1,721,233 research outputs found
UAS KAJIAN BUKU TEKS MUHAMMAD MAULANA
No full textBuku teks dalam pembelajaran IPS di sekolah, membantu keterampilan
berkomunikasi dalam intraksi sosial dapat menjadi sarana efektif bagi peserta didik
untuk menyadari dan memahami berbagai fenomena sosial yang terjadi di lingkungan
sekitarnya maupun disekolah. Berdasarkan hal tersebut, keterampilan berkomunikasi
menjadi salah satu aspek penting yang harus diajarkan dalam pembelajaran IPS.
Permasalahan pada buku teks dalam pembelajaran IPS Disekolah, sebagian besar
peserta didik belum membaca buku teks IPS dengan baik, peserta didik belum mengerti
dengan isi teks, peserta didik belum terlihat aktifsecara keseluruhandalam kegiatan
diskusi, peserta didik belum mampu menghubungan antar tema dan permasalahan yang
terjadi dalam kehidupan sosialnya
PERANCANGAN USER INTERFACE REPOSITORY MENGGUNAKAN METODE TASK CENTERED SYSTEM DESIGN (TCSD)
Full text linkPERANCANGAN USER INTERFACE REPOSITORY MENGGUNAKAN METODE TASK CENTERED SYSTEM DESIGN (TCSD)
MUHAMMAD MAULANA
NIM: 11351100663
Tanggal Sidang:
Tanggal Wisuda:
Program Studi Teknik Informatika
Fakultas Sains dan Teknologi
Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
Jl. HR. Soebrantas KM. 15, No. 155 Pekanbaru
ABSTRAK
Repository perguruan tinggi adalah website yang mengumpulkan, memelihara serta menyebarkan informasi digital milik institusi perguruan tinggi. informasi digital tersebut menjadi pembeda dengan perguruan tinggi lainnya. Untuk memaksimalkan akses terhadap website repository, maka website harus memenuhi kualitas yang baik agar pengguna dapat dengan mudah mengakses website repository tersebut. Repository Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau memili beberapa permasalahan dalam tampilan yang dibuktikan dengan hasil observasi dan kuesionare pra-penelitian yang menunjukkan sistem informasi repositori UIN SUSKA Riau masih terdapat banyak penilaian negatif terhadap wesite tersebut. hal ini dapat menghambat penggunaan website itu sendiri. untuk itu dalam penelitian ini difokuskan untuk merancang tampilan rekomendasi untuk repository UIN SUSKA RIAU. perancangan dilakukan menggunakan metode Task Centered System Design (TCSD) yaitu metode yang berlandaskan pada tugas-tugas pengguna. hasil dari perancangan tersebut diujikan kepada pengguna sistem menggunakan cognitive walkthourgh. cognitive walkthrough sendiri merupakan metode evaluasi usability di mana satu atau lebih evaluator bekerja melalui serangkaian skenario tugas dan meminta sejumlah pertanyaan dari perspektif pengguna. dari hasil pengujian tersebut memberikan beberapa rekomendasi perbaikan dan hasil evaluasi dari interaksi pengguna terhadap rancangan tampilan repository yang baru. pengujian SUS dilakukan setelah perbaikan terhadap tampilan dilakukan. dimana kesimpulan dari pengujian SUS menunjukkan skor 71 atau dalam kategori baik.
Kata Kunci: Repository UIN SUSKA Riau, TCSD, Cognitive Walkthroug
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Full text linkThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Pelaksanaan Pembelajaran Aqidah Akhlak di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 5 Kota Banjarmasin Kecamatan Banjarmasin Selatan Kota Banjarmasin
Full text linkMuhammad Maulana Khair. 2013. Pelaksanaan Pembelajaran Aqidah Akhlak
di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 5 Kota Banjarmasin Kecamatan
Banjarmasin Selatan Kota Banjarmasin. Skripsi, Jurusan Pendidikan
Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Pembimbing. (I) H.
Surawardi, M.Pd, (II) M. Noor Fuady, S.Ag, M.Ag.
Penelitian bertolak dari Pelaksanaan Pembelajaran Aqidah Akhlak di
Madrasah Ibtidaiyah Negeri 5 Kota Banjarmasin Kecamatan Banjarmasin Selatan
Kota Banjarmasin. Dimana akhlak merupakan suatu hal yang sangat penting
dalam hidup dan kehidupan manusia.
Penelitian yang penulis lakukan ini bertujuan untuk mengetahui
bagaimana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Aqidah Akhlak serta Faktor
yang mendukung dan menghambat pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran
Aqidah Akhlak di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 5 Kota Banjarmasin Kecamatan
Banjarmasin selatan Kota Banjarmasin.
Subjek penelitian adalah guru yang mengajar mata pelajaran Aqidah
Akhlak yakni berjumlah 1 orang dan seluruh siswa pada Madrasah Ibtidaiyah
Negeri 5 Kota Banjarmasin Kecamatan Banjarmasin Selatan Kota Banjarmasin
yang terdaftar pada Tahun Pelajaran 2017/2018 yakni berjumlah 204 orang.
Adapun sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas V sebanyak 30 orang.
Sedangkan pihak guru tidak dilakukan sampling tapi seluruhnya langsung
dijadikan subjek penelitian.
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan yang mengambil tempat
penelitian di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 5 Kota Banjarmasin Kecamatan
Banjarmasin Selatan Kota Banjarmasin yang bersifat deskriptif kualitatif yaitu
membawakan gambaran secara kualitas dari hasil penelitian dan penarikan
kesimpulan menggunakan metode induktif yaitu menggunakan data-data yang
bersifat umum dan disimpulkan bersifat khusus.
Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi,
wawancara, dan dokumenter yang melibatkan semua sumber data dalam
menunjang pelaksanaan pembelajaran aqidah akhlak di Madrasah Ibtidaiyah
Negeri 5 Kota Banjarmasin Kecamatan Banjarmasin Selatan Kota Banjarmasin.
Berdasarkan hasil penelitian yang disimpulkan bahwa pelakanaan
pembelajaran aqidah akhlak siswa di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 5 Kota
Banjarmasin Kecamatan Banjarmasin Selatan Kota Banjarmasin dapat terlaksana
dengan baik. Faktor yang mendukung dan menghambat terlaksananya dengan
baik pelaksanaan pembelajaran aqidah akhlak di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 5
kota Banjarmasin Kecamatan Banjarmasin Selatan Kota Banjarmasin, yaitu
Faktor Guru, Faktor Siswa, dan Faktor Lingkunga
Variations on the Author
Full text link“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
Full text linkWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
ANALISIS PERHITUNGAN HARGA POKOK PRODUKSI MENGGUNAKAN METODE FULL COSTING (PADA UMKM PISANGKU CABANG SENTOSA SAMARINDA)
Full text linkSanah, 2022: Analysis of Cost of Production Calculation Using the Full Costing Method (On MSME Pisangku Samarinda) Jalan Sentosa. Under the guidance of Prof. H. Eddy Soegiarto supervisor I and Mr. Muhammad Maulana as supervisor II The calculation of the cost of production is a calculation that relates to the total amount issued by the company to produce goods, convert them into inventory, and sell them. For business people, the cost of production is a tool to determine profitability, the calculation of the cost of production is important to note because of the increasing competition between businesses in producing quality products at competitive prices. The purpose of this study was to determine and analyze: 1). To find out the comparison of the calculation of the cost of production using the full costing method and using the existing method in the Pisangku SMEs 2). To find out the calculation of the cost of production using the full costing method at the MSME Pisangku Sentosa branch in increasing profits The results showed that 1). The calculation of the cost of production using the one in Pisangku Jalan Sentosa is higher than the calculation using the full costing method 2). The calculation of the cost of production using the full costing method is more profitable than the calculation of the cost of goods manufactured at Pisangku Jalan Sentosa branch.
Dispelling the Myths Behind First-author Citation Counts
Full text linkWe conducted a full-scale evaluative citation analysis study of scholars in the XML research field to explore just how different from each other author rankings resulting from different citation counting methods actually are, and to demonstrate the capability of emerging data and tools on the Web in supporting more realistic citation counting methods. Our results contest some common arguments for the continued
use of first-author citation counts in the evaluation of scholars, such as high correlations between author rankings by first-author citation counts and other citation
counting methods, and high costs of using more realistic citation counting methods that are not well-supported by the ISI databases. It is argued that increasingly available digital full text research papers make it possible for citation analysis studies to go beyond what the ISI databases have directly supported and to employ more
sophisticated methods
- …
