38 research outputs found

    Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Ulasan dengan Menggunakan Model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) di MTs Binaul Iman Karang Sari

    No full text
    Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kemampuan menulis teks ulasan siswa dengan menggunakan model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC)  di MTs Binaul Iman Karang Sari. Penelitian ini juga ingin membuktikan apakah kemampuan menulis teks ulasan setelah menggunakan teknik Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) lebih baik hasilnya daripada keterampilan menulis teks ulasan sebelum menggunakan metode Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC). Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini berupa essai tes yaitu berupa tes menulis teks ulasan. Dalam tes tersebut, aspek yang dinilai adalah kesesuaian isi dengan tema, koheren dan kohesi nya kalimat dan paragraf, pemilihan diksi yang tepat, penggunaan ejaan yang disempurnakan, dan kerapian tlisan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa r = 0,71, uji t = 6,150 dan D = 50,41%. Pengujian hipotesis uji-t diperoleh 6,150 pada taraf signifikan α = 0,05 dan derajat kebebasan (dk) = n – 2 atau 77 – 2 = 75 diperoleh  1,665. Jadi lebih besar dari  ( 6,150 > 1,665) maka Ho ditolak dan Ha diterima. Berarti ada peningkatan kemampuan menulis teks ulasan dengan penggunaan model pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) di MTs Binaul Iman Karang Sari

    Kemampuan Menulis Teks Fabel dengan Model Example Non Example

    No full text
    Penelitian ini memiliki tujuan utama yaitu menjelaskan bagaimana model Example Non Example dapat diterapkan untuk menulis teks fabel dan mendeskripsikan kemampuan siswa dalam menulis teks fabel dengan menggunakan model Example Non Example. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif eksperimen. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini berbentuk essay test. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan hasil belajar dan ada peningkatan antara nilai rata-rata siswa pre-test dan post-test. Pada pre-test, nilai rata-rata siswa mencapai 66,25 dan pada post-test nilai rata-rata siswa mencapai 83,33. Jadi, kemampuan menulis teks cerita fabel dapat ditingkatkan dengan menggunakan model pembelajaran Example Non Example di kelas VII SMP Swasta YPK Pematangsiantar

    EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK SISWA DI SMK YAPIM BANDAR

    No full text
    Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana efektivitas penggunaan media audio visual  untuk meninkatkan keterampilan menyimak pada pembelajaran Bahasa Indonesia  di SMK Swasta Indonesia Membangun Taruna Bandar. Selain itu penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui bagaimana kemampuan menyimak yang dimiliki siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif korelasional. Data penelitian yan telah terkumpul selanjutnya akan dilakukan pengolahan data yang terkumpul sehingga akan diperoleh hasil penelitian.  adapun hasil pada pre tes (variabel x) diperoleh jumlah nilai 4501 dengan nilai rata-rata 72,5. Hasil post tes (variabel y) diperoleh nilai berjumlah 4903 dengan nilai rata-rata 79,08. Berdasarkan koofisien korelasi 0,71 yang ditafsirkan dengan peringkat korelasi yang kuat/tinggi. Hasil perhitungan uji hipotesis didapatkan t hitung sebesar 10,36 hasil dari pengujian tersebut jika dibandingkan dengan t tabel sebesar 1,671 maka t hutung> t tabel jika Haa diterima kebenarannya dan Ho ditolak kebenarannya. Besarnya pengaruh media pembelajaran audio visual terhadap kemampuan menyimak siswa adalah 50,41%

    SUBJECT AND AUTHOR INDEXS

    No full text
    SUBJECT INDEX IJBE VOLUME 2access credit, 93acquisition, 177AHP, 61, 82, 165arena simulation,43BMC, 69Bojonegoro, 69brand choice, 208brand image, 208brand positioning, 208bullwhip effect, 43burger buns, 1business synergy and financial reports, 177capital structure, 130cluster, 151coal reserves, 130coffee plantation, 93competitiveness, 82consumer behaviour, 33consumer complaint behavior, 101cooking spices, 1crackers, 1cross sectional analytical, 139crosstab, 101CSI, 12direct selling, 122discriminant analysis, 33economic value added, 130, 187employee motivation, 112employee performance, 112employees, 139EOQ, 23farmer decisions, 93farmer group, 52financial performance evaluation, 187financial performance, 52, 177financial ratio, 187financial report, 187fiva food, 23food crops, 151horticulture, 151imports, 151improved capital structure, 177IPA, 12leading sector, 151life insurance, 165LotteMart, 43main product, 61marketing mix, 33, 165matrix SWOT, 69MPE, 61multiple linear regression, 122muslim clothing, 197Ogun, 139Pangasius fillet, 82Pati, 93pearson correlation, 101perceived value, 208performance suppy chain, 23PLS, 208POQ, 23portfolio analyzing, 1product, 101PT SKP, 122pulp and papers, 187purchase decision, 165purchase intention, 33remuneration, 112re-purchasing decisions, 197sales performance, 122sawmill, 52SCOR, 23sekolah peternakan rakyat, 69SEM, 112SERVQUAL, 12Sido Makmur farmer groups, 93SI-PUHH Online, 12small and medium industries (IKM), 61socio-demographic, 139sport drink, 208stress, 139supply chain, 43SWOT, 82the mix marketing, 197Tobin’s Q, 130trade partnership, 52uleg chili sauce, 1 AUTHOR INDEX IJBE VOLUME 2Achsani, Noer Azam, 177Andati, Trias, 52, 177Andihka, Galih, 208Arkeman, Yandra, 43Baga, Lukman M, 69Cahyanugroho, Aldi, 112Daryanto, Arief, 12David, Ajibade, 139Djoni, 122Fahmi, Idqan, 1Fattah, Muhammad Unggul Abdul, 61Hakim, Dedi Budiman, 187Harianto, 93Hartoyo, 101Homisah, 1Hubeis, Musa, 112Hutagaol, M. Parulian, 93Jaya, Stevana Astra, 93Juanda, Bambang, 52Kirbrandoko, 122, 208Manurung, E. Batara, 130Mukhlis Yusuf, Ahmad, 1Najib, Mukhamad, 165, 197Noor Yuliati, Lilik, 208Nugraha, Artadi, 23Nuryartono, Nunung, 151Oktaviani, Rina, 122Prasetyo, Andrie, 101Primadona, Fitry, 165Qaulan Tsaqiela, Bimahri, 43Ramadhan, Arfin, 82Ridho Nurrochmat, Dodik, 33Rifin, Amzul, 23, 151Rusolono, Teddy, 12Sanim, Bunasor, 43Saptono, Imam Teguh, 130Satria, Arief, 61Setiawan, Indarto, 197Simanjuntak, Mangatas, 12Siregar, Hermanto, 130Suharjo, Budi, 197Sukandar, Dadang, 187Sukardi, 23Sumarwan, Ujang, 33, 165Suprayitno, Gendut, 61Suwandi, Ruddy, 82Syahran, Rinaldi, 187Syarief, Rizal, 69Tinaprila, Netti, 101Trilaksani, Wini, 82Ulfah, Iffatul, 33Wahyudi, Imam, 151Widyatami, Sarah, 52Wijayanto, Hari, 112Wiska, Friesgina, 69Zen, Novian, 177</p

    Kolaborasi Guru dengan Teknologi dalam Upaya Mempertahankan Bahasa Daerah di Era Globalisasi

    No full text
    Bahasa daerah merupakan identitas dan karakteristik yang digunakan untuk mengambarkan suatu daerah atau komunitas yang mengandung nilai – nilai sejarah dan sosial. Saat ini di era globalisasi dan di era digital yang semakin canggih informasi global sangat mudah didapatkan, sehingga informasi global didominasi dengan bahasa-bahasa internasional seperti bahasa inggris hal itu membuat eksistensi bahasa daerah mengahadapi tentangan. Dalam hal ini profesi guru sebagai fasilitator tidak hanya fokus pada pembelajaran internasional yang diberikan kepada siswa tetapi juga sebagai penggerak dalam mengajarkan bahasa daerah dengan memanfaatkan teknologi. Artikel ini membahas tentang cara guru memanfaatkan teknologi untuk memperkenalkan dan mempertahankan bahasa daerah terhadap siswa dalam pengajarannya. Metode penelitian ini menggunakan meodete kualitatif dengan mengumpulkan berbagai sumber seperti buku, jurnal ilimiah, dan artikel kemudian data dianalisis dari berbagai sumber literatur sebelumnya. Berdasarkan penelitian ini peran guru dalam memanfaatkan teknologi untuk meningkatkan kemampuan bahasa daerah dan melestarikan bahasa daerah kepada siswa memiliki pengaruh penting agar mampu bersaing dengan globalisasi. Dengan demikian bahasa daerah tidak akan punah dan hilang dengan adanya perkembangan zaman dan semakin dikenal oleh generasi-generasi selanjutnya

    KAJIAN SEMIOTIK DALAM NOVEL “DILAN 1990” KARYA PIDI BAIQ

    No full text
    Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Dalam Novel “DILAN 1990” Karya Pidi Baiq. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode analisis deskriptif. Metode yang dipakai dalam pengumpulan data adalah metode penelian perpustakaan (Library researce). Instrumen pengumpulan data dilakukan dengan mencatat seluruh informasi yang ada hubungannya dengan masalah yang diteliti di perpustakaan. Juga dengan mengumpulkan data online dan membaca buku-buku yang berkaitan dengan kajian semiotik serta berkaitan dengan dengan sastra. Hasil yang ditemukan setelah melakukan penelitian adalah bahwa dalam novel tersebut terdapat kajian semiotik antara lain: Denotasi, Konotasi, dan Mitos

    Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Dipadu Metode Debat Terhadap Kemampuan Berargumentasi

    No full text
    This study aims to determine the forms of technological influence in the digital era on the character of respect and courtesy of students and character education strategies that are carried out to minimize the negative influence of technology and the obstacles faced by the school. This study uses a qualitative approach, with a descriptive qualitative research type. The data collection techniques used are interviews, observation, and documentation. While data analysis through three techniques, namely data reduction, data presentation, and drawing conclusions. And checking the validity of the data is done by technical triangulation and source triangulation. The results of the study show that the impact of technology on student character includes the impact on students' ways or patterns of communication, the impact on student attitudes and behavior, and the impact on student attitudes in learning. The character education strategy carried out by schools in minimizing the influence of technology on the character of respect and courtesy of students is carried out through self-development programs, integration in subjects, and school culture

    PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS CERITA INSPIRATIF

    No full text
    Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh penggunaan metode pembelajaran discovery learning terhadap kemampuan menulis cerita inspiratif siswa kelas IX MTs Binaul Iman Karangsari. Instrumen pengumpul data dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan tes essay  untuk mengukur kemampuan menulis cerita inspiratif siswa kelas IX MTs Binaul Iman Karangsari dengan menggunakan model pembelajaran discovery learning. Peneliti menggunakan pretest dan postest untuk melihat peningkatan kemampuan siswa dalam menyimak. Selanjutnya dilakukan analisis dengan menggunakan rumus Deskripsi Korelasi Product Moment. Setelah memperoleh hasil analisis data penelitian, maka selanjutnya dilakukan pembuktian hipotesis untuk mengetahui apakah hipotesis diterima kebenarannya atau ditolak dengan menggunakan uji tes (uji “t”). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai rata – rata pre test kemampuan menulis cerita inspiratif sebesar 69,9. Setelah penggunaan metode discovery learning, rata – rata nilai post tes kemampuan menulis inspiratif  siswa mengalami peningkatan yakni dengan nilai rata – rata 85,4. Selanjutnya diperoleh nilai korelasi sebesar 0, 71 dan berdasarkan uji t juga diperoleh t  hitung sebesar 7,31 dan t tabel sebesar 2,00. Maka nilai t hitung yang lebih besar dari t tabel tersebut menunjukkan bahwa hipotesis diterima (Ha diterima dan Ho ditolak). Hal ini berarti bahwa metode discovery learning memberikan pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan menulis cerita inspiratif pada siswa MTs Binaul Iman Karangsar
    corecore