1,720,967 research outputs found
Studi Komparasi Akhlak Santri Mukim dan Santri Non Mukim Pondok Pesantren Uswatun Hasanah (Studi Kasus MA Uswatun Hasanah)
Get PDFTujuan dari penelitian ini yaitu: 1). mendiskripsikan bagaimana akhlak santri mukim 2).mendiskripsikan bagaimana akhlak santri non mukim 3). Mendiskripsikan perbedaan akhlak santri mukim dan santri non mukim. Jenis Penelitian ini menggunakan model penelitian studi kasus. Studi kasus ialah penelitian yang dilakukan secara intensif dan terinci yang subjek penelitiannya terhadap individu, kelompok. Lokasi penelitian di MA Uswatun Hasanah Cempaka Putih. Adapun sumber data dalam penelitian ini adalah sumber data primer yaitu meliputi: Guru, waka kesiswaan, Kepala sekolah MA Uswatun Hasanah, ustadz, pengurus asrama dan perwakilan peserta didik MA Uswatun Hasanah. Sedangkan sumber data sekunder adalah dokumen-dokumen yang terkait dengan objek yang diteliti. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik pengolahan data dan analisis data yang digunakan adalah Reduksi, Penyajian Data, Penarikan Kesimpulan. Kemudian didalam hasil penelitian ini akhlak siswa yang tinggal di asrama memiliki akhlak yang baik kepada Allah, akhlak kepada makhluk seperti adab kepada guru, akhlak kepada lingkungan, akhlak siswa yang tidak tinggal di asrama memiliki akhlak yang baik kepada Allah, akhlak kepada makhluk. Namun, kurang baik akhlak mereka kepada lingkungan, kemudian perbedaan akhlak siswa yang tinggal di asrama dan siswa yang tidak tinggal di asrama hanya berbeda pada akhlak mereka kepada lingkungan
Peran Pendidikan Agama Islam dalam Membangun Kecerdasan Spritual Peserta Didik di MTs Darul Ishlah Lendang Batah Lombok Tengah
Get PDFThis research aims to examine the role of Islamic Religious Education (PAI) in developing students' spiritual intelligence at MTs Darul Ishlah Lendang Batah, Praya. Islamic Religious Education is a vital instrument in shaping students' character and spiritual values. This study employs a qualitative approach with a case study method, where data are obtained through observations, interviews, and documentation. The research subjects consist of PAI teachers, the school principal, and students.The results show that PAI significantly contributes to enhancing students' spiritual intelligence through the integration of Islamic values into learning activities. The implemented learning processes include activities such as practicing congregational prayers, reciting the Qur'an, discussing moral values, and reinforcing noble character. Furthermore, the role of teachers as role models in providing motivation and spiritual guidance greatly influences the character development of students. However, there are challenges in its implementation, such as the lack of support from family environments and diverse societal conditions.Nevertheless, collaborative efforts between schools, parents, and the community can serve as a solution to these challenges. This research concludes that Islamic Religious Education at MTs Darul Ishlah Lendang Batah effectively develops students' spiritual intelligence through a holistic and contextual approach.Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam membangun kecerdasan spiritual peserta didik di MTs Darul Ishlah Lendang Batah, Praya. Pendidikan Agama Islam merupakan salah satu instrumen penting dalam pembentukan karakter dan nilai-nilai spiritual peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, di mana data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari guru PAI, kepala madrasah, dan peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PAI mempunyai kontribusi yang signifikan dalam meningkatkan kecerdasan spiritual peserta didik melalui integrasi nilai-nilai keislaman dalam pembelajaran. Proses pembelajaran yang diterapkan meliputi kegiatan seperti pembiasaan shalat berjamaah, membaca Al-Qur'an, diskusi nilai-nilai moral, dan penguatan akhlak mulia. Selain itu, peran guru sebagai teladan dalam memberikan motivasi dan bimbingan spiritual sangat berpengaruh dalam membentuk karakter peserta didik. Namun, terdapat tantangan dalam pelaksanaannya, seperti kurangnya dukungan lingkungan keluarga dan masyarakat yang beragam. Meskipun demikian, upaya kolaboratif antara pihak sekolah, orang tua, dan masyarakat dapat menjadi solusi untuk mengatasi kendala tersebut. Penelitian ini menyimpulkan bahwa Pendidikan Agama Islam di MTs Darul Ishlah Lendang Batah mampu membangun kecerdasan spiritual peserta didik dengan efektif melalui pendekatan holistik dan kontekstual
THE DYNAMICS OF DEVELOPMENT OF HALAL TOURISM DESTINATION IN LOMBOK WEST NUSA TENGGARA
Get PDFThis research aims to uncover and describe the dynamics of the development of halal tourism destination to the change of social culture, economy, education and the role of community leaders. The type ofthis research was used ethnographic research with the data collecting techniques using participant observation,interview, documentation and a field note. The data analysis using inductive. The results showed that the processof the development of halal tourism destination in Lombok, West Nusa Tenggara. The socio-cultural changes ofthe well community that have positive or negative impact. The improvement of the economy of the society insignificant in the halal tourism destination. The level of education that still needs to be improved for thedevelopment of halal tourism destination. The role of community and religious leaders in the development ofhalal tourism destination.Key Words: Dynamics, Development, Halal Tourism Destination
Inovasi Pembelajaran PAI Berbasis Teknologi: Studi Kasus di Madrasah Aliyah Darul Ishlah Lendang Batah Praya
Get PDFThis study aims to examine the form of innovation in Islamic Religious Education (PAI) learning based on technology applied at Madrasah Aliyah Darul Ishlah Lendang Batah Praya and analyze its impact on the effectiveness of the teaching and learning process. This study uses a qualitative approach with a case study method. Data were collected through observation, interviews with PAI teachers and students, and documentation of learning activities. The results of the study indicate that innovation in PAI learning at this madrasah is realized through the use of digital media such as e-learning platforms, interactive learning videos, and online evaluation applications. This innovation has been proven to increase active student participation, strengthen understanding of religious concepts, and build learning independence. The obstacles faced include limited technological infrastructure and the digital capabilities of some teachers. In general, the implementation of technology-based innovation in PAI learning at Madrasah Aliyah Darul Ishlah has made a positive contribution to improving the quality of learning and the relevance of religious education in the digital era.Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bentuk inovasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) berbasis teknologi yang diterapkan di Madrasah Aliyah Darul Ishlah Lendang Batah Praya serta menganalisis dampaknya terhadap efektivitas proses belajar mengajar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dengan guru PAI dan siswa, serta dokumentasi kegiatan pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa inovasi pembelajaran PAI di madrasah ini diwujudkan melalui pemanfaatan media digital seperti platform e-learning, video pembelajaran interaktif, serta aplikasi evaluasi daring. Inovasi tersebut terbukti meningkatkan partisipasi aktif siswa, memperkuat pemahaman konsep keagamaan, dan membangun kemandirian belajar. Kendala yang dihadapi antara lain keterbatasan infrastruktur teknologi dan kemampuan digital sebagian guru. Secara umum, implementasi inovasi berbasis teknologi dalam pembelajaran PAI di Madrasah Aliyah Darul Ishlah memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan kualitas pembelajaran dan relevansi pendidikan agama di era digital
Pendidikan Ma'had Aly sebagai Pendidikan Tinggi bagi Mahasantri
Get PDFMa’had Aly adalah bagian dari pesantren berfungsi menyadarkan komunitas masyarakat untuk mempunyai idealisme, kemampuan intelektual, dan perilakumulia (al-Akhlâq al-Karîmah) guna menata dan membangun karakter bangsa yang paripurna. Namun begitu, keberadaannya masih perlu ditegaskan olehsemua kalangan termasuk pemerintah.
Telaah ini mengkaji bagaimana sistem pendidikan Ma’had ‘Aly, corak khas kurikulumnya dan model variasi pengembangan tradisi akademik pesantrendalam wujud Ma’had ‘Aly tersebut. Kajian ini memanfaatkan metode deskriptif kualitatif. Karena itu, analisis yang digunakan dalam membaca dan memaknai data kualitatif adalah analisis isi dan analisis sistem. Kajian ini berkesimpulan bahwa Ma’had aly adalah sarana perangkat pendidikan terorganisir, memiliki komponen dan ciri khas tersendiri dengan model instutisional dan noninstutisioanal
Nilai Religi Arsitektur Rumah Adat Sasak Dusun Sade Desa Rembitan Kecamatan Pujut Kabupaten Lombok Tengah
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan makna nilai-nilai religi arsitektur rumah adat sasak. Jenis penelitian menggunakan kualitatif deskriptif. Penelitian dilakukan di dusun Sade desa Rembitan Kecamatan Pujut Kabupaten Lombok Tengah. Tehnik pengumpulan data mengunakan observasi, wawancara, dokumentasi dan catatan lapangan. Analisis data mengunakan kulitatif deskriptif. Hasil penelitian yang memiliki nilai-nilai religi arsitektur rumah adat sasak menemukan sebanyak 8 (delapan) yaitu: 1) Rumah Adat (Bale gunung rate ), 2) Arah rumah, 3) Bagian belakang rumah, 4) Atap rumah, 5) Lantai rumah, 6) Tangga rumah, 7) Pintu rumah, 8) Ruang dalam bale (Ruangan dalam). Masyarakat menjaga keaslihan peningalan kebudayaan dari nenek moyang. This study aims to describe the meaning of religious values of traditional architecture of sasak house. This type of research uses descriptive qualitative. The research was conducted in Sade village of Rembitan village, Pujut Sub-district, Central Lombok Regency. Data collection techniques use observation, interview, documentation and field notes. Data analysis using descriptive skin. The result of research which have religious values of architecture of traditional house of sasak found as many as 8 (eight) that is: 1) Traditional house (Bale mount rate), 2) House direction, 3) Back of house, 4) Roof house, 5) , 6) Household staircase, 7) Door of house, 8) Space in bale (Room inside). Society keep the authenticity of cultural pengingalan from ancestors
TINJAUAN HISTORIS LATAR BELAKANG DAN DAMPAK PERANG DENA TERHADAP KEHIDUPAN MASYARAKAT DENA KECAMATAN MADAPANGGA KABUPATEN BIMA TAHUN 1908-1910
Get PDFAdapun tujuan penelitian ini adalah untuk: Mendeskripsikan Latar Belakang Terjadinya Perang Dena Tahun 1908-1910 dan Mendeskripsikan Terjadinya Perang Dena Tahun 1908-1910, serta Menganalisis Dampak Positif Perang Dena Terhadap Kehidupan Masyarakat Dena Tahun 1908-1910.Metode penelitian yang digunakan yaitu metode kualitatif. Data yang diperoleh berdasarkan obsevasi,wawancara dan dokumentasi. Simpulan penelitian ini: (1). Latar belakang trerjadinya perang Dena, merupakan salah satu pertempuran besar yang pernah dialami oleh masyarakat Dena dalam menghadapi penjajahan Belanda. (2). Proses terjadinya Perang Dena tahun 1908-1910, Manyarakat Dena merupakan salah satu daerah yang menentang kolonial Belanda karena telah melihat berbagai penindasan yang mereka lakukan kepada rakyat. (3).Akibat peperangan masyarakat dena mengalami kerugian besar baik moril, Meterial dan mengakibatkan korban jiwa yang tidak sedikit. Abstract: The purpose of this study is to: Describe the Background of the Dena War 1908-1910 and Describe the Dena War of 1908-1910, and Analyze the Positive Impact of Dena War on Dena People's Life 1908-1910.The research method used is qualitative method. Data obtained based on obsevation, interviews and documentation. The conclusions of this research are: (1). The background of the Dena war was one of the great battles that Dena had experienced in the face of Dutch colonialism. (2). The process of the Dena War in 1908-1910, Manyarakat Dena is one of the areas opposing the Dutch colonial because it has seen the various oppression they do to the people. (3) .The result of community wars dena suffered huge losses both morale, Meterial and resulted in casualties are not small
Supervisi Sekolah Dasar untuk Meningkatkan Kompetensi Guru
No full textKompetensi guru dalam mengajar di kelas ternyata masih rendah, karena kurangnya persiapan perangkat pembelajaran sebelum masuk ke kelas dan adanya pola pikir konvensional. Penelitian tindakan sekolah ini dilakukan dengan tujuan meningkatkan kompetensi guru dalam proses pembelajaran di Sekolah Dasar melalui penerapan supervisi akademik. Subjek penelitian melibatkan 12 guru SD. Penelitian dilakukan dalam dua siklus, setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi/evaluasi, dan refleksi. Data dikumpulkan melalui observasi dan dianalisis menggunakan metode statistik deskriptif. Hasil analisis data menunjukkan peningkatan signifikan dalam kompetensi guru dalam proses pembelajaran. Pada prasiklus, tingkat kompetensi guru sebesar 65,19%, tergolong cukup. Pada siklus I, meningkat menjadi 68,06%, juga tergolong cukup. Namun, pada siklus II, terjadi peningkatan yang lebih baik, mencapai 78,06%, yang tergolong baik. Dari peningkatan ini dapat disimpulkan bahwa penerapan supervisi akademik efektif dalam meningkatkan kompetensi guru di SD. Supervisi akademik membantu guru-guru untuk meningkatkan kompetensi pedagogik mereka
Pendidikan Berbasis Kearifan Lokal dalam Menghadapi Perkembangan Pariwisata di Desa Sade Lombok Tengah.
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji beberapa hal terkait dengan daya tarik wisata Sade, kearifan lokal masyarakat Sade yang berkaitan dengan pariwisata, dan implementasi kerifan lokal masyarakat dalam pengelolaan kawasan pariwsaita di Sade.
Penelitian ini mennggunakan penelitian kualitataif, lokasi penelitian dilaksanakan di Kabupaten Lombok Tengah dengan informan masyarakat Sade yang diwakili oleh kepala dusun, kepala Desa, Ketua Adat, Tokoh agama, tokoh masyarakat, pemandu wisata Sade, pendangang, trevel agent, wisatawan, dan Dinas Pariwisata yang dipilih melalui snowball sampling technique. Tehnik pengumpulan data yaitu: observasi, wawancara, dokumentasi dan FGD. Menguji keabsahan data mengunakan triagulasi membutuhkan waktu yang relatif lama di lokasi penelitian. Analisis data melakukan validasi data mentah melakukan pengkodingan mendiskripsikan tema-tema dan menginterpretasikan teman tersebut.
Adapun hasil temuan dalam penelitian ini antara lain: 1) Budaya warisan leluhur masyarakat Dusun Sade dapat dinikmati oleh wisatawan dalam bentuk budaya berwujud (budaya tangible) seperti: Lingkungan wisata Sade sebagai daya tarik wisata, rumah sebagai daya tarik, peralatan rumah sebagai daya tarik, dan budaya tidak berwujud (budaya intangible) seperti: kesenian gendang beleq, kesenian peresehan, kerajinan tangan menenun (nyesek), dan tardisi upacara ngayu-ayu. 2) Kearifan lokal pariwisata tradisional dan kearifan lokal kontenporer merefleksikan dalam pariwisata berkelanjutan, karena landasan dari dua kearifan lokal tersebut selaras dengan landasan pariwisata berkelanjutan yang menyelaraskan aspek lingkungan alam, sosial-budaya, dan ekonomi. 3) Pengelolaan wisata dusun Sade bertujuan untuk melestarikan budaya dan menjaga keseimbangan sosial masyarakat. Tidak bertujuan mendapatkan keuntungan finansial semata. Pendapatan finansial dari pengelolaan wisata dusun Sade didistribusikan pada seluruh masyarakat dusun Sade. Hal tersebut merupakan implementasi dari pandangan hidupnya untuk menjaga warisan budaya
- …
