10 research outputs found
Analisis Kesalahan Bidang Morfologis Pemberitaan Ferdy Sambo di Kompas.com serta Implikasinya dalam Menyusun Teks Berita di SMP
No full textIn this study, the author is interested in analyzing the form of morphological field errors contained in the Ferdy Sambo news on kompas.com. The still warm topic discussed and also the interesting studies related to the morphological field are one of the reasons that make researchers take the title of this research. This study aims to (1) find out what language errors in the field of morphology are found in the online news portal, namely kompas.com in the realm of news coverage of the ferdy sambo case. (2) Describe how the morphological process contained in the news of ferdy sambo on kompas.com (3) Provide an overview of how the implications of the findings of the morphological process in the material for compiling news texts in junior high school. This research uses qualitative method by producing descriptive data analysis. The data collection technique was done by listening, noting and documentation. While the data analysis technique used agih method, which is classified into two basic techniques and advanced techniques In this study, 48 data were found from 20 reports by Ferdy Sambo with the January-February publications. Of the 48 data obtained, 1 affixation error was found with details of 10 prefix errors, 4 suffix errors and 4 confix errors. In addition to affixation errors, there were also 9 reduplication errors, 9 words were found in abbreviation or shortening errors. While compositional or compounding errors were found to be 5 words, pleonasm errors were 2 words and errors in writing basic words were 5 words
Analisis Metode Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di Madrasah Tsanawiyah Negeri 3 Kota Banjarmasin
No full textPenelitian ini dilakukan dengan dilatarbelakangi beragamnya metode
pembelajaran yang dapat digunakan oleh guru, khususnya guru Sejarah
Kebudayaan Islam, sehingga perlunya dilakukan analisis bagaimana penerapan
metode pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di Madrasah Tsanawiyah Negeri
3 Kota Banjarmasin.
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui analisis penerapan metode
pembelajaran SKI di MTs Negeri 3 Kota Banjarmasin dan untuk menelaah faktor
yang mempengaruhi penggunaan metode pembelajaran SKI di MTs Negari 3 Kota
Banjarmasin.
Penelitian ini menggunakan metode analisis deskriptif kualitatif. Subjek
penelitian ini terdiri dari kepala madrasah, guru mata pelajaran SKI dan peserta
didik. Sedangkan objek penelitian ialah MTs Negeri 3 Kota Banjarmasin.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam penggunaan metode
pembelajaran SKI di MTs Negeri 3 Kota Banjarmasin guru hanya menggunakan
metode ceramah saja dalam proses pembelajaran, yang dalam pelaksanaannya
dilakukan secara lisan di depan kelas dengan menggunakan media papan tulis dan
buku LKS atau pegangan guru. Penggunaan metode ceramah ini disebabkan oleh
beberapa faktor yakni salah satunya ialah waktu yang disediakan oleh Madrasah
untuk 2 jam pelajaran hanya 40 menit, sehingga dengan pertimbangan untuk
menggunakan metode yang lain dianggap akan memerlukan waktu yang lebih
lama. Adapun faktor yang memengaruhi pelaksanaan pembelajaran Sejarah
Kebudayaan Islam di antaranya latar belakang pendidikan guru yang tidak sesuai
dengan mata pelajaran yang diampu, pengalaman guru yang kurang dalam
keahlian pemahaman mendalam terhadap suatu teori kependidikan atau pelajaran,
keadaan siswa kurang berminat pada pembelajaran SKI, dan kurangnya
pemanfaatan sarana dan prasarana yang telah disediakan untuk menunjang
aktivitas pembelajaran
Analisis Implementasi Modul Ajar Kurikulum Merdeka Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Untuk Anak Tunagrahita Di Sekolah Menengah Atas Luar Biasa (SMALB) Kota Banjarmasin
No full textPendidikan bagi anak tunagrahita membutuhkan pendekatan yang khas dan
adaptif mengingat keterbatasan intelektual yang dimiliki. Kurikulum Merdeka
hadir sebagai salah satu jawaban atas kebutuhan pendidikan yang lebih fleksibel,
kontekstual, dan berpihak pada peserta didik. Namun demikian, implementasinya
di Sekolah Luar Biasa (SLB) masih menghadapi berbagai tantangan, terutama
dalam penyusunan modul ajar serta penerapannya pada mata pelajaran Pendidikan
Agama Islam (PAI) yang menuntut pemahaman konseptual sekaligus praktikal.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi modul ajar
Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran PAI bab salat bagi siswa tunagrahita di
SMALB Kota Banjarmasin. Fokus analisis meliputi tiga aspek utama, yaitu
perencanaan dan pengembangan modul ajar oleh guru, penerapan metode dan
strategi pembelajaran, serta sistem asesmen capaian belajar siswa.
Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik
pengumpulan data berupa wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi.
Subjek penelitian meliputi guru PAI dan kepala sekolah di tiga SMALB Kota
Banjarmasin, yakni SLB Negeri Pelambuan, SLB Negeri 2, dan SLB Negeri 3.
Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan
kesimpulan sehingga diperoleh gambaran menyeluruh terkait implementasi
Kurikulum Merdeka di ketiga sekolah tersebut.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan modul ajar telah sesuai
struktur Kurikulum Merdeka, namun masih perlu penyempurnaan dalam
penyederhanaan bahasa, diferensiasi materi, dan variasi media. Pelaksanaan
pembelajaran didominasi oleh metode praktik langsung dan demonstrasi yang
efektif bagi siswa tunagrahita, tetapi kurang didukung variasi media kreatif.
Asesmen sudah mencakup diagnostik, formatif, dan sumatif, namun masih
sederhana dan belum terdokumentasi secara sistematis, kecuali di SLB Negeri 3
yang relatif lebih baik. Dengan demikian, implementasi modul ajar Kurikulum
Merdeka pada pembelajaran PAI bab salat telah berjalan, meski masih perlu
penguatan agar lebih adaptif dan inklusif sesuai kebutuhan siswa tunagrahit
Analisis Implementasi Modul Ajar Kurikulum Merdeka Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Untuk Anak Tunagrahita Di Sekolah Menengah Atas Luar Biasa (SMALB) Kota Banjarmasin
No full textPendidikan bagi anak tunagrahita membutuhkan pendekatan yang khas dan
adaptif mengingat keterbatasan intelektual yang dimiliki. Kurikulum Merdeka
hadir sebagai salah satu jawaban atas kebutuhan pendidikan yang lebih fleksibel,
kontekstual, dan berpihak pada peserta didik. Namun demikian, implementasinya
di Sekolah Luar Biasa (SLB) masih menghadapi berbagai tantangan, terutama
dalam penyusunan modul ajar serta penerapannya pada mata pelajaran Pendidikan
Agama Islam (PAI) yang menuntut pemahaman konseptual sekaligus praktikal.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi modul ajar
Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran PAI bab salat bagi siswa tunagrahita di
SMALB Kota Banjarmasin. Fokus analisis meliputi tiga aspek utama, yaitu
perencanaan dan pengembangan modul ajar oleh guru, penerapan metode dan
strategi pembelajaran, serta sistem asesmen capaian belajar siswa.
Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik
pengumpulan data berupa wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi.
Subjek penelitian meliputi guru PAI dan kepala sekolah di tiga SMALB Kota
Banjarmasin, yakni SLB Negeri Pelambuan, SLB Negeri 2, dan SLB Negeri 3.
Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan
kesimpulan sehingga diperoleh gambaran menyeluruh terkait implementasi
Kurikulum Merdeka di ketiga sekolah tersebut.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan modul ajar telah sesuai
struktur Kurikulum Merdeka, namun masih perlu penyempurnaan dalam
penyederhanaan bahasa, diferensiasi materi, dan variasi media. Pelaksanaan
pembelajaran didominasi oleh metode praktik langsung dan demonstrasi yang
efektif bagi siswa tunagrahita, tetapi kurang didukung variasi media kreatif.
Asesmen sudah mencakup diagnostik, formatif, dan sumatif, namun masih
sederhana dan belum terdokumentasi secara sistematis, kecuali di SLB Negeri 3
yang relatif lebih baik. Dengan demikian, implementasi modul ajar Kurikulum
Merdeka pada pembelajaran PAI bab salat telah berjalan, meski masih perlu
penguatan agar lebih adaptif dan inklusif sesuai kebutuhan siswa tunagrahit
Analisis Metode Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di Madrasah Tsanawiyah Negeri 3 Kota Banjarmasin
No full textThis study analyzes the implementation of Islamic Cultural History (SKI) learning methods at Madrasah Tsanawiyah Negeri 3 Banjarmasin and the factors influencing their effectiveness. Using a descriptive qualitative approach, the research involved the head of the madrasah, SKI teachers, and 40 students, with data collected through observation, interviews, and documentation. Findings reveal that SKI learning remains dominated by the lecture method with limited media use, resulting in low student motivation and participation. Contributing factors include short class time, non-linear teacher backgrounds, limited pedagogical competence, inadequate media utilization, and less effective classroom management. Students expressed higher interest in interactive approaches such as discussion, role playing, and multimedia. The study suggests diversifying methods, integrating technology-based media, and enhancing teacher competence to foster engagement and align SKI learning with the Merdeka Curriculum
Analysis of criminal responsibility for the crime of premeditated murder: An analysis of decision number 813K/Pid/2023
No full textBackground: This research is motivated by the existence of premeditate murder where the suspect is a member of the police force, namely Ferdy Sambo, the motive for this murder is heartbreak towards the victim who is suspected of committing sexual harassment against Ferdy Sambo’S wife, Putri Candrawati, the problems that arise regarding the regulation of criminal liability for premeditated murder and the application of criminal sanctions for premeditated. Methods: The type of research used by the author is the normative legal and juridical. Statuta Approach, Case Approach, Comparative Approach. Findings: That the act of premeditated murder is regulated in Article 340 of the Criminal Code with a maximum penalty of 20 years imprisonment, while in Law No 1 of 2023 or the National Criminal Code the crime of premeditated murder is regulated in article 459 with the same penalty but the difference is the death penalty embedded in Article 100 of Law No. 1 of 2023 which with a probationary period of 10 years in prison if good behaviour can be changed to life. Conclusion: The use of Law No. 1 of 2023, which should take effect only 3 years later in accordance with Article 624 of Law No. 1 of 2023, it is necessary to review the decision of the Supreme Court on the use of the National Criminal Code as a consideration for the decision in the case of the defendant Ferdy Sambo and also the defendant Ferdy Sambo received a reduction in sentence which was. Novelty/Originality of this Study: This study provides a critical analysis of the application of Law No. 1 of 2023 concerning the Criminal Code in the case of Ferdy Sambo, particularly examining the shift from retributive to rehabilitative criminal justice paradigms. It uniquely highlights the implications of implementing future legislation in current judicial decisions, questioning the appropriateness and legality of such premature application
Analysis of criminal responsibility for the crime of premeditated murder: An analysis of decision number 813K/Pid/2023
No full textBackground: This research is motivated by the existence of premeditate murder where the suspect is a member of the police force, namely Ferdy Sambo, the motive for this murder is heartbreak towards the victim who is suspected of committing sexual harassment against Ferdy Sambo’S wife, Putri Candrawati, the problems that arise regarding the regulation of criminal liability for premeditated murder and the application of criminal sanctions for premeditated. Methods: The type of research used by the author is the normative legal and juridical. Statuta Approach, Case Approach, Comparative Approach. Findings: That the act of premeditated murder is regulated in Article 340 of the Criminal Code with a maximum penalty of 20 years imprisonment, while in Law No 1 of 2023 or the National Criminal Code the crime of premeditated murder is regulated in article 459 with the same penalty but the difference is the death penalty embedded in Article 100 of Law No. 1 of 2023 which with a probationary period of 10 years in prison if good behaviour can be changed to life. Conclusion: The use of Law No. 1 of 2023, which should take effect only 3 years later in accordance with Article 624 of Law No. 1 of 2023, it is necessary to review the decision of the Supreme Court on the use of the National Criminal Code as a consideration for the decision in the case of the defendant Ferdy Sambo and also the defendant Ferdy Sambo received a reduction in sentence which was. Novelty/Originality of this Study: This study provides a critical analysis of the application of Law No. 1 of 2023 concerning the Criminal Code in the case of Ferdy Sambo, particularly examining the shift from retributive to rehabilitative criminal justice paradigms. It uniquely highlights the implications of implementing future legislation in current judicial decisions, questioning the appropriateness and legality of such premature application
PENGARUH MOTIVASI, DISIPLIN KERJA DAN KEPUASAN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN (STUDI KASUS PADA PT. INTAN USTRIX GRESIK)
No full textDalam mencapai tujuan organisasi maka salah salah satu hal yang perlu dilakukanoleh manager adalah meningkatkan daya dorong dan memberikan aturan- aturan kepadakaryawan agar dapat bekerja sesuai dengan apa yang di inginkan oleh organisasi.Sementara itu pihak manager juga harus memeperhatikan keinginan karyawan agar dapatbekerja dengan maksimal bagi perusahaan. Daya pendorong tersebut yaitu berupamotivasi, disiplin kerja dan kepuasan kerja pada karyawan. Masalah yang diangkat dalampenelitian ini kurangnya disiplin kerja dan kepuasan kerja yang diterima oleh karyawan.Penelitian ini bertujuan unuk mengetahui pengaruh motivasi, disiplin kerja dan kepuasankerja terhadap kinerja karyawan pada PT. Intan Ustrix Gresik.Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif dan pendekatan kuantitatif.Populasi dalam penelitian ini berjumlah 107 karyawan dan sampel yang berjumlah 51karyawan. Teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu teknik probabilitysampling dengan menggunakan proportionate stratified random sampling. Datadikumpulkan dengan kuisioner yang telah di uji validitas dan reabilitasnya, teknikanalisis data yang digunakan adalah regresi linear berganda.Berdasarkan analisis data maka dapat diambil kesimpulan terdapat pengaruh secarasimultan dan parsial antara variabel motivasi, disipin krja dan kepuasan kerja terhadapkinerja karyawan pada PT. Intan ustrix di Gresik.Kata kunci :Motivasi, Disiplin kerja, Kepuasan kerja dan Kinerja karyawa
PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK USIA SEKOLAH DASAR BERBASIS PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS MELALUI PERMAINAN OUTDOOR DAN INDOOR
No full textAbstrak: Untuk memudahkan generasi kita menyikapi tantangan di era sekarang, metode belajar bahasa Inggris yang tersedia menjadi beragam seperti melalui video, musik, games dan masih banyak lagi. Namun, bagi siswa/i di SDN 07 Sungai Duren Kecamatan Muara Enim, kegiatan belajar berbahasa inggris masih terbatas yang dilatarbelakangi permasalahan meliputi keterbatasan media pembelajaran, guru kurang inovatif dalam metode pengajaran, permainan di luar ruangan yang terbatas, anak tidak dapat bergerak bebas, terhambatnya perkembangan kepribadian anak. Tujuan diadakannya kegiatan ini ialah membantu meningkatkan minat belajar Peserta Didik khususnya dibidang Bahasa Inggris, membantu pembentukan karakter Peserta didik dengan kegiatan-kegiatan fun, meningkatkan sensorik dan motorik peserta didik melalui kegiatan yang disediakan oleh penulis ketika mengajar di SDN 07 Sungai Duren selama 2 hari ini (27-28 Juli 2023) menargetkan peserta didik kelas VI berjumlah 15 orang dengan 3 metode berupa ceramah, simulasi dan diskusi. Hasil dari pelaksanaannya adalah keseluruhan merasa bahwa kegiatan ini sangat menarik dan sangat membantu Peserta dalam meningkatkan jiwa kepemimpinan, kejujuran, kekompakan, hingga keberanian mereka dengan persentase peningkatan signifikan yakni mencapai lebih dari 80% yang diukur dengan kuisioner tertutup.Abstract: To make it easier for our generation in respond to this current era, the available of English learning methods are diverse such as through videos, music, games and many more. However, for students at SDN 07 Sungai Duren, Muara Enim District, English learning activities are still limited. In addition, the author's activities are also motivated by the problems identified which include (1) the involvement of learning media, (2) the lack of innovation by teachers in providing teaching methods, (3) outdoor activities are limited caused of the play space and media, (4) Inhibition of Children's character. The purpose of holding this activity is to help increase the interest in learning of students, especially in the field of English, help build the character of students with fun activities, improve sensory and motor students through activities provided by the author while teaching at SDN 07 Sungai Duren The activity which was held for 2 days (27-28 July 2023) targeted grade VI students with a total of 15 people. The results of the implementation of character building based on English language learning through Outdoor and Indoor games are that all students feel that this activity is very interesting and helps the students to improve their leadership skill, integrity, solidarity, up to their bravery
