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Diagnóstico comunicacional para el fortalecimiento del programa de comunicación social y periodismo de la corporación universitaria Comfacacuca – Unicomfacauca.
Para el desarrollo de este proyecto se realizó un Diagnóstico Comunicacional del programa de Comunicación Social y Periodismo de la Corporación Universitaria Comfacauca (Unicomfacauca), con el objetivo de identificar las fortalezas, debilidades,
oportunidades y amenazas que enfrenta el programa. Este diagnóstico se basó en el desarrollo de la matriz FODA (Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas), la cual permitió analizar integralmente la situación actual del programa.
En el análisis se tuvieron en cuenta también los programas de Comunicación Social de instituciones como la Fundación Universitaria de Popayán y la Universidad del Cauca, para hacer comparaciones y obtener una perspectiva más amplia del contexto regional en el que opera Unicomfacauca. Este enfoque comparativo ayudó a situar el programa de Unicomfacauca en relación con otras ofertas educativas similares en el
departamento del Cauca, evaluando sus puntos de diferenciación y competitividad.
Adicionalmente, se empleó una metodología mixta que combinó tanto enfoques cualitativos como cuantitativos, lo que permitió conocer a fondo las opiniones y percepciones de los estudiantes del programa de Comunicación Social y Periodismo de Unicomfacauca. La recolección de datos se realizó a través de entrevistas y encuestas, lo que proporcionó una visión holística de las necesidades, expectativas y experiencias de los estudiantes.
Para finalizar, se desarrolló un Customer Journey (viaje del cliente), que permitió
conocer en detalle la experiencia completa de los egresados, sobre el programa de
Comunicación Social y Periodista de la Corporación Universitaria ComfacaucaUnicomfacauca
Hilo lector: introducción
Una serie de podcasts para estimular la lectura entre los estudiantes del programa de Comunicación Social y la Facultad de Ciencias sociales y Humanidades. Con nuestro Hilo se ha tejido una colección de lecturas de clásicos literarios, periodismo y nuevas voces de la narrativa.LabCom UT
LINEAMIENTOS GENERALES DE INVESTIGACIÓN. [PROGRAMA DE COMUNICACIÓN SOCIAL - PERIODISMO]
InformeEl presente documento constituye el abordaje de la investigación científica en el Programa de Comunicación Social – Periodismo de la Universidad Pontificia Bolivariana Seccional Montería y su articulación con la investigación formativa. Este documento se construyó a partir de la información
recopilada en el Diagnóstico Investigación en Comunicación realizado en Enero a Junio de 2014Monteri
Hilo lector: introducción
Una serie de podcasts para estimular la lectura entre los estudiantes del programa de Comunicación Social y la Facultad de Ciencias sociales y Humanidades. Con nuestro Hilo se ha tejido una colección de lecturas de clásicos literarios, periodismo y nuevas voces de la narrativa.LabCom UT
Situación laboral de los egresados del programa de comunicación social de la Universidad de Cartagena en el mercado laboral.
Tesis (Comunicador Social) -- Universidad de Cartagena. Facultad de Ciencias Sociales y Educación. Programa de Comunicación Social, 2016Este trabajo de investigación se postula como un esfuerzo por indagar el impacto del Programa de Comunicación Social de la Universidad de Cartagena en el mercado laboral, a través del análisis de la situación de los egresados
I Exposición fotográfica de estudiantes de comunicación social y medios digitales en bibliounicosta
El programa de Comunicación Social y Medios digitales en colaboración con la Biblioteca de la Universidad de la Costa, inauguró la 1era exposición fotográfica con muestras de estudiantes pertenecientes al III semestre, en la asignatura Fotografía digital.
La exposición estará disponible para el público y comunidad universitaria, del 23 de mayo hasta el 03 de junio del año en curso. Esta iniciativa pretende desarrollar el talento universitario en preparación para las futuras ediciones de "Encuadre: vive Caribe, cuenta transmedia"
Como símbolo de la colaboración armónica, la Biblioteca premiará dos nuevas categorías elegidas por la comunidad Unicosta: La foto más votada y la Favorita del público
Por la cual se aprueba modificación curricular al programa de Comunicación Social - Periodismo
Aprobar la modificación curricular del programa de Comunicación Social Periodismo adscrito a la Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación, contenido en el documento adjunto y que se constituye en parte integral de la presente Resolución
Relaciones Públicas Internas del Programa de Comunicación Social-Periodismo de la Universidad Católica Popular de Risaralda.
Práctica Académica (Comunicador Social y Periodista) Universidad Católica Popular de Risaralda. Facultad de Ciencias Sociales, Humanas y de la Educación. Programa de Comunicación Social y Periodismo, Pereira, 2008Universidad Católica de Pereira. Asesor: Erika Alejandra Maldonado Esteve
Expo-digital: 3ra edición de la exposición fotográfica del prog. de Comunicación Social y Medios Digitales
Desde el programa de comunicación Social y Medios Digitales en conjunto con BIBLIOTECA Unicosta se preparó la 3ra edición de EXPODIGITAL 2023, exposición fotográfica realizada como proyecto de aula entre las asignaturas Crónica-Reportaje a cargo de la profesora ISABEL LLERENA y Fotografía-Digital a cargo del profesor RONNY PÉREZ y BIBLIOTECA UNICOSTA. Los estudiantes desarrollaron el proyecto de aula que consistió en la realización de un reportaje multimedia y las fotografías de este fueron las seleccionadas para hacer parte de esta exposición que por primera vez fue interactiva, ya que desde la exposición por medio de códigoQRse pudo acceder a dichos reportajes en línea
INFORME DE AUTOEVALUACIÓN PROGRAMA DE COMUNICACIÓN SOCIAL - PERIODISMO
este documento da cuenta del proceso de autoevaluación del Programa de Comunicación Social – Periodismo para el año 2010-2011, el cual se ajustó a las directrices emanadas por el Comité. Para esta ocasión contiene una serie de cambios en lo referente a las fuentes de consulta en algunas características, así como la cualificación de algunos procesos y consolidación de documentos institucionales, elementos que se lograron gracias a la experiencia acumulada desde entonces en visitas de pares, de evaluadores del CNA y algunas acreditaciones alcanzadas desde entonces por los programas de Administración de Empresas y Arquitectura. También se uso como insumo, el informe de Autoevaluación presentado por el programa e PiscologíaUNIVERSIDAD CATÓLICA DE PEREIR
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