197 research outputs found
Konsep Dasa Paramartha pada Karakterisasi Tokoh Aji Dharma dalam Pertunjukan Wayang Tantri oleh I Wayan Wija
No full textThe Concept of Dasa Paramartha on the Characterization of Aji Dharma in a Wayang Tantri Performance by I Wayan Wija. Dasa Paramartha, as the teachings of dharma (goodness) in Hinduism, then becomes a material that is flexible enough to be displayed in broadcasting the meaning and value of ethical, moral, and social behavior education. Wayang Tantri, in the play of Sang Aji Dharma Kepastu presents the character of Prabu Aji Dharma with the characteristics trait displayed as a figure of dharma who later becomes a role model for Wayang Tantri audiences. This study aims to reveal the values of Dasa Parartha’s teachings in the characterization of Aji Dharma figures. The qualitative descriptive method with data collection in the form of observation, interviews, and study documentation of the Wayang Tantri video of Sang Aji Dharma Kepastu with a duration of approximately 2 hours, then analyzed by, The Aesthetic Pedalangan Theory supported by Semiotic Theory. The results of the research are the representation of the teachings of Dasa Parmartha, which is in the form of Tapa: physical and mental self-control; Bharata: curb lust; Samadhi: mental concentration on God; Santa: being calm and honest; Sanmata: aspiring and aiming towards goodness; Karuna: affection between living beings; Karuni: compassion for plants, goods and so on; Upeksa: being able to distinguish right from wrong, good and bad; Mudhita: trying to please others; and Maitri: eager to seek friendship based on mutual respect.Keywords: representation; Dasa Paramartha; Aji Dharma; Wayang Tantr
Eksplorasi Kehidupan dalam Seni Lukis AA.Ngurah Paramartha
No full textEksplorasi adalah tahap dimana AA. Ngurah Paramartha mencari-cari secara leluasa berbagai kemungkinan dan kebolehjadian, biasanya didukung dengan penelitian awal untuk mencari informasi utama dan pendukung mengenai subjek penciptaan yang akan dikemukakan. Tahap ini mencakup pula berbagai upaya penjajagan atau berbagai sudut pandang dan cara penggarapan serta bentuk-bentuk yang mau dibangun. Dengan demikian dia telah mencari tahu data, fakta, atau realitas "tersembunyi" dari subjek yang mau dieksplorasi. Disinilah seorang kreator atau desainer mencari berbagai kebolehjadian dalam konsep, bentuk serta presentasinya
Eksplorasi Kehidupan dalam Seni Lukis A.A. Ngurah Paramartha
No full textEksplorasi adalah tahap dimana A.A. Ngurah Paramartha mencari-cari secara leluasa berbagai kemungkinan dan kebolehjadian, biasanya didukung dengan penelitian awal untuk mencari informasi utama dan pendukung mengenai subjek penciptaan yang akan dikemukakan. Tahap ini mencakup pula berbagai upaya penjajagan atau berbagai sudut pandang dan cara penggarapan serta bentuk-bentuk yang mau dibangaun. Dengan demikian dia telah mencari tahu data, fakta, atau realitas 'tersembunyi' dari subjek yang mau dieksplorasi. Disinilah seorang kreator atau desainer mencari berbagai kebolehjadian dalam konsep, bentuk serta presentasinya.
Secara umum eksplorasi yang dilakukan yaitu 1) eksplorasi konsepsi: untuk memperoleh sebuah intisari dari berbagai gagasan; 2) eksplorasi media dan teknik: sebagai upaya mengoptimalkan berbagai proses perlakuan terhadap media dengan berbagai pendekatan teknik konvensional dan non-konvensional; 3) eksplorasi analisis visual: sebagai eksekusi dari eksplorasi konsepsi yang mendasarinya; dan 4) eksplorasi estetik merupakan hirarki dari sebuah karya seni menjadi representasi emosi, perasaan, serta intelektual.
Yang dimaksud dengan kehidupan dalam tulisan ini ialah realitas, baik fisik maupun mental, yaitu yang dapat menj adi sumber rangsangan bagi kesadaran A.A. Ngurah Paramartha. Kehidupan sebagai kumpulan realitas terdiri dari dari realitas-realitas dalam jumlah tak terbatas. Sebagaian atau salah satu daripadanya dapat bersinggungan dengan kesadarannya. Terjadilah geraka-gerakan dalam kesadaran itu, yaitu gerakan-gerakan pikiran, perasaan dan khayal. Gerakan-gerakan itu dapat bersifat tetap dan kemudian menghilang setelah rangsangan berhenti. Namun gerakan-gerakan itu menuju bentuk tertentu atau meninggalkan kesan yang tetap melekat pada kesadaran, yaitu dalam bentuk entitas pikir rasa dan khayal,dan inilah yang di maksud dengan pengalaman. Jadi entitas pikir, perasaan dan khayal dalam kesadaran (jiwa) Paramartha yang dirangsang oleh dan terbentuk melalui pergaulan, dihadapkan dengan fenomena baru, atau ketika ia sedang bersinggungan dengan peristiwa sosial-budaya yang begitu impresif yang merangsang untuk diartikulasikan
EKSPLORASI Kehidupan Dalam Seni Lukis A.A. Nurah Paramartha
No full textEksplorasi adalah tahap dimana A.A. Ngurah Paramartha mencari-cari secara leluasa berbagai kemungkinan dan kebolehjadian, biasanya didukung dengan penelitian awal untuk mencari informasi utama dan pendukung mengenai subjek penciptaan yang akan dikemukakan. Tahap ini mencakup pula berbagai upaya penjajagan atau berbagai sudut pandang dan cara penggarapan serta bentuk-bentuk yang mau dibangaun. Dengan demikian dia telah mencari tahu data, fakta, atau realitas 'tersembunyi' dari subjek yang mau dieksplorasi. Disinilah seorang kreator atau desainer mencari berbagai kebolehjadian dalam konsep, bentuk serta presentasinya.
Secara umum eksplorasi yang dilakukan yaitu 1) eksplorasi konsepsi: untuk memperoleh sebuah intisari dari berbagai gagasan; 2) eksplorasi media dan teknik: sebagai upaya mengoptimalkan berbagai proses perlakuan terhadap media dengan berbagai pendekatan teknik konvensional dan non-konvensional; 3) eksplorasi analisis visual: sebagai eksekusi dari eksplorasi konsepsi yang mendasarinya; dan 4) eksplorasi estetik merupakan hirarki dari sebuah karya seni menjadi representasi emosi, perasaan, serta intelektual
Enggano-German dictionary turns digital: Challenges and opportunities in retro-digitising historical materials of an endangered language
No full textThis presentation was delivered at the Konferensi Linguistik Tahunan Atma Jaya (KOLITA), at the Atma Jaya University, Jakarta, on the 22nd of June 2023. This talk provides an update for the earlier presentation of the same project; the update can be seen from slides 23 onwards.How to cite:Rajeg, Gede Primahadi Wijaya, Cokorda Rai Adi Paramartha, I Wayan Arka & Mary Dalrymple. 2023. Enggano-German dictionary turns digital: Challenges and opportunities in retro-digitising historical materials of an endangered language. University of Oxford. doi:10.25446/oxford.25217018.Visit this engganolang GitHub repository containing the R codes to process the output of the digitisation of the Enggano-German dictionary (Kähler 1987).Cited workKähler, Hans. 1987. Enggano-Deutsches Wörterbuch (Veröffentlichungen Des Seminars Für Indonesische Und Südseesprachen Der Universität Hamburg 14). Berlin; Hamburg: Dietrich Reimer Verlag.</p
Mengungkap Model Pendidikan Hindu Bali Tradisional Aguron-guron
No full textPendidikan aguron-guron dikembangkan atas dua sub model. Model pertama dikembangkan dengan ideologi sakala ‘realis’ dengan tujuan Parartha ‘kesejahtraan’, yaitu agawe suka nikang rat ‘menjadikan siswa berkarakter dan dapat bekerja untuk kebahagiaan bersama di dunia (baca desa pakraman)’. Sedangkan yang kedua adalah ideologi  niskala ‘idealis’ dengan tujuan paramartha, yaitu matutur ikang atma ri jatinya ‘menjadikan siswa sadar akan jati dirinya, bahwa ia sesungguhnya adalah roh’ atau sinar Ilahi. Model pendidikan aguron-guron merupakan kearifan lokal yang menjungjung tinggi nilai-nilai keseimbangan dan harmonisasi. Oleh karena itu terus diperhatikan dan dikembangkan untuk memelihara karakter bangsa, membangun landasan teori pendidikan dan pembelajaran berbasis budaya. Penelitian ini merupakan tahun ke dua, yang bertujuan menghasilkan bahan ajar dan VCD sebagai media pendukung pembelajaran model pendidikan Hindu Bali tradisional aguron-guron serta menguji efektivitas bahan ajar dan media VCD model pendidikan Hindu Bali tradisional aguron-guron tersebut. Penelitian dilaksanakan di Pasraman Seruling Dewata Tabanan dan  Pasraman  Griya  Kekeran  Blahbatuh  Gianyar. Metode pengumpulan data digunakan wawancara, studi kepustakaan, dokumentasi dan angket penilaian bahan ajar dan VCD. Data dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kuantitatif teknik prosentase dan kualitatif. Hasil uji ahli dan uji coba pengguna perorangan serta uji coba pengguna kelompok kecil terhadap produk yang dikembangkan berupa bahan ajar dan VCD mencakup materi Ilmu Silat Bali Kuno,Tapak Suci, Tattwa dan Nilai-Nilai Pendidikan Agama Hindu  menunjukkan sangat layak dan masuk dalam kategori tidak perlu direvis
DUNIA MAGIS DALAM CERPEN LEAK PEMOROAN KARYA I WAYAN SADHA
No full textof the occult not only lived in the past but penetrated freely until Era 4.0. Although the development of the world has advanced in such a way as with the sophistication of its technology, the belief in supernatural and magical things cannot be erased. The magical world has its own charms and problems in the lives of Balinese people. Undeniably, the attractiveness often invites the attention of the author in welcoming and recording the phenomenon into literary works. In this paper examines modern Balinese literary works in the form of short stories. The short stories studied were taken from a collection of Leak Pemoroan stories written by I Wayan Sadha. This study examines three short stories in a collection of Pemoroan Leak short stories entitled Jeg Pragat Ka Balian, Pemoroan Leak and Walik Sumpah. The focus of the discussion in this paper is to raise the magical aspects contained in the three short stories that have been mentioned. The magical aspects to be discussed are the Pangiwa aspect and the Panengen aspect contained in the short story.Keywords: Magic, Pangiwa, Panengen, Short Story, modern Balinese literatur
Pendidikan agama Hindu dan budi pekerti untuk SMA/SMK Kelas X
No full textBuku ini membagi pembahasan menjadi enam pokok pembahasan yang memaparkan mengenai nilai-nilai Yajna dalam Rayamana, Upaveda, Padewasan, Darsana, Catur asrama, serta Catur varna
Retro-digitising the Enggano-German dictionary: Challenges and prospects
No full textHow to cite
Rajeg, Gede Primahadi Wijaya; Paramartha, Cokorda Rai Adi; Arka, I Wayan; Dalrymple, Mary (2023): Retro-digitising the Enggano-German dictionary: Challenges and prospects. University of Oxford. Presentation. https://doi.org/10.25446/oxford.22141190
Overview
This talk was presented at the Seminar Nasional Bahasa Ibu XV (Fifthteenth National Seminar on Mother Language) organised by the Linguistics Postgraduate Programs at the Faculty of Humanities, Udayana University, Bali, Indonesia (21 February 2023). The topic is also accepted for presentation at the Konferensi Linguistik Tahunan (KOLITA), the international, annual linguistics conference organised by Universitas Katolik Atma Jaya, Jakarta (20-22 June 2023).
We talked about preliminary research on the structure and content of the Enggano-German Dictionary (Kähler 1987), the challenges they pose, and what we aim for in the digitisation process. The digitised dictionary will be incorporated as the Enggano lexical resources (project webpage), combining legacy materials of Enggano and the contemporary data (project webpage).
Cited work
Kähler, Hans. 1987. Enggano-Deutsches Wörterbuch (Veröffentlichungen Des Seminars Für Indonesische Und Südseesprachen Der Universität Hamburg 14). Berlin; Hamburg: Dietrich Reimer Verlag.</p
Pendidikan agama Hindu dan budi pekerti untuk SMA/SMK Kelas XI
No full textBuku ini mambagi pembahasan menjadi delapan pokok pembahasan yang memaparkan mengenai Yoga menurut agama Hindu, Yajna dalam Mahabharata, Catur Marga, Vibhuti Marga, Manawa Dharmasastra (Kitab Hukum Hindu), Niwrtti dan Prawrtti Marga, Catur Purusartha dalam kehidupan, serta Wiwah
- …
