1,720,985 research outputs found
Madrasah Teacher Performance Improvement Through Madrasah Head Leadership and Teacher Motivation
Full text linkThis study was conducted at Madrasah Schools using quantitative research methods under the supervision of the Sunan Giri Prigen Foundation. Respondents in the study were 63 people. Direct distribution of a questionnaire to the respondents served as the method of data collection. The respondents then employed statistics to analyze the information or responses. The tests for normality, linearity, heteroscedasticity, and multicollinearity are the ones that come next. Validity and dependability are also examined by these tests.. The evaluation of the multiple linear regression data analysis comes next, and the study hypothesis is checked in the last test. The study's conclusions show that every component of the research question has been accepted as true and reliable. The conventional assumption test's findings demonstrated that this study could use all of the data. The results showed that the leadership of the madrasa head had a favorable influence of 40.1%. The principal's leadership style and teacher competency both have a positive and considerable impact on kids' emotional intelligence, and there is a 33% effect of motivation on teacher performance
Proses penalaran aljabar mahasiswa dalam menyelesaikan masalah berdasarkan kemampuan Matematika
Full text linkABSTRAK
Penalaran aljabar merupakan proses kognitif dengan cara membangun generalisasi menggunakan simbol matematika untuk menyelesaikan dan menyimpulkan suatu masalah. Penalaran aljabar penting untuk menumbuhkan serta mengembangkan kemampuan mahasiswa dalam menyelesaikan masalah. Proses penalaran aljabar dibangun berdasarkan pengetahuan matematika dasar yang dimiliki mahasiswa. Artinya, dengan kemampuan matematika yang telah dimiliki akan membantu mahasiswa dalam melakukan aktivitas memahami pola dan membuat generalisasi dari permasalahan yang dihadapi. Dengan demikian, penelitian akan mengungkap proses penalaran aljabar mahasiswa dalam menyelesaikan masalah berdasarkan kemampuan matematika.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif yang bertujuan untuk menganalisis, mendeskripsikan, dan mengetahui proses penalaran aljabar mahasiswa dalam menyelesaikan masalah berdasarkan kemampuan matematika. Calon subjek penelitian dipilih menggunakan tes kemampuan matematika (TKM) terhadap 46 mahasisa matematika semester 2. Subjek yang diperoleh yaitu 6 mahasiswa yang terdiri atas 2 mahasiswa berkemampuan matematika tinggi, 2 mahasiswa berkemampuan sedang, 2 mahsiswa berkemampuan rendah. Data penelitian diperoleh dari tes penalaran aljabar (TPA) yang disertai dengan think aloud dan wawancara. Kemudian data tersebut dianalisis berdasarkan tahapan penalaran aljabar.
Hasil penelitian menjunjukkan bahwa: (1) mahasiswa berkemampuan matematika tinggi memenuhi semua tahapan proses penalaran aljabar yaitu mengamati pola, membangun generalisasi dan konjektur, membuktikan konjektur, membangun dan mengevaluasi argumen matematis, dan memvalidasi kesimpulan. (2) mahasiswa berkemampuan matematika sedang memenuhi semua tahapan proses penalaran aljabar yaitu mengamati pola, membangun generalisasi dan konjektur, membuktikan konjektur, membangun dan mengevaluasi argumen matematis, dan memvalidasi kesimpulan. (3) mahasiswa berkemampuan matematika rendah tidak memenuhi semua tahapan proses penalaran aljabar, mahasnya hanya melalui tahapan mengamati pola, membangun generalisasi dan konjektur, membuktikan konjektur, dan memvalidasi kesimpulan.
ABSTRACT
Algebraic reasoning is a cognitive process by building generalizations using mathematical symbols to solve and conclude a problem. Algebraic reasoning is important for growing and developing students' ability to solve problems. The process of algebraic reasoning is built on the basic mathematical knowledge possessed by students. That is, with the mathematical abilities that have been owned will help students in carrying out activities to understand patterns and make generalizations from the problems they face. Thus, the research will reveal students' algebraic reasoning processes in solving problems based on mathematical abilities.
This study uses a descriptive qualitative research type that aims to analyze, describe, and find out students' algebraic reasoning processes in solving problems based on mathematical abilities. Prospective research subjects were selected using a mathematical ability test (TKM) on 46 semester 2 math students. The subjects obtained were 6 students consisting of 2 students with high mathematical abilities, 2 students with moderate abilities, 2 students with low abilities. The research data were obtained from an algebraic reasoning test (TPA) accompanied by think aloud and interviews. Then the data is analyzed based on the stages of algebraic reasoning.
The results of the study show that: (1) students with high mathematical abilities fulfill all stages of the algebraic reasoning process, namely observing patterns, building generalizations and conjectures, proving conjectures, building and evaluating mathematical arguments, and validating conclusions. (2) students with moderate mathematical abilities fulfill all stages of the algebraic reasoning process, namely observing patterns, building generalizations and conjectures, proving conjectures, constructing and evaluating mathematical arguments, and validating conclusions. (3) students with low mathematical abilities do not fulfill all stages of the algebraic reasoning process, mainly only going through the stages of observing patterns, building generalizations and conjectures, proving conjectures, and validating conclusions.
مستخلص البحث
الاستدلال الجبري هو عملية معرفية عن طريق بناء التعميمات باستخدام الرموز الرياضية لحل المشكلة واستنتاجها. يعتبر التفكير الجبري مهمًا لتنمية وتطوير قدرة الطلاب على حل المشكلات. إن عملية التفكير الجبري مبنية على المعرفة الرياضية الأساسية التي يمتلكها الطلاب. وهذا يعني أن القدرات الرياضية التي تم امتلاكها ستساعد الطلاب في تنفيذ الأنشطة لفهم الأنماط والتعميمات من المشكلات التي يواجهونها. وبالتالي ، سيكشف البحث عن عمليات التفكير الجبرية لدى الطلاب في حل المشكلات بناءً على القدرات الرياضية.
تستخدم هذه الدراسة نوع بحث وصفي نوعي يهدف إلى تحليل ووصف واكتشاف عمليات التفكير الجبرية للطلاب في حل المشكلات بناءً على القدرات الرياضية. تم اختيار موضوعات البحث المستقبلية باستخدام اختبار القدرة الرياضية (TKM) على 46 طالبًا في الفصل الثاني من الرياضيات. المواد التي تم الحصول عليها هي 6 طلاب يتكونون من 2 طلاب لديهم قدرات حسابية عالية ، 2 طلاب بقدرات متوسطة ، 2 طلاب بقدرات منخفضة. تم الحصول على بيانات البحث من اختبار التفكير الجبري (TPA) مصحوبًا بالتفكير بصوت عالٍ والمقابلات. ثم يتم تحليل البيانات بناءً على مراحل التفكير الجبري.
تظهر نتائج الدراسة ما يلي: (١) الطلاب ذوو القدرات الرياضية العالية يحققون جميع مراحل عملية التفكير الجبر ، أي ملاحظة الأنماط ، وبناء التعميمات والتخمينات ، وإثبات التخمينات ، وبناء الحجج الرياضية وتقييمها ، والتحقق من صحة الاستنتاجات. (٢) يحقق الطلاب ذوو القدرات الحسابية المعتدلة جميع مراحل عملية التفكير الجبر ، أي ملاحظة الأنماط ، وبناء التعميمات والتخمينات ، وإثبات التخمينات ، وبناء الحجج الرياضية وتقييمها ، والتحقق من صحة الاستنتاجات. (٣) الطلاب ذوو القدرات الرياضية المنخفضة لا يحققون جميع مراحل عملية التفكير الجبر ، بشكل أساسي يمرون فقط بمراحل أنماط الملاحظة ، وبناء التعميمات والتخمينات ، وإثبات التخمينات ، والتحقق من صحة الاستنتاجا
Nilai-nilai hadits tentang makanan dalam Sunat At Tirmidzi
Full text linkSunan at Tirmidzi merupakan salah satu dari kitab enam besar sebagai pedoman dan rujukan para ulama dalam menetapkan suatu hukum. Kitab ini mengandung banyak faedah dari segi ilmiah, yang terkadang tidak ditemui dalam kitab lain, yang hanya meriwayatkan hadis yang shohih saja. Kitab sunan ini sebagai contoh baik dalam membantu menyelidiki hadis shahih, hadis dhaif, hadis hasan, menyingkap illat-illat hadis, mengistimbatkan hokum, mengetahui mana orang-orang kepercayaan dan mana yang harus ditolak. Penelitian ini membahas masalah kwalitas sanad dan matan hadis tentang makanan dalam kitab sunan at tirmidzi. Hasil akhir penulis menyimpulkan bahwa kwalitas para perawi hadis tentang makanan dalam kitab sunan at tirmidzi ini semua tsiqah, dapat dipercaya dan tidak ada yang tertuduh dusta. Persambungan sanadnya muttasil sampai pada Rasulullah saw. keadaan matan hadis tidak ada yang janggal atau bertentangan dengan al quran maupun hadis yang lebih shahih
Manajemen peningkatan mutu lulusan Pondok Pesantren: Studi Multisitus di Pondok Pesantren Darullughah Wadda’wah Pasuruan dan Pondok Pesantren Miftahul Ulum Sidogiri Pasuruan Jawa Timur
No full textمستخلص البحث
هدف هذا البحث إلى تحليل واكتشاف مفهوم ترقية جودة التخرج في المعهد، إتمامه وتضمينه، داخليا كان أم خارجيا في معهد دار اللغة والدعوة ومعهد مفتاح العلوم سيداكيري باسوروان، حتى يحصل هذا البحث على نموذج كامل في ترقية جودة التخرج في المعهد.
استخدم هذا البحث نموذجا تفسيريا بالمدخل الكيفي. وكان نوع البحث المستخدم هو دراسة قضية بتخطيط متعددة المواقع. أما أساليب جمع البيانات في هذا البحث هو مقابلة عميقة وملاحظة تشاركية وتوثيق. يبدأ تحليل البيانات من موقع شخصي وعبر الموقع. أساليب تحليل البيانات باستخدام صورة التفاعل وهي جمع البيانات وتركيزها وعرضها و الاستنتاج. تحليل صحة البيانات بالقيام بالمصداقية والاعتمادية وقابلية النقل والموثوقية.
وكانت نتيجة هذا البحث أن مفهوم ترقية جودة التخرج في المعهد يحتوي على :
1. تكامل رؤية التربية ورسالتها في المعهد، وتربية التفقه في الدين، والدعوة بالحال، وتربية الإسلام التكاملية.
2. أنها صادرة من القرآن والحديث واجتهاد العلماء.
3. أن لها مبدأ التمسك بأصالة الثقافة المعهدية الخالصة ولم ترد الثقافة الجديدة النافعة لتطوير المعهد.
إتمام ترقية جودة التخرج في المعهد من خلال : التخطيط والعمل والتفتيش والتنفيذ. إتمام ترقية جودة التخرج لاستمرار المعهد هو : أ. داخلي المعهد : ترقية جودة التخرج، ترقية جودة الطاقة البشرية للمعهد، قوة دور المعهد، قوة ثقافة المعهد، دور المتخرجين في المجتمع، استمرار البرامج التربوية فعالية وفعالة. ب. خارجي المعهد : زيادة عدد التلاميذ الجدد، ارتقاء ثقة شركاء المعهد، كثرة الباحثين عن المعهد، كثرة الدراسة المقارنة في المعهد، المتخرجون مقبولون في المؤسسات التربوية بدون انتظار.
نتائج البحث السابقة يمكن استنتاجها أن إدارة ترقية جودة التخرج في المعهد يعتمد على النموذج: " ما زلت طالبا " الذي يتجه إلى البركة في العلم بالمدخلين، هما: ما كان قبل التخرج وبعده.
ABSTRACT
This study was intended to analyze and discover the concept of the quality improvement on pesantren graduates, its internal and external implementation and implications at the Pesantren of Darullughah Wadda’wah and Miftahul Ulum Sidogiri Pasuruan. As result of this study, a complete model of the graduates’ quality improvement was discovered.
This study adopted an interpretive paradigm with a qualitative multi-site case study design. Data collection techniques in this study were in-depth interviews, participatory observation and document study. Data analysis was started from one site to other site. The data analysis technique used an interactive model, namely data collection, data condensation, data display and conclusion. The data validity analysis was performed by using credibility, dependability, transferability and confirmability.
The results of this study show that the concept of quality improvement on the Pesantren graduates covered: a. Ma ziltu Tholiban paradigm based concept. It views that the ties between kyai and santri would not be interrupted by the completion of the formal level of education at the pesantren, but these ties would continue and last a lifetime. Even though the students had graduated from the pesantren and been involved in society, the students still studied from their kyai with the aim of expecting their blessings. Therefore, improving the quality of pesantren graduates was not only in under-graduate but also in post-graduate program. b. The implementation of improving the quality of graduates in pesantren was carried out by: Plan, Do, Check, Action by internalizing Divine (Ilahiyyah) values and culture. c. The implications of improving the quality of the pesantren graduates were: 1. Internal scope of pesantren: increasing the quality of graduates, the quality control, the high enthusiasm of graduates’ dedication in the pesantren. 2. External scope of pesantren: strengthening pesantren control over alumni, increasing the number of new santri, increasing the trust of pesantren partners, the number of comparative studies to pesantren, and accepted-graduates into educational institutions successfully.
From the findings, it can be concluded that management of quality improvement on the pesantren graduates was based on the Ma Ziltu Tholiban paradigm which was oriented towards the blessing of knowledge with two approaches: under and post graduate program
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan menemukan konsep peningkatan mutu lulusan pondok pesantren, implementasi dan implikasinya, baik internal maupun eksternal di Pondok Pesantren Darullughah Wadda’wah dan Miftahul Ulum Sidogiri Pasuruan, sehingga hasil penelitian ini menemukan suatu konsep dan jalinan sistem yang utuh tentang peningkatan mutu lulusan di pondok pesantren.
Penelitian ini menggunakan paradigma interpretif dengan pendekatan kualitatif. Adapun jenis penelitian yang digunakan adalah studi kasus dengan rancangan multisitus. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara mendalam, observasi partisipasi dan dokumentasi. Analisis data dimulai dari situs tunggal kemudian lintas situs. Teknik analisis data menggunakan model interaktif yaitu pengumpulan data, kondensasi data, display data dan penarikan kesimpulan. Analisis keabsahan data dilakukan dengan credibility, dependability dan confirmability.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen peningkatan mutu lulusan di pesantren meliputi; a. Konsep peningkatan mutu lulusan pondok pesantren adalah Ma Ziltu Tholiban (MZT) yang beroriantasi pada keberkahan. Konsep Ma Ziltu Tholiban merupakan cara pandang bahwa ikatan kyai dan santri tidak terputus dengan selesainya jenjang formal pendidikan di pesantren, namun ikatan tersebut akan tetap berlanjut dan terjalin sepanjang hayat. Lulusan yang sudah berkiprah di masyarakat tetap terus belajar dan menjalin komunikasi kepada kyai, guru agar mendapatkan keberkahan ilmu. Hal itu menjadikan kyai sebagai quality control atas lulusan yang telah terjun di masyarakat. Oleh karena itu, peningkatan mutu lulusan pesantren tidak hanya pra lulus, namun juga di program pasca lulusan; b. Implementasi peningkatan mutu lulusan di pesantren dilakukan dengan Plan, Do, Check, Action dengan menginternalisasi nilai-nilai dan kultur Ilahiyyah pada setiap tahapan dan prosesnya; c. Implikasi peningkatan mutu lulusan pondok pesantren yaitu; 1). Internal pesantren; meningkatnya mutu lulusan, quality control, tingginya semangat santri khidmah di pesantren; 2). Eksternal pesantren: menguatnya kontrol pesantren terhadap lulusan, meningkatnya kepercayaan masyarakat pada pesantren, meningkatnya jumlah santri baru, banyaknya studi banding ke pesantren, lulusan diterima di lembaga pendidikan tanpa menunggu.
Hasil temuan di atas merupakan Novelty penelitian ini yaitu manajemen peningkatan mutu lulusan pondok pesantren didasari dengan konsep Ma Ziltu Tholiban yang berorientasi pada keberkahan ilmu dengan dua pendekatan yaitu pra dan pasca lulusan
Kalosi Shop Business Strategy in the Post-Covid-19 Pandemic Era
Full text linkThis research was conducted to reveal matters related to the Kalosi shop business strategy in the post-pandemic era. This research uses descriptive qualitative methods. The subject of the research is the founder/owner of the Kalosi shop business. Using interview, observation and documentation data collection methods, we can dig deeper into the findings. Data analysis consists of data collection, data reduction, data presentation, explaining categories and verifying findings. The results of the research reveal that factors related to the Kalosi shop business strategy include product quality, price, customer loyalty, strategic location, available facilities, innovativeness, hard working attitude, good communication with consumers, good news (word of mouth information)
Eksentrisitas total dan indeks konektivitas eksentrik graf komuting dan non komuting dari grup dihedral
Full text linkمستخلص البحث
بحث هذا البحث عن عموم النمط من eksentrisitas total و indeks konektivitas eksentrik من مخطط تبادلية و غير تبادلية من زمرة زوجية. يتم الحصول على كلاهما عن خلال تحديد أعضاء زمرة زوجية الذي يبدؤوا بالتبادل فيما بينهم لتشكيل مخطط تبادلية ، ثم تحديد أعضاء زمرة زوجية ليسوا متبادلين لتشكيل مخطط غير تبادلية . ثم تحديد اللإنحراف روؤس و درجة روؤس ، ثم تحديد eksentrisitas total و indeks konektivitas eksentrik .صياغة مبرهنة وإثباتها بشكل استنباطي. نتائج هذا البحث هي صياغة eksentrisitas total و indeks konektivitas eksentrik فى مخطط تبادلية و غير تبادلية من زمرة زوجية.
ABSTRACT
This study discusses the total eccentricity and eccentric connectivity index of commuting and non-commuting graph of dihedral group D_2n. Both were obtained by first determining the dihedral group members that commutative to each other to form commuting graph, then define the dihedral group members are not mutually commutative, and formed a non commuting graph. Then find for the eccentricity of vertices and degree of vertices. Then determine the value of total eccentricity and eccentric connectivity index. The final step is to formulate a theorem and prove it deductively. The resultsof this study are formulate total eccentricity and eccentric connectivity index commuting graph and non commuting graph of dihedral group.
ABSTRAK
Penelitian ini membahas eksentrisitas total dan indeks konektivitas eksentrik dari graf komuting dan non komuting dari grup dihedral. Keduanya diperoleh dengan terlebih dahulu menentukan anggota grup dihedral yang saling komutatif sehingga membentuk graf komuting, kemudian menentukan anggota grup dihedral yang tidak saling komutatif, dan dibentuk graf non komuting. Setelah itu mencari eksentrisitas titik dan derajat titik. Selanjutnya menentukan nilai eksentrisitas total dan indeks konektivitas eksentrik, kemudian merumuskan suatu teorema dan membuktikan secara deduktif. Hasil penelitian ini adalah formula dari eksentrisitas total dan indeks konnektivitas eksentrik graf komuting dan non komuting dari grup dihedral
The Relationship between Workplace Friendship and Workplace Well Being on Productivity
Full text linkThe purpose of this research is to determine the variables of Workplace Friendship and Workplace Wellbeing on Employee Productivity. This type of research includes quantitative research. This research is survey research. The population in this study were employees at the Pasar Makassar Raya Regional Public Company. With a sample size of 124 people, the data collection technique uses a questionnaire that has been prepared to answer the hypothesis. The research results found that Workplace Friendship and Workplace well-being simultaneously had a positive and significant effect on employee productivity
Prinsip Akuntabilitas dan Partisipasi dalam Pengelolaan Dana Desa di Desa Buncu Kecamatan Sape Kabupaten Bima
Full text linkThis study aims to analyze the principles of good governance in managing the 2022 Village Fund in Buncu Village, Sape District, Bima Regency. Researchers use Buncu Village because it has the status of an underdeveloped village category with a developing village index of 0.5776. In addition, this village is unable to achieve the realization of Village Funds in 2022. This research focuses more on two important principles based on the factual problems found, namely the principle of accountability and the principle of community participation. The research method used in this research uses descriptive qualitative research. Data collection techniques are carried out by conducting documentation studies and. The results of this study indicate that accountability in managing Village Funds in Buncu Village is not in accordance with Permendagri No. 20 of 2018 concerning reporting and accountability mechanisms, but in general it has been carried out properly. In terms of the principle of planning participation, the Buncu Village Government has also implemented the principle of participation because every RKPDes preparation always involves the community. In addition, in terms of implementing participation, the people of Buncu Village are voluntarily involved in village development
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Full text linkThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
- …
