98 research outputs found
Ideologi tarbiyah ulil albab
No full textDalam konteks ini, tarbiyah ulil albab telah melibatkan diri untuk memajukan dan mengembangkan intelektualitas dan akhlak manusia, membantu untuk memantapkan penghayatan dan pengamalan etika yang sangat tinggi baik dalam hablu minallah dan hablu minannas. Dengan demikian, tarbiyah ulil albab memiliki tujuan untuk mengantarkan manusia menjadi yang terbaik, sehat jasmani dan rohani. Sebagai manusia terbaik, ia akan selalu melakukan pelayanan yang terbaik kepada sesama manusia, “khairu an-naas anfauhum li an-naas.” Melalui buku ini, penulis melakukan kajian ideologi tarbiyah ulil albab, mulai dari landasan, tujuan, kurikulum, sistem pendidikan, model kepemimpinan, dimensi, hingga pembentukan ideologi pendidikan Islam melalui paradigma tarbiyah ulil albab
PENGARUH PENGANGGURAN DAN INDEKS PEMBANGUNAN MANUSIA TERHADAP PERTUMBUHAN EKONOMI DI KABUPATEN BLITAR
Full text linkSkripsi dengan judul “Pengaruh Pengangguran dan Indeks Pembangunan
Manusia Terhadap Pertumbuhan Ekonomi di Kabupaten Blitar” ini ditulis Moh
Ulul Albab, NIM.12402193209, pembimbing Samsul Bakri, S.Pd.I., M.Pd.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pemahaman bahwa Pertumbuhan
ekonomi menjadi tolak ukur keberhasilan dalam pembangunan ekonomi dan
kesejahteraan penduduk di suatu wilayah atau negara. Produk Domestik Bruto
(PDB) sering digunakan sebagai indikator untuk mengukur pertumbuhan ekonomi.
Setiap negara berharap dapat mencapai pertumbuhan ekonomi yang tinggi guna
mewujudkan pemerataan pendapatan yang lebih merata bagi semua penduduk.
Adapun Tujuan dalam penelitian ini antara lain : (1) Untuk Menguji
Pengaruh Pengangguran Terhadap Pertumbuhan Ekonomi di Kabupaten Blitar
Tahun 2017-2020. (2) Untuk Menguji Pengaruh Indeks Pembangunan Manusia
Terhadap Pertumbuhan Ekonomi di Kabupaten Blitar Tahun 2017-2020. (3) Untuk
Menguji Pengaruh Pengangguran dan Indeks Pembangunan Manusia terhadap
Pertumbuhan Ekonomi di Kabupaten Blitar Tahun 2017-2020.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan jenis penelitian
asosiatif dengan teknik analisis uji asumsi klasik dan regresi linier berganda. Data
yang digunakan yaitu data sekunder yang diperoleh dari data publikasi Badan Pusat
Statistik Kabupaten Blitar tahun 2017-2020 dengan teknik pengambilan sampel
jenuh. Alat untuk menguji data tersebut menggunakan E-Views 12.
Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa Pengangguran berpengaruh positif
dan signifikan terhadap Pertumbuhan Ekonomi di Kabupaten Blitar. Indeks
Pembangunan Manusia (IPM) berpengaruh negatif dan signifikan terhadap
pertumbuhan ekonomi di Kabupaten Blitar. Pengangguran dan Indeks
Pembangunan Manusia bersama-sama berpengaruh positif dan signifikan terhadap
pertumbuhan ekonomi di Kabupaten Blitar.
Kata kunci : Pertumbuhan Ekonomi, Pengangguran, Indeks Pembangunan
Manusia
Total quality management of Ulu Al-Albab Perspective: alternative of quality improvement approach of institutional college
Full text linkTotal Quality Management (TQM) Ulul Albab turned out to be the key to the transformation of State Islamic University of Maulana Malik Ibrahim Malang (UIN-Malang) into a Center of Excellence as well as a Center of Islamic Civilization. This paper aims to find the model of TQM ulu al-Albab implemented at UIN-Malang, to complete the results of research on the existing TQM with a religious touch. This research uses a philosophical approach and an implementative approach. Data analysis used with the nature of bibliographic research is content analysis. UIN-Malang has implemented TQM ulu al-Albab which conceptualized that the quality of an institution rests on three practices: (1) Customer focus, (2) Total involvement, and (3) Continous improvement, which is built on four principles on which TQM ulu al-Albab is based, namely spiritual depth; moral majesty; the breadth of knowledge; professional maturity, which relies on spirituality, by marrying the Prophet with the mission to complete the moral towards the pleasure of Allah, namely scholars professional intellect and or professional intellect scholars who are able to compete at the international level and realize the campus as a Center of Excellence as well as the Center of Islamic Civilization
Problem kewenangan Mahkamah Konstitusi memutus perselisihan hasil Pilkada (studi pemikiran Prof. Dr. Moh. Mahfud MD)
Full text linkSemula pilkada masuk dalam rezim pemerintah otonomi daerah, sehingga penyelesaian sengketa pilkada berada pada kewenangan Mahkamah Agung. Namun kemudian para pembuat undang-undang memasukkan pilkada ke dalam rezim pemilu dan membentuk Undang-Undang Nomor 12 tahun 2008 tentang Pemerintahan Daerah yang dalam Pasal 236C menyatakan bahwa penyelesaian perselisihan tentang hasil pilkada dialihkan dan diselesaikan di Mahkamah Konstitusi. Ketika MA berwenang mengadili sengketa pilkada, demi menegakkan keadilan MA berani membuat putusan di luar ketentuan UU, dan Prof. Dr. Moh Mahfud MD menilai putusan MA tersebut justru bisa dipandang sebagai kemajuan dalam pembangunan hukum kita karena UUD memang mengamanahkan untuk menegakkan keadilan. Tetapi ketika kewenangan tersebut dialihkan ke MK, sebagai amanah UU No. 12 tahun 2008 Prof. Dr. Moh Mahfud MD yang saat itu menjabat sebagai Ketua MK menerimanya dengan menandatangani MoU tentang pengalihan wewenang memutus sengketa pilkada dari MA ke MK. Jauh sesudah itu, setelah Prof. Dr. Moh Mahfud MD tidak lagi menjabat sebagai Ketua MK, pada 19 Mei 2014 MK mengabulkan pengujian Pasal 236 C UU No. 12 Tahun 2008 terkait kewenangan MK memutus perselisihan tentang hasil pilkada, sebab MK menilai pasal tersebut bertentangan dengan UUD 1945 (inkonstitusional). Oleh sebab itu, pada penelitian ini penulis mencoba mencari informasi dan mencoba memahami kewenangan MK dalam memutus perselisihan tentang hasil pilkada menurut pemikiran Prof. Dr. Moh. Mahfud MD, dan juga menurut perspektif hukum Islam untuk kemudian memadukan dengan konsep-konsep yang digunakan. Sebab, dalam perspektif hukum Islam ketika terjadi pemilihan kepala daerah yang kemudian menimbulkan perselisihan tentang siapa calon pemimpin yang sah dan lebih berhak menerima bai’at, maka harus dibuktikan melalui pemeriksaan saksi-saksi dan bukti-bukti. Untuk itu, maka harus diketahui terlebih dahulu tentang siapa pihak yang paling berwenang untuk menyelesaikan persoalan tersebut
Implementasi Nilai-Nilai Islam dalam Pendidikan Jasmani dan Olahraga untuk Membentuk Karakter Ulul Albab
No full textThis study aims to analyze and discuss the implementation of Islamic values in physical education and sports to foster the character of Ulul Albab. The research methodology employed in this study is a literature review, where relevant literature regarding the implementation of Islamic values in physical education and sports, as well as the character development of Ulul Albab, is collected and analyzed. The findings reveal that physical education and sports can serve as effective platforms for shaping the character of Ulul Albab by integrating Islamic values into every sporting activity. Islamic values such as honesty, discipline, hard work, and responsibility can be effectively incorporated into sports activities as means to cultivate strong character traits. Thus, the implementation of Islamic values in physical education and sports can be considered as an alternative strategy in shaping the character of Ulul Albab, individuals who possess good Islamic morality and ethics. In conclusion, this study emphasizes the significance of implementing Islamic values in physical education and sports as a means to enhance the quality and moral character of Ulul Albab.Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendiskusikan implementasi nilai-nilai Islam dalam pendidikan jasmani dan olahraga untuk membentuk karakter Ulul Albab. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literatur dengan mengumpulkan dan menganalisis literatur yang terkait dengan implementasi nilai-nilai Islam dalam pendidikan jasmani dan olahraga serta pembentukan karakter Ulul Albab. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan jasmani dan olahraga dapat menjadi sarana efektif dalam membentuk karakter Ulul Albab dengan mengintegrasikan nilai-nilai Islam dalam setiap kegiatan olahraga. Nilai-nilai Islam seperti kejujuran, disiplin, kerja keras, dan tanggung jawab dapat diterapkan dalam kegiatan olahraga sebagai sarana untuk membangun karakter yang kuat. Dengan demikian, implementasi nilai-nilai Islam dalam pendidikan jasmani dan olahraga dapat menjadi alternatif strategi dalam membentuk karakter Ulul Albab yang memiliki moralitas dan etika Islam yang baik. Kesimpulannya, pentingnya implementasi nilai-nilai Islam dalam pendidikan jasmani dan olahraga sebagai salah satu upaya untuk membentuk karakter Ulul Albab yang berkualitas dan bermoral.
Keywords: Nilai-Nilai Islam, Pendidikan Jasmani, Olahraga, Ulul Alba
ULUL ALBAB DALAM TAFSIR FI ZHILAL AL-QUR’AN KITAB TAFSIR SAYYID QUTHB
Full text linkOne of the great Sayyid Qutb’s works is Tafsir Fi Zhilal al-Qur'an which has adabi patterns or literature and preaching. One verse that becomes the author concentration of his tafsir is the ulul albab verses meaning “the owner of the doors” or who has brain or mind that concentrate to Allah. "Of 16 verses containing Ulul albab only seven verses are reviewed in this article. Of course his study on Ulul Albab is not exhaustive him but from other meanings existed in his tafsir is envisaged that people who use their brains in the way of Allah and read the signs of Allah both kauniyah and qauliyah are those the ulul albab. Instead though use the reason but do not has purpose and lead to Allah it is not called the ulul albab as hinted at the end of the Surah Ali-Imran verse 191.
Keywords: Ulul albab, interpretation of the Kora
Analisis Penerapan Akuntansi Pada Swamitra Kkmm (Koperasi Kampar Mitra Mandiri)Ulul Albab Kampar
Full text linkThis study aims to obtain clear and complete information regarding the application of Financial Accounting Standards Entity Without Public Accountability (SAK-ETAP) to Swamitra KKMM Ulul Albab Kampar and to know the application of accounting in the preparation of financial statements on
Swamitra KKMM Ulul Albab Kampar has been applied in accordance with Financial Accounting Standards Entity Without Public Accountability (SAKETAP). Data collection techniques in this study is to conduct interviews and
documents obtained from the Swamitra KKMM Ulam Albab Kampar. The author analyzed the data for this study using descriptive method of data obtained from the company then arranged in such a way and analyzed based on relevant theories then can be taken a conclusion. Based on the results of research and discussion note that: Basic recording using the principle of accural basis. The accounting process at Swamitra KKMM Ulul Albab at the time of the transaction does not make a journal, ledger,
auxiliary book, adjusting journal, and closing journal. Swamitra KKMM Ulul Albab has not separated current liabilities and long-term debt. The presentation
of receivables does not separate receivables from current and long-term receivables and does not provide allowance for doubtful accounts. Swamitra KKMM Ulul Albab has prepared Cash Flow Statement, Balance Sheet and Profit
and Loss report. Swamitra KKMM Ulul Albab has not made a report of changes in Equity, and Notes to Financial Statements. Based on the description above, it
can be concluded that the implementation of Swamitra KKMM Ulul Albab accounting generally not in accordance with accepted accounting principles generally
Karakteristik Insan Ulul Albab: Studi tentang implementasi Tarbiyah Ulul Albab di Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang
Full text linkABSTRAK
Berkaca pada banyaknya kemunduran moral yang ada saat ini seperti banyaknya tawuran antar pelajar, demo mahasiswa yang berujung anarkis dan juga beragam penyimpangan seperti adanya budaya korupsi yang saat ini sudah menjadi rahasia umum bagi kita, dari hal tersebut peran pendidikan sangat diharapkan oleh semua kalangan dalam meredam gejolak-gejolak negatif yang saat ini berkembang tanpa kendali sehingga pendidikan tak ubahnya sebagai kebutuhan pokok bagi kita saat ini begitu juga untuk masa yang akan datang, lebih-lebih pada pendidikan Islam yang didalamnya memuat tujuan tentang pembentukan manusia yang berkepribadian unggul, berkarakter dan berketerampilan berdasarkan al-Quran dan Sunnah.
Pendidikan Islam didalamnya juga bertujuan untuk membentuk Insan Ulul Albab dengan Mengkaji tentang Tarbiyah Ulul Albab yakni manusia mampu memahami berbagai fenomena alam dan perilaku sosial yang ada dan diyakini atas kehendak Allah semata, hal itu sesuai dengan tujuan pendidikan yang telah di cita-citakan dan berusaha diterapkan oleh lembaga UIN Maliki Malang melalui proses pembentukan Insan Ulul Albab pada mahasiswanya dimulai dari awal seleksi penerimaan hingga mahasiswanya dapat menyelesaikan studinya dan diharapkan dapat mengaplikasikannya dalam kehidupan bermasyarakat.
Berdasarkan latar belakang di atas, maka dalam penelitian ini dapat dikemukakan rumusan masalahnya sebagai berikut: (1) Bagaimana Implementasi Tarbiyah Ulul Albab di jurusan Pendidikan Agama Islam fakultas Tarbiyah UIN Maliki Malang, (2) Bagaimana Tingkat keberhasilan Jurusan Pendidikan Agama Islam dalam membentuk mahasiswanya Insan Ulul Albab, (3) Faktor Pendukung dan Kendala apa saja yang dihadapi oleh Jurusan Pendidikan Agama Islam dalam membentuk Insan Ulul Albab pada mahasiswanya.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif, yaitu data yang dikumpulkan berasal dari Data Observasi, Interview, kuesioner atau angket, catatan lapangan, dokumen pribadi dan dokumen lainnya. Data yang terkumpul penulis analisis dengan menggunakan tekhnik analisis deskriptif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Mahasiswa Fakultas Tarbiyah Jurusan Pendidikan Agama Islam khusunya mayoritas semester delapan di tahun 2012 ini masuk kategori Melebihi dari Cukup Sesuai dikatakan sebagai sosok Insan Ulul Albab karena terdapat 73 % hasil dari jawaban angket tentang karakteristik insan ulul albab yang telah disebar oleh peneliti kepada 25 responden yang dirasa cukup memadai sebagai sampel dari subyek penelitian, hal tersebut didukung oleh keberadaan Tenaga pendidik yang profesional, sarana dan pra-sarana yang baik, adanya kerjasama dengan Ma’had Sunan Ampel al-’Ali dan juga di dukung oleh figur-figur yang baik meski terdapat beberapa penghambat yang dihadapi yakni kurangnya pemahaman mahasiswa terhadap kajian tarbiyah ulul albab.
Berdasarkan penelitian ini, dapat disarankan bahwa perlu untuk lebih dipublikasikan lagi tentang keberadaan Pusat Kajian Tarbiyah Ulul Albab dan keberadaan seminar-seminar ke-islaman di lingkungan kampus UIN Maliki Malang khususnya dan Lembaga UIN Maliki Malang merupakan wadah yang tepat bagi para penuntut ilmu di tingkat perguruan tinggi karena akhir-akhir ini semakin banyak generasi-generasi muda yang membutuhkan bimbingan lebih lanjut agar kedepannya dapat di transformasikan menjadi sosok Insan Ulul Albab.
ABSTRACT
Reflecting on the many moral setback existing as much fighting between the student, the demonstrations of student that led to anarchy and also a variety of aberrations such as the current culture of corruption that has become common for us, it is the role of education is expected by all people in a muffle negative disturbances that are currently growing with out of control so that education is like a staple for us now as well for the future, especially in Islamic education which includes therein the purpose of the establishment of superior human personality, character and skilled based al-Quran and Sunnah.
In Islamic education it also aims to establish of Insan Ulul Albab with the learning of about Tarbiyah Ulul Albab Assessing the human is capable of understanding natural phenomenon and social behavior and believed to be the will of God alone, it is consistent with the objectives of education that has been in trying to aspire to and apply State Islamic University of Maulana Malik Ibrahim of Malang institutions through the establishment of Insan Ulul Albab the students starting from the first selection of acceptance to students could complete his studies and is expected to apply in their real life.
Based on the above background, then in this study the formulation of the problem can be stated as follows: (1) How about the Implementation of Tarbiyah Ulul Albab Albab in the Department of Islamic Education Faculty of Tarbiyah State Islamic University of Maulana Malik Ibrahim of Malang, (2) What level of success of Islamic Education Department in shaping students' Insan Ulul Albab, (3) what the kind of Supporting factors and obstacles faced by any Islamic Education Department in the form Insan Ulul Albab on students.
This research uses qualitative research, the data collected from observation data, interviews, questionnaires or questionnaires, field notes, personal documents and other documents. Author analyzes the data collected by using descriptive analysis techniques.
The Results of this research showed that students Tarbiyah Faculty of Education Department especially the Islamic majority in the eighth semester of 2012 is in the category of Self-line Exceed said to be a figure of Insan Ulul Albab because there are 73% results from the questionnaire answers about the human characteristics that have been deployed ulul albab by researchers to 25 respondents were deemed sufficient as a sample of research subjects, it is supported by the power of professional educators, facilities and pre-means good, the cooperation with the Ma'had of Sunan Ampel al-'Ali, and they are also supported by figures good even though there is some obstacle faced by the lack of understanding of students to the subject of Tarbiyah Ulul Albab.
Based on this study, it can be suggested that the need for more published again on the existence of Center of Learning Tarbiyah Ulul Albab and seminars to the presence of Islamization environment in a campus and in particular State Islamic University of Maulana Malik Ibrahim of Malang Institute is an organization that is right for the prosecution of science at the level high of college because of recent growing number of younger generations who need further guidance for the future can be transformed into the figure of Insan Ulul Albab
Konstruksi doktrin ekonomi Islam pada ayat-ayat ulul albab dalam al-Qur’an
Full text linkTerm of Ulul Albab is mentioned 16 times in the Qur'an, it contains the comprehensive meaning. There are two reasons to study this term: Firstly, it is a symbol of the existence of UIN Malang. Secondly, it is an integrative paradigm symbol in this campus. Textually, the author does not get the verses that contain this term has relationship to economic issues, either explicitly or directly. Even the authors of the books of tafseer as al-Tabari, al-Razi, Ibn Kathir, Ibn Asyur, Muhammad Abduh have not linked them to the economic issues. The focus of this research is classification of Islamic economic doctrin of the Ulul albab verses; the doctrin of monotheism and humanity in the Ulul albab verses and it’s relationship to the Islamic economics. This research used both the ijmali and thematic approach. The results of research are: In the 16 of verses that contain the Ulul albab term, there are 9 verses that have a relationship with the Islamic economics problems; in the Ulul albab verses, the principles of monotheism and humanity are inseparable from the Islamic economics
Dogma ekonomi Islam dalam ayat-ayat ulul albab dalam al-Qur'an
No full textTerm of Ulul Albab is mentioned 16 times in the Qur'an, it contains the comprehensive meanings. There are two reasons to study this term: Firstly,it is a symbol of the existence of UIN Malang. Secondly, it is an integrative paradigm symbol on this campus. Textually, Author does not get the verses that contain this term has relationship to economic issues,either explicitly or directly. Even, outhors of the books of tafseer as al-Tabari, al-Razi, Ibn Kathir, Ibn Asyur, Muhammad Abduh have not linked them to the economic issues. The focus of this research is classification of Islamic economic dogma in the Ulul albab verses; dogma of monotheism and humanity in the Ulul albab verses and their relationship to the Islamic economic. This research used both the ijmali and thematic approachs. The results of research are: In the 16 of verses that contain the Ulul albab term, there are 9 verses that have a relationship with the Islamic economic problems; in the Ulul albab verses, the principles of monotheism and humanity are inseparable from the Islamic economics
- …
