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Desarrollo de la internacionalización de la educación superior pública de la región centro del país en el período 2005-2015
No full textFil: Provera, Noelia. Universidad Nacional de Villa María; Argentina.Fil: Priotti, Mariana. Universidad Nacional de Villa María; Argentina.Fil: Abad, María Ayelén. Universidad Nacional de Villa María; Argentina.Fil: Priarollo, María Ileana. Universidad Nacional de Villa María; Argentina.Fil: Battiston, María de las Mercedes. Universidad Nacional de Villa María; Argentina.Fil: Tamagno, María Virginia. Universidad Nacional de Villa María; Argentina.Fil: López Favre, Hilda Estela. Universidad Nacional de Villa María; Argentina.Fil: Pieckenstainer, Ana Laura. Universidad Nacional de Villa María; Argentina.Fil: Pellegrino, Verónica. Universidad Nacional de Villa María; Argentina.Fil: Ingaramo, Juan Marcelo. Universidad Nacional de Villa María; Argentina.Fil: Beltramino, Nicolás Salvador. Universidad Nacional de Villa María; Argentina.Fil: Moine, María Beatriz, . Universidad Nacional de Villa María; Argentina.Fil: Bonini Panico, Vanessa. Universidad Nacional de Villa María; Argentina.Fil: Rodríguez, Sergio. Universidad Nacional de Villa María; Argentina.Fil: Conci, María Cecilia Ana. Universidad Nacional de Villa María; Argentina
Las condiciones de trabajo y el ejercicio profesional de los trabajadores sociales en el actual contexto sociopolítico argentino
No full textFil: Ruiz, Yamila. Universidad Nacional de Villa María; Argentina.Fil: Dos Santos, Natalia. Universidad Nacional de Villa María; Argentina.Fil: Martos, Darío. Universidad Nacional de Villa María; Argentina.Fil: Feversani, María. Universidad Nacional de Villa María; Argentina.Fil: Mareco, Juan Carlos. Universidad Nacional de Villa María; Argentina.Fil: Valussi, Ana. Universidad Nacional de Villa María; Argentina.Fil: Lohrmann, Julia. Universidad Nacional de Villa María; Argentina.Fil: Rojas, Elizabeth. Universidad Nacional de Villa María; Argentina.Fil: Rivas, Rosana. Universidad Nacional de Villa María; Argentina.Fil: Gómez, Jorge. Universidad Nacional de Villa María; Argentina.Fil: Martínez, Silvana. Universidad Nacional de Villa María; Argentina.Fil: Agüero, Juan. Universidad Nacional de Villa María; Argentina
Episodio 2 - Ana Becerra
No full text1 archivo de audio mp3 (14 min.,40 s.).En este episodio compartimos el testimonio de Ana Becerra, militante y representante del Partido JusticialistaFil: Martínez, Fátima. Universidad Nacional Villa María; Argentina.Fil: Rojas Díaz, Facundo. Universidad Nacional Villa María; Argentina.Fil: Achilli, Carla, . Universidad Nacional de Villa María; Argentina.Fil: Navarro, Paula Andrea. Universidad Nacional Villa María; Argentina.Fil: Viera, Viviana. Universidad Nacional de Villa María; Argentina
Ana María Ospina, órgano (Colombia)
No full text"La pianista, organista y clavecinista colombiana Ana María Ospina demostró desde muy corta edad su talento mientras estudiaba con Blanca Bernal, María Angélica Burgos y Ángela Rodríguez en el Conservatorio de la Universidad Nacional de Colombia en Bogotá. Gracias a su excelente desempeño durante sus estudios universitarios, recibió grado de honor y la beca de postgrado por mejor promedio.
Fue Mauricio Nasi quien la introdujo en el mundo del órgano. En 2008 viajó a Viena (Austria) para continuar sus estudios como concertista y pedagoga instrumental con Martin Haselböck en Austria, en la Universität für Musik und darstellende Kunst Wien (Universidad de Música y Arte dramático de Viena). En la misma institución, realizó, a la par, el estudio del clavecín con Wolfgang Glüxam y Augusta Campagne, donde también obtuvo grado meritorio. Ha participado en clases magistrales con Pascal Marsault, Christian Schmitt, Ludger Lohman, Wolfgang Zerer, Jürgen Essl, entre otros.
Ana María ha ofrecido recitales en varias salas de Colombia, Austria, Turquía, Polonia, Eslovaquia, Finlandia, Grecia y Francia. Fue la primera organista seleccionada para actuar en el marco de la Serie de los Jóvenes Intérpretes del Banco de la República en 2009. Ha participado como solista y con diferentes agrupaciones en varios festivales como Quintessens, Laudes Organi, Bachwoche, St Pauler Kultursommer, Latin Sommernacht del Wiener Konzerthaus, Ars Organi Nitra, Helsinki Organ Summer y Athens Baroque Festival.
Actuamente, es organista en la Iglesia de San Marcos en Viena, así como profesora de piano y correpetidora en clavecín en la escuela de música de St. Pölten (Baja Austria). Es integrante de los conjuntos de Música Antigua Arte Sonora y Artis Astra. Ha trabajado con Cappella Albertina Wien, Armonia Vocale, Coro con Brio, La Follietta, Pandolfis Consort Wien, Wiener Akademie, Wiener Klassik Orchester, Amiri & Solisten aus Lateinamerika, Coro La Escala, entre otros.
Ana María es también ingeniera electrónica de la Universidad Santo Tomás de Aquino y magíster en Telecomunicaciones de la Universidad de Los Andes.
María Rojas Tejada: Modern Women and Woman’s Education in the 20th Century
No full textMaría Rojas Tejada was an important part of a fundamental and leading educational process for Colombia early in the 20th century, helping with the introduction of foreign ideas coming from a current called new school; these ideas were contrary to the traditional ones of the country. Her role was never apart from her fight for the woman’s right to be education, bearing in mind that Modernity and introduction of women in the labor world represented new challenges and opened new educational perspectives for them.Despite the woman’s place in society was based on a deterministic view that is still seen in our society, María Rojas not only had the idea of a modern woman but raised her voice on behalf of women, breaking paradigms and promoting new ideas around womenMaría Rojas Tejada hizo parte importante de un proceso que fue fundamental y protagónico para Colombia al despertar del siglo XX como el de la educación, ayudando a la introducción de ideas extranjeras inscritas en la corriente llamada escuela nueva, que chocaban con las ideas tradicionales en el país. Este papel nunca estuvo desligado de su lucha por el derecho de las mujeres a educarse, teniendo en cuenta que la Modernidad y la introducción de la mujer al mundo laboral le planteaban nuevos retos y le abrían nuevas perspectivas educativas. Si bien el lugar de la mujer en la sociedad seguía basándose en una visión determinista, que permanece hoy en algunos sectores de la sociedad, María Rojas no solo tenía esa perspectiva de mujer moderna, sino que tomaba la palabra en representación de las mujeres, rompiendo paradigmas e impulsando nuevas ideas en torno a ella
La influencia de la microbiota intestinal en el desarrollo de patologías del snc y el aparato digestivo y tratamientos farmacológicos
No full textRodríguez Rodríguez, Ana; director de proyecto: Tinoco Pastor, María Pilar2023-2024Grado en FarmaciaFacultad de Ciencias de la Salu
CONTRADICCIÓN O COMPLEMENTO ENTRE LOS MODOS DE GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA.
No full textObservamos en los modos de operar o gestionar la Educación Superior Universitaria la confluencia de distintos paradigmas de la administración. Esta nueva configuración surge a partir de los cambios que se introducen en la gestión de las universidades, aparejados a partir de las reformas que plantea la Ley de Educación Superior y las recomendaciones de los Organismos Internacionales, durante el último decenio. Estas reformas significaron mutaciones en diversos aspectos del funcionamiento universitario, instalando mecanismos o “dispositivos de mercado”, propio de modelos gerenciales de administración, que chocaron contra los ideales surgidos de la reforma del 18, a saber: la autonomía universitaria y la democratización de las estructuras de gobierno. En este marco puntualizamos, aunque no de un modo exhaustivo, las características generales y contradictorias de la Administración en el caso de la Educación Superior Universitaria Argentina, a nivel de los procesos de toma de decisión, buscando identificar el impacto sobre los modos de gestión
Table S2.2. Quality control of individual MTBC complete genomes [Dataset]
No full textThe document, in Excel format, contains:
Table S2.1. Basic statistics of long- and short-read sequencing of MTBC isolates collected in the Comunitat Valenciana in 2016
Table S2.2. Quality control of individual MTBC complete genomesSupplementary Tables generated for the second chapter of the thesis titled 'Novel whole-genome sequencing approaches to study drug resistance, transmission, and evolution of the Mycobacterium tuberculosis complex'. Author: Ana María García Marín. Insituto de Biomedicina de Valencia (IBV-CSIC) and Universitat de València.Supplementary_Tables_Thesis_AMGM_Chapter_2.xlsxPeer reviewe
Matrimonio de María del Carmen Rodríguez
No full textMatrimonio de María del Carmen Rodríguez la acompañan Leticia Martínez, Socorro Bustamante y Ana Bustillo
Imágenes y pantallas en la ficción televisual argentina: territorios imagínales, trayectorias e intercambios
No full textFil: Siragusa, Cristina. Universidad Nacional de Villa María; Argentina.Fil: Zurek, Ana Laura. Universidad Nacional de Villa María; Argentina.Fil: Pussetto, María Elisa. Universidad Nacional de Villa María; Argentina.Fil: García, Noelia. Universidad Nacional de Villa María; Argentina.Fil: Grüning, Ana Karen. Universidad Nacional de Villa María; Argentina.Fil: Muzart, Eric. Universidad Nacional de Villa María; Argentina.Fil: Britos, Mariana. Universidad Nacional de Villa María; Argentina.Fil: Mussetta, Mariana. Universidad Nacional de Villa María; Argentina.Fil: Barroso, María Sofía. Universidad Nacional de Villa María; Argentina
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