176 research outputs found
TEKNIK RADIOTERAPI EKSTERNA KASUS HEMANGIOBLASTOMA DI DEPARTEMEN ONKOLOGI RADIASI MRCCC SILOAM SEMANGGI
No full textHemangioblastoma is a benign central nervous system (CNS) tumor. Brain tumor radiotherapy techniques can generally be performed using the Three-Dimensional Conformal Radiotherapy (3DCRT) technique, Intensity Modulated Radiation Therapy (IMRT), and Volumetric Modulated Arc Therapy (VMAT). The Technique Radiotherapy Externa Case Hemangioblastoma Brain In Department Oncology Radiation Mrccc Siloam Semanggi was carried out using the IMRT technique with five radiation fields. This study aimed to determine the IMRT technique of External Radiotherapy in the Case of Brain Hemangioblastoma and to find out the reasons for using the IMRT technique on Externa Radiotherapy Cases of Brain Hemangioblastoma.The type of research conducted by the author is a qualitative study with a case study approach. The author conducted observations, in-depth interviews, and documented data on the Technique Radiotherapy Externa Case Hemangioblastoma Brain In Department Oncology Radiation Mrccc Siloam SemanggiThe results of this study indicate that the Technique Radiotherapy Externa Case Hemangioblastoma Brain In Department Oncology Radiation Mrccc Siloam Semanggi includes the initial consul, CT Simulator, Treatment Planning System (TPS), Verification, and radiation. Reasons for choosing the IMRT technique so that healthy organs near the tumor that are not passed by the light are not exposed to radiation.Keywords: Brain, Hemangioblastoma, External Radiotherap
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH KREATIF SI DOEL
No full textSekolah Kreatif Si Doel merupakan salah satu sekolah yang melaksanakan pendidikan karakter yang terfokus pada karakter kreatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Bagaimana profil Sekolah Kreatif Si Doel dan 2) Implementasi pendidikan karakter kreatif di Sekolah Kreatif Si Doel
Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Penelitian dilaksanakan pada bulan Desember 2016 sampai dengan bulan Juli 2017. Jumlah subjek dalam penelitian ini adalah delapan responden yang terdiri dari ketua sekolah, pengajar, anggota Bina Keluarga Remaja (BKR), dan peserta didik di Sekolah Kreatif Si Doel. Pengambilan data dalam penelitian ini dilakukan dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah model interaktif dari Miles dan Huberman.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Sekolah Kreatif Si Doel merupakan suatu pendidikan non formal yang didirikan di Dusun Paraksari pada 4 September 2016. Sekolah ini diprakarsai oleh tokoh masyarakat yang difasilitasi oleh Bina Keluarga Remaja Dusun Paraksari. Sekolah ini didirikan karena melihat banyaknya anak di sekitar Dusun Paraksari yang kegiatan setiap harinya hanya bermain tanpa mengenal waktu untuk belajar. Sekolah Kreatif Si Doel memiliki peserta didik dan pengajar yang berasal lingkungan Dusun. Kegiatan yang ada di Sekolah Kreatif Si Doel berjalan setiap Hari Senin sampai dengan Minggu dan 2) Sekolah Kreatif Si Doel dalam kegiatan implementasi pendidikan karakter kreatif menggunakan cara kegiatan rutin, keteladanan, pengkondisian, sosialisasi, dan kerjasama. Implementasi pendidikan karakter kreatif difokuskan setiap hari minggu dengan mengadakan kegiatan keterampilan dalam membuat suatu Kerajinan. Kegiatan kreatif yang secara rutin dilaksankan berupa kegiatan membuat kerajinan yang memanfaatkan bahan-bahan dari sekitar sekolah. Pengajar yang ada di Sekolah Kreatif Si Doel dalam kegiatan kreatif memberikan contoh kepada peserta didik untuk membuat kerajinan. Selain itu para pengurus juga mengkondisikan sekolah terlihat menarik dengan mencat tembok berpola gambar menarik dan kata motivasi untuk menunjukan suatu kreatifitas yang dimiliki Sekolah Kreatif Si Doel.
Kata Kunci: Pendidikan Karakter, Karakter Kreatif, Sekolah Kreatif Si Doe
LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNY 2015 LOKASI SMP N 3 SEWON
No full textPraktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah yang
wajib ditempuh oleh mahasiswa program studi kependidikan. Mata kuliah ini
bertujuan untuk memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam bidang
pembelajaran dan manajerial di sekolah atau lembaga, untuk melatih dan
mengembangkan kompetensi keguruan atau kependidikan.
SMP N 3 Sewon berlokasi di Dusun Kaliputih, Pendowoharjo, Sewon, Bantul
merupakan salah satu sekolah yang berada di bawah naungan Dinas Pendidikan
Kabupaten Bantul. Program PPL dilaksanakan pada tanggal 10 Agustus sampai
dengan 12 September 2015. Kegiatan PPL yang dilakukan meliputi tahap persiapan,
praktik mengajar, dan pelaksanaan.
Kegiatan PPL yang dilakukan meliputi tahap persiapan, praktik mengajar, dan
pelaksanaan. Beberapa persiapan PPL yang dilakukan antara lain kegiatan konsultasi
dengan guru pembimbing dan observasi kegiatan pembelajaran. Pada tahap praktik
mengajar, mahasiswa menyiapkan perangkat pembelajaran yaitu rencana pelaksanaan
pembelajaran. Pada tahap pelaksanaan, mahasiswa diberi kesempatan mengajar
sebanyak 5 kali pertemuan dengan alokasi masing-masing 80 menit setiap pertemuan
(2 x 40 menit). Praktik ini dilakukan dikelas VII B, VII C dan VII D. Hasil yang
diperoleh dari kegiatan PPL yaitu mahasiswa mendapatkan pengalaman nyata
berkaitan dengan perencanaan, penyusunan perangkat pembelajaran, proses
pembelajaran dan pengelolaan kelas. Mahasiswa telah dapat menerapkan dan
mengembangkan ilmu serta keterampilan yang dimiliki sesuai dengan program studi
masing-masing.
Dengan adanya kegiatan PPL ini, praktikan mendapat bekal pangalaman dan
gambaran nyata tentang kegiatan dalam dunia pendidikan khususnya di sekolah.
Adanya kerjasama, kerja keras dan disiplin akan sangat mendukung terlaksananya
program-program PPL dengan sukses. Dengan terselesaikannya kegiatan PPL ini
diharapkan dapat tercipta tenaga pendidik yang professional dan berkualitas.
ProgramPPL selain sebagai wahana untuk pelatihan dan pembelajaran bagi
mahasiswa, juga menjadi usaha Universitas Negeri Yogyakarta untuk turut
berkontribusi dalam mentransformasikan nilai-nilai kependidikan kepada sekolah
tersebut. Harapannya, bukan hanya transfer of knowledge yang diberikan mahasiswa,
tetapi juga transfer of value. Keberadaan mahasiswa PPL UNY diharapkan dapat
membuat perubahan-perubahan sebagai upaya memajukan pendidikan Indonesia
Analisa Performansi dan Monitoring Berbasis Web pada Pembangkit Listrik Tenaga Surya di Fakultas Teknologi Industri ITS
No full textKebutuhan masyarakat terhadap listrik sangat meningkat dikarenakan semakin maraknya perangkat elektronik. Maka dari itu pemilihan PLTS sebagai alternatif karena indonesia merupakan negara yang berada di garis katulistiwa. Untuk menunjang kinerja PLTS dibutuhkan monitoring berbasis web untuk monitoring kinerja PLTS saat terjadi kerusakan. Dengan menggunakansistem pemantauan nirkabel raspberry pi sebagai pengganti zigbee yang dirancang untuk menggantikan penggunaan kabel secara konvensional.Dari hasil analisa monitoring nilai rata-rata throughtput yang didapat adalah sebesar 0,60822047 Kbps. rata-rata nilai delay yang terjadi hanya bernilai 0,469370341 ms dengan packet loss yang didapat kan sebesar 0%.Efisiensi rata-rata PV array didapatkan sebesar 10,78% dan efisiensi sistem PV sebesar 6,77%.Peramalan effisiensi rata-rata PV selamaberoperasi sebesar 12%, sedangkan nilai effisiensi aktualnya 10%, kesalahan peramalan effisiensi sebesar 2%.
==================================================================================================
The society’s need of electricity is increasing due to the incrementation of electronic device. In order to fulfill the society’s need PLTS is used as a alternative solution because Indonesia is a country located in equator line. To support the performance of PLTS, monitoring system based on web is used to watch the performance of PLTS when there is some damage to it. By using Raspberry pi wireless monitoring system as replacement for zigbee that is designed to replace the use of conventional cable. From the data analysis result, avarage value of throghtput is 0,6082047 Kbps. Average value of delay is arround 0,469370341 ms with packet loss value 0%. The average efficiency of PV array is 10,78 % and efficiancy of PV system is 6,77%. The average efficiency forecasting when the PV is active is 12 %, and the actual efficiency is 10%, the error of efficiency forecasting is 2%
Pengaruh Kualitas Pelayanan, Citra Perusahaan Dan Sistem Bagi Hasil Terhadap Keputusan Menabung Di Bank Syariah (Studi Kasus Mahasiswa Prodi Perbankan Syariah IAIN Kudus)
No full textTerdapat berbagai faktor yang mempengaruhi seseorang untuk memutuskan menabung di bank syariah. Untuk itu, penelitian ini dilakukan guna mengetahui pengaruh kualitas pelayanan, citra perusahaan dan sistem bagi hasil terhadap keputusan mahasiswa prodi perbankan syariah IAIN Kudus dalam menabung di bank syariah.
Penelitian ini termasuk pada penelitian lapangan (field research). Penelitian ini memakai pendekatan kuantitatif dan penelitian berlokasi di Kampus IAIN Kudus. Populasi yang dipakai adalah Mahasiswa prodi perbankan syariah IAIN Kudus dengan teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling. Pengumpulan data penelitian didapat melalui metode angket yang disebarkan kepada 85 responden. Data yang telah terkumpul kemudian diolah menggunakan alat bantu statistik aplikasi SPSS 23 menggunakan metode analisis regresi linear berganda dan dilakukan uji f untuk mengetahui pengaruh variabel independen secara simultan atas variabel dependen serta uji t untuk mengetahui pengaruh variable independen secara parsial atas variabel dependen.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel kualitas pelayanan berpengaruh posiif dan signifikan terhadap keputusan mahasiswa prodi perbankan syariah IAIN Kudus menabung di bank syariah. Hal ini diketahui melalui hasil uji t nilai thitung 4,460 lebih besar dari ttabel yakni 1,993 dan nilai sig 0,000 0,05. Variabel sistem bagi hasil berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan mahasiswa prodi perbankan syariah IAIN Kudus menabung di bank syariah. Hal ini diketahui melalui hasil uji t yang memiliki nilai thitung 3,544 yang nilainya lebih besar dari ttabel yakni 1,993 dan nilai sig. 0,001 Ftabel 2,72 dan nilai signifikan yang diperoleh adalah 0,000 < dari 0,05
Evaluasi penentuan tarif sewa kamar hotel dengan menggunakan metode cost-plus pricing pendekatan full costing (studi kasus pada Hotel Gedong Kuning Yogyakarta)
No full textAnalisis Penerapan Akuntansi Pada Badan Usaha Milik Desa-simpan Pinjam (BUMDES-SP) Lancang Kuning Desa Rumbai Jaya, Kecamatan Kempas, Kabupaten Indragiri Hilir
No full textABSTRACT ANALYSIS OF ACCOUNTING APPLICATION IN THE VILLAGE SAVING LOAN-OWNED BUSINESS AGENCY LANCANG KUNING VILLAGE RUMBAI JAYA KECAMATAN KEMPAS INDRAGIRI DISTRICT HILIR BY GUSTRI HARTO PAMBUDI 165310873 The author conducted research on Village-Owned Enterprises-Savings and Loans Lancang Kuning, Rumbai Jaya Village, Kempas District, Indragiri Hilir Regency. The purpose of this study is to determine whether the presentation of the BUMDes-SP Lancang Kuning financial report is in accordance with the generally accepted accounting principles. The type of data used in this research is descriptive qualitative research which is conducted to determine the value of the independent variable, either one or more variables. The data sources the authors use in helping this research are primary data and secondary data. The results showed several deficiencies in the financial reports presented by BUMDes-SP Lancang Kuning, the first that had not recorded the burden of uncollectible accounts, the second BUMDes-SP Lancang Kuning was not careful in moving the nominal in the inventory list to the Financial Position Report, the three BUMDes-SP Lancang Kuning has not yet presented a Cash Flow Statement, Change in Equity Report and notes on Financial Statements
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH KREATIF SI DOEL
No full textSekolah Kreatif Si Doel merupakan salah satu sekolah yang melaksanakan pendidikankarakter yang terfokus pada karakter kreatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Bagaimana profil Sekolah Kreatif Si Doel dan 2) Implementasi pendidikan karakter kreatif di Sekolah Kreatif Si Doel.Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Penelitian dilaksanakan pada bulan Desember 2016 sampai dengan bulan Juli 2017. Jumlah subjek dalam penelitian ini adalah delapan informan yang terdiri dari ketua sekolah, pengajar, anggota Bina Keluarga Remaja (BKR), dan peserta didik di Sekolah Kreatif Si Doel. Pengambilan data dalam penelitian ini dilakukan dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah model interaktif dari Miles dan Huberman.Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Sekolah Kreatif Si Doel merupakan suatu pendidikan non formal yang didirikan di Dusun Paraksari pada 4 September 2016. Sekolah ini diprakarsai oleh tokoh masyarakat yang difasilitasi oleh Bina Keluarga Remaja Dusun Paraksari. Sekolah ini didirikan karena melihat banyaknya anak di sekitar Dusun Paraksari yang kegiatan setiap harinya hanya bermain tanpa mengenal waktu untuk belajar. Sekolah Kreatif Si Doel memiliki peserta didik dan pengajar yang berasal lingkungan Dusun. Kegiatan yang ada di Sekolah Kreatif Si Doel berjalan setiap Hari Senin sampai dengan Minggu dan 2) Sekolah Kreatif Si Doel dalam kegiatan implementasi pendidikan karakter kreatif menggunakan cara kegiatan rutin, keteladanan, pengkondisian, sosialisasi, dan kerjasama. Implementasi pendidikan karakter kreatif difokuskan setiap hari minggu dengan mengadakan kegiatan keterampilan dalam membuat suatu Kerajinan. Kegiatan kreatif yang secara rutin dilaksankan berupa kegiatan membuat kerajinan yang memanfaatkan bahan-bahan dari sekitar sekolah. Pengajar yang ada di Sekolah Kreatif Si Doel dalam kegiatan kreatif memberikan contoh kepada peserta didik untuk membuat kerajinan. Selain itu para pengurus juga mengkondisikan sekolah terlihat menarik dengan mencat tembok berpola gambar menarik dan kata motivasi untuk menunjukan suatu kreatifitas yang dimiliki Sekolah Kreatif Si Doel.Kata Kunci: Pendidikan Karakter, Karakter Kreatif, Sekolah Kreatif Si Doe
RESPON ARTEMISIA ANNUA TERHADAP JENIS DAN KOMPOSISI PUPUK ORGANIK DI DATARAN RENDAH
No full textGROWTH RESPONSE OF ARTEMISIA ANNUA BY TYPES AND COMPOSITION OF ORGANIC FERTILIZER ON LOWLAND Pambudi Aji Nugroho 1), Ahmad Yunus2), Samanhudi2) 1) Undergraduated Students of Agrotechnology, Agriculture Faculty, University of Sebelas Maret Surakarta 2) Lecturer of Agrotechnology, Agriculture Faculty, University of Sebelas Maret Surakarta Contact Author: [email protected] ABSTRACT Artemisia annua is a plant that is used to cure malaria. Artemisia contain secondary metabolites that is artemisinin that used to eliminate parasite causing malaria such as Plasmodium falciparum. Artemisia growth affects the production of artemisinin contained there in, so that the necessary environmental conditions are appropriate to support the growth of artemisia. Market demand for the plant is quite high in the processing of malaria drugs, so it should be used maintenance methods that can improve productivity artemisia one using organic fertilizers.This research aimed to determine the effect of the type and ratio of fertilizer with the medium on the growth of artemisia.This research was conducted at Greenhouse Faculty of Agriculture, University of Sebelas Maret Surakarta in October 2015 to January 2016. This research used a Completely Randomized Design (CRD) consisting of two factors combined treatment with three replications. The first factor is the type of fertilizer consists of 3 types: horse manure fertilizer, compost filter press mud, compost cow manure. The second factor has the ratio of fertilizer with medium consists of 5 levels: fertilizers as medium, ratio of fertilizer with the medium 4:1, 3:2, 2:3, 1:4. Data were analyzed using analysis of variance and Duncan’s Multiple Range Tested level of 5%. Treatment fertilizer showed the highest yield in compost filter press mud that is on plant height, root length, days to flowering, root volume, weight of fresh stover and weight of dry stover, while the ratio of fertilizer with medium treatments gived the best effect on the growth and yield of the fertilizer treatment as medium. Keywords : productivity, compost, manur
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATA DIKLAT AKUNTANSI SISWA KELAS X AK 1 SMK BATIK 2 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013 (PENELITIAN TINDAKAN KELAS)
No full textFitri Sita Pambudi. THE APPLICATION OF COOPERATIVE LEARNING
MODEL WITH NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TYPE TO
IMPROVING THE LEARNING ACHIEVEMENT OF ACCOUNTING
SUBJECT IN X AK 1 GRADERS OF SMK BATIK 2 SURAKARTA IN
THE SCHOOL YEAR OF 2012/2013. Thesis. Teacher Training and Education
Faculty of Sebelas Maret University Surakarta. July, 2013.
This research aimed to improve the achievement of accounting subject in the X
AK 1 graders of SMK Batik 2 Surakarta in the school year of 2012/2013 by
applying the Numbered Heads Together (NHT) type of cooperative learning
model.
The approach used in this research was Classroom Action Research (CAR). The
subject of this research was the X AK 1 graders of SMK Batik 2 Surakarta
consisting of 34 students. The research was conducted collaboratively between the
author and the teacher of accounting subject and by involving the students.
Techniques of collecting data used were observation, interview, test, and
documentation. Meanwhile to validate the data, triangulation method was used.
The research procedure included five stages, they are: (1) planning, (2)
preparation, (3) implementation, (4) data analysis, and (5) report writing stages.
The research process was divided into two cycles, each of which consisted of four
stages, they are: (1) planning, (2) acting, (3) observing, and (4) reflecting. Each
cycle was conducted in three meetings, each meeting lasted for 2 x 45 minutes.
Based on the result of research conducted, it could be concluded that the
application of Numbered Heads Together (NHT) type of cooperative learning
model in accounting learning could improve the student learning achievement. It
could be seen by the increased the number of students who earn a score of 70
above from 64.70% or 22 students in cycle 1 to 91.18% or 31 students in cycle 2.
The improvement of learning achievement could be seen from the mean
accounting learning of 69.03 in cycle 1 increasing to 83.40 in cycle 2
Fitri Sita Pambudi. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN
KOOPERATIF DENGAN TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT)
UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATA DIKLAT
AKUNTANSI SISWA KELAS X AK 1 SMK BATIK 2 SURAKARTA
TAHUN PELAJARAN 2012/2013. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli 2013.
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar mata diklat akuntansi
siswa kelas X AK 1 SMK Batik 2 Surakarta melalui penerapan model
pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT).
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan
Kelas (PTK). Subyek dari penelitian ini adalah siswa kelas X AK 1 SMK Batik 2
Surakarta yang berjumlah 34 siswa. Penelitian dilaksanakan secara kolaboratif
antara peneliti dengan guru mata diklat akuntansi serta melibatkan siswa. Teknik
pengumpulan data yang digunakan untuk pengumpulan data adalah observasi,
wawancara, tes, dan dokumentasi. Sedangkan untuk menguji validitas data
digunakan metode triangulasi. Prosedur penelitian meliputi lima tahap, yaitu: (1)
perencanaan, (2) persiapan, (3) pelaksanaan, (4) analisis data, dan (5) penyusunan
laporan. Proses penelitian terbagi ke dalam dua siklus yang masing-masing terdiri
dari empat tahap, yaitu: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) observasi, dan (4)
refleksi. Setiap siklus dilaksanakan dalam tiga kali pertemuan, masing-masing
pertemuan berlangsung selama 2 x 45 menit.
Berdasarkan penelitian yang dilaksanakan, dapat disimpulkan bahwa penerapan
model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) dalam
pembelajaran akuntansi dapat meningkatkan prestasi belajar siswa. Hal tersebut
terbukti dengan adanya peningkatan jumlah siswa yang mendapatkan nilai 70
keatas dari 64,70% atau sebanyak 22 siswa pada siklus 1 menjadi 91,18% atau
sebanyak 31 siswa pada siklus 2. Peningkatan prestasi belajar juga dapat dilihat
dari rata-rata prestasi belajar akuntansi dari 69,03 pada siklus 1 menjadi 83,40
pada siklus 2
- …
