1,400 research outputs found
SEJAHTERA SECARA SPIRITUAL DENGAN PENDIDIKAN AGAMA (Prosiding Seminar Nasional psikologi Educational Wellbeing)
No full textKristiana, ika Febrian dan Triwahyuningsih, Yeni dan Bunga, Beatriks novianti dan kiling, indra yohanes dan Setiyorini, dwi wahyuning dan Istinadya, Akmalia dan Ayunungsih, Desy dan Ghufron, M. Nur dan Risnawita, Rini dan Handoyo, Sunarno dan Astuti, Henny puji dan susilo, johannes dicky dan setyawati, gita dan Pribadi, agung santoso dan liyaningsih, fitria dan Maryatmi, Anastasia Sri dan Silaen , sondang maria dan kawuryun, fajar dan astuti, dwi Rr dan Dhania, Dhini Rama dan Hervi, Iranita M dan Rusdianto, Hutomo dan Kuncoro, - dan Jembarwati, otih dan Azizah, anistiya dan hidayati, farida dan Ahyani, Latifah Nur dan Raharjo, Trubus dan sugiarti, rini dan herbyanti, deni (2015) Prosiding Seminar Nasional psikologi Educational Wellbeing. Prosiding Seminar Nasional psikologi Educational Wellbeing. ISSN 978-602-1180-20-
PERSEPSI SISWA TENTANG PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT MEMBUAT HIASAN PADA BUSANA (EMBROIDERY) DI SMK KARYA RINI YOGYAKARTA
No full textPERSEPSI SISWA TENTANG PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
MATA DIKLAT MEMBUAT HIASAN PADA BUSANA
(EMBROIDERY) DI SMK KARYA RINI
YOGYAKARTA
Dwi Nur Hidayanti
04513241034
Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengungkap dan menganalisis persepsi
siswa tentang pelaksanaan pembelajaran mata diklat membuat hiasan pada busana
(embroidery) di SMK Karya Rini Yogyakarta yang ditinjau dari beberapa tahapan
pembelajaran, yaitu, (a) mengungkap dan menganalisis persepsi siswa tentang
pelaksanaan membuka pelajaran mata diklat membuat hiasan pada busana
(embroidery) di SMK Karya Rini Yogyakarta, (b) mengungkap dan menganalisis
persepsi siswa tentang pelaksanaan inti proses pembelajaran mata diklat membuat
hiasan pada busana (embroidery) di SMK Karya Rini Yogyakarta, (c)
mengungkap dan menganalisis persepsi siswa terntang pelaksanaan menutup
pelajaran mata diklat membuat hiasan pada busana (embroidery) di SMK Karya
Rini Yogyakarta.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang dilaksanakan pada
bulan Oktober sampai November 2010 di SMK Karya Rini Yogyakarta. Populasi
penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI, pengambilan sampel menggunakan
tenik sampling penuh/ sensus, dengan jumlah sampel 30 siswa. Teknik
pengumpulan datanya menggunakan metode angket yang pengukurannya
menggunakan skala likert. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif
dibantu dengan komputer program SPSS for windows 13.
Hasil penelitian ini menujukkan: (1) persepsi siswa tentang pelaksanaan
pembelajaran mata diklat membuat hiasan pada busana (embroidery) di SMK
Karya berada pada kategori baik dengan persentase 53,3% dan rerata 128, hal ini
menujukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran sudah berjalan dengan baik.
Pelaksanaan pembelajaran mata diklat membuat hiasan pada busana (embroidery)
ditinjau dari masing-masing tahapan yaitu: (a) persepsi siswa tentang pelaksanaan
membuka pelajaran mata diklat membuat hiasan pada busana (embroidery) berada
pada kategori sangat baik dengan persentase 73,3% dan rerata 27,33, hal ini
menujukkan bahwa pelaksanaan membuka pelajaran sudah berjalan dengan sangat
baik, (b) persepsi siswa tentang pelaksanaan inti proses pembelajaran mata diklat
membuat hiasan pada busana (embroidery) berada pada kategori baik dengan
persentase 50% dan rerata 87,30, hal ini menujukkan bahwa pelaksanaan inti
proses pembelajaran sudah berjalan dengan baik, (c) persepsi siswa tentang
pelaksanaan menutup pelajaran mata diklat membuat hiasan pada busana
(embroidery) berada pada kategori baik dengan persentase 46,7% dan rerata
22,53,hal ini menujukkan bahwa pelaksanaan menutup pelajaran sudah berjalan
dengan baik.
vii
KATA PENGANTA
ANALISIS KOMUNIKASI ORGANISASI PADA DIVISI PEMERIKSAAN KANTOR PELAYANAN PAJAK PRATAMA PULOGADUNG
No full textRINI NUR HANDAYANI. 8143128186. 2015. Analysis of Organizational Communication at the Examination Division, Kantor Pelayanan Pajak Pratama Pulogadung. Jakarta: Study Program D3 Secretary. Department of Economics and Administration. Faculty Of Economics. State University Of Jakarta. Scientific work is written as a requirement for a degree Associate Expert.
Scientific Paper aims to find out about the condition of organizational communication at the Examination Division of the Kantor Pelayanan Pajak Pratama Pulogadung. The method used in the writing of this scientific work is descriptive analysis by collecting data through observation in the course of fieldwork practice, and literature. From the results of the writing can be seen that the communication activities of the organization can work well if you use the right methods and media in conveying information. Selection of appropriate methods and media can provide
smooth communication good organization. Communication problems that occurred at the Examination Division, Kantor Pelayanan Pajak Pratama Pulogadung tends to occur because the media is not appropriate. Effective organizational communication seen from the success of the
current organizational communication. Solving problems solved by theory and adapted to the environmental conditions in the Examination Division, Kantor Pelayanan Pajak Pratama Pulogadung.
Keywords: Organizational Communication, descriptive, observation, literatur
ASPÉK PSIKOLOGI DINA NOVEL RINI KARYA YOSEPH ISKANDAR (Ulikan Struktural jeung Psikologi Sastra)
No full textPenelitian ini membahas struktur cerita dan aspek psikologi tokoh utama yang terdapat di dalam novel Rini karya Yoseph Iskandar. Tujuan dalam penelitian ini untuk mendeskripsikan (1) tema, (2) fakta carita, (3) sarana carita, dan (4) psikologi tokoh utama yang terdapat dalam novél Rini karya Yoseph Iskandar. Metode yang digunakan adalah deskriptif analitis dengan teknik studi pustaka. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) tema dalam novel Rini ini adalah kehidupan dan takdir mengenai jodoh, kematian, dan kebahagiaan. (2) fakta cerita yang terdapat dalam novel Rini terbagi menjadi alur, latar, dan pelaku; alur cerita dibagun oleh 12 episode dengan alur maju; pelaku dibagi menjadi pelaku utama dan pelaku tambahan, terdapat tiga pelaku utama dan 13 pelaku tambahan; latar dalam cerita pun terbagi menjadi tiga, dengan 9 latar tempat, 8 latar waktu, dan latar sosial mengenai bahasa serta lingkungan, (3) sarana sastra yang terdapat dalam novel Rini terbagi menjadi judul, sudut pandang, dan gaya bahasa; judul Rini menggambarkan isi cerita; sudut pandang yang digunakan oleh penulis merupakan sudut pandang orang pertama “saya” sebagai pelaku utama; gaya bahasa yang ditemukan di antaranya simile, personifikasi, hiperbola, pleonasme, eufimisme, metafora, dan litotes, (4) psikologi kepribadian tokoh utama yang terdapat dalan novel Rini mencakup 3 macam karakteristik psikologi dalam diri manusia di antaranya id, ego, superego. This study discusses the structure of the story and the psychological aspects of the main character in the novel Rini by Yoseph Iskandar. The purpose of this study is to describe (1) the theme, (2) the facts of the story, (3) the means of the story, and (4) the psychology of the main character in Yoseph Iskandar's novel Rini. The method used is descriptive analytical with literature study technique. The results show that (1) the theme in Rini's novel is life and destiny regarding mate, death, and happiness. (2) the facts of the story contained in Rini's novel are divided into plot, setting, and actors; the storyline is built by 12 episodes with a forward plot; actors are divided into main actors and additional actors, there are three main actors and 13 additional actors; The setting in the story is also divided into three, with 9 place settings, 8 time settings, and social settings regarding language and environment, (3) the literary tools contained in Rini's novel are divided into titles, points of view, and language styles; Rini's title describes the content of the story; the point of view used by the author is the first person point of view “me” as the main actor; The language styles found include simile, personification, hyperbole, pleonasm, euphemism, metaphor, and litotes, (4) personality psychology of the main character in Rini's novel includes 3 kinds of psychological characteristics in humans including id, ego, and superego
DESAIN BUKU COMPANY PROFILE UPT LINGKUNGAN INDUSTRI KULIT (LIK) MAGETAN SEBAGAI KESELAMATAN KERJA DENGAN PENDEKATAN INFOGRAFIS
No full textABSTRAK Azizah, Rini Nur. 2015. Desain buku company profile UPT lingkungan industri kulit (LIK) magetan sebagai keselamatan kerja dengan pendekatan infografis. Skripsi, Jurusan Desain Komuniksi Visual, Fakutas Sastra, Universitas Negeri Malang. Pembimbing : (I) Drs. Pujiyanto, MS.n (II) Andreas Syah Pahlevi, S.Sn,M.S.n Kata kunci : Company Profile, Infografis, keselamatan kerja UPT LIK Magetan. Infografis diterapkan kepada Company profile dapat membantu secara tersturktur dilengkapi dengan gambar yang mudah dan praktis. Media ini dapat berisi tentang segala informasi UPT LIK Magetan yang dapat digunakan sebagai media informasi kepada pekerja sebagai keselamatan dalam bekerja. Keselamatan kerja diutamakan dalam bekerja untuk menghindari terjadinya kecelakaan. Guna mengurangi kecelakaan yang terjadi, pentingnya sebuah pedoman bagi pekerja agar sesuai dengan prosedur. Company profile jenis ini mengutamakan tulisan, gambar serta desain yang menarik. Terlebih lagi apabila company profile ini dilengkapi dengan ilustrasi grafis yang memudahkan bagi pegawai untuk mendapatkan informasi dari buku company profile yang dimaksud. Metode perancangan yang digunakan menggunakan metode pendekatan kualitatif deskriptif. Dengan teknik observasi, wawancara, dokumentasi, dan teknik analisis deskriptif data dikumpulkan untuk diidentifikasi dan pada konsep perancangan menggunakan gaya desain modern minimalis dengan teknik vector based pewarnaan ilustrasi flat desain tanpa gradasi warna yang signifikan. Hasil dari perancangan ini adalah buku (Dummy Company Profile) yang di dalamnya menggunakan pendekatan infografis. Dirancang dengan judul Company Profil UPT LIK Magetan. Dengan target audience adalah pekerja di UPT LIK Magetan. Jenis Tipografi yang digunakan yaitu Eras BK. Warna Dominan Coklat dan jingga. ABSTRACT Azizah, Rini Nur 2015. Design Company Profile Book UPT Lingkungan Industri Kulit (LIK) Magetan As Occupational Safety With The Approach Of Infographics . Skripsi, SI DKV, Literature Faculty, State University of Malang. Advisor: (1) : Drs. Pujiyanto, M. Sn. (2) Andreas Syah Pahlevi, S. Sn., M. Sn. Key Word : Company Profile, Infographics, Occupational Safety,UPT LIK Magetan. Infographics that had been applied to the company profile could assist structured with images that were easy and practical. This media can contain any information about UPT ILK Magetan which can be useful as an information media to the workers as work safety information. Safety working is to be preferred to avoid accidents. In order to reduce the accident happened, it is very important to understand the worker’s guide reciprocal with the procedure. Company profile of this type is accentuating the words, pictures, and attractive design. Moreover, if the company profile is equipped with graphic illustrations that make it easier for employees and the public to obtain information from the company profile. The design method used was descriptive qualitative method approach. By observation, interviews, documentation, and descriptive data analysis technique, the data were collected to be identified and conceptualized as a design with modern minimalist style design and vector technique based on inanimate design without significant color gradation. The result of this design was a book (dummy company profile) contained infographics approach. It was designed with title Company Profile UPT LIK Magetan. With audience target are workers in UPT LIK Magetan. The typography type used was Eras BK. The dominant colors were brown and orange
L'analisi aristotelica dei relativi
No full textThis article discusses the ontological status of the parts of substances in Aristotle’s theory of categories. Since in this theory the substantial parts, as well as the wholes, are primary subjects of predication, i.e. substances, a part may be to its whole as Socrates is to Callias so that the mereological composition of substances can be regarded as an accident (a relation). It is argued here that in Cat. 7 Aristotle is trying to rule out this possibility by redefining the boundaries of the category of relatives itself. Starting from the framework of the Academic debate and then following closely the text of Cat. 7, the author provides a detailed reconstruction of Aristotle’s argument in order to establish the reason for which the parts of substances
hold such an uncertain status. Furthermore, he shows that the Categories do not provide a definitive solution to the mereological problem, which has rather to be sought in the Metaphysics. The following results are attained: a moderately systematic component is revealed in Aristotle’s Categories and a mereological element is detected in the very core of his theory of substance
ANALISIS KESANTUNAN BERBAHASA INDONESIA DALAM PEMBIASAAN KARAKTER KOMUNIKATIF DI MTs DARUL HUDA WONODADI BLITAR
No full textSkripsi dengan judul “Analisis Kesantunan Berbahasa Indonesia Siswa dalam Pembiasaan Karakter Komunikatif di MTs Darul Huda Wonodadi Blitar” ini ditulis oleh Rini Nur Azizah dengan dibimbing oleh Dr. Mohamad Jazeri, S.Ag., M.Pd.
Kata kunci: Kesantunan berbahasa, Pembiasaan, Karakter komunikatif.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh berbagai fenomena ujaran kebencian yang muncul dalam kehidupan. Seiring dengan hal ini, generasi penerus bangsa (siswa) tidak boleh terpengaruh untuk mengikutinya. Untuk itu diperlukan bimbingan dan arahan dari pihak-pihak terkait terutama guru agar dapat membiasakan siswa untuk berbahasa secara santun. Melalui pembiasaan yang dilakukan sedikit demi sedikit pasti akan ada perubahan pada cara berbahasa siswa. Perubahan berbahasa tersebut tentu juga akan diiringi perubahan tingkah laku. Untuk itu peneliti menganalisis kondisi kesantunan berbahasa Indonesia siswa di MTs Darul Huda Wonodadi Blitar.
Rumusan masalah dalam skripsi ini adalah (1) Bagaimana aplikasi pematuhan kesantunan berbahasa Indonesia siswa di MTs Darul Huda Wonodadi Blitar?; (2) Bagaimana aplikasi pelanggaran kesantunan berbahasa Indonesia siswa di MTs Darul Huda Wonodadi Blitar?; dan (3) Bagaimana strategi pembiasaan karakter komunikatif siswa melalui pembelajaran kesantunan berbahasa Indonesia di MTs Darul Huda Wonodadi Blitar? Tujuan dari penulisan skripsi ini adalah (1) Mendeskripsikan aplikasi pematuhan kesantunan berbahasa Indonesia siswa di MTs Darul Huda Wonodadi Blitar; (2) Mendeskripsikan aplikasi pelanggaran kesantunan berbahasa siswa di MTs Darul Huda Wonodadi Blitar; dan (3) Mendeskripsikan strategi pembiasaan karakter komunikatif siswa melalui pembelajaran kesantunan berbahasa siswa di MTs Darul Huda Wonodadi Blitar.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif-deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan wawancara. Observasi digunakan untuk memperoleh data berupa kondisi tutur siswa. Sedangkan wawancara digunakan untuk memperoleh strategi guru dalam menerapkan pembiasaan kesantunan berbahasa.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kesantunan berbahasa di MTs Darul Huda masih rendah. Hal ini diketahui dari jumlah maksim pematuhan kesantunan berbahasa yang berjumlah tiga maksim, yakni maksim kebijaksanaan, maksim kedermawanan, dan maksim kesimpatian. Adapun pelanggaran yang dilakukan terdapat lima maksim yaitu maksim kebijaksanaan, maksim kedermawanan, maksim penghargaan, maksim pemufakatan, dan maksim kesimpatian. Adapun strategi yang diterapkan oleh guru yakni menggunakan teknik teguran
LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK LAPANGAN TERBIMBING (PLT) SMK KARYA RINI YHI KOWANI YOGYAKARTA
No full textSebagai salah satu Universitas dengan latar belakang pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta memiliki tugas sebagai pencetak tenaga kependidikan yang handal dan profesional untuk dunia pendidikan. Melalui program-program mata kuliah kependidikan yang dilaksanakan baik, teori, praktik maupun Lapangan diharapkan mampu memberi bekal pengetahuan dan ketrampilan kepada para mahasiswa tentang proses Belajar Mengajar. Kegiatan Praktik Lapangan Terbimbing (PLT) merupakan kegiatan yang dilaksanakan oleh mahasiswa kependidikan guna mengupayakan suatu keterampilan kependidikan yang diperoleh di kampus, untuk kemudian berusaha mengembangkan inovasi pembelajaran di lokasi PLT.
Kegiatan Praktik Lapangan Terbimbing (PLT) ini diharapkan dapat memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam kegiatan pembelajaran dan praktik persekolahan. Adapun tujuan dari Praktik Lapangan Terbimbing (PLT) ini diantaranya untuk melatih para mahasiswa calon guru untuk dapat belajar menjadi guru yang profesional di bidangnya. Kegiatan Praktik Lapangan Terbimbing (PLT) yang dilakukan di SMK KARYA RINI KOWANI YOGYAKARTA meliputi kegiatan pembelajaran di kelas dan praktik persekolahan. Kegiatan praktik pembelajaran di kelas bertujuan agar mahasiswa dapat memperoleh pengalaman belajar mengajar di dalam kelas. Sementara kegiatan praktik disekolah bertujuan agar mahasiswa mampu mengenal manajemen sekolah dan melakukan kegiatan lain di luar pembelajaran formal.
Kegiatan ini meliputi pelaksanaan praktik mengajar sebanyak 14 kali pertemuan dengan mengampu mata pelajaran F&B dan Sanitasi Hygiene dan Keselamatan Kerja maka didapatkan hasil bahwa siswa SMK KARYA RINI YHI KOWANI YOGYAKARTA rata-rata mempunyai rasa ingin tahu yang besar terhadap berbagai hal yang mendukung dalam pembelajaran. Siswa juga berperan aktif dalam setiap pembelajaran, seperti mampu mengutarakan pendapatnya sendiri terkait dengan materi pembelajaran, mampu melakukan kegiatan diskusi dengan aktif. Dalam rangka mewujudkan output yang baik dari segi IQ, EQ, dan SQ, pihak sekolah menjalankan peranannya sebagai lembaga pendidikan secara profesional seperti konsolidasi kegiatan belajar mengajar, menjalin hubungan antar personal, saling menghargai, melengkapi sarana dan prasarana dan tertib administrasi.
Secara keseluruhan hasil program kerja Praktik Lapangan Terbimbing (PLT) terlaksana dengan baik, meskipun masih ada kekurangan. Harapannya, semua pengalaman ini semoga dapat meningkatkan kompetensi mahasiswa sebagai calon tenaga pendidik dan dapat dijadikan bekal dalam pengabdian diri dalam masyarakat di masa yang akan datang
Peran Sutradara dalam Pengembangan Karakter Rini oleh Aktor Lara pada Tahap Pre-Produksi Film Pendek CD
No full textPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran sutradara dalam pengembangan karakter Rini, yang diperankan oleh aktor Lara, pada tahap pra-produksi film pendek CD. Film ini mengangkat tema sosial kleptomania dalam latar kehidupan padat penduduk dengan genre drama komedi. Proses kreatif difokuskan pada tiga tahap utama pra-produksi: casting, reading, dan rehearsal. Pada tahap casting, pemilihan aktor dilakukan berdasarkan evaluasi terhadap kemampuan untuk menangkap esensi emosional karakter. Tahap reading bertujuan untuk menyelaraskan interpretasi karakter dengan visi naratif sutradara melalui diskusi mendalam dan pembacaan naskah. Selama rehearsal, sutradara membimbing aktor untuk mengasah dialog, emosi, dan dinamika interaksi karakter. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan sistematis dan kolaboratif mampu menghasilkan penggambaran karakter yang kuat dan autentik, meskipun terdapat tantangan seperti waktu terbatas pada tahap casting dan kebutuhan pelatihan tambahan pada aspek intonasi dan gestur aktor. Sehingga, peran sutradara dalam pra-produksi sangatlah penting untuk memastikan aspek naratif dan kualitas karakter dalam film terjaga
Hubungan Status Gizi dengan Kejadian Stunting pada Balita selama Masa Pandemi di Puskesmas Trauma Center Samarinda
No full textPada tahun 2020, prevalensi kejadian stunting pada anak usia dibawah lima tahun secara global sebanyak 149,2 juta (22,0%) dan di benua Asia sebanyak 79,0 juta (21,8%). Prevalensi kasus stunting di Indonesia sebanyak 31,8%. Pada masa pandemi, Indonesia mengalami krisis gizi terutama pada balita. Krisis gizi yang terjadi akan memberikan dampak pada terganggunya perkembangan dan pertumbuhan anak. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui hubungan status gizi dengan kejadian stunting pada balita selama masa pandemi di Puskesmas Trauma Center Samarinda. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan metode deskriptif korelasional melalui pendekatan cross scetional. Populasi dalam penelitian ini adalah anak usia 0-59 bulan di Puskesmas Trauma Center Samarinda. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik accidental sampling dengan jumlah sampel sebanyak 685 responden. Hasil dan kesimpulan penelitian menunjukkan bahwa responden dengan status gizi kurang yang terjadi stunting dan normal sebanyak 13,4% dan responden dengan status gizi baik yang terjadi stunting dan normal sebanyak 86,6%. Berdasarkan hasil analisis dengan Chi Square didapatkan nilai p value 0,000 < 0,05 dan nilai Odds Ratio (OR) 16,046
- …
