32 research outputs found
Um estudo sobre a destinação dos recursos nas companhias do setor industrial brasileiro
No full textEste trabalho analisa a tomada de decisão de companhias de nove setores industriais brasileiros em relação à destinação e aplicação de seus recursos financeiros; verifica também possíveis mudanças nesta tomada de decisão frente à variáveis macroeconômicas. Além disso, constata a relação dos índices de endividamento e rentabilidade destas companhias com a aplicação de seus recursos e com as variáveis macroeconômicas. Para identificar e testar estas tomadas de decisão, são criadas hipóteses, onde correlacionou-se os índices de aplicação dos recursos com alguns indicadores macroeconômicos; também correlacionou-se os índices de rentabilidade e endividamento com as aplicações de recursos e alguns indicadores macroeconômicos. Os resultados para as aplicações de recursos mostram que as companhias estudadas aplicam os mesmos preferencialmente em investimentos no ativo permanente; na correlação das aplicações de recursos com os indicadores macroeconômicos, pode-se destacar uma forte relação nos setores de têxteis e eletroeletrônica. A correlação dos índices de rentabilidade e endividamento com as aplicações de recursos e os indicadores macroeconômicos indicaram poucas ou fracas evidências. Por outro lado, o pagamento de dividendos esteve relacionado com a rentabilidade dos setores de papel e celulose, petroquímica e alimentos; no setor de alimentos, o índice de endividamento esteve correlacionado com a redução da taxa de juros
UFRGS Mobilizada
No full textA Pinacoteca Barão de Santo Ângelo do Instituto de Artes é uma das três finalistas do Prêmio Rodrigo Mello Franco de Andrade, da Associação Brasileira de Críticos de Arte (ABCA). A premiação é concedida anualmente a uma instituição pela programação e atividade no campo das artes visuais
UFRGS Mobilizada
No full textA Pinacoteca Barão de Santo Ângelo do Instituto de Artes é uma das três finalistas do Prêmio Rodrigo Mello Franco de Andrade, da Associação Brasileira de Críticos de Arte (ABCA). A premiação é concedida anualmente a uma instituição pela programação e atividade no campo das artes visuais
Análise da Logística Reversa de resíduos eletroeletrônicos em assistências técnicas na cidade de Lajedo - RS
No full textO gerenciamento dos resíduos dos equipamentos eletroeletrônicos apresenta-se como um problema a ser resolvido. Os resíduos oriundos deste segmento podem provocar danos ao meio ambiente e à saúde humana, através da contaminação da água e solo, por metais pesados presentes nos mesmos, além de gerar perdas no setor tecnológico e econômico. As assistências técnicas de reparo dos equipamentos eletroeletrônicos e a indústria recicladora formam um setor importante neste cenário, uma vez que estão inseridas no contexto deste tipo de resíduo. Instituída em 2010, a Política Nacional dos Resíduos Sólidos apresenta as orientações sobre o gerenciamento de resíduos sólidos e define as responsabilidades de cada setor envolvido, incluindo os resíduos dos equipamentos eletroeletrônicos no âmbito da Logística Reversa. O presente estudo objetiva analisar a logística reversa dos resíduos eletroeletrônicos nas assistências técnicas da cidade de Lajeado. A metodologia utilizada resume-se na pesquisa quali-quantitativa, com aplicação de questionários estruturados em cinco assistências técnicas de Lajeado e em uma empresa que atua na coleta de resíduos eletroeletrônicos. Como resultados, constatou-se que o equipamento com maior número de entradas nas assistências técnicas são os televisores, alcançando uma média de 76 aparelhos mensais. Dos equipamentos sem conserto que não são retirados, 80% são desmontados e retirados peças com potencial para reutilização, sendo que após o reaproveitamento das peças, os aparelhos são encaminhados para descarte. Dos equipamentos consertados, mas não retirados, 60% das assistências técnicas os acondicionam por um determinado período e posteriormente os descarta como resíduos. Em relação à contribuição ao sistema de logística reversa, 40% das assistências aceitam tornar-se um centro de recebimento de resíduo eletrônico sem agregar valor para o recebimento e coleta. A empresa coletora dos resíduos dos equipamentos eletroeletrônicos apresentou pouca interação com as assistências técnicas uma vez que apenas 2,5% dos resíduos eletroeletrônicos provêm deste segmento sendo que a principal forma de contribuição é através de campanhas municipais de recolhimento, alcançando 50% dos resíduos eletrônicos. Esses resíduos são encaminhados para indústrias recicladoras ou, em casos em que o equipamento ainda esteja em condições de uso, revendidos diretamente à população.Management of electrical and electronic equipment waste is presented as a problem to be solved. The waste from this segment can cause damage to the environment and human health through the contamination of water and soil by heavy metals present in them, and generate losses in technological and economic sectors. The repair technical assistances of electronic equipment and the recycling industry form an important sector in this scenario, since they operate in the context of this type of waste. Established in 2010, the National Policy of Solid Waste provides orientations on the management of solid waste and defines the responsibilities of each sector involved, including electrical and electronic equipment waste under the Reverse Logistics. This study aims to analyze the reverse logistics of electronic waste in the technical assistance of the city of Lajeado. The methodology is summarized in the qualitative and quantitative research, with questionnaires structured in five assists techniques in Lajeadoand in an intermediary company for collecting electronicwaste. From results, it was found that the equipment with the highest number of entries in the technical assistance are televisions, reaching an average of 76 monthly sets. From the unrepaired equipment that are not removed, 80% are disassembled and removed parts with potential for reuse, and after the reuse of parts, appliances are sent for discard. From the repaired equipment, but not removed, 60% of technical assistance store them for a certain period and then discard them as waste. Regarding the contribution to the reverse logistics system, 40% of assists accept become an electronic waste reception center without adding value to the receipt and collection. The company collecting of waste electrical and electronic equipment showed little interaction with technical assistance since only 2.5% of the electronic waste comes from this segment and the main form of contribution is through municipal campaigns gathering, reaching 50% of electronic waste . These wastes are sent to recycling plants or, in cases where the equipment is still in working condition, they are resold directly to the population
O uso da modelagem matemática no ensino da geometria estudo de caso: EJA
No full textA preocupação com o ensino esta levando pesquisadores a procurarem novos métodos que ensino que levem os alunos a uma significação no processo de ensino e aprendizagem. O estudo em questão apresenta uma alternativa utilizando a metodologia de ensino da Modelagem Matemática para o estudo dos conteúdos da Geometria de forma a tornar-se potencialmente significativa para o aluno relacionar seus conhecimentos adquiridos fora do ambiente escolar com o conhecimento teórico, favorecendo a Aprendizagem Significativa. Este estudo caracteriza-se como um Estudo de Caso realizado com alunos do 3o ano do Ensino Médio da EJA, e a partir das intervenções pedagógicas realizadas com esses alunos, foram realizadas coletas de dados através dos seguintes instrumentos: observações efetuadas na realização das atividades; material desenvolvido pelos alunos no transcorrer das atividades, tais como, questionário preenchido pelos alunos; áudios gravados durante as atividades; fotos e o vídeo gravado no dia da apresentação dos trabalhos, cartazes e maquetes. Foram realizadas um total de oito intervenções pedagógicas neste estudo, sendo todas desenvolvidas com os alunos em pequenos grupos: A primeira intervenção ficou destinada a medição da área da escola por parte dos alunos no local destinado a construção do prédio novo; A segunda atividade constitui na definição das medidas das novas salas de aula e demais dependências, em que os alunos tiveram que seguir alguns critérios definidos em consenso pelo grande grupo, a forma de trabalho ficou a critério de cada grupo. A terceira atividade constitui nos grupos definirem o formato geométrico do prédio novo, uma vez que estavam munidos das medidas da área do terreno e dos cálculos das medidas das salas definidas pelos próprios grupos, não se esquecendo de levar em consideração alguns apontamentos feitos pelo grande grupo. A quarta atividade constitui nos grupos calcularem a quantidade de um determinado tijolo a serem utilizados em seus projetos para a construção do prédio novo. A quinta atividade constitui nos grupos definirem o tamanho e a quantidade de piso cerâmico a serem utilizados nos projetos. A sexta atividade ficou destinado aos grupos definirem a partir de critérios definidos pelo grande grupo, a encontrarem valores que determinassem o tamanho de caixa d’água a ser utilizada em seus projetos. A penúltima atividade constitui nos grupos apresentarem os cálculos desenvolvidos nas atividades anteriores e, seguindo sugestão do grande grupo, em que eles confeccionariam maquetes apresentando o formato geométrico de seus projetos para a construção do prédio novo, em que a turma foi convidada a realizar esta atividade no saguão da escola para as demais turmas. A última atividade constitui no preenchimento do questionário de forma individual, que foi a última evidência coletada na realização deste estudo. Os dados foram analisados com base no referencial teórico e como resultado, podemos destacar que a partir do modelo Matemático “construção de um prédio novo” os alunos conseguiram relacionar ao conteúdo de Geometria. Destacamos como exemplos: a atividade em que os alunos determinaram a quantidade de tijolos a serem utilizados em seus projetos, onde utilizaram de cálculos de área para a realização da mesma e a outra atividade eles deveriam determinar o tamanho do reservatório de água de acordo com a quantidade de alunos, para isto utilizaram cálculos de volume; a atividade em que era para determinar o tamanho da sala de aula
ANÁLISE DAS OPERAÇÕES DE INVESTIMENTO RURAL COM RECURSOS DO BNDES NO SICREDI REGIÃO DOS VALES-RS
No full textEste estudo teve por objetivo analisar as operações de crédito para investimento rural com recursos do BNDES no Sicredi Região dos Vales. Para tanto, foram pesquisadas as operações de crédito para investimento rural com recursos do BNDES liberadas no Sicredi Região dos Vales entre 1º/07/2003 e 31/07/2008, sob as seguintes linhas de crédito: Finame Agrícola, Linha Especial de Financiamento Agrícola, Moderagro, Moderfrota, Moderinfra, Prodeagro, Prodefruta e Pronaf. Os resultados provenientes da análise da base de dados foram expressos em tabelas, gráficos e linguagem textual
O MAPEAMENTO DA EVASÃO ACADÊMICA: UM ESTUDO APLICADO À UNIVATES
No full textO presente estudo efetua um mapeamento da evasão acadêmica no Centro Universitário UNIVATES. A pesquisa teve como objetivos detectar e esclarecer fatores que ocasionaram a evasão; para tanto trabalhou-se com uma amostra de oito cursos de graduação, estratificada por: faixa etária, sexo, município de residência, motivos dos trancamentos, incentivos concedidos, percentual cursado até o momento do trancamento e o comportamento de pagamentos. Percebeu-se uma maior proporção de trancamentos em alunos do sexo masculino, o que é inversamente proporcional às matrículas da IES; uma maior concentração de trancamentos na faixa etária e nos municípios com maior concentração de matrículas. Quanto ao comportamento dos pagamentos, o atraso não teve tanta influência quanto estimouse no início da pesquisa. Outro dado relevante é a maioria dos trancamentos ocorreu entre alunos que cursaram menos de 25% da carga-horária dos cursos analisados. Os resultados do trabalho sugerem um maior comprometimento de professores e funcionários, além de investimentos na manutenção dos alunos na IES, agindo de forma preventiva de modo a garantir a sustentabilidade da UNIVATES no médio e longo prazo
Competências e habilidades dos egressos do curso de Administração demandadas pelos empresários dos municípios de Estrela, Lajeado e Arroio do Meio
No full textO presente trabalho teve como objetivo identificar quais competências e habilidades são demandadas pelos empresários dos municípios de Estrela, Lajeado e Arroio do Meio, no Vale do Taquari, RS, em relação aos egressos dos cursos de Administração. Na busca de subsídios para atender ao objetivo, realizou-se pesquisa de campo com 90 empresários dos setores industrial, comercial e de serviços, os quais foram convidados a se manifestar sobre que aspectos consideravam mais importantes entre as competências e habilidades relacionadas, tendo estas sido elencadas a partir das Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de Administração. Ao final da pesquisa, foi possível identificar que os empresários atribuem maior importância a aspectos comportamentais, sendo as habilidades mais demandadas iniciativa, determinação, criatividade, capacidade de pensar estrategicamente e abertura a mudanças
A Matriz Importância x Desempenho Aplicada a Uma Instituição de Ensino Superior
No full textO presente artigo apresenta os resultados de pesquisa realizada com alunos do Centro Universitário Univates que são oriundos de outras IES. Teve como finalidade identificar, para um grupo de itens, o grau de importância atribuído pelos alunos para cada um deles e o desempenho da Univates em relação aos seus concorrentes. Os dados foram coletados através de um questionário encaminhado aos alunos através de correio eletrônico. De posse dos dados a matriz importância x desempenho foi desenvolvida permitindo a análise da situação do Centro Universitário Univates que mostrou um desempenho superior ou igual ao de seus concorrentes para a maioria dos atributos pesquisados. Analisados os dados foram apresentadas sugestões que devem ser avaliadas pelos gestores da IES verificando da sua viabilidade ou não. Acredita-se que os dados podem ser melhor explorados pela IES se associados aos dados da Avaliação Institucional
A origem dos recursos nas companhias industriais e comerciais do estado do Rio Grande do Sul
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