1,720,996 research outputs found
RANCANG BANGUN MESIN PENGUPAS KULIT ARI KACANG HIJAU SISTEM ROLLER KAPASITAS 50 KG/JAM
No full textABSTRAK
Kacang hijau adalah sejenis tanaman budidaya dan palawija yang dikenal luas di daerah tropika. Sebagai bahan makanan, kacang hijau dapat diolah menjadi berbagai olahan makanan yang bergizi tinggi. Proses pengolahan kacang hijau menjadi makanan ringan selama ini membutuhkan waktu yang cukup lama yang disebabkan oleh proses pengupasan kulit ari yang dilakukan secara manual. Sehingga diperlukan rancangan alat pengupas yang dapat mempercepat proses tersebut. Rancang bangun yang telah dilakukan meliputi penentuan putaran roller, daya motor penggerak yang digunakan, diameter roller, ukuran pulley, dan jenis sabuk. Hasil rancang bangun mesin pengupas kulit ari kacang hijau dengan sistem roller diperoleh dimensi dan spesifikasi mesin dengan menggunakan diameter roller 110 mm dan poros 25 mm, daya motor 0,25 HP dengan putaran 175, 262, dan 131 rpm. Sehingga dapat dihasilkan mesin pengupas kulit ari kacang hijau dengan kapasitas 50 kg/jam.
Kata kunci: kacang hijau, pengupas, roller, kulit ari
Pendidikan anti narkoba di SMA al-Muniroh Ujungpangkah Gresik
Full text linkSkripsi ini adalah basil penelitian kualitatif yang berjudul "Pendidikan Anti Narkoba di SMA A l-Mw1iroh Ujungpangkah Gresik". Skripsi ini bertujuan untuk menjelaskan dan menjawab bagaimanakah Pendidikan Anti Narkoba di SMA A l-Muniroh, bagaimanakab pengetahuan siswa dj SMA AJ-Muniroh Ujungpangkab tentang bahaya penyalahgunaan narkoba, dan bagaimanakah Usaha-usaha pencegahan narkoba di SMA Al-Muniroh Ujungpangkah Gresik. Data penelitian iru ruperoleh melalui metode interview, observasi, dan dokurnentasi. Adapun langkah metodis yang dipergunakan adalah Deskriptif-Kualitatif, yaitu untuk menggambarkan suatu fenomena tertentu dengan bertumpu pada prosedur -prosedur penelitian yang rnenghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang dapat diamati. Dalam penelitian ill tidak ada perlakuan yang diberikan atau dikendalikan dalarn perolehan data di lapangan. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa , Pertama, dengan adanya Pelaksanaan Program Pendidikan Anti Narkoba maka pihak sekoJahan memasukkan pengetahuan tentang narkoba ke dalam mata pelajaran kimia dan biologi serta kegiatan-kegiatan yang diadakan diluar jam sekolah seperti Pendidikan Kesehatan Reproduksi Remaja (PKPR), dan Menyelenggarakan kegiatan pembinaan mental keagamaan melalui aktifitas pondok romadlon dan pengajian-pengajian tentang bahaya narkoba, Kedua, Pengetahuan siswa SMA Al-Muniroh Ujungpangkah Gresik tentang narkoba bisa dikatakan cukup baik . Mereka sudah banyak mengetahui tentang narkoba, mulai dari pengertian , macam-macam, rungga faktor penyebab penyalahgunaan narkoba . Mereka mendapatkan pengetahuan tentang narkoba dari pihak sekolah yang telah mengadakan Penrudikan Kesehatan Reproduksi Remaja (PKRR). Selain itu, mereka juga mendapat pengetahuan tentang narkoba dari materi pelajaran kimia serta dari kegiatan pondok Ramadhan, yang mana dj setiap kegiatan -kegiatan tersebut terdapat materi yang membahas tentang narkoba. Ketiga, Pihak sekolah, khususnya guru, telah melaksanakan berbagai upaya dalam usaha pencegahan penyalahgunaan narkoba, diantaranya: menyediakan mushola sebagai tempat ibadah dan ju ga tempat latihan dan praktek ibadah bagi siswa, aktif menyelenggarakan kegiatan keagamaan , aktif mengadakan Peringatan Hari Besar Islam (PHBI), menyelenggarakan kegiatan pembinaan mental keagamaan, dan juga pihak sekolah telah mengadakan Pendidikan Kesehatan Reproduksi Remaja (PKRR
Hubungan antara Persepsi Penerimaan Sosial dengan Persepsi Pelaksanaan Tugas pada Anggota Seksi Propam di Polresta Bekasi Kota
No full textRancangan penelitian menggunakan penelitian kuantitatif korelasi. Teknik pengambilan sampel menggunakan sampling jenuh yang mengambil seluruh populasi sebagai sampel karena populasi kurang dari seratus. Sampel penelitian sebanyak 50 orang anggota Seksi Propam Polresta Bekasi Kota dan pengambilan data menggunakan metode observasi dan angket. Sedangkan pengolahan data dianalisis dengan Product Moment Correlation dari Person dan untuk menguji reliabilitas serta daya beda peneliti memakai rumus Alpha Cronbach dengan bantuan program SPSS 16.00 for Windows
MODEL REGRESI PROBIT BIVARIAT
No full textPenulisan skripsi model regresi probit bivariat ini bertujuan untuk
menjelaskan cara memperoleh taksiran parameter dan menguji signifikansinya
dan menjelaskan penerapan model pada analisis kegagalan peluang pengujian
emisi gas buang Hidrokarbon (HC) da n Karbon monoksida (CO) kendaraan
bermotor.
Taksiran parameter model diperoleh dengan melakukan perhitungan
menggunakan metode maksimum likelihood yang dilanjutkan dengan
menggunakan iterasi Newton-Raphson dalam menentukan lokasi dimana sebuah
fungsi dimaksimumkan.
Penaksiran parameter model regresi probit bivariat dengan variabel tak
bebas: gas buang HC (Y1
*
), gas buang CO ( Y2
*
) dan variabel bebas: jenis
kendaraan ( Xi1
), kapasitas mesin (Xi2
), bahan bakar ( Xi3
), usia kendaraan ( Xi4
),
untuk i = 1 dan 2, pada analisis peluang kegagalan pengujian emisi gas buang HC
dan CO kendaran bermotor menghasilkan:
Y1
*
= 0,1480862 – 1,071501X11
– 0,1575583X12
+ 0,4502638 X13
+ 0,1499581 X14
Y2
*
= 2,41291 – 1,205771 X21
– 0,1630661X22
+ 0,0831203 X23
– 0,2353199X24
Dan kedua model persamaan tersebut seca ra signifikan tidak saling berkorelasi
satu sama lain dibuktikan dengan pengujian Lagrange multiplier yang
menghasilkan p-value = 0,23 > 0.05. Sementara it u, hasil dari pengujian
perbandingan likelihood ߯
hitung
ଶ
= 11,5361 > ߯
(0,05; 4 )
ଶ
= 9,488 artinya bahwa secara
keseluruhan variabel bebas tersebut berpengaruh terhadap kegagalan pengujian
emisi gas buang HC dan CO. Dan dengan diperolehnya nilai z
½ (1-0,05)
= z
(0,475)
=
0,68 dari uji Wald dengan taraf α = 0,05 maka didapat kesimpulan bahwa pada
persamaan pertama ( Y1
*
) semua variabel bebas, kecuali konstantanya,
berpengaruh signifikan terhadap pelua ng kegagalan pengujian emisi gas buang
HC sedangkan pada persamaan kedua (Y2
*
) hanya variabel jenis kendaraan, dan
variabel usia kendaraan saja yang be rpengaruh signifikan terhadap peluang
kegagalan pengujian emisi gas buang CO sementara untuk variabel kapasitas
mesin kendaraan dan bahan bakar tidak berpengaruh signifikan. Kata kunci : Probit Bivariat, Ma ksimum likelihood, Newton-Raphso
PENGGABUNGAN PERSEROAN TERBATAS DAN AKIBAT YANG TIMBUL DARI PENGGABUNGAN PERSEROAN TERBATAS
Full text linkAmalgamation/Merger is a legal act taken by one or more companies for uniting itself (themselves) with other existing companies and thereafter the company(ies) involving in the amalgamation/merger shall dissapear. As a legal act, amalgamation/merger may cause legal consequences, either against the company, shareholders, employees or creditors of the company.
The legal act for amalgamation/merger must be performed in accordance with the prevailing laws and regulation and code of ethics in running business. In addition, the act for amalgamation/merger must be performed in view of the interest of the company, minority shareholders, company's employees and the creditors.
In addition, the amalgamation/merger must also observe public interest and fair competition. Therefore in the implementation of the amalgamation/merger, it must be prevented from monopolistic practice and unfair competition and other acts which may harm public interest.
Amalgamation/Merger being performed in accordance with the prevailing laws and regulation and codes of ethics in running business, in micro economic may give positive impact for the merging company and in macro economic for national economy.
Penggabungan perseroan terbatas adalah perbutan hukum yang dilakukan oleh satu perseroan atau lebih untuk menggabungkan diri dengan perseroan lain yang telah ada dan selanjutnya perseroan yang menggabungkan diri menjadi bubar. Sebagai perbuatan hukum penggabungan perseroan terbatas dapat menimbulkan akibat hukum terhadap baik perseroan itu sendiri, pemegang saham, karyawan perseroan maupun terhadap kredirtur.
Oleh karena itu perbuatan hukum penggabungan perseroan terbatas harus dilakukan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku dan kode etik dalam menjalankan usaha. Perbuatan hukum penggabungan perseroan terbatas harus dilakukan dengan tetap memperhatikan kepentingan perseroan itu sendiri, pemegang saham minoritas, karyawan perseroan, dan kepentingan kreditur.
Disamping itu, penggabungan perseroan terbatas juga harus tetap memperhatikan kepentingan masyarakat dan persaingan usaha yang sehat. Untuk itu pelaksanaannya harus dicegah dari adanya praktek monopoli dan persaingan usaha yang tidak sehat dan dapat merugikan kepentingan masyarakat.
Penggabungan perseroan terbatas yang dilakukan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku dan kode etik dalam menjalankan usaha, dapat memberikan dampak yang positif bagi perseroan yang bersangkutan secara mikro ekonomi dan bagi perekonomian nasional secara makro
PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR FIQIH DENGAN METODE PEMBELAJARAN MODELING THE WAY DI MADRASAH IBTIDAIYYAH RAUDLATUT THALIBIN JAMBU SARI DESA JAMBU TIMUR KEC. MLOGGO KAB. JEPARA
Full text linkPrinsip-prinsip syariah yang terdapat dalam Undang-Undang No. 23 tahun 2004 tentang Kekerasan Daiam Rumah Tangga
No full textABSTRAK
Di dalam menjalankan kehidupan keluarga, ada kemungkinan teijadi salah faham antara suami isteri. Fenomena kasus kekerasan dalam rumah tangga belakangan ini menjadi perhatian banyak pihak. Kebanyakan dari pelaku kekerasan dalam rumah tangga mempunyai status dan kekuasaan yang lebih besar baik dari segi ekonomi, kekuatan fisik maupun status sosial dalam rumah tangga. Kekerasan dalam rumah tangga bisa menimpa siapa saja. Pengertian kekerasan dalam rumah tangga telah dipersempit artinya sebagai penganiayaan isteri oleh suami karena rata-rata korban adalah perempuan dan tentu pelakunya adalah laki-laki atau suami.
Pemerintah menaruh perhatian besar terhadap masalah KDRT maka, diterbitkanlah Undang-undang No. 23 Tahun 2004 tentang kekerasan dalam rumah tangga. Pemahaman terhadap agama yang sempit merupakan satu dari sekian banyak alasan tidak tuntasnya masalah KDRT karena masih banyak orang yang menganggap bahwa urusan rumah tangga adalah hal bersifat pribadi dan bagian dari aib rumah tangga. Lahirnya Undang-undang KDRT diharapkan agar masalah kekerasan yang terjadi dalam rumah mampu diminimalisir.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsep-konsep bertanah tangga menurut syari’ah, konsep syari’ah menyikapi تالا KDRT dan untuk mengetahui relevansi konsep-konsep Islam dengan لالا KDRT. Penelitian ini merupakan bahan masukan vntuk peneliti dan memberi informasi atau wacana kepada para pembaca tentang kemtmgkinan adanya nuansa syari’ah yang terdapat dalam لانا KDRT.
Penelitian ini bersifat kualitatif dengan bahan penelitian pustaka yaitu literatur-literatur yang berkaitan dengan konsep-konsep perkawinan, pola hubungan suami isteri dan pola berkeluarga menurut syari’ah. Pengumpulan data dengan cara membaca literatur yang berkaitan dengan perkawinan, tujuan dan hikmah perkawinan menurut syari’ah, hak dan kewajiban suami isteri sampai pada konsep- konsep syari’ah yang berkenaan dengan pola hubungan suami isteri.
Hasil penelitian ini membuktikan bahwa terdapat prinsip-prinsip syari’ah di dalam Undang-undang No. 23 tahun 2004 dan juga terdapat relevansi antara syari’ah dengan undang-undang kekerasan dalam rumah tangga
Penguatan mental kewirausahaan siswa melalui pendidikan Islam dan budi pekerti di SMK Negeri 4 Malang dan SMK PGRI 3 Malang
No full textINDONESIA :
Penguatan mental kewirausahaan siswa melalui PAI-BP pada sekolah kejuruan memiliki peran penting dan fungsi strategis dalam mempersiapkan lulusan yang kompeten dan produktif. Tuntutan kompetensi terkait kematangan mental kewirausahaan terhadap lulusan sekolah kejuruan cukup tinggi, hal itu mendesak untuk dilakukan seiring pesatnya teknologi komunikasi berbasis digital dan persaingan global. Program dan strategi pembelajaran PAI-BP yang inovatif berbasis visi misi sekolah dan proyek kolaboratif merupakan upaya penguatan mental kewirausahaan untuk mewujudkan lulusan yang siap bersaing di dunia usaha dan industri serta mampu membaca peluang untuk berwirausaha.
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap (1) konsep penguatan mental kewirausahaan siswa melalui PAI-BP (2) implementasi penguatan mental kewirausahaan siswa melalui PAI-BP (3) implikasi penguatan mental kewirausahaan siswa melalui PAI-BP di SMK Negeri 4 Malang dan SMK PGRI 3 Malang.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis studi kasus, dengan rancangan multisitus. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik wawancara mendalam, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan melalui validasi data, mengorganisasi data, mengkoding data, menyajikan temuan, dan menafsirkan makna dan memvalidasi akurasi temuan. Adapun teknik pengecekan keabsahan data dilakukan melalui proses kredibilitas, transferabilitas, dependabilitas dan konfirmabilitas.
Hasil penelitian ini menunjukkan (1) konsep penguatan mental kewirausahaan melalui PAI-BP dilakukan melalui penyusunan perangkat pembelajaran PAI-BP berbasis visi misi dan proyek kolaboratif, penyusunan kegiatan budaya religius dan pembiasaan siswa serta penyusunan kegiatan ekstrakurikuler keagamaan Islam berbasis penguatan mental kewirausahaan siswa (2) implementasi penguatan mental kewirausahaan siswa melalui PAI-BP dilakukan melalui pembelajaran inovatif berbasis visi misi dan proyek kolaboratif di kelas dan di luar kelas, kegiatan budaya religius, budaya disiplin dan pembiasaan siswa yang meliputi sholat duhur dan asar berjamaah, sholat duha dan kuliah tujuh menit oleh siswa, pembacaan al-Qur’an, dzikr dan doa setiap hari. Implementasi penguatan mental kewirausahan siswa juga dilakukan melalui pengembangan ekstrakurikuler keagamaan Islam (3) implikasi penguatan mental kewirausahaan siswa melalui PAI-BP meliputi berkembangnya mental kewirausahaan siswa, meningkatnya nilai, prestasi dan karya siswa, terwujudnya budaya religius dan budaya disiplin, tumbuhnya karakter kreatif, kerjasama, kemandirian dan percaya diri, meningkatnya minat berwirausaha dan keterserapan di dunia industri dan usaha.
ENGLISH :
Entrepreneurship spirit strengthening through PAI-BP in vocational schools plays an important and strategic role in preparing competent and productive graduates. The demand for vocational school graduates with a mature entrepreneurship spirit is relatively high. It is urgently needed to address due to the vast advance of digital communication technology and global competition. Innovative PAI-BP programs and learning strategies based on school vision and mission and collaborative projects strengthen students’ entrepreneurship spirit to produce graduates who are competitive in the business and industry world and can capture business opportunities.
The research aims to reveal (1) students’ entrepreneurship strengthening concept through PAI-BP, (2) the implementation of students’ entrepreneurship strengthening concept through PAI-BP, (3) the implication of students’ entrepreneurship strengthening concept through PAI-BP in SMK Negeri 4 Malang dan SMK PGRI 3 Malang.
The research employed a qualitative approach and a multiple case study design. The data collection involved in-depth interviews, observation, and documentation. The data analysis techniques included data validation, data organization, data coding, finding presentation, meaning interpretation, and finding accuracy validation. The researcher checks the data validity using credibility, transferability, dependability, and confirmability.
The result shows that (1) students’ entrepreneurship strengthening concept through PAI-BP is done by preparing PAI-BP learning instruments based on vision, mission, and collaborative projects, conducting religious, cultural activities and student habituation, and preparing extracurricular Islamic religious activities based on students’ entrepreneurship spirit strengthening, (2) the implementation of students’ entrepreneurship strengthening concept through PAI-BP involves innovative learning based on vision, mission, and collaborative projects in the class and outside the class, religious, cultural activities, students’ discipline culture and habituation including congregational zuhr and asr prayers, duha prayer, brief preaching by students, Qur’an recitation, dhikr, and dua daily. In addition, it is also conducted through Islamic extracurricular development, (3) the implication of students’ entrepreneurship strengthening concept through PAI-BP includes the development of students’ entrepreneurship spirit, the increase of students’ scores, achievements, and creation, the realization of religious and disciplined culture, the growth of creative, cooperative, independent and self-confident characters, and the increase of entrepreneurship interest and absorption level in industry and business world.
ARABIC :
إن تعزيز عقلية ريادة الأعمال لدى الطلاب من خلال التربية الإسلامية والأخلاق (PAI-BP) في المدارس المهنية له دور مهم ووظيفة استراتيجية في إعداد خريجين أكفاء ومنتجين. إن متطلبات الكفاءة المتعلقة بالنضج العقلي لريادة الأعمال لخريجي المدارس المهنية عالية جدا، ومن الملح القيام بذلك بما يتماشى مع التطور السريع لتكنولوجيا الاتصالات الرقمية والمنافسة العالمية. برامج واستراتيجيات التعلم المبتكرة في PAI-BP القائمة على رؤية المدرسة ورسالتها والمشاريع التعاونية هي محاولة لتعزيز عقلية ريادة الأعمال لتحقيق الخريجين المستعدين للمنافسة في عالم الأعمال والصناعة والقادرين على انتهاز فرص ريادة الأعمال.
تهدف هذه الرسالة إلى الكشف عن (1) مفهوم تعزيز عقلية ريادة الأعمال لدى الطلاب من خلال التربية الإسلامية والأخلاق (PAI-BP)، (2) تنفيذ تعزيز عقلية ريادة الأعمال لدى الطلاب من خلال التربية الإسلامية والأخلاق (PAI-BP)، (3) الآثار المترتبة من تعزيز عقلية الطلاب الريادية من خلال التربية الإسلامية والأخلاق (PAI-BP) في المدرسة الثانوية المهنية الحكومية 4 و مدرسة PGRI الثانوية المهنية 3 مالانج.
استخدمت هذه الرسالة منهجا كيفيا بنوع دراسة الحالة، مع تصميم متعدد المواقع. تم جمع البيانات من خلال تقنية المقابلة المتعمقة والملاحظة والوثائق. شمل تنفيذ تقنية تحليل البيانات التحقق من صحة البيانات، وتنظيمها، وترميزها، وعرض النتائج، وتفسير المعنى والتحقق من دقة النتائج. تم تنفيذ تقنية التحقق من صحة البيانات من خلال عملية المصداقية والتنقلية والاعتمادية والتأكدية.
أظهرت نتائج هذه الدراسة أن (1) يتم تنفيذ مفهوم تعزيز عقلية ريادة الأعمال من خلال التربية الإسلامية والأخلاق (PAI-BP) من خلال إعداد أدوات تعليم PAI-BP بناء على الرؤية والرسالة والمشاريع التعاونية، وإعداد الأنشطة الثقافية الدينية وتعويد الطلاب وكذلك إعداد الأنشطة اللامنهجية الدينية الإسلامية القائمة على تعزيز عقلية ريادة الأعمال لدى الطلاب، (2) يتم تنفيذ تعزيز عقلية ريادة الأعمال للطلاب من خلال التربية الإسلامية والأخلاق (PAI-BP) على شكل التعلم المبتكر القائم على الرؤية والرسالة والمشاريع التعاون في الفصول الدراسية وخارجها، والأنشطة الثقافية الدينية، وثقافة الانضباط وتعود الطلاب والتي تشمل صلاة الظهر والعصر جماعة، وصلاة الضحى ومحاضرات لمدة سبع دقائق من قبل الطلاب، وتلاوة القرآن والذكر والدعاء يوميا. يتم تنفيذ تعزيز عقلية ريادة الأعمال لدى الطلاب أيضا من خلال تطوير الأنشطة اللامنهجية الدينية الإسلامية، (3) تشمل الآثار المترتبة من تعزيز عقلية ريادة الأعمال لدى الطلاب من خلال التربية الإسلامية والأخلاق (PAI-BP) تطوير عقلية الطلاب الريادية، وزيادة قيم الطلاب وإنجازاتهم وأعمالهم، وتحقيق الثقافة الدينية وثقافة الانضباط، ونمو الشخصية الإبداعية، والتعاونية، والاستقلالية والثقة، وزيادة الاهتمام بريادة الأعمال والاستيعاب في عالم الصناعة والأعمال
إعداد مواد تعليم اللغة العربية لتنمية المهارات اللغوية :بحث وتطوير على طلبة للفصل السابع في المدرسة المتوسطة (SMP) مقام التحرير بطوبان
Full text linkHipotesa penelitian ini adalah, Pengembangan materi Bahan Ajar dilakukan sebagai solusi dari masalah-masalah yang dihadapi oleh siswa dalam pembelajaran Bahasa Arab di SMP, dan untuk memudahkan siswa belajar maka peneliti berusaha mengembangkan buku yang sesuai dengan tingkatan siswa dan bisa meningkatkan motivasi siswa dan keterampilan berbahasa Arab. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil penyusunan Bahan Ajar Pemebelajaran Bahasa Arab dan keefektifan penggunanya pada siswa dalam pengembangan keterampilan berbahasa. Adapun dalam penelitian ini peneliti menggunakan metode Penelitian dan Penggembangan dengan menggunakan pendekatan Kuantitatif
- …
