1,372 research outputs found
Language Variation found on Fahrida Inayati caption Instagram
No full textThis research discusses the combination topic between platform media Instagram and sociolinguitics study in Language Variation. Instagram is social that provides some features for its users to share a series of pictures and videos. When post a pictures, users can add caption to explain and giving description about the picture. This research concerned about Language Variation Found on Fahrida Inayati Caption. There are two research problems (1) What are the language variations found on Fahrida Inayati caption on Instagram? (2) What are the meaning of caption found on Fahrida Inayati ? To reveal both research problems, this research employes descriptive qualitative design. This research also applied research object and subject as follows: Language Variation and Fahrida Inayati Instagram Caption. Document analysis is applied as the instrument of this research. Overall this research gained 30 screen captures which taken from 22 December 2021 until 4 April 2022. Therefore, some Language Variation are found Slang, Code mixing, Code Switching, Registerat the same caption or same date
Motif dan Kepuasan Followers Dalam Mengikuti Akun Fahrida Inayati @fahrida26 di Instagram
No full textPenelitian ini dilakukan untuk mengetahui motif dan kepuasan followers dalam mengikuti akun Fahrida Inayati @fahrida26 di instagram. Penelitian ini menggunakan teori uses and gratification dengan tiga indikator yaitu sharing communication, social escape dan information. Penelitian ini menggunakan metode online survey dengan pendekatan kuantitatif dan jenis penelitian Eksplanatif. Sampel penelitian adalah followers akun @fahrida26 berusia 18-21 tahun, yang merupakan target usia dari akun Fahrida Inayati. Pada online survey peneliti menggunakan sebagai data pengukuran skala likert. Dari hasil penelitian ini ditemukan bahwa followers akun @fahrida26 mendapatkan kepuasan yang tertinggi adalah indikator sharing communication
What's in a name? Changes and challenges in one hundred years of Inayat Khan's (Inayati) Universal Sufism
No full textIn 2010, the International Sufi Movement celebrated one hundred years of Hazrat Inayat Khan’s Sufi Message in the West. This article draws attention to recent developments within Inayati Sufi groups and identifies how new tensions arising in relation to the religion of Islam pose challenges for the group’s identity and future. Separating Sufism from the exoteric tradition of Islam was part of Inayat Khan’s vision for the future of religion, though Inayati orders honour their origins in, and retain significant strands of the Chishtiyya Sufism of India. This article reveals a mix of tradition and innovation in the group’s history, thought and practice, and a variety of stances toward both Islam and the designation ‘Sufi’. Despite the tensions, this transnational Sufi community remains characterised by an inner core of disciplined ethical spiritual work directed toward self and God realisation, and an ecumenical vision of universal brother and sisterhood, that accommodates seekers from all backgrounds
Hubungan Regulasi Diri dengan Perilaku Konsumtif melalui Media Online pada Mahasiswa. Skripsi. Fakultas Psikologi Universitas Negeri Makassar
Get PDFABSTRAK
Tiaz Inayati Mokodenseho. 2014. Hubungan Regulasi Diri dengan Perilaku Konsumtif melalui Media Online pada Mahasiswa. Skripsi. Fakultas Psikologi Universitas Negeri Makassar.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara regulasi diri perilaku konsumtif mahasiswa melalui media online. Subjek penelitian berjumlah 59 orang. Alat ukur yang digunakan adalah skala regulasi diri dan skala perilaku konsumtif melalui media online. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik purposive sampling. Data penelitian dianalisis dengan menggunakan teknik analisis korelasi product moment. Hasil analisis data menunjukkan nilai koefisien korelasi r = -0,267, r square = 0,071, dan p = 0,041. Hasil tersebut menunjukkan bahwa terdapat hubungan negatif antara regulasi diri dengan perilaku konsumtif melalui media online pada mahasiswa
Teknologi dan Perilaku Sosial Pelajar (Studi TentangDampak Penggunaan Smartphone di SMA Negeri 3 Makassar )
Get PDFABSTRAK
NUR INAYATI SAIFUL. Teknologi dan Perilaku Sosial Pelajar (Studi TentangDampak Penggunaan Smartphone di SMA Negeri 3 Makassar ) (Dibimbing oleh Hamdan Juhannis dan Firdaus).
Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui faktor-faktor yang mendorong pelajar SMA Negeri 3 Makassar menggunakan smartphone (2) Untuk mengetahui gambaran perubahan perilaku sosial pelajar yang menggunakan smartphone di SMA Negeri 3 Makassar (3) Untuk mengetahui dampak penggunaan smartphone pada perilaku sosial pelajar di SMA Negeri 3 Makassar.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan secara deskriptif melalui tahap reduksi data, penyajian dan pengelolahan data, serta penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan, bahwa Penggunaan smartphonepada pelajar (1)dilatar belakangi oleh faktor pribadi, yakni adanya keinginan diri sendiri, faktor psikologi, yakni adanya dorongan, motivasi, serta persepsi dalam menggunakan smartphone dan faktor sosial, yakni adanya status sosial keluarga serta dorongan dari teman. (2) telah tergambarkan bahwa terjadi perubahan perilaku sosial pelajar sebelum dan sesudah menggunakan smartphone seperti adanya kepercayan diri, mandiri, diterima atau ditolak oleh orang lain, mudah bergaul, perilaku pamer dan daya saing yang tinggi. (3) dengan penggunaan smartphone di dalam lingkungan sekolah memberikan dampak positif yakni memudahkan mendapatkan sumber belajar, memudahkan berkomunikasi, mampu meningkatkan popularitas, memberikan sebuah kenikmatan tersendiri terhadap dunia hiburan yang menjanjikan, dan negatifnya berpengaruh kesehatan atau radiasi cahaya, kesenjangan berinteraksi, hubungan palsu, serta terkhusus mengalami kecanduan.
Kata kunci: Teknologi, Perilaku Sosial,danSmartphone
PENGARUH LIKUIDITAS DAN PERTUMBUHAN PERUSAHAAN TERHADAP PERINGKAT OBLIGASI PADA PERUSAHAAN NON KEUANGAN YANG TERDAFTAR DI BURSA EFEK INDONESIA TAHUN 2017
Get PDFTRI INAYATI. The Influence of Liquidity and Growth to Bonds Rating on the
Company Non-Financial Listed in Indonesia Stock Exchange in 2017. Faculty of
Economic State University of Jakarta. 2018.
This study aims to determine the effect of the Liquidity and Growth on Bond Ratings
on Non-Financial Companies Listed on the Indonesia Stock Exchange (IDX) in
2017. The method in this study is a quantitative method with descriptive statistics
analysis. The data analysis technique used was an ordinal logistic regression. The
sampling technique used was random sampling and obtained a sample of 44
companies. In this study, the bond rating (dependent variable) was measured by the
ratings given by PT Pefindo. While the independent variable is Liquidity measured
by current ratio and Company Growth as measured by sales growth. In the
coefficient of determination obtained the Nagelkerke value of 0.153. This shows the
Liquidity and Growth of the Company are able to explain 15.3% variation of Bond
Rating. Ordinal Logistic Regression Test results show a significant value of the
Liquidity variable of 0.547 (> 0.05), while the Company Growth is 0.031 (<0.05).
From the results of the study concluded that Liquidity does not have a significant
influence on the Bond Rating, while the Company's Growth has a significant
influence on the Bond Rating.
Keywords: Liquidity, Growth, Bonds Ratin
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Program Kebun Sayur Asparagus (KSA) Dompet Dhuafa Di Desa Mlandi Kecamatan Gabung Kabupaten Wonosobo
Get PDFNur Inayati 1501046001. Penelitian ini berjudul Pemberdayaan Masyarakat Melalui Program Kebun Sayur Asparagus(KSA) Dompet Dhuafa di Desa Mlandi Kecamatan Garung Kabupaten Wonosobo.
Kemiskinan merupakan masalah dalam pembangunan yang
bersifat multidimensi karena dalam menanggulanginya masalah yang dihadapi bukan saja terbatas pada hal-hal yang menyangkut hubungan sebab akibat timbulnya kemiskinan tetapi melibatkan juga preferensi, nilai dan politik Penuntasan kemiskinan dapat dicapai dengan pendekatan pemberdayaan masyarakat. Karena melalui kegiatan pemberdayaan semua potensi yang dimiliki masyarakat didorong dan ditingkatkan untuk berdaya dalam melawan faktor-faktor yang menyebabkan kemiskinan.
Kebun sayur asparagus (KSA) merupakan program yang diinisiasi oleh Dompet Dhuafa Jawa Tengah dengan PBMTI Korda
Wonosobo, dikonsep dengan pemberdayaan kelompok petani sayur
dalam rangka memenuhi kebutuhan pasar nasional akan asparagus, dan untuk menyejahterakan para petani yang sering dipermainkan pasar terhadap hasil panen yang mereka hasilkan. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah bagaimana proses pemberdayaan masyarakat melalui program Kebun Sayur Asparagus (KSA) Dompet Dhuafa di Desa Mlandi Kecamatan Garung Kabupaten Wonosobo dan bagaimana hasil dari pemberdayaan masyarakat melalui program Kebun Sayur Asparagus (KSA) Dompet Dhuafa di Desa Mlandi Kecamatan Garung Kabupaten Wonosobo.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, karena
penelitian ini lebih menekankan analisis terhadap suatu fenomena dan berorientasi untuk menjawab pertanyaan penelitian melalui cara berfikir formal dan argumentatif. Teknik pengumpulan data dalam
penelitian ini menggunakan metode wawancara, observasi, dan
dokumentasi. Setelah data terkumpul, penulis menggunakan teknik analisa Milles-Huberman seperti reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan untuk proses penganalisaan data.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa proses
pemberdayaan masyarakat melalui program Kebun Sayur Asparagus(KSA) Dompet Dhuafa di Desa Mlandi Kecamatan Garung Kabupaten Wonosobo sudah berjalan dengan baik, mulai dari seleksi lokasi, sosialisasi pemberdayaan masyarakat, proses pemberdayaan masyarakat dan pemandirian masyarakat. Program KSA memberikan hasil yang positif kepada penerima manfaat, mulai dari peningkatan perekonomian, sosial dan keagamaan
PENGARUH MANAJEMEN KELAS TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SANTRI MADRASAH DINIYAH MIFTAHUL HUDA WONODADI BLITAR
Get PDFSkripsi dengan judul “Pengaruh Manajemen Kelas Terhadap Motivasi Belajar Santri Madrasah Diniyah Miftahul Huda Wonodadi Blitar” ini ditulis oleh Aghisna Inayati, NIM 12207193131, pembimbing Dr. Hj. Luluk Indarti, S.Ag., M.Pd.I.
Kata Kunci: Manajemen kelas, Motivasi belajar
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh sebuah fenomena rendahnya motivasi belajar peserta didik pada pendidikan non formal. Perlu adanya manajemen kelas yang terarah untuk menumbuhkan keinginan belajar peserta didik tersebut. Dalam hal ini, peneliti menghubungkan masalah manajemen kelas terhadap motivasi belajar santri di Madrasah Diniyah Miftahul Huda Wonodadi Blitar.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah manajemen kelas berpengaruh terhadap motivasi belajar santri Madrasah Diniyah Miftahul Huda Wonodadi Blitar? Adapun yang menjadi tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan pengaruh manajemen kelas terhadap motivasi belajar santri Madrasah Diniyah Miftahul Huda Wonodadi Blitar dan seberapa signifikan pengaruh tersebut.
Manfaat penelitian ini bagi Kepala Madrasah Diniyah Miftahul Huda Wonodadi Blitar adalah sebagai gambaran nyata terkait pelaksanaan manajemen kelas sehingga diharapkan dapat menjadi bahan dalam rangka penetapan kebijakan manajemen kelas. Bagi ustadz-ustadzah Madrasah Diniyah Miftahul Huda Wonodadi Blitar diharapkan dapat menjadi masukan dan evaluasi untuk memperbaiki pelaksanaan manajemen kelas sehingga meningkatkan motivasi belajar santri. Bagi pembaca atau peneliti lain sebagai bahan masukan atau refrensi yang berguna untuk penelitian selanjutnya.
Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan jenis penelitian kausal komparatif melalui ekspostfacto. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket, observasi dan dokumentasi. Angket digunakan untuk memperoleh data tentang manajemen kelas dan motivasi belajar santri Madrasah Diniyah Miftahul Huda Wonodadi Blitar. Observasi dilakukan utuk memperoleh data sesuai aslinya. Sedangkan observasi untuk menggali data pendukung penelitian
Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh yang signifikan antara manajemen kelas terhadap motivasi belajar santri Madrasah Diniyah Miftahul Huda Wonodadi Blitar. Hasil hitung, diperoleh nilai t hitung = 16,103. Sedangkan untuk t tabel dengan taraf signifikasi 0,05 diperoleh nilai t tabel = 2,016 . nila
Metode Membangun Karakter Santri di Pondok Pesantren Darul Huda Putri Mayak Tonatan Ponorogo
No full textABSTRAK
Zulfa Inayati, Kunni. 2020. Metode Membangun Karakter Santri di Pondok Pesantren Darul Huda Putri Mayak Tonatan Ponorogo. Skripsi. Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Ponorogo. Pembimbung, Dr. Mambaul Ngadhimah, M.Ag.
Kata Kunci : Karakter Santri, Metode Membangun Karakter
Karakter santri merupakan watak perilaku santri yang membentuk santri menjadi baik. Menjadi santri yang memiliki karakter yang baik dapat terwujudnya santri yang dapat mengembangkan jati diri yang baik. Pembentukan karakter santri di Pondok Pesantren Darul Huda Putri Mayak Tonatan Ponorogo dengan adanya karakter yang menjadikan santri dapat menjadi insan yang mulia dan generasi yang baik.
Rumusan masalah meliputi; 1) Bagaimana karakter santri di Pondok Pesantren Darul Huda Putri Mayak Tonatan Ponorogo. 2) Bagaimana metode membangun karakter santri di Pondok Pesantren Darul Huda Putri Mayak Tonatan Ponorogo.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan tehnik pengumpulan data berupa wawancara, observasi dan dokumentasi. Untuk analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.
Dari hasil analisis dapat disimpulkan bahwa karakter santri di Pondok Pesantren Darul Huda Putri Mayak Tonatan Ponorogo, meliputi; (1) karakter santri meliputi karakter kepatuhan taat terhadap peraturan pondok dan patuh terhadap kiai dan guru/ustazah, (2) karakter kemandirian dari santri mempunyai sikap dan perilaku yang tidak bergantung pada orang lain dan dapat bertanggung jawab menjadi jati diri yang berprestasi. (3) karakter kesederhanaan santri dengan membiasakan makanan yang sederhana, memakai pakaian yang sederhana dengan mandiri. (4) karakter kebersamaan dan kekeluargaan santri selalu menjaga tali persaudaraan sehingga bisa menghargai satu sama yang lain dalam suka dan duka. Selanjutnya metode membangun karater santri dengan menggunakan tiga metode meliputi; (1) metode pengajaran dengan mengajarkan santri untuk tetap mematuhi peraturan pondok dan menyerap ilmu pengetahuan yang baik. (2) Metode pembiasaan yang menjadikan santri membiasakan berkarakter yang secara rukhiyah dengan menerapkan kegiatan shalat berjamaah di aula pondok dan mujahadah. (3) Metode penegakan aturan yang membuat santri lebih mengerti aturan pondok dengan ditegakkan aturan berupa ta’ziran dan ibadah amaliyah yang menjadikan santri disiplin dalam melaksanakan kegiatan yang ada di pondok
- …
