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Trigeminal neuralgia, migraine and sympathetic hyperactivity in a patient with Parry–Romberg syndrome
No full textParry–Romberg syndrome is a rare disorder of unknown aetiology that involves slowly progressive but self-limited wasting of subcutaneous tissues on one side of the face, usually in the distribution of a branch of the trigeminal nerve. In an internet survey of 205 people on the mailing list of the ‘Romberg's Connection’ site, 52% reported suffering from migraine and 46% from facial pain, almost always affecting the same side as the atrophy. Headaches and facial pain have also featured in case reports, sometimes in association with an intracranial aneurysm or radiological signs of ipsilateral brain pathology.
We had the opportunity to examine trigeminal and cervical sympathetic nerve function in a woman with right-sided Parry–Romberg syndrome, migraine and trigeminal neuralgia. We wished to determine whether signs of trigeminal or cervical sympathetic hyperactivity were associated with the facial hemiatrophy, because aberrant cranial nerve function has been implicated in the pathophysiology of Parry–Romberg syndrome
A new fireworm (Amphinomidae) from the Cretaceous of Lebanon identified from three-dimensionally preserved myoanatomy
No full textoai:nhm.openrepository.com:10141/601424© 2015 Parry et al. Open Access This article is distributed under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0
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ASPECTOS CLÍNICOS DA SÍNDROME DE PARRY-ROMBERG: RELATO DE CASO
No full textIntroduction: progressive hemifacial atrophy, also known as Parry-Romberg syndrome, is a rare degenerative disease, etiology unclear. Is characterized by a slow and progressive atrophy that affects the face unilaterally. Although there is no treatment protocol to beestablished in these cases, however, it is known that surgery should only be made after stability condition. Objective: Report a case of Parry-Romberg syndrome and discuss a general characteristics, etiology, pathophysiology, differential diagnosis and treatment of progressive hemifacial atrophy. Case description: Female patient, 8 years old, with mild enophthalmos in the left eye, nose and chin deviation to the left side, crowding and mandibular anterior crossbite, in orthodontic treatment, two months ago, for crossbite correction and monitoring for evaluation of future therapeutic needs. Conclusion: The multidisciplinary approach of these patients is essential in order to promote a better quality of life, since the disease can cause a major facial deformity.Introdução: Atrofia hemifacial progressiva, também conhecida como Síndrome de Parry-Romberg, é uma doença degenerativa rara, de etiologia pouco conhecida. Caracteriza se por uma atrofia lenta e progressiva que afeta a face unilateralmente. Ainda não existe um protocolo de tratamento a ser instituído nesses casos, entretanto, sabe-se que a intervenção cirúrgica só deve ser realizada após estabilidade da condição. Objetivo: deste trabalho é, apresentar um caso clínico da Sindrome de Parry-Romberg e realizar uma discussão sobre as suas características gerais, etiologia, fisiopatologia, diagnóstico diferencial e tratamento da atrofia hemifacial progressiva Descrição do caso: Paciente do gênero feminino, 8 anos de idade, com discreta enoftalmia no olho esquerdo, desvio nasal e mentual para o lado esquerdo, apinhamento dentário mandibular e mordida cruzada anterior, em tratamento ortodôntico para correção da mordida cruzada há dois meses e em acompanhamento para avaliação de futuras necessidades terapêuticas. Conclusão: O acompanhamento multidisciplinar desses pacientes é imprescindível, com o objetivo de promover uma melhora na qualidade de vida, visto que a doença pode causar uma deformidade facial importante
Orofacial myofunctional characterization in Parry-Romberg syndrome
No full textObjetivo: Caracterizar os aspectos miofuncionais orofaciais de pacientes acometidos pela síndrome de Parry-Romberg, por meio de protocolos clínicos padronizados e da Eletromiografia de Superfície (EMGs) dos músculos mastigatórios. Métodos: A amostra foi composta por quatro pacientes com síndrome de Parry-Romberg e quatro indivíduos normais, separados em Grupo Pesquisa (GP) e Grupo Controle (GC), respectivamente, pareados por gênero e idade. Os grupos foram comparados em relação ao desempenho na avaliação clínica fonoaudiológica - Protocolo de Avaliação Miofuncional Orofacial com Escores Expandido (AMIOFE-E), registro das medidas de antropometria facial e de movimentos mandibulares e na avaliação instrumental - Eletromiografia de Superfície (EMGs) dos músculos mastigatórios. Para todas as comparações, foi utilizado o nível de significância de 5%. Resultados: Observou-se diferença significativa entre os grupos nas variáveis postura/posição e escore total do AMIOFE-E. Além disso, a análise das variáveis categóricas do AMIOFE-E indicou diferença significativa entre os grupos para palato - altura e largura - e comportamento da língua na deglutição e função mastigatória. A análise das medidas antropométricas indicou diferença significativa entre os grupos somente para e lateralidade mandibular à direita. Não foram observadas diferenças para os dados eletromiográficos. Conclusão: O presente estudo é o primeiro a avaliar o Sistema Miofuncional Orofacial de indivíduos acometidos pela síndrome de Parry-Romberg, por meio de protocolos padronizados. Os resultados indicam que esses indivíduos apresentam alterações, principalmente quanto à mobilidade mandibular e mobilidade de língua, na deglutição e na função de mastigação.Purpose: To characterize the orofacial miofunctional aspects of patients with Parry-Romberg syndrome, using standardized clinical protocols and Surface Electromyography (sEMG) of the masticatory muscles. Methods: Participants were four patients with Parry-Romberg syndro¬me and four healthy individuals, paired by age and gender, divided in two groups: Study Group (SG) and Control Group (CG), respectively. The groups were compared regarding performance during clinical examination - Orofacial Myofunctional Evaluation with Expanded Scores (OMES-E) and record of facial anthropometric measures and of jaw movements, and during an instrumental evaluation - Surface Elec¬tromyography (sEMG) of the masticatory muscles. Results: Statistically significant differences between the groups were observed for the follo¬wing variables: 1) numerical: mandibular lateral movement to the right, OMES-E posture/position and total score, 2) categorical: palate, behavior of the tongue during swallowing and chewing function. At sEMG no statistically significant differences were observed. Conclusion: The pre¬sent study is the first to evaluate the orofacial myofunctional system of individuals with Parry-Romberg syndrome using standardized protocols. Results indicate that these individuals present alterations specially when considering mandibular movements, tongue mobility during swallowing and chewing function.Faculdade de Ciências e Tecnologias em Saúde (FCTS) – Campus UnB CeilândiaCurso de Fonoaudiologia (FCTS-FONO
A infraestrutura cognitiva da linguagem
No full textMichael Tomasello, um dos mais influentes pesquisadores dedicados ao estudo da evolução e da aquisição da linguagem, em sua palestra online para a Abralin ao vivo, apresenta sua tese de que a capacidade comunicativa humana, em amplo sentido, desenvolve-se antes da linguagem e é fundamental para explicar sua origem. Isto é, a capacidade comunicativa humana, que possui como infraestrutura uma gama de capacidades cognitivas gerais — como capacidades cooperativas, capacidade de inferir intenções, capacidade de decifrar gestos contextualmente, o que demanda o reconhecimento de common ground e atenção conjunta — são as condições básicas que permitem o desenvolvimento de uma linguagem humana complexa. Além disso, o autor demonstra como gestos (e.g. apontar) são usados de forma sofisticada por crianças, mas não por primatas não humanos. Desta forma, os gestos, apoiados na infraestrutura comunicativa, poderiam dar origem às convenções gramaticais19215Michael Tomasello, one of the most influential scholars dedicated to the study of language evolution and acquisition, in his online lecture to Abralin ao vivo, presents his thesis that human communication capacity is prior to language development and is fundamental to explain our linguistic ability. That is, a capacity for human communication, which emcompasses a variety of general cognitive skills —such as cooperation, inference of intentions, deciphering gestures contextually, which requires the recognition of com-mon ground and joint attention —are the conditions which can create or support a complex human language. In addition, the author demonstrates how gestures (e.g., pointing) are used in a sophisticated way by children, but not by non-human primates. Thus, the author argues that gestures, sup-ported by the human communicative infrastructure, can give rise to grammatical convention
As redes cognitivas e a produção do conhecimento em ciência da informação no Brasil: um estudo nos periódicos da área
No full textDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Ciência da InformaçãoPesquisa que mapeou as redes cognitivas na área de Ciência da Informação no Brasil, a partir da análise de citações dos artigos publicados nos principais periódicos da área de Ciência da Informação, no período de 2001 a 2005. Considera que a Ciência da Informação é um campo científico emergente e interdisciplinar e que, por estar ainda em construção, necessita de estudos acerca da natureza, origens e limites do conhecimento na área, de forma que possibilitem a constituição da epistemologia da Ciência da Informação. Define como questões de pesquisa: Quais são as redes cognitivas mais significativas na construção do conhecimento científico da Ciência da Informação, no Brasil? Quais as influências teóricas mais presentes na construção do conhecimento em Ciência da Informação, no Brasil? Quais os autores mais influentes na construção do conhecimento na área, no Brasil? Estabelece como caminho metodológico para obtenção das respostas necessárias os pressupostos da metodologia reflexiva; para a abordagem do problema, a perspectiva quali-quantitativa; do ponto de vista de seus objetivos, o caráter exploratório-descritivo; e dos seus procedimentos técnicos, a pesquisa documental. Define como corpus de análise os artigos científicos publicados nas principais revistas brasileiras da área. Utiliza técnicas bibliométricas, especificamente a análise de citação, para a análise dos dados. Obtém como principais resultados: a indicação de que foram publicados 161 artigos científicos na área, por 295 autores; a identificação de grupo de autores mais produtivos que estão, em geral, vinculados às universidades e aos programas de pós-graduação da área; a percepção de que a temática mais incidente nos artigos está incluída no que se denominou Comunicação, Divulgação e Produção Editorial, conforme taxonomia adotada na pesquisa; a constatação de que os artigos de periódicos e os livros são os tipos de materiais mais citados; a revelação de que as influências teóricas mais presentes na construção do conhecimento na área advêm da Biblioteconomia, Administração e Sociologia; a identificação de que os autores mais influentes na construção do conhecimento são: Maria das Graças Targino, Suzana Pinheiro Machado Muller, Léa Velho, Aldo de Albuquerque Barreto, Bernadete Santos Campello, Nice Menezes de Figueiredo, Antônio Miranda, Dinah Aguiar Población e Lena Vânia Ribeiro Pinheiro, Arthur Jack Meadows e Pierre Bourdieu; a identificação de seis frentes de pesquisa, cada uma relacionada a uma temática de estudo da Ciência da Informação. Constata, considerando os resultados, que as redes cognitivas mais significativas na construção do conhecimento científico em Ciência da Informação, no Brasil, podem ser mapeadas a partir das principais comunidades estabelecidas pelas citações, que são compostas por afinidades temáticas, o que denota uma proximidade paradigmática, e pela proximidade institucional. Conclui que a Ciência da Informação brasileira é influenciada por um grupo de pesquisadores - principais autores dos artigos científicos publicados - que atua em universidades e estabelece, de certa forma, as diretrizes temáticas da área. A Ciência da Informação, no Brasil, é conduzida por um grupo específico, que acaba interferindo nas relações que esta estabelece para embasar o desenvolvimento dos estudos e pesquisas e, conseqüentemente, fortalece determinados enfoques da área e é responsável pelo envolvimento interdisciplinar da área no país. This research has mapped the cognitive nets in the Information Science area in Brazil, based on an analysis of the quotations present in published articles of the main journals of that area during the period between 2001 and 2005. It considers that Information is an emergent scientific field, also interdisciplinary, which is still under construction and, for that reason, requires a series of studies about the nature, sources and limits of knowledge in order to enable the constitution of its epistemology. The study defines the following research questions: Which are the most significant cognitive nets in the construction of the scientific knowledge of Information Science, in Brazil? Which are the most present theoretical influences in the construction of knowledge in such case? Which are the most influent authors in Brazil for the construction of knowledge in this field? The work establishes the reflexive methodology for obtaining the searched answers; the qualitative and quantitative perspective for issue approach; the exploratory and descriptive character for its objectives and the documental research for technical procedures. The defined corpus of analysis consists on scientific articles published in the main Brazilian journals of the studied area. It uses for data analysis the bibliometric techniques, more specifically the analysis of quotations. The main results are as follows: 161 scientific texts in the area have been published by 295 authors; the most productive group is formed by authors who are usually connected to universities and post graduation programmes in the area; according to the taxonomy adopted, the most incident thematic in the studied articles is that of Communication, Divulgation and Editorial Production; the articles in periodic journals and books are the most present type and the areas that most influence theoretically the construction of knowledge in the Information Science field are Biblioteconomics, Administration and Sociology. Also, the study has identified the most influent authors in the area (Maria das Graças Targino, Suzana Pinheiro Machado Muller, Léa Velho, Aldo de Albuquerque Barreto, Bernadete Santos Campello, Nice Menezes de Figueiredo, Antônio Miranda, Dinah Aguiar Población e Lena Vânia Ribeiro Pinheiro, Arthur Jack Meadows and Pierre Bourdieu), as well as six research fronts, each of them related to a studied theme in the Information Science. Based on the results, it is observed that the most significant cognitive nets for the construction of scientific knowledge in Information Science, in Brazil, can be mapped from the main communities established by the quotations, which are formed by institutional proximity and thematic affinity, showing a paradigmatic proximity. It has been concluded that the Brazilian Information Science is influenced by a group of researchers who work at universities - main authors of published scientific articles - and, in a certain way, establishes the thematic directions of the area. Science of Information, in Brazil, is led by a specific group, which interferes in the relations that this science establishes for the development of researches and studies, and strongly supports certain foci, being responsible for the interdisciplinary insertion of this science in the country
Síndrome de Parry Romberg: uma abordagem multidisciplinar
No full textINTRODUCTION: Parry Romberg syndrome (PRS) is a rare, slow and progressive degenerative condition that affects skin, subcutaneous tissue, muscles and bones of the face. Hemifacial atrophy and consequent asymmetry are its main characteristics. Although the etiology of PRS is not defined, the condition seems to be related to autoimmune reactions, infections, heredity, endocrine disorders and trauma. In general, the condition manifests itself between the first and second decades of life, progressing for a few years until it reaches a steady state. The diagnosis is made through signs and symptoms observed during the clinical evaluation, combined with the patient's history and specific tests. Therapy includes from orthodontic/prosthetic/ ophthalmologic therapies to the restitution of lost tissue with plastic surgery and, more recently, with intradermal fillers. PURPOSE: To report a case of Parry Romberg syndrome with a focus on the multidisciplinary approach. CASE REPORT: A 24-yearold female patient attended the Clinic-School of Dentistry of the Federal University of Sergipe, campus of Lagarto, complaining of pain in the temporomandibular joint. Based on the clinical findings, among them hemifacial atrophy on the left side, alopecia in the scalp, muscular spasms in the submandibular and left temporal region, besides enophthalmia in the corresponding side, the patient was diagnosed with ParryRomberg Syndrome. Therapy had as its primary objective the relief of symptoms through referral to physiotherapy. Subsequently, rehabilitation dental treatment was started, significantly assisting in the resolution of the main complaint presented. CONCLUSION: Health professionals should be able to establish the diagnosis of SPR from the characteristics visualized during the initial examination. The establishment of adequate therapy is imperative to provide improvements in the patient's quality of life. The conduction of the case must be done by a multiprofessional team, considering the involvement of the different structures of the body.INTRODUÇÃO: A síndrome de Parry Romberg (SPR) é uma condição degenerativa rara, lenta e progressiva que acomete pele, tecido subcutâneo, músculos e ossos da face. A atrofia hemifacial e a consequente assimetria são suas principais características. Ainda que a etiologia da SPR não esteja definida, a condição parece ter relação com reações autoimunes, infecções, hereditariedade, distúrbios endócrinos e traumatismos. Em geral, a condição se manifesta entre a primeira e segunda décadas de vida, progredindo por alguns anos até alcançar um estado estacionário. O diagnóstico se dá através de sinais e sintomas observados durante a avaliação clínica, combinados ao histórico do paciente e a testes específicos. A terapêutica inclui desde terapias ortodônticas/protéticas/oftalmológicas à restituição do tecido perdido com cirurgia plástica e, mais recentemente, com preenchedores intradérmicos. OBJETIVO: Relatar um caso de Síndrome de Parry-Romberg com enfoque na abordagem multidisciplinar. RELATO: Paciente do sexo feminino, 24 anos de idade, compareceu à Clínica-Escola de Odontologia da Universidade Federal de Sergipe, campus de Lagarto, queixando-se de dores na articulação temporomandibular. Com base nos achados clínicos, dentre eles atrofia hemifacial no lado esquerdo, alopecia em couro cabeludo, espasmos musculares na região submandibular e temporal esquerda, além de enoftalmia no lado correspondente, a paciente foi diagnosticada com Síndrome de Parry-Romberg. A terapêutica teve como objetivo primário o alívio da sintomatologia através do encaminhamento para fisioterapia. Em seguida, iniciou-se o tratamento dentário reabilitador, auxiliando significativamente na resolução da queixa principal apresentada. CONCLUSÃO: Os profissionais de saúde devem estar capacitados para estabelecer o diagnóstico da SPR a partir das características visualizadas durante o exame inicial. A instituição de uma terapêutica adequada é imperativa para proporcionar melhorias na qualidade de vida do paciente. A condução do caso deve ser feita por uma equipe multiprofissional, considerando o envolvimento das diferentes estruturas do corpo.Lagarto, S
Oralidade e Cultura Escrita na Abordagem da História da Alfabetização
No full textFrom the 16th century onwards, the progressive expansion of the
access to written culture, giving rise to the emergence of numerous fields of study
of the phenomenon. The history of written culture, for example, from the perspective of history
cultural, serves as a way of access to culture, because it expresses the values of
certain groups and / or the wider culture, which brings us to issues of
identity and mentality formation. Written culture was also addressed at
from a sieve that illuminates its main roots - orality. In this sense, in
anthropological approach, Jack Goody highlighted modes of communication as a factor
influential in the configuration of thought and social organization. In the area of
literature, Parry and Lord, among others, highlighted the peculiarities of the
oral communication to clarify the distinctive characteristics of canonical texts of the
Western literature, such as the Homeric work. But written culture is not a
homogeneous reality, and also favors different mental, attitudinal and
depending on the type of writing, its materiality or mode of appropriation
in different social contexts. It is the current contribution of linguistics. These strands of
analysis of written / oral culture have been incorporated into the field of
literacy, as an area that aimed to specifically frame the phenomenon of
literacy. From these diverse contributions, the history of literacy has
unfolded into 4 research strands: the search for relationships between literacy and
social structure - between writing and power; between literacy and schooling; in between
literacy and rationality; between modes of communication - oral and written, which
involves the history of writing, reading, printing, in its production processes
and ownership. It is evident the relative absence of studies, in Brazil, on the passage
from cultures unlike the cultures of writing, a story yet to be undertaken
to avoid the illusion of watertight dichotomy and sudden transformation, which opposes,
culture written to illiteracy.A partir do século XVI, consubstanciou-se a ampliação progressiva do acesso à cultura escrita, ensejando a emergência de numerosos campos de estudodo fenômeno. A história da cultura escrita, por exemplo, na perspectiva da história cultural, serve como via de acesso à cultura, porque expressa os valores dedeterminados grupos e/ou da cultura mais ampla, o que nos remete às questões de identidade e formação de mentalidades. A cultura escrita também foi abordada a partir de um crivo que ilumina suas raízes precípuas – a oralidade. Neste sentido, na abordagem antropológica, Jack Goody realçou os modos de comunicação como fator influente na configuração do pensamento e da organização social. Na área de literatura, Parry e Lord, dentre outros, destacaram as peculiaridades do modo de comunicação oral para esclarecer as características distintivas de textos canônicos da literatura ocidental, tais como a obra homérica. Mas a cultura escrita não é uma realidade homogênea, e também favorece distintos efeitos mentais, atitudinais e sociais, dependendo do tipo de escrita, de sua materialidade ou modo de apropriação nos diversos contextos sociais. É a contribuição atual da linguística. Estas vertentes deanálise da cultura escrita/oralidade foram incorporadas ao campo da história da alfabetização, como área que visava a enquadrar especificamente o fenômeno do letramento. A partir destas diversas contribuições, a história da alfabetização sedesdobrou em 4 vertentes de pesquisa: a busca das relações entre alfabetização e estrutura social – entre escrita e poder; entre alfabetização e escolarização; entre alfabetização e racionalidade; entre os modos de comunicação – oral e escrito, o que envolve a história da escrita, da leitura, do impresso, em seus processos de produção e apropriação. Evidencia-se a ausência relativa de estudos, no Brasil, sobre a passagem de culturas ágrafas às culturas da escrita, uma história ainda por ser empreendida para se evitar a ilusão da dicotomia estanque e da transformação brusca, que opõe, a cultura escrita ao iletrismo
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