1,721,126 research outputs found
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Full text linkThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Variations on the Author
Full text link“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
Full text linkWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
Pendidikan akhlak bagi penuntut ilmu dalam kitab syarah Ta�lim al-Muta�alim karya Ibrahim bin Ismail
No full textSkripsi ini membahas tentang pendidikan akhlak bagi penuntut ilmu dalam kitab Syarah Ta�lim al-Muta�allim karya Ibrahim bin Ismail. Pembahasan skripsi ini bertujuan untuk mendeskripsikan karakter/akhlak belajar bagi penuntut ilmu dalam pandangan Ibrahim bin Ismail yang terdapat dalam karyanya yaitu Syarah Ta�lim al-Muta�alim. Metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah deskriptif analisis dengan memakai teknik content analisis yakni analisis dari berbagai sumber informasi yang berkaitan dengan permasalahan penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan akhlak haruslah mendasarkan pada nilai religious, bukan justru anti agama. Menekankan aspek nilai adab, baik adab batiniyah maupun adab lahiriyah, dalam pembelajaran. Dalam kitab Syarah Ta�lim al-Muta�alim ini mengajarkan bahwa pendidikan bukan sekedar transfer ilmu pengetahuan dan keterampilan, namun paling penting adalah transfer nilai ada
PENTINGNYA PENDIDIKAN LITERASI KEUANGAN DI LINGKUNGAN KELUARGA (DI MAJELIS TA’LIM AL HIDAYAH BENDA BARU PAMULANG TANGERANG SELATAN)
Full text linkPengabdian dengan judul Pentingnya Pendidikan Literasi Keuangan Di Lingkungan Keluarga (Di Majelis Ta’lim Al Hidayah Benda Baru Pamulang Tangerang Selatan) ini merupakan implementasi dari pengabdian kepada masyarakat dengan tujuan membantu memberikan pemahaman pentingnya pendidikan literasi keuangan di lingkungan keluarga sehingga setiap angota keluarga dapat menghargai keamanan secara finansial. Memberikan pemahaman bagaimana pengelolaan keuangan yang efektif dan efisien sehingga kesejahteraan ekonomi keluarga dapat diwujudkan dengan keamanan finansial.Metode pelaksanaan dalam kegiatan program pengabdian kepada masyarakat ini diawali surve dan pendekatan kepada ketua Majelis Ta’lim Al Hidayah dengan menyampaikan maksud serta tujuan dilakukan kegiatan ini. Pada surve awal juga disampaikan rencana pelaksanaan dan sharing tema pengabdian agar kegiatan pengabdian ini tepat sasaran serta berjalan lancar. Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat dilakukan oleh tim dosen Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Pamulang dengan 7 anggota, 5 dosen dan 2 mahasiswa. Materi dari tema pengabdian dilakukan oleh tim dosen sendiri sebagai narasumber. Hasil dari kegiatan pengabdian ini dapat ditarik kesimpulan bahwa masih banyak keluarga yang pengelolaan keuangan masih konvensional belum sampai ke ranah investasi untuk passive incame. Untuk jangka panjang investasi menjadi sangat penting ditinjau dari keamanan finansial pada saat usia sudah tidak lagi produktif. Adapun harapan diselenggarakan kegiatan pengabdia kepada masyarakat dengan judul Pentingnya Pendidikan Literasi Keuangan Di Lingkungan Keluarga (Di Majelis Ta’lim Al Hidayah Benda Baru Pamulang Tangerang Selatan) ini, masyarakat khususnya jama’an Majelis Ta’lim Al HIdayah dapat meningkatkan kemampuannya dalam memgelola keuangan (literasi keuangan) secara efektif dan efisien.Kata Kunci: Pendidikan, Literasi Keuangan, Keluarg
STUDI KUALITAS HADITS DALAM KITAB TA`LIM AL-MUTA`ALLIM KARANGAN SYEIKH AZ-ZARNUJI
Full text linkKitab Ta`lim Al-muta`allim merupakan kitab yang sudah terkenal di pesantren-pesantren di seluruh pelosok indonesia. Bahkan kitab ini adalah salah satu kitab wajib yang harus dibaca bagi para santi-santri di pondok-pondok pesantrn tersebut. Maka dari itu, penulis sangat tertarik untuk mengkaji lebih dalam tentang kitab ini dari segi kedudukan haditsnya, baik dari segi sanad maupun matannya.
Isi kandungan atau subtansi dalam kitab Ta`limAl-muta`allim ini sangatlah bagus. Yaitu tentang menuntut ilmu, baik dari segi kode etik menuntut ilmu maupun etika menuntut ilmu. Jadi sangatlah bagus kitab ini untuk dijadikan rujukan.
Didalam kitab Ta`lim Al-Muta`allim ini terdapat 25 hadits. Ada 14 hadits yang peneliti temukan sumbernya 3 hadits berada dikitab sahihain, 3 hadits dikitab Sunan , dan 8 berada dikitab selain kitab Sahihaini dan Sunan, serta 11 lainnya tidak ada sumbernya. 4 hadits teridentifikasi sahih, 7 hadits dhaif, 1 hadits maudhu` dan 2 lainnya bukanlah hadits melainkan perkataan ulama`
Dispelling the Myths Behind First-author Citation Counts
Full text linkWe conducted a full-scale evaluative citation analysis study of scholars in the XML research field to explore just how different from each other author rankings resulting from different citation counting methods actually are, and to demonstrate the capability of emerging data and tools on the Web in supporting more realistic citation counting methods. Our results contest some common arguments for the continued
use of first-author citation counts in the evaluation of scholars, such as high correlations between author rankings by first-author citation counts and other citation
counting methods, and high costs of using more realistic citation counting methods that are not well-supported by the ISI databases. It is argued that increasingly available digital full text research papers make it possible for citation analysis studies to go beyond what the ISI databases have directly supported and to employ more
sophisticated methods
Artikulasi Manajemen Pendidikan Islam Berbasis Kitab Ta’lim al-Muta’allim di SMP Plus Ar Rahmat Bojonegoro
Full text linkSebagai salah satu problem yang sering muncul dalam proses pembelajaran tentang bagaimana pola hubungan antara guru dan peserta didik. Kaidah Kitab Ta’lim al-Muta’allim perlu diimplementasikan dalam lembaga pendidikan. Eksistensi pelaksanaan manajemen pendidikan yang terkandung dalam kitab Ta’lim al-Muta’allim sebagaimana yang diterapkan dalam lembaga-lembaga pendidikan. seperti apa yang sudah diterapkan oleh kepala sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahwa Manajemen Pendidikan dalam kitab Ta’lim al-muta’allim sangatlah bagus diterapkan dalam lembaga pendidikan saat ini. Pengajaran tentang cara menjadi seorang siswa dan guru yang baik. Pemikiran dan keyakinan Syekh Az Zarnuji tentan kaifiyah etika menuntut ilmu yang itu semua dapat meraih kemanfaatan dan keberkahan ilmu. Manajemen pendidikan yang mengamalkan kaidah kitab Ta’lim al-Muta’allim di SMP Plus Ar Rahmat tentang Pembiasaan karakter yang di terapkan dalam kaidah Ta’lim al-Muta’allim adalah kejujuran, kedisiplinan, kerja keras, fokus kepada tujuan, pantang menyerah, kesederhanaan, menghargai proses, pentingnya keseimbangan ihtiar lahir dan batin, need of achievment, dan beberapa filosofi hidup dan motto yang berisi motivasi. Eksistensi manajemen pendidikan kitab Ta’lim al-Muta’allim di Ar-Rahmat yang masih begitu eksis pelaksanaannya.As one of the problems often arising in the learning process on the pattern of relationships between teachers and students, the rules of the so-called Ta'lim al-Muta'allim need to be implemented in educational institutions. The implementation of education management contained in the Ta'lim a-Muta'allim as applied in educational institutions as what implemented by the principal. The results of the study show that the education management in the Ta'limul Muta'allim is extremely important applied in educational institutions today. It teaches on how to be a good student and teacher. The thoughts of Syekh Az Zarnuji on the ethics of studying in addition to achieving the benefits and blessings of knowledge. Educational management that practices the rules as contained in the Ta'lim al-Muta'allim in Ar Rahmat about the character habituation is honesty, discipline, hard work, focus on goals, never give up, simplicity, respect for the process, the importance of balance of physical and spiritual exercise, need of achievement, and several life philosophies and mottos that contain motivation
- …
