1,722,966 research outputs found
Irmawati S
Kuliah kerja lapang plus ( KKLP) merupan suatu kegiatan perkuliahan yang bersifat ekstrakurikuler dalam bentuk pengabdian ke masyarakat yang dilakukan oleh karena sifatnya ekstrakurikuler sehingga setiap mahasiswa yang akan menyelesaikan studi perguruan tinggi pada suatu program starta satu ( SI ) harus mengikuti KKLP
MAJAS DALAM ANTOLOGI PUISI AKSARA RASA KARYA AULIA IRMAWATI DKK DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN SASTRA DI SMP
FITRIONO, SANDI. 2022. Majas dalam Antologi Puisi Aksara Rasa Karya Aulia Irmawati dkk dan Implikasinya dalam Pembelajaran Sastra di SMP. Skripsi. Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pancasakti Tegal.
Pembimbing I : Dr. Tri Mulyono, M. Pd.
Pembimbing II : Khusnul Khotimah, M. Pd.
Kata Kunci: Majas puisi, antologi puisi, implikasi pembelajaran.
Tujuanpenelitianini untuk mendeskripsikan majas yang digunakan pada Antologi puisi Aksara Rasa karya Aulia Irmawati dkk. Selain mendeskripsikan majas, penelitian ini juga mengimplikasikannya ke dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SMP. Dalam penelitian tersebut menjelaskan apa saja majas yang terkandung di dalam antologi puisi dan bagaimana implikasinya dalam pembelajaran.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif analisis dengan sumber data pada penelitian ini adalah Antologi puisi Aksara Rasa karya Aulia Irmawati dkk. Wujud data pada penelitian ini berupa kata, frasa atau kalimat yang mengandung majas pada kutipan puisi. Teknik pengumpulan data menggunakan metode simak dengan teknik baca dan catat. Teknik analisis data menggunakan analisis semantik.
Hasil penelitian membuktikan majas yang terdapat pada Antologi puisi Aksara Rasa karya Aulia Irmawati dkk ditemukan sebanyak 131 data. Data tersebut dibagi menjadi 4 klasifikasi yaitu majas perbandingan sebanyak 50 data, majas pertentangan sebanyak 30 data, majas pertautan sebanyak 27 data, dan majas perulangan sebanyak 24 data. Penelitian majas tersebut diimplikasikan ke dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SMP pada kompetensi dasar 3.7 dan 3.8 pada silabus mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 8 yang mengidentifikasikan unsur puisi dan menyajikan gagasan dengan memperhatikan unsur puisi. Hasil pada penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat bagi pembaca, peneliti, tenaga pendidik dan peserta didik
Irmawati. S, SKM., M.Kes
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, berkat rahmat dan petunjuknya dapat menyelesaikan penyusunan bahan ajar yang juga diharapkan menjadi buku referensi bagi para mahasiswa kesehatan maupun masyarakat pada umumnya yang membaca bahan ajar ini untuk mengenal, tana dan bahaya anemia pada ibu hamil dalam Mengidentifikasi Potensi Kejadian Anemia paa ibu hamil”. Bahan ajar ini disusun mengingat permasalahan kesehatan pada ibu hamil khususnya anemia saat ini masih belum teratasi dan belum begitu banyak best practice upaya untuk mencegah ataupun menangulangi anemia dengan menggunakan pendekatan edukatif paa ibu hamil baik dipelayanan kesehatan maupun kunjungan dor to door.. Mudah-mudahan dengan adanya bahan ajar ini dapat memberikan manfaat besar meningkatkan pengetahuan mahasiswa khususnya maupun masyarakat pada umumnya ada upaya alternative untuk mencegah atau mengatasi masalah anemia pada pada ibu hamil.
Kami ucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah mendorong dan memberikan motivasi hingga penyusunan bahan ajar ini. Bahan ajar ini memang dirasakan jauh dari lengkap dan sempurna, oleh karena itu guna penyempurnaan bahan ajar ini, kami tetap memohon masukan, kritik, saran agar nantinya terwujud tersusun kembali sebuah buku ajar praktis, informatif, penuh manfaat dan menjadi rujukan dalam memahami anemia pada ibu hamil, penyebabnya serta upaya pencegahan dan penanggulangan yang efektif untuk mengatasi masalah anemia khususnya pada ibu hamil.
Makassar,10 Agustus 2020
Tim Penyusu
Irmawati. S, SKM., M.Kes
KATA PENGANTAR
Puji dan Syukur selalu kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa karena limpahan rahmat dan karunia-Nya kam mampu menyelesaikan bahan ajar dengan judul ‘infertilitas dan pendidikan seks’. Bahan ajar ini merupakan salah satu bahan bacaan dan diharapkan menjadi buku referensi bagi para mahasiswa kesehatan maupun masyarakat pada umumnya yang membaca bahan ajar ini untuk mengenal apa penyebab dari Infertilitas dan bagaimana pendidikan seks baik pada anak,remaja,dan lansia
Di dalam menulis bahan ajar ini, kami sadar bahwa kami tidak akan bisa menyelesaikannya tanpa ada bantuan dari berbagai pihak. Mereka telah menyumbangkan energi dan pikirannya di dalam penyusunan bahan ajar ini sehingga memiliki alur seperti sekarang ini.
Sebagai menusia kami sadar bahwa bahan ajar yang kami buat masih belum pantas jika disebut sebagai sebuah karya yang sempurna. Kami sadar tulisan kami masih banyak memiliki kesalahan, baik dari tata bahasa maupun teknik penulisan itu sendiri. Maka kami meminta adanya masukan yang membangun agar kami semakin termovitasi untuk menjadi lebih baik dan lebih memperbaiki kualitas novel kami selanjutnya.
Makassar Oktober 2021
Tim Penyusu
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
The present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
UTILIZING AUDIO VISUAL AIDS TO IMPROVE ENGLISH SPEAKING SKILL FOR THE EIGHT GRADE STUDENTS OF SMP NEGERI 3 BANAWA
UTILIZING AUDIO VISUAL AIDS TO IMPROVE ENGLISH SPEAKING SKILL FOR THE EIGHT GRADE STUDENTS OF SMP NEGERI 3 BANAWA Irmawati Irmawati Muhammad Ihsan Rasmi Rasmi
This study aims to improve the speaking skill of the eighth grade students of SMP Negeri 3 Banawa in the use of audio visual aids. This research was conducted through action research consisting of two cycles. The data were obtained from observation during the implementation of the action; interview with Teacher of English and the eighth grade students from class VIII A; and discussion with Teacher of English. Data in the form of field notes, interview transcripts, and photographs. The validity of the data is obtained by applying utilization Audio Visual Aids, results and processes. The results show that there was an increase in students' speaking skills through the use of audio visual aids. The audio-visual tool used in this study was video and slide. Videos were taken from youtube.com in the form of dialogue in certain expressions. These videos can attract students' attention and increase their learning motivation. Students can have a better understanding of the use of English in real situations when they learn appropriate Englishlanguage models through audio-visual aids (video and slide). Students make improvements in several aspects of speaking skills, such as fluency and comprehensibility. They are more confident in speaking English. They actively participate during the teaching and learning process. In addition, they did not hesitate to ask the teacher when they found difficulties. The research findings are also supported by the results of students' speaking achievement which increased from 57.78 in cycle I to 72.67 in cycle II.
08 26 2020 61 72 10.24239/dee.v1i1.6 http://deejournal.org/index.php/dee/article/view/6 http://deejournal.org/index.php/dee/article/download/6/6 http://deejournal.org/index.php/dee/article/download/6/
Penerapan Model Pembelajaran Inquiry untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X TKJ terhadap Mata Pelajaran Komputer dan Jaringan Dasar di SMK Negeri 7 Majene
Irmawati, 1329042088. Penerapan Model Pembelajaran Inquiry untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X TKJ terhadap Mata Pelajaran Komputer dan Jaringan Dasar di SMK Negeri 7 Majene. Skripsi. Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar, 2018, Pembimbing Muh. Nasir Malik dan Massikki.
Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar dan persentase peningakatan hasil belajar mata pelajaran komputer dan jaringan dasar dengan menggunakan model pembelajaran Inquiry peserta didik kelas X TKJ 2 SMK Negeri 7 Majene. Subyek penelitian ini adalah peserta didik kelas X TKJ 2 SMK Negeri 7 Majene yang berjumlah 27 orang dengan rincian 21 orang perempuan dan 6 orang laki-laki. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah menggunakan lembar observasi, tes tertulis dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah anlisis kualitatif dan kuantitatif. Hasil dari penelitian ini menunjukkan penerapan model pembelajarn Inquiry dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas X TKJ 2 SMK Negeri 7 Majene. Hal ini berdasarkan nilai hasil belajar yang di peroleh peserta didik dari siklus I ke siklus II mengalami peningkatan. Hasil belajar peserta didik pada siklus I dengan nilai rata-rata 78,67 dengan ketuntasan klasikal 77,78%. Sedangkan hasil belajar peserta didik pada siklus II dengan nilai rata-rata sebesar 85,52 dengan ketuntasan kelas secara klasikal adalah 92,59%
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI PROGRAM PELATIHAN DIVERSIFIKASI PRODUK OLAHAN JAGUNG DI DESA TANAH TOA KECAMATAN KAJANG KABUPATEN BULUKUMBA
ABSTRAK
IRMAWATI. 2019. “Pemberdayaan Masyarakat Melalui Program Pelatihan Diversifikasi Produk Olahan Jagung Di Desa Tanah Toa Kecamatan Kajang Kabupaten Bulukumba”. Skripsi. Dibimbing oleh Dr. Muhammad Rakib, S.Pd., M.Si dan Prof. Dr. H. Muchtar Yunus, M,Si Dosen Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Makassar.
Penelitian ini dilandasi oleh beberapa konsep yaitu pemberdayaan masyarakat dan diversifikasi produk. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode deksriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subyek penelitian berjumlah enam orang yang terdiri dari warga masyarakat setempat.
Hasil penelitian antara lain; 1) Pelatihan diversifikasi produk olahan jagung pada pemberdayaan masyarakat melalui program pelatihan diversifkasi produk olahan jagung di desa Tanah Toa kecamatan Kajang kabupaten Bulukumba berupa produk olahan barongko, banno’ modern daan bipang banno’; 2) Partisipasi masyarakat dalam pelaksanaan pemberdayaan masyarakat melalui program pelatihan diversifikasi produk olahan jagung di desa Tanah Toa kecamatan Kajang kabupaten Bulukumba sangat kurang; 3) Dampak yang dirasakan oleh masyarakat setelah mengikuti pemberdayaan masyarakat melalui program pelatihan diversifikasi produk olahan jagung yaitu masyarakat sudah mampu untuk memproduksi sendiri olahan barongko, banno’ modern dan bipang banno’, masyarakat dapat mengembangkan jiwa berwirausaha mereka dengan menciptakan usaha sendiri, dan masyarakat dapat mengembangkan skill atau bakat mereka dengan diberikannya wadah tersebut, serta masyarakat dapat membantu keuangan keluarga mereka bagi yang sudah membuat usaha olahan jagung
Pengaruh Electronic Word of Mouth, Brand Image, dan Brand Trust terhadap Purchase Intention Produk Facetology pada Gen Z di TikTok
(A) ELY IRMAWATI (115210423)
(B) THE INFLUENCE OF ELECTRONIC WORD OF MOUTH,
BRAND IMAGE, AND BRAND TRUST ON PURCHASE INTENTION OF FACETOLOGY PRODUCTS AMONG GEN Z
ON TIKTOK
(C) XV + 85 Pages, 24 Tables, 11 Pictures, 12 Attachment
(D) MARKETING MANAGEMENT
(E) Abstract: This research aims to determine the influence of e-wom,
brand image, and brand trust on the purchase intention of Facetology products among Gen Z on TikTok. The sample in this study consists of 245 Gen Z TikTok users who are familiar with
Facetology products in Jakarta. The sampling in this study used purposive sampling technique. The data in this study were obtained from questionnaires distributed online using Google Forms and
then analyzed with SmartPLS. The results of this study indicate that
e-WOM has a positive and significant influence on purchase
intention, brand image has a positive and significant influence on
purchase intention, and brand trust has a positive and significant
influence on purchase intention.
(F) References 81 (2004-2024)
(G) Sanny Ekawati, S. E., M. M.
(A) ELY IRMAWATI (115210423)
(B) PENGARUH ELECTRONIC WORD OF MOUTH, BRAND
IMAGE, DAN BRAND TRUST TERHADAP PURCHASE
INTENTION PRODUK FACETOLOGY PADA GEN Z DI TIKTOK
(C) XV + 85 Halaman, 24 Tabel, 11 Gambar, 12 Lampiran
(D) MANAJEMEN PEMASARAN
(E) Abstrak: Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui pengaruh
e-wom, brand image, dan brand trust terhadap purchase intention produk Facetology pada Gen Z di TikTok. Sampel dalam penelitian
ini sebanyak 245 Gen Z pengguna Tiktok yang mengetahui produk
Facetology di Jakarta. Pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling. Data pada penelitian ini diperoleh dari kuesioner yang disebarluaskan secara online dengan
menggunakan google-form kemudian dianalisis dengan SmartPLS.
Hasil penelitian ini adalah e-wom memiliki pengaruh yang positif
dan signifikan terhadap purchase intention, brand image memiliki
pengaruh yang positif dan signifikan terhadap purchase intention
dan brand trust memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap purchase intention.
(F) Daftar Acuan 81 acuan (2004-2024)
(G) Sanny Ekawati, S. E., M. M
- …
