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Engraçadinha : passagens e cortes / Nelson Rodrigues na televisão
No full textDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e ExpressãoAsfalto Selvagem I e II - Engraçadinha seus amores e seus pecados foi escrito por Nelson Rodrigues, originalmente, sob a forma de folhetim, diariamente publicado no jornal Ultima Hora (1959-60), e seguindo o caminho de seus folhetins anteriores recebeu uma impressão posterior (1961) em forma de livro, "transformando-se" em romance. Em 1995, novamente, Asfalto Selvagem... migra para outro veículo da indústria cultural indo parar num seriado de televisão. Este trabalho propõe retraçar as pontes entre o folhetim como forma de literatura industrializada e a televisão como veículo da indústria cultural e como bem simbólico (na cultura brasileira), a fim de localizar Asfalto Selvagem: Engraçadinha seus amores e seus pecados em sua passagem do jornal à televisão em alguns aspectos implicados nesse processo. Em primeiro lugar, na obra de Nelson Rodrigues, Engraçadinha destaca-se em sua travessia social de gêneros e como romance-folhetim. Em segundo lugar, há uma re-montagem histórica da teledramaturgia como pano de fundo propiciador de uma exposição do folhetim de Nelson Rodrigues. Em terceiro lugar, a passagem, propriamente dita, do folhetim à imagem, se por um lado reforça o caráter conservador da TV, por outro, atualiza a transgressividade erótica presente no texto rodrigueano, já como uma adaptação ao século XX do folhetim do século XIX
Inclusive Education. Perspectives, reflections and case studies
No full textThe theme of this book is the “Inclusive Education”, it is inherently important in the present society, where people live longer. Health care and long term welfare are essential in the prospect of a longer life expectancy, trying to avoid a substantial impact on the cost of public healthcare and for the families. The theme becomes very relevant if we take in account the life of people with disabilities, with different levels of physical and psychic dependence. The authors of this book believe in this: another society is possible, it can grow taking in account the characteristics of groups and individuals with special needs and planning ways to help on these needs
Les bénéficiaires de la Réforme Agraire au Brésil
No full textWaniez Philippe, Brustlein Violette, de Albuquerque David Maria-Beatriz, Rodrigues Hees Dora. Les bénéficiaires de la Réforme Agraire au Brésil. In: L'information géographique, volume 62, n°4, 1998. pp. 173-177
Estudar e Trabalhar na Itália: instrumentos e procedimentos para a inclusão de pessoas com deficiência Studying and living in Italy: tools and procedures to include disabled people
No full textItaly is known for the best practices on educational and la- bour inclusion. An organic set of laws allows a full access to education and work, ensuring rights and necessary re- sources to disabled people, their families and organisations hosting them. The evolution of the Italian regulatory frame- work has resulted in the development of a theoreticand conceptual structure on special pedagogy and didactics, to follow the constant changes and demands of the institu- tions and society. This paper examines the evolution of laws that transformed Italy in the forefront in social inclusion as well as the different moments and scope of them concern- ing the participation of people with disabilities in education and work
Organização do Espaço e do Tempo na Inclusão de Sujeitos com Autismo
No full textPropomos uma ref lexão integradora entre especificidades da
síndrome do autismo e possíveis linhas de ação para a inclusão escolar. Dis-
cutimos pressupostos históricos e normativos,
indicadores de boas práticas
,
que buscam conjugar qualidade com escolhas pedagógicas. Enfatizamos
uma série de novas atenções profissionais, principalmente no que se refere
à contínua investigação sobre hipóteses etiológicas do autismo, diagnósti-
co precoce, assim como prontidão e pluralidade das intervenções educa-
tivas e didáticas, que favorecem projetos de inclusão escolar. Analisamos
as principais abordagens sobre o autismo, recolhendo elementos essenciais
para uma proposta, ou linhas-guia, de inclusão de sujeitos com autismo na
escol
Educare la depressione. La scrittura, la lettura e la parola come pratiche di cura
No full textNonostante i diversi tentativi di inquadrare la patologia depressiva nel margine della comprensione scientifica (psichiatrica, psicologica e filosofica), a oggi il temibile cancro dell’anima suscita ancora molteplici e inquietanti interrogativi. Il sapere pedagogico, contraendosi pure a ragione sugli aspetti educativi dell’esistenza, ha mancato di dire la sua su un fenomeno così altamente complesso e talora debilitante. Di fatto, però, non esiste “la depressione”: le forme di depressione sono tante quante le persone che ne risultano affette. Di cosa dovrebbe occuparsi, peraltro, la pedagogia, se non di persone? Questo libro, che si rivolge agli addetti ai lavori, si presenta in primo luogo quale forma di aiuto e di sussidio da proporsi in forma mediata ai soggetti depressi. Le storie narrate da Tiziano Ferro, Veronica Pivetti, Roberto Gervaso e John Kirwan – tutte personalità di straordinario successo – confermano che la depressione può colpire chiunque e dimostrano la possibilità di uscirne o di imparare a conviverci: il suicidio non è una risposta al dramma depressivo, ma una sterile fuga dall’oscenità esistenziale. La ricerca scientifica, d’altronde, comprova come scrivere un diario e, a mente lucida, un’autobiografia possa coadiuvare l’alleggerimento del fardello e degli strascichi dell’angoscia depressiva. Il volume espone, in ultima analisi, i risultati di uno studio condotto su alcuni docenti brasiliani e sulle ragioni di origine psicologica e psichiatrica che hanno comportato la loro temporanea assenza dall’ambiente scolastico
From Italian Middle Ages to Brazilian contemporaneity: the journey of Dante\'s Beatrice as an idealized feminine figure
No full textO presente trabalho se propõe a fazer uma análise da construção de Beatriz como uma figura feminina idealizada nos textos Vita Nova e Divina Commedia, de maneira a destacar as nuances de uma representação moldada pela visão cristã dominante na Idade Média. A partir disso, pretende-se também investigar relevância de Beatriz na literatura brasileira contemporânea como uma imagem feminina ideal que ressoa em diversas obras, mesmo 700 anos após a morte de seu autor. Com o aporte teórico de autores como Auerbach (2020 e 2022), Candido (1969 e 2006) e Casini (2021 e 2023), é possível, nos textos literários aqui estudados, perceber a presença da mulher idealizada, seja de maneira tradicional que se aproximada da composição do poeta italiano, ou por meio de uma reinterpretação que dialogue com questões contemporâneas sobre o feminino. A partir da análise da amada de Dante, evidencia-se a necessidade de levantar reflexões sobre a condição feminina e os papéis que as mulheres ocupam na sociedade ao longo das transformações culturais e sociais enfrentadas pelo mundo com o passar do tempo. Os textos brasileiros selecionados para ilustrar essa análise de uma Beatriz moderna foram a música Beatriz (1983), de Chico Buarque e os livros A audácia dessa mulher (1999), de Ana Maria Macho, e Purgatório: a verdadeira história de Dante e Beatriz (2007), de Mário PrataThis work aims to analyze the construction of Beatrice as an idealized female figure in the texts Vita Nova and Divina Commedia. The goal is to highlight the nuances of a representation shaped by the dominant Christian point of view in the Middle Ages. From this, it also intends to investigate the relevance of Beatrice in contemporary Brazilian literature as a female role model image that resonates in various works, even 700 years after the death of her author. With the theoretical support of authors such as Auerbach (2020 and 2022), Candido (1969 and 2006), and Casini (2021 and 2023), it is possible, in the literary texts studied here, to perceive the presence of the idealized woman, either in a traditional way that approaches the composition of the Italian poet or through a reinterpretation that engages with contemporary issues regarding femininity. Through the analysis of Dante\'s beloved, the necessity of raising reflections on the condition of women and their societal roles throughout the cultural and social transformations the world has undergone over time becomes evident. The Brazilian texts selected to illustrate this analysis of a modern Beatrice were the song Beatriz (1983) by Chico Buarque, and the books A audácia dessa mulher (1999) by Ana Maria Machado, and Purgatório: a verdadeira história de Dante e Beatriz (2007) by Mário Prat
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