557 research outputs found
Selim Sabit Efendi'nin Rehnuma-i Muallimin'ine Pedagojik Bir Yaklaşım
No full textPedagojical approach to Selim Sabit's work 'Rehnuma-i Muallimin'. This paper deal with Selim Sabit's views about education history of Turkey, especially his book 'Rehuma-i Muallimin'. For this reason, author review Selim Sabit's life, works, pedagojical methods, characteristics of his works etc. According to Author; Selim Sabit's views may be used, especially religious educatio
Selim İleri and literary criticism
No full textBu çalışma, kırk yılı aşkın süredir edebiyatımıza roman, öykü, deneme, anı, inceleme türünde eserler vermiş son dönem Türk edebiyatının en verimli yazarlarından biri olan Selim İleri'nin eleştiri anlayışını ortaya koymak için hazırlanmıştır. Çalışmanın ilk bölümünde Selim İleri'nin hayatı ve eserleri hakkında bilgi verilmiş, ikinci bölümünde İleri'nin sanat anlayışı ve Tanzimat Döneminden Cumhuriyet'e edebi türler ve bu türlerde verilen eserler hakkındaki yorumları değerlendirilmiştir. Çalışmanın üçüncü bölümünde ise İleri'nin görsel ve dramatik sanatlara dair görüşleri yer almaktadır.
Selim İleri'nin gazete ve dergi yazıları, kurmaca dışı kitapları ve bazı röportajları yazarın eleştiri anlayışını ortaya koymaktadır. Gazete ve dergi yazılarında duru ve akıcı bir dil kullanan İleri'nin samimi bir üslubu vardır. Selim İleri'nin sanatın hemen her dalında görüşlerini ortaya koyduğu gazete ve dergi yazılarının, kurmaca dışı kitaplarının incelenmesiyle ortaya çıkan bu çalışma İleri'nin bir tenkitçi' olarak portresini çizer.This study has been made to put forth the sense of criticism of Selim İleri who has been known as the most productive authors of the recent Turkish literature and gave love novels, short stories, essays, memoirs for our literature over the past forty years. In the first section of the study, information on the life and literary personality of Selim İleri has been given and in the second section, İleri's understanding of art and comments about literary genres from Tanzimat Period to Republic Period has been evaluated. And in the third section of the study, İleri's opinions about visual and performing arts has taken place. Selim İleri's newspaper and magazine articles, non-fiction books and interviews reveal the sense of the author's criticism. The author using a clear, limpid and fluid language in his newspaper and magazine articles and has got a sincere style. This study which has explain the Selim İleri's opinions about every branch of art by analyzing his newspaper and magazine articles and nonfiction books defines him as a censorious
Stories and storytelling of Selim Sırrı Tarcan
No full textSelim Sırrı Tarcan [1874-1957]; Osmanlı Devleti’nin son döneminden Cumhuriyete uzanan hayatında
asker, eğitimci, sporcu ve milletvekili olarak görev yapmış çok yönlü bir kişiliktir. Onun bilhassa
beden terbiyesi ve spor alanındaki faaliyetleri, zeybek oyunlarına yönelik araştırma, inceleme ve
derleme çalışmaları ülke çapında tanınmasını sağlamıştır. Selim Sırrı’nın dikkat çeken bir diğer yönü
yazar kimliğidir. Hizmet gazetesinde Fransızca eserlerden kısa pasajlar tercüme ederek yazarlığa ilk
adımını atan Selim Sırrı, döneminin gazete ve dergilerinde yazmış, ömrü boyunca altmış kitaba imza
atmıştır. Küçük yaştan itibaren sanata meyilli bir kişiliği olan Selim Sırrı’nın öğretici nitelikteki
kitaplarının yanında iki hikâye kitabı vardır. Kitaplarından ilki yirmi beş kısa hikâyeden oluşan
Kahkaha Sultan [1923], diğeri yirmi altı hikâyenin toplandığı Olmuş Şeyler [1949]’dir. Selim Sırrı,
ilk hikâye kitabındaki on sekiz hikâyesini küçük çaplı değişiklikler yaparak ikinci kitabına aktarmıştır.
Tekrar yayımlar göz ardı edildiğinde yazarın toplamda otuz iki hikâyesiyle karşılaşılmıştır. Bu
çalışmanın amacı, Selim Sırrı’nın hikâyeciliğini değerlendirmek, hikâyelerinin Türk edebiyatındaki
yeri ve önemini belirlemektir. Çalışma kapsamında yazarın kitaplaşmış hikâyeleri muhteva, yapı, dil
ve anlatım başlıkları altında incelenmiştir. Çalışma sonucunda Selim Sırrı’nın Cumhuriyet dönemi
hikâye yazarı olarak, II. Abdülhamid ve II. Meşrutiyet dönemlerinde İstanbul’daki sıradan insanların
hayatlarına odaklandığı, realist bakış açısıyla gözleme dayalı gerçek hayat sahneleri sunduğu
görülmüştür. Çalışma, yaşadığı dönemde meslek hayatı ve öğretici kitaplarıyla ön plana çıkmış bir
şahsiyeti hikâyeciliğiyle tanıtması yönüyle edebiyat tarihine katkı sağlayacaktır.Selim Sırrı Tarcan [1874-1957] had a versatile personality who served as a soldier, educator, athlete
and deputy throughout his life from the last period of the Ottoman Empire to the Republic. He was
recognized across the country through his activities, especially in the field of physical training and
sports, and his research, review and compilation studies regarding zeybek dances. He is also a man
of mark due to his identity as an author. Selim Sırrı, took his first step as an author by translating
short passages from French works in the newspaper referred to as Hizmet, wrote in the newspapers
and magazines of his period and put his signature sixty books throughout his life. Selim Sırrı, who
was prone to art since childhood, has two story books in addition to his books qualified as didactical.
The first of his books is Kahkaha Sultan [1923], consisting of twenty-five short stories, and the other
is Olmuş Şeyler [1949], in which twenty-six stories are collected. Selim Sırrı transferred eighteen stories from his first story book to second with making minor changes. When re-publishments are
ignored, a total of thirty-two stories of the author are encountered. The aim of this study is to
determine the storytelling of Selim Sırrı as well as the position and significance of his stories in
Turkish literature. Within the scope of the study, the stories of the author’s in his books were
examined under the titles of content, structure, language and expression. As a result of the study, it
was seen that Selim Sırrı, as a story writer of the Republic era, focused on the lives of ordinary people
in Istanbul during the Abdülhamid II and Second Constitutional Monarchy periods, and presented
real-life scenes based on observation from a realistic perspective. The study will contribute to the
history of literature in terms of introducing a personality known for his professional life and didactical
books during his lifetime, through his storytelling
Selim İleri's stories and authorship
No full textYüksek LisansBu çalışmada, Türk Edebiyatı'nın yaşayan en ünlü öykücülerinden biri olan Selim İleri ve onun elli üç hikâyesi üzerinde durulmuştur. Hikâyeleri değişik açılardan ele alınıp bir takım tahlil ve değerlendirme metotlarına tabi tutulmuştur. Elde edilen bilgiler ve değişik verilerden yola çıkılarak çeşitli tespitler yapılmış, çalışmaya zenginlik katacak yorumlarda bulunulmuştur. Selim İleri, yazdığı modern hikâyelerle kırk yıldır Türk Edebiyatı'nı zenginleştiren önemli yazarlardandır. Ve kendisine özgü bir öykü dünyası kurmayı başarabilmiştir. Onun sanat anlayışını ve öykü poetikasını tam olarak belirleyebilmek için biyografisi hakkında da bilgi sahibi olmak gerekmektedir. Ki çalışmamızda zaman zaman söyleşilerine, anı kitaplarına ve röportajlarına başvuruşumuz bu yüzdendir. Bu çalışma; Giriş, Selim İleri'nin Hayatı, Selim İleri'nin Hikâyelerinde içerik, Yazarın Eserlerinde Biçim/Yapı, Teknik Özellikler, Dil ve Üslûp, Sonuç, Kaynakça, Ekler bölümlerinden oluşur. Asıl yoğunlaştığımız nokta ise eserlerin muhtevası/içeriği üzerinedir. Çalışmada elde edilen bütün veriler, bilgiler ve yapılan değişik tespitlerden yola çıkılarak Selim İleri'nin modern Türk Hikâyeciliği içerisindeki yeri belirlenmeye çalışılmıştır.In this study, we focused on one of the most important living authors of the Turkish Literature-Selim İleri and fifty-three stories of him. Those stories were considered from different points of view, and subjected to several analysis and evaluation methodes. Starting from our findings and the other data available, various ascertainments and comments that contribute to the richness of our work. Selim İleri, is one of the most significant author of the Turkish Literature, and with his modern stories that enriched it for forty years. He has succeeded in constructing a specific world of stories. In order to fully determine his understanding of arts and his poethica of stories, one needs to get familiar with his biography, too. To this end, we, from time to time, referred to his conversations, memorial books and reportages. The contents of the stories of Selim İleri are; form / structure, some technical aspects, tongue and style, ending, bibliography and appendices. The essential point on which we focused in his stories, is the content. In our study, we tried to determine the place of Selim İleri in Turkish Story
Inventory and scheduling problems in supply chain management
No full textThis dissertation deals with real life inventory and supply chain management problems. Three chapters are dedicated to di fferent problems, two of them dealing with vessel scheduling and container management, where as the last one deal with inventory management of critical supplies at hospitals, during time of surging demand. We propose heuristics and exact approaches for these problems that are both e fficient in terms of time, and accurate enough to our needs. Even though inventory and supply chain management fi eld is a popular fi eld of research, these problems have not been addressed yet, and known results cannot be directly applied to any of them.Ph. D.Includes bibliographical referencesby Selim Bor
Selim İleri'nin Eserlerinde Yeme İçme Kültürü
No full textLiterature contains the elements of the society that was created in. One of the most important items we can include these cultural elements without a doubt is food culture. Selim İleri’s works contain a lot of elements belong to food culture. In the different genres of literary outputs he wrote, the author has an important place on using the aspects of food culture and the environment. The author, especially in the series called İstanbul Kitaplığı, İstanbul Yalnızlığı, İstanbul İlk Romanımda Leylak, İstanbul Seni Unutmadım, İstanbul Hatıralar Kolonyası, İstanbul Lale ile Sümbül, İstanbul’un Sandık Odası, İstanbul Mayısta Bir Akşamdı, İstanbul’un Tramvayları Dan Dan!, Yaşadığım İstanbul, İstanbul Bu Gece Yine Sensiz, and the one consists of food stories Oburcuk Mutfakta tells the İstanbul of his childhood, youth and adulthood. The author often mentions the city’s eating habits, eating places, the role of eating in the house. The author’s narratives he frames as food culture appears in his fiction as well. In this study, the food culture elements mentioned in the novels, stories, essays, memories and theatre scripts that Selim İleri wrote between 1968-2018 were researched thematically.Edebi eserler içinde yaratıldığı toplumun kültürel unsurlarını içerirler. Bu kültürel unsurlara dâhil edebileceğimiz en önemli başlıklardan biri kuşkusuz yeme içme kültürüdür. Selim İleri’nin eserleri yeme içme kültürüne ait birçok unsuru barındırmaktadır. Yazar, farklı türde yazdığı eserlerinde yeme içme unsurlarını ve mekânlarını kullanma noktasında Türk edebiyatında önemli bir yere sahiptir. Yazar, özellikle İstanbul Kitaplığı serisinde yer alan İstanbul Yalnızlığı, İstanbul İlk Romanımda Leylak, İstanbul Seni Unutmadım, İstanbul Hatıralar Kolonyası, İstanbul Lale ile Sümbül, İstanbul’un Sandık Odası, İstanbul Mayısta Bir Akşamdı, İstanbul’un Tramvayları Dan Dan!, Yaşadığım İstanbul, İstanbul Bu Gece Yine Sensiz ve sadece yemek yazılarından oluşan Oburcuk Mutfakta isimli eserlerinde çocukluğunun, gençliğinin ve yetişkinliğinin İstanbul’unu anlatır. Yazar bu eserlerinde kentin yeme içme kültürüne, yeme içme mekânlarına, ev içi hayatında yeme içmenin rolüne sıklıkla değinmiştir. Yazarın yeme içme kültürü çerçevesinde görüp anlattıkları, kendisinin kurmaca eserlerinde de ortaya çıkmıştır. Bu çalışmada Selim İleri’nin 1968-2018 yılları arasında yazmış olduğu roman, öykü, deneme, anı ve tiyatro metinlerinde geçen yeme içme kültürüne ait unsurların tematik bir incelemesi yapılmıştır
Symbolic numbers in Sir Gawain and the Green Knight revisited
No full textThis paper is aimed at analyzing the presence of certain symbolic numbers in the poem Sir Gawain and the Green Knight (Borrof, 1967; in Abrams, 19936: 202-254), as well as their function. Before the analysis of these numbers, information will be provided about the poem itself, its historical context and other key concepts for the theoretical framework of the paper, such as “numerology”, as well as a summary of some of the main findings concerning numbers 2 and 3.
Although attention was already paid to those figures (Casas Pedrosa, 2007), the numbers under study now are four (e.g. the number of days that the feast at Bertilak's castle lasted), five (for example, connected with the pentangle and its strong religious connotations), fifteen (for instance, the duration in days of Arthur's feast), and twenty-five (the square of a “perfect” number and the date when Christ was born in December, according to the Holy Bible), among others. Once again, readers may realise that the choice of some numbers in some passages of the poem was not done at random, but rather is the result of a more complex process. Thus the author could have carefully selected these numbers because they were meaningful, that is to say, they could be used throughout the poem to play a given role. Therefore, they could reinforce a given idea, illustrate a concept by providing an example, underline a fact, remind readers of another event they could be familiar with due to its presence in oral tradition, etc.
Finally, this analysis will allow us to draw a number of conclusions such as the fact that the above-mentioned numbers are not simple ones, but were considered to be symbolic. Thus, the poet would have chosen them for giving cohesion to its structure, among other reasons
Woman in Selim İleri?s novels
No full textSosyal Bilimler Enstitüsü, Türk Edebiyatı Bölümü, Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı, Yeni Türk Edebiyatı Bilim DalıKadın kimliği, Türk toplumunda hem sosyal hem de edebî açıdan geçmişten bugüne kadar birçok yazar tarafından tartışılmış ve toplumsal sorun olarak yazarların eserleri aracılığıyla kaleme alınmıştır. Edebiyat dünyasında toplumsal sorunları işleyen Selim İleri de, kadın duyarlığına sahip bir yazar kimliğiyle eserlerinde özellikle kadın sorunsalına yer vermiştir.Bu tez, Türk edebiyatında daha çok romancılığıyla tanınan Selim İleri'nin romanlarında kadının incelenmesini konu edinmektedir. Çalışma, yazarın 1976 yılından 2009 yılına kadar yayınlamış olduğu romanlarında yer alan ?kadın?ı araştırmaya yöneliktir. İleri'nin yaşam öyküsü ve edebî kişiliği, onun kadına bakışına kaynaklık edeceğinden bu başlıklar üzerinde ayrıca durulmuştur. İnceleme; ?Ön Söz?, ?Giriş? ve ?Sonuç? kısımları hariç çalışmanın asıl bölümünü ihtiva eden Selim İleri'nin romanlarındaki kadının incelendiği iki ana bölümden oluşmaktadır. Bu ana bölümler; toplumsal ve bireysel temalar şeklinde adlandırılıp yazarın romanlarındaki kadınların yer alışına bağlı olarak tasnif edilmiş, bölümler de alt başlıklara ayrılarak irdelenmiştir.İleri'nin romanlarında kadın temasının ele alınmasının amacı; romanlarından hareketle kadına bakış açısını ortaya koymaktır. Bu bakış açısı incelenirken edebiyatla birlikte sosyoloji, psikoloji, sosyal psikolojiden ve Türk kültüründeki yaklaşımlardan da yararlanılmaya çalışılmıştır. Bu çalışmanın hedefine ulaşabilmesi için ?Giriş?te ele alınan yazarın yaşamı, sanatı, eserleri, romancılığı, kadına bakışına, kadının Türk edebiyatındaki ve tarihî dönemler içindeki konumuna kadın edebiyatı kuramıyla birlikte değinilmiştir. Daha sonra yayımlanmış tüm romanları edebiyat teorisi açısından ele alınarak kadın kimlikleri tespit edilmiştir.Yapılan incelemeler sonucunda, Türk edebiyatının seçkin yazarlarından Selim İleri'nin romanlarına genel bir perspektiften bakılmış, ön planda yer aldıkları görülen kadın karakterlerin yazarın hemen hemen bütün romanlarında aynı kimliklerle ve aynı karakterlerle kurgulandığı tespit edilmiştir. Birbirine benzer niteliklerde kadınları kurgulayan yazarın özel yaşamının eserlerine sindiği, gerçek yaşamdaki ünlü karakterlerle beslendiği görülmüştür. İleri'nin romanlarındaki profilin, aslında kimliksiz kalan ve bu kimliksizliğini kapatmak için topluma, özellikle erkeklere karşı düşmanca bir tavır içerisine girerek feminizm gibi çeşitli siyasal tutumları benimseyen kadın olduğu görülmüştür. Nihayetinde romanlarında yabancılaşmış, tutunamayan, çözümsüz kadınlarla karşılaşılmıştır. Kadınların çıkmazlarına çözüm aramaya çalışan yazarın kendi çözümsüzlüklerini de romanlarına yansıttığı tespit edilmiştir.Anahtar sözcükler: Selim İleri, kadın, kimlik, feminizm, çözümsüzlük, yalnızlık, mutsuzluk, aşkThe woman identity has been didcussed both secielly and literally by most authors in Turkish society up to now, and it hes been written as a social matter through the works of the writers. Selim İleri, handling social problems in literary world , has especially given place to the women?s problems in his works as an author with women sensitivity.This thesis has based upon Selim İleri?s, who is mostly known with his novelity, examination of women in his novels. The work is intended for researching on ?the woman? taking place in his novels published from 1976 to 2009. İleri?s biography and literary personality have also been underlined since these will be source for his perspective on women. This work consists of two basic parts where the women in the novels of Selim İleri are studied which includes the real part of the work except preface, introduction and conclusion parts. These main parts are classified according to the place of women in İleri?s novels in the form of social and individual themes, and those parts have been analysed by being subtitled.The aim of handling the theme of women in İleri?s novels is displaying his perspective on women with the help of his novels. While examining this perspective, it has been tried to benefit from not only literature, but also sociology, psychology, social psychology and approaches in Turkish culture. For making this work achieve its aim, the life of the author, his art, his works, his novel writing and his view on women, place of the women in Turkish literature and in historical periods which are all in ?Preface? section, have been mentioned with the theory of women literature. Women identities have been determined by handling all novels published later in terms of literature.With the result of investigations; when we look to the novels of Selim İleri from a general perspective,women characters having an important place are based on the same identities and the same characters in almost all of the novels of the author. It has been seen that the private life of the author, who envisions similar characters, has influenced by his works and famous characters from the real life.The profile in İleri?s novels is women who has in fact no identity and who,because of this,has an enemy mood against the society and especially to the men and who owns various political behaviours like feminism. Finally we meet with alienated,hopeless women in İleri?s novels. It has been determined that İleri reflected his own deadlock while trying to find solutions to problems of women in his works.Key Words: Selim İleri, women, identity, feminism, deadlock, loneliness, unhappiness, lov
Selim İleri’nin Yarın Yapayalnız Romanında Farklı Bir Başkarakter: Handan Sarp
No full textSelim İleri is an important author distinguished with his novels stories, senarioes and the studies in Turkish Literature. In his lost novel, Yarın Yapayalnız, he has introduced a different character to us. This novel has dealt with a love, between oparate artist Handan Sarp and Elem, who is dress-maker. İleri has given us this love from many different aspects.</p
Effect of Apelin on behavior in young isolated rats
No full textYüksek Lisans TeziSon yıllarda, hızla değişen teknoloji ve çalışma ortamı, insanları bireyselleştirmeye ve izole etmeye başlamıştır. Bu durumun beraberinde getirdiği çeşitli duygu durum bozuklukları araştırıcıların dikkatini çekmektedir. Sosyal izolasyon ve anksiyete arasındaki ilişki bilinmesine rağmen bu ilişkinin nedenleri ve mekanizmaları bilinmemektedir. Bu tez çalışmasında sosyal izolasyon modeli ile oluşturulan anksiyete üzerine apelin uygulamasının olası etkisini incelemek amaçlanmıştır. 4 haftalıkken anne yanından ayrılan 22 adet yavru rat sosyal izolasyona maruz bırakılarak anksiyeteye girmesi sağlanmış ve sonrasında apelin uygulaması yapılmıştır. Ratlar, kontrol+serum fizyolojik grubu, kontrol+apelin grubu, sosyal izolasyon grubu (8 hafta boyunca tekli barındırılan grup) ve sosyal izolasyon+apelin grubu olmak üzere 4 gruba ayrıldı. Deneyin sonunda ratlara dekapitasyon uygulanarak beyin dokuları incelenmek üzere -80 °C' de saklanmıştır. Sosyal izolasyon grubunun kontrol grubuna kıyasla sosyal izolasyon sonrasında anksiyeteye girip girmediğini araştırmak amacıyla ve apelin uygulaması sonrasında apelinin her iki grup üzerinde anksiyolitik/anksiyojenik etkisinin bulunup bulunmadığının tespiti amacıyla davranış testleri uygulanmıştır. Bu değerlendirmeleri yapmak için sosyal izolasyon sonrasında ve apelin uygulaması sonrasında olmak üzere hayvanlara açık alan testi, yükseltilmiş artı labirent testi ve aydınlık karanlık kutu testi uygulanmıştır. Anksiyete oluşumunda hipokampus ve amigdalada meydana gelen değişimleri incelemek amacıyla apelin, APJ, nöritin, MASH1, nestin, BDNF ve DCX'in gen ekspresyon düzeyleri araştırılmıştır. Sıçanlara uygulanan sosyal izolasyon stresinin davranış testi parametreleri neticesinde anksiyete benzeri davranışlara yol açtığı saptanmıştır. Apelin uygulamasının açık alan testinde mobilite süresini ve katedilen mesafeyi arttırdığı tespit edilmiştir. Yükseltilmiş artı labirent testinde açık kola giriş sayısı ve karanlıktan aydınlığa geçiş sayısı apelin uygulama sonrasında artış gösterdiği bulunmuştur. Aydınlık karanlık kutu testinde ise apelin grubu açık kolda daha çok zaman geçirmiş, karanlık kutuya daha az geçiş yaptıkları belirlenmiştir. Nörogenez biyobelirteçlerinin bir kısmında sosyal izolasyon uygulama sonrası azalma, apelin uygulama sonrasında ise artış olduğu gözlemlenmiştir. Sonuç olarak, apelin maddesinin subkutan yolla uygulanmasının, anksiyete oluşturulmuş sıçanlarda anksiyeteyi belirgin ölçüde azalttığı belirlenmiştir. Ancak, apelinin kaygı bozukluğu üzerine olan etkisinin tam olarak anlaşılabilmesi için daha fazla çalışmaya ihtiyaç vardır.In recent years, the rapidly changing technology and working environment has started to individualize and isolate people. Various mood disorders brought by this situation attract researchers' interest. Although the relationship between social isolation and anxiety is a known fact, the causes and mechanisms of this relationship are not known. In this thesis, it is aimed to investigate the possible effect of apelin application on anxiety created by social isolation model. At the age of 4 weeks, 22 young rats separated from their mothers were exposed to social isolation and then apelin was applied. The rats were divided into 4 groups as control + saline group, control + apelin group, social isolation group (single host for 8 weeks) and social isolation + apelin group. At the end of the experiment, rats were decapitated and brain tissues were stored at -80 ° C for examination. Behavioral tests were applied to investigate whether the social isolation group had anxiety after social isolation compared to the control group and to determine whether the apelin had anxiolytic / anxiogenic effect on both groups after apelin application. To make these evaluations, animals were subjected to open field test, elevated plus maze test and bright dark box test after social isolation and after apelin application. Gene expression levels of apelin, APJ, neuritin, MASH1, nestin, BDNF and DCX were examined in order to investigate the changes in the hippocampus and amygdala in the formation of anxiety. As a result of behavior test parameters, it was found that social isolation stress applied to rats caused anxiety-like behaviors. Apelin application was found to increase mobility time and distance traveled in the open field test. In the elevated plus maze test, the number of entrances to the open arm and the movements from dark to light were found to increase after apelin application. In the light dark box test, apelin group had more time in the open arm and less movement to the dark box. It was observed that some of the neurogenesis biomarkers decreased after social isolation and increased after apelin application. In conclusion, subcutaneous administration of apelin substance significantly reduced anxiety in rats induced anxiety. However, further studies are needed to fully understand the effect of apelin on anxiety disorder
- …
