1,720,997 research outputs found
Peranan Bagi Hasil Pertanian dan Pemilik Lahan terhadap Peningkatan dan Pendapatan Masyarakat di Desa Bone Kecamatan Bajeng Kabupaten Gowa
Get PDFTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui sistem bagi hasil yang ada di Desa Bone, Kec. Bajeng Kab. Gowa serta untuk mengetahui pandangan syariat Islam tentang sistem bagi hasil antara pemilik modal dan penggarap di Desa Bone,Kecamatan Bajeng, Kabupaten Gowa, dan mengetahui faktor yang mendorong masyarakat desa Bone melakukan bagi hasil pertanian, dan juga untuk mengetahui pengaruh bagi hasil tersebut terhadap pendapatan masyarakat desa Bone.
Jenis penelitian ini tergolong dalam kualitatif deskriptif, dan data yang digunakan ada dua jenis, yaitu data primer dan data sekunder. Data primer diperoleh langsung dari hasil wawancara langung dengan pihak-pihak terkait, yaitu para petani penggarap, dan pemilik lahan di desa Bone Kec. Bajeng Kab. Gowa. Data sekunder merupakan data tambahan untuk menambah informasi yang dapat memperkuat data pokok baik berupa majalah, buku, koran maupun dari website. Tehnik pengumpulan data pada penelitian ini berupa observasi, wawancara langsung dengan pihak terkait,
dan dokumentasi. Hasil penelitian, sistem bagi hasil yang terjadi di Desa Bone Kecamatan Bajeng Kab Gowa ini memiliki bentuk yang beragam. Namun yang perlu diketahui
adalah bentuk sistem bagi hasil yang ada sangat tergantung dari kesepakatan itulah bentuk sistem bagi hasil yang akan dilaksanakan kedua belah pihak, dan sistem bagi
hasil yang dilakukan sesuai dengan yang diajurkan oleh syariat Islam. Faktor-faktor yang menyebabkan terjadinya kerjasama adalah kondisi desa Bone yang memiliki
banyak lahan pertanian, namun tidak ada yang menggarap, dan faktor kesibukan lain yang menyebabkan pemilik lahan untuk bekerjasama dengan petani, dan faktor ketidak tahuan tentang pertanian. Pemilik lahan agar kiranya berlaku adil dalam
pembagian hasil kepada petani yang telah bekerja sama dengannya, dan memberikann sesuai dengan hasil kesepakatan, sesuai dengan hasil kerja para petani tersebut.Untuk
para petani, agar kiranya dapat melaksanakan tugasnya sesuai apa yang diamanahkan dan disepakati, dan tidak menuntut lebih dari apa yang telah disepakati kepada pemilik lahan
Pengaruh Model Pembelajaran Awareness Training Terhadap Motivasi Belajar Fisika Siswa Kelas X1 MIA SMA Negeri 3 Takalar
Get PDFHasil penelitian deskriptif menunjukkan bahwa nilai rata-rata motivasi belajar peserta didik yang diajar dengan model pembelajaran Awareness Trainingsebesar 103,84. Selanjutnya, berdasarkan hasil analisis statistik untuk motivasi belajar menunjukkan bahwa t hitung yang diperoleh sebesar 2,42 dan t tabel sebesar 2,024. Sehingga t hitung > t tabel, hal ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan motivasi belajar antara peserta didik yang diajar dan tidak diajar dengan model pembelajaran Awareness Training siswa kelas X1 SMA Negeri 3 Takalar Implikasi dari penelitian ini yaitu: diperlukan adanya pengontrolan yang lebih dalam pada saat pengisian instrumen angket yang digunakan agar memastikan peserta didik mampu mengisi sesuai dengan kenyataan yang ada pada peserta didik sehingga data yang diperoleh benar-benar merupakan data yang nyata dan real
Kaca ajaib warisan atok
Get PDFBuku Kaca Ajaib Warisan Atok ini menceritakan tentang berbagai persoalan yang secara umum selalu dihadapi anak-anak, yaitu sering minder, sering lupa, sedikit perselisihan demi mempertahankan dirinya, berkeluh kesah, dan lain sebagainya. buku ini bertujuan untuk menambah pengetahuan tentang kearifan lokal di Kepulauan Riau yang berakar dari suku Melayu lewat tradisi Tujuh Likur yang dilaksanakan oleh orang Melayu dalam memuliakan bulan Ramadan dan Bang Selebu, permainan anak tradisional khas Melayu
DESIGNING A VOCABULARY POCKETBOOK FOR MTS DARUL ISTIQAMAH CILALLANG
Get PDFABSTRAK
Kartina, 2022, “Designing a vocabulary pocketbook for MTs Darul Istiqamah
cilallang”. Thesis of English Education Study Program, Faculty of Tarbiyah and
Teacher Training, Palopo State Islamic Institute. Supervised by (1) Masruddin and
(2) Andi Tenrisanna.
This research focuses on designing an appropriate English vocabulary book for
the eighth-grade students of MTs Darul Istiqamah Cilallang. This research
answers questions about: How to design a proper English vocabulary pocketbook
for eighth-grade students at MTs Darul Istiqamah Cilallang. This research applied
research and development methods by implementing 4D models (Definition,
Design, Develop, and Disseminate). This product was designed by applying
thematic vocabulary. A total of 17 students from class VIII as the sample were
chosen. The researcher took the sample by using purposive sampling. Data were
obtained through interview instruments and questionnaires from needs analysis,
expert assessment of the instrument and product validity, and student perceptions.
This product is designed based on data from the needs analysis of eighth-grade
students at Mts Darul Istiqamah Cilallang. An appropriate English vocabulary
pocketbook should consist of: (1) the alphabet with vocabulary in each letter, (2)
objects in school, (3) student activities at school, (4) personal pronouns, and (5)
expressions student daily. The results of students' perceptions get 88.4% in the
"good" category. The students said they enjoyed reading pocketbooks, which can
help them increase their vocabulary mastery.
Keywords: Research and Development, Vocabulary Pocket Book, MTs Darul
Istiqamah Cilallan
PERAN GURU BK ( BIMBINGAN KONSELING) DALAM MENGATASI KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA DI SMA 01 PAMPANGAN OKI
Get PDFLatar balakang peneliti ini berdasarkan saat Guru BK (bimbingan
Konseling) didalam mengatasi kedisiplinan belajar siswa, agar siswa tersebut tertib
dalam aturan sekolah. Rumusan peneliti adalah. (1) bagaimana peran Guru BK
dalam mengatasi kedisiplinan belajar siswa di SMA N 01 Pampangan OKI.? (2)
apakah faktor pendukung serta penghambat Guru BK dalam mengatasi kedisiplinan
belajar siswa di SMA N 01 Pampangan OKI?. Penelitian ini bertujuan (1)
mengetahui peran Guru BK dalam mengatasi kedisiplinan belajar siswa di SMA N
01 Pampangan OKI. (2) mengetahui faktor pendukung (2) mengetahui faktor
pendukung serta penghambat Guru BK dalam mengatasi kedisiplinan belajar siswa
di SMA N 01 Pampangan OKI.
Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian deskiftif kualitatif, berupa
pertanyan dalam peneliti ini guru bk dalam mengatasi kedisiplinan belajar siswa di
SMA N 01 Pampangan OKI, wawancara yang diambil 1 guru bk dan 4 orang siawa.
Teknik pengumpulan data dalam peneliti ini adalah observasi, wawancara,
dokumentasi.
Hasil analisis data wawancara peran guru bk dalam mengatasi
kedisiplinan belajar siswa yaitu dengan memberi hukuman dan sanksi kepada wali
orang tua siswa yang melanggar aturan disekolah
UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR AL-QUR'AN MELALUI METODE IQRO' PADA SISWA MI FATHUR RAHMAH WRINGINANOM SAMBIT PONOROGO
Get PDFABSTRAK
Kartina. 2023. Upaya Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Al-Qur'an Melalui Metode Iqro' Pada Siswa MI Fathur Rahmah Wringinanom Sambit Ponorogo. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo. Pembimbing 1: Dr. Nurul Iman, Lc. M.H.I dan Pembimbing 2: Dr. Wahyudi Setiawan, M.Pd.I.
Kata Kunci: Motivasi Belajar, Metode Iqro', Upaya Guru
Motivasi belajar merupakan sesuatu proses usaha yang dilakukan seseorang untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku yang baru secara keseluruhan sebagai pengalamannya sendiri dalam interaksi dengan lingkungannya. Sekolah MI Fathur Rahmah adalah sekolah Islam yang mengutamakan pendidikan Al-Quran bagi murid-muridnya. Sejak awal berdirinya, MI Fathur Rahmah telah memanfaatkan metode iqro untuk mengajarkan siswanya membaca Al-Qur'an, MI Fathur Rahmah juga memiliki metode yang benar dan sederhana serta dikenal masyarakat yaitu metode iqro'. Metode iqro adalah cara membaca Al-Qur'an yang banyak menekankan pada latihan membaca.
Tujuan penelitian ini adalah: l) mendiskripsikan upaya guru dalam meningkatan Motivasi Anak Dalam Belajar Al-Qur'an Melalui Metode Iqro' Pada Siswa MI Fathur Rahmah Wringinanom Sambit Ponorogo. 2) mendiskripsikan hasil peningkatan motivasi belajar Al-Qur'an Melalaui Metode Iqro' Pada Siswa MI Fathur Rahmah Wringinanom Sambit Ponorogo. 3) mendiskripsikan faktor pendukung dan penghambat dalam meningkatkan belajar al-qur'an melalui metode iqro' Pada Siswa MI Fathur Rahmah Wringinanom Sambit Ponorogo.
Penelitian ini merupakan penelitian kulitatif. Metode pengumulan data dengan mencari sumber-sumber melalui pengumpulan data yang didalamnya ada observasi, wawancara, dokumentasi. Data-data yang dimaksud diambil pada MI Fathur Rahmah yang merupakan lokasi penelitian. Teknik analisis data menggunakan analisis diskriptif kualitatif.
Hasil penelitian ini menemukan: 1) upaya guru dalam meningkatkan motivasi belajar di MI Fathur Rahmah dengan adanya guru melalui berbagai proses pembelajaran Siswa menjadi lebih bersemangat, Siswa mempunyai rasa antusias dalam be14jar, Siswa menjadi senang, fasilitas pembelajaran yang memadai, pengajarannya yang ramah dan penuh kasih sayang, dan adanya keinginan Siswa dari dalam hati. 2) hasil peningkatan motivasi belajar siswa di Mi Fathur Rahah dari presentasi dari skala 100% mendapatkan 70-80% ini diantaranya melalui prestasi dan psikolog. 3) faktor pendukung dukungan dari sekolah, dukungan dari orang tua,buku iqro', kartu prestasi, hafalan juzamma. Faktor penghambat pembelajaran Al-Qur'an sebagai berikut: Kemampuan siswa yang berbeda-beda dalam pembelajaran Al-Qur'an, Sedikitnya guru AlQur' an,Waktu, Faktor kelelahan pada siswa.
xii
ABSTRACT
Kartina. 2023. Teacher's Efforts in Increasing Motivation to Study the Qur'an Through the Iqro Method' in MI Fathur Rahmah Wringinanom Sambit Ponorogo Students. Thesis. Madrasah Ibtidaiyah Teacher Education Study Program, Faculty of Islamic Religion, University of Muhammadiyah Ponorogo. Advisor 1 : Dr.Nurul Iman, Lc. M.HI and Supervisor 2: Dr. Wahyudi Setiawan, M.Pd.I.
Keywords: Learning Motivation, Iqro' Method, Teacher's Efforts
Motivation to learn is a business process carried out by a person to obtain a new change in behavior as a whole as his own experience in interaction with his environment. MI Fathur Rahmah School is an Islamic school that prioritizes Al-Quran education for its students. Since its inception, MI Fathur Rahmah has utilized the iqro method to teach its students to read the Qur'an, MI Fathur Rahmah also has a method that is correct and simple and well known to the public, namely the iqro method. The iqro method is a way of reading the Qur'an which places a lot of emphasis on reading practice.
Based on this, the researcher is interested in conducting a study by carrying out the following problem formulation: l) What are the efforts of teachers in increasing children's motivation in learning the Qur'an through the Iqro method for MI Fathur Rahmah Wringinanom Sambit Ponorogo students. 2) What are the results of increasing motivation to study the Koran through the Iqro method in Ml Fathur Rahmah Wringinanom Sambit Ponorogo students. 3) What are the supporting and inhibiting factors in improving learning the Koran through the Iqro method for MI Fathur Rahmah Wringinanom Sambit Ponorogo students.
This study uses a type of descriptive qualitative research research method, research conducted to find an explanation of a form of qualitative research based on understanding and behavior based on human opinion. Research approach Qualitative research is a type of research that emphasizes the quality of the object under study. By looking for sources through data collection in which there are observations, interviews, documentation. The data in question were taken at MI Fathur Rahmah which is the research location. While the technique used is the pre-field stage, the field worker stage, the data analysis stage
The results of the research that the authors conducted showed that there was an increase in learning motivation at MI Fathur Rahmah with students becoming more enthusiastic, students having a sense of enthusiasm in learning, students being happy, adequate learning facilities, friendly and affectionate teaching, and the desire of students from the heart. and from the presentation of the 100% scale to get 70-80% of this, including through achievement and psychology. For the supporting and inhibiting factors there is support from the school, support from parents, iqro' books, achievement cards, juzamma memorization. While the inhibiting factors in learning the Qur'an are as follows: The different abilities of students in learning the Qur'an, the minimum number of Al-Qur'an teachers, the time, the fatigue factor in student
Hubungan Antara Gaya Belajar, Motivasi, dan Kemandirian Belajar dengan Hasil Belajar Biologi Siswa SMP Negeri 6 Makassar
Get PDFABSTRAK
Hasil belajar Biologi yang diperoleh siswa dipengaruhi oleh banyak faktor, salah satunya yaitu faktor internal, diantaranya gaya belajar, motivasi, dan kemandirian belajar. Faktor internal tersebut merupakan faktor psikologis siswa yang sangat perlu mendapatkan perhatian oleh guru. Aspek tersebut merupakan hal yang menjadi karakteristik siswa, sehingga siswa satu dengan yang lain akan memiliki kondisi berbeda. Karakteristik tersebut berbeda salah satunya karena dipengaruhi oleh kebiasaan siswa di sekolah. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk (i) mendeskripsikan gaya belajar; (ii) mendeskripsikan motivasi; (iii) mendeskripsikan kemandirian belajar; (iv) mendeskripsikan hasil belajar Biologi (v) mengetahui hubungan gaya belajar dengan hasil belajar Biologi; (vi) mengetahui hubungan motivasi dengan hasil belajar Biologi; (vii) mengetahui hubungan kemandirian belajar dengan hasil belajar Biologi; dan (viii) mengetahui hubungan gaya belajar, motivasi, dan kemandirian belajar secara bersama-sama dengan hasil belajar Biologi siswa SMP Negeri 6 Makassar.
Penelitian ini merupakan penelitian ex-post facto. Populasi dalam penelitian adalah seluruh siswa SMP Negeri 6 Makassar pada Tahun Pelajaran 2016-2017 sejumlah 1017 siswa. Sampel penelitian sejumlah 288 siswa dengan menggunakan stratified random sampling. Teknik pengumpulan data adalah dengan kuesioner dan dokumentasi. Data dianalisis dengan teknik statistik deskriptif dan inferensial.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya belajar, motivasi dan kemandirian belajar siswa SMP Negeri 6 Makassar berada pada kategori tinggi. Hasil belajar Biologi berada pada kategori tinggi. Gaya belajar dengan hasil belajar Biologi memiliki koefisien korelasi sebesar 0,985 dan dapat dikatakan memiliki hubungan positif dan sangat kuat secara signifikan. Motivasi dengan hasil belajar Biologi memiliki koefisien korelasi sebesar 0,984 dan dapat dikatakan memiliki hubungan positif dan sangat kuat secara signifikan. Kemandirian belajar dengan hasil belajar Biologi memiliki koefisien korelasi sebesar 0,991 dan dapat dikatakan memiliki hubungan positif dan sangat kuat secara signifikan. Secara bersama-sama gaya belajar, motivasi, dan kemandirian belajar dengan hasil belajar Biologi memiliki koefisien korelasi sebesar 0,991 dan dapat dikatakan memiliki hubungan positif dan sangat kuat secara signifikan
PERAN GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MENERAPKAN AL-AKHLAK AL-KARIMAH PADA SISWA MAN KOTAWARINGIN TIMUR
Get PDFLatar belakang penelitian ini ialah pentingnya peran guru akidah akhlak dalam
memberikan suatu pendidikan al-akhlak al-karimah pada peserta didik. Guru sangat
berperan dalam membantu perkembangan peserta didik untuk mewujudkan tujuan
hidupnya secara optimal. Guru akidah akhlak selain berperan mengajarkan
pengetahuan, siswa juga berperan penting dalam membentuk karakter dalam diri yang
sesuai dengan ajaran Islam. Adapun permasalahan yang kerap terjadi adalah tentang
akhlak siswa yang mana masih ada sebagian dari mereka belum bisa menunjukan ke
arah perubahan akhlak yang baik. Berhubungan dengan permasalahan tersebut maka
perlu adanya tindakan dari guru akidah akhlak untuk mengatasinya guna memberikan
bekal akan tidak terperangkap dalam jurang bencana yang teramat dalam. Penelitian
ini menggunakan jenis penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan
kualitatif. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif. Subjek
penelitian yaitu 1 orang guru akidah akhlak dan 9 orang peserta didik. Objek
penelitian yaitu peran guru akidah akhlak dalam menerpakan al-akhlak al-karimah
pada siswa MAN Kotawringin Timur. Teknik pengumpulan data menggunakan
observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun teknik pengolahan data yang
digunakan adalah koleksi data, editing dan interpretasi data, sedangkan analisis data
menggunakan analisis deskriptif kualitatif.
Berdasarkan hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa peran guru akidah
akhlak dalam menerapkan akhlakal-karimah pada siswa MAN Kotawaringin Timur
adalah: 1) guru sebagai pendidik menunjukkan sikap keteladanan, kedisiplinan dan
pembiasaan kepada siswanya, 2) guru sebagai pembimbing contohnya adalah
mengingatkan siswa untuk selalu mengingatkan untuk selalu bersikap baik, 3) guru
sebagai motivator agar siswa semangat dan senang dalam melaksanakan
pembelajaran, 4) guru sebagai evaluator berperan untuk tidak hanya memberikan
penilaian berdasarkan kuantitasnya tapi juga dilihat dari kualitas akhlaknya.
Contohnya kejujuran ketika mengerjakan suatu tugas. Faktor penghambat peran guru
akidah akhlak dalam menerapkan al-akhlak al-karimah yaitu: 1) faktor dari siswa, 2)
faktor dari lingkungan dan faktor penghambat 1) faktor dari orang tua dan 2) faktor
sarana dan prasarana
KEMAMPUAN MENULIS CERPEN MELALUI MEDIA GAMBAR KOMIK SISWA KELAS IX SMP NEGERI 2 MAPPAKASUNGGU KABUPATEN TAKALAR
Get PDFABSTRAK
Kartina. 2019. “Kemampuan Menulis Cerpen Melalui Media Gambar Komik
Siswa Kelas IX SMP Negeri 2 Mappakasunggu Kabupaten Takalar”. Skripsi.
Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Bahasa dan Sastra. Universitas
Negeri Makassar ( dibimbing oleh Muhammad Salaeh dan Hajrah).
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kemampuan menulis cerpen melalui
media gambar komik siswa kelas IX SMP Negeri 2 Mappakasunggu Kabupaten
Takalar. Penelitian ini bersifat deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah
keseluruhan siswa kelas IX SMP Negeri 2 Mappakasunggu Kabupaten Takalar
berjumlah 131 siswa yang terbagi dalam enam kelas. Sampel yang ditetapkan
sebanyak 20 orang . Penarikan sampel dilakukan dengan mengacak kelas yang
terbagi dalam enam kelas. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data
penelitian ini adalah teknik tertulis. Data yang diperoleh dari penugasan siswa
diolah dengan menggunakan teknik statistik deskriptif.
Nilai rata-rata siswa dalam menulis cerpen berdasarkan pengalaman pribadi pada
aspek tema yaitu 73.75 yang berada pada kategori cukup mampu, alur yaitu 66.25
dengan kategori cukup mampu, tokoh dan penokohan yaitu 62.50 dengan kategori
cukup mampu, latar yaitu 70.62 dengan kategori cukup mampu, sudut pandang
yaitu 66.25 dengan kategori cukup mampu, pesan yaitu 51.25 dengan kategori
kurang mampu, pilihan kata dan penggunaan ejaan yaitu 50 dengan kategori
kurang mampu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan menulis cerpen
berdasarkan pengalaman pribadi siswa kelas IX SMP Negeri 2 Mappakasunggu
Kabupaten Takalar dikategorikan cukup mampu dengan perolehan nilai rata-rata
berdasarkan ketujuh aspek adalah 62.94.
Kata Kunci : menulis, cerpen, media, komik
Akad jual beli kerajinan tangan dengan sistem perbedaan harga pada konsumen di Pasar Rajapolah
Get PDFJual beli dan perdagangan memiliki permasalahan dan liku-liku yang jika dilaksanakan tanpa adanya aturan dan norma-norma yang tepat akan menimbulkan bencana dan kerusakan dalam masyarakat. Mendapatkan keuntungan merupakan motivasi bagi setiap pedagang. Namun, harus melalui cara-cara yang dapat diterima secara umum tanpa merusak kepentingan diri sendiri dan orang lain. Pelaksanaan jual beli kerajinan tangan di Pasar Rajapolah diindikasikan mengandung unsur-unsur yang dapat merugikan orang lain.
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui alasan pedagang dalam membedakan harga terhadap konsumen. Di samping itu untuk mengetahui pengaruh sistem perbedaan harga pada konsumen terhadap kelangsungan usaha kerajinan, dan mashlahat dan mafsadat jual beli kerajinan tangan dengan sistem perbedaan harga pada konsumen di pasar Rajapolah.
Penelitian ini bertolak dari konsep ridha yang merupakan prinsip dalam setiap transaksi. Oleh karena itu, transaksi barulah sah apabila didasarkan kepada keridhaan kedua belah pihak. Masing-masing pihak harus mempunyai informasi yang sama sehingga tidak ada pihak yang merasa ditipu karena ada salah satu pihak yang tidak mengetahui informasi yang diketahui pihak lain. Keadaan sama-sama rela yang dicapai bersifat sementara, yakni sementara pihak yang ditipu tidak mengetahui bahwa dirinya ditipu. Di kemudian hari, yaitu ketika pihak yang ditipu mengetahui bahwa dirinya ditipu, maka hilang keridhaannya.
Penelitian ini dilakukan dengan metode studi kasus dengan
mendeskripsikan suatu satuan analisis secara utuh, sebagai satu kesatuan yang terintegrasi yang lazim digunakan pada suatu peristiwa dalam hal ini akad jual beli kerajinan tangan dengan sistem perbedaan harga pada konsumen di pasar Rajapolah. Sedangkan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan cara observasi, wawancara, dan studi kepustakaan.
Data yang ditemukan menunjukkan bahwa alasan pedagang dalam
membedakan harga terhadap konsumen pribumi dan pendatang (wisatawan) ialah untuk mendapatkan keuntungan yang lebih besar, karena konsumen wisatawan merupakan tamu selintas yang tidak mengetahui harga pasarannya dan pengaruh sistem perbedaan harga pada konsumen terhadap kelangsungan usaha kerajinan menimbulkan dampak positif dan negatif.
Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa jual beli kerajinan tangan dengan sistem perbedaan harga pada konsumen di pasar Rajapolah termasuk dalam ghabn al-fahisy dengan memanfaatkan ketidaktahuan pembeli terhadap harga pasar dengan menaikkan harga produk di atas harga pasar. Dalam hal ini, lebih banyak mafsadah dibanding maslahatnya, maka menolak mafsadah lebih utama dari meraih maslahat, atau dalam kaidah ushul fiqihnya menolak kerusakan harus didahulukan daripada menarik kemaslahatan
- …
