreas.Autism Spectrum Disorder - ASD - is defined as a syndrome related to the behavior
of the individual whose phenomenon is identified as a neurological development
disorder. There has been a significant increase in the number of people diagnosed
with Autism Spectrum Disorder - ASD - and with that, young people and adults with
autism, who have a greater ability to communicate, socially reciprocate with a better
understanding of needs, from their own experiences in biographies, autobiographies
and experience reports. From this, the objective of this work was to develop an
instructional contribution to the continuing education of teachers in the perspective of
Special and Inclusive Education from an autobiographical academic study. The
specific objectives encompassed portraying a current panorama of Autism Spectrum
Disorder in the Adolescent and Adult phases; to identify scientific evidence about the
continuing education of teachers from the perspective of Special and Inclusive
Education; and to verify, based on scientific evidence, the learning process of autistic
youth and adults. With a methodology based on a bibliographic study and enriched
by the author's experience report, the objectives were achieved and an introductory
video was built as a product for continuing education courses for teachers. The
perspectives are to inspire other researchers to develop more scientific studies that
contain practical, biographical and autobiographical evidence on Autism Spectrum
Disorder and its multiple specificities, in addition to reaching an expanded reflection
on the part of readers in search of effective social relationships between people with
ASD, family members, friends, as well as professionals from different areas.56 f