8,070 research outputs found
Pengembangan Buku Elektronik Interaktif pada Materi Fisika Kuantum Kelas XII SMA
Full text linkPenggunaan perangkat TIK semakin populer. Tetapi penggunaan dalam pembelajaran masih sangat minim. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan buku elektronik interaktif yang efektif dalam pembelajaran fisika kuantum di SMA. Penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) yang mengacu prosedur Sugiyono (2008) yaitu, (1) potensi dan masalah; (2) pengumpulan informasi; (3) mendesain produk; (4) validasi desain; (5) revisi desain; (6) uji coba; (7) revisi produk; (8) uji coba pemakaian; (9) revisi produk; (10) produksi masal. Berdasarkan hasil penelitian ini telah dihasilkan buku elektronik interaktif fisika kuantum yang dapat digunakan sebagai sumber belajar di kelas maupun mandiri oleh peserta didik kelas XII SMAN 1 Pringsewu. Buku yang dihasilkan dinyatakan menarik, mudah dan bermanfaat berdasarkan hasil angket serta memiliki tingkat efektifitas sedang berdasarkan nilai N-gain yang diperoleh
Strategi komunikasi Ustadz Agus Ahmad Hidayat dalam menyampaikan ceramah Parenting Islami: Studi kasus di Masjid Al-Ikhlas Soreang Bandung
Full text linkDalam berdakwah perlu adanya strategi komunikasi sebagai penunjang kesuksesan komunikasi dua arah antara da’I dan jamaah dalam menyampaikan pesan. Ustadz Agus Ahmad Hidayat yang merupakan salah satu penceramah di Kota Bandung memiliki strategi ceramah dalam membahas topik parenting. Salah satunya dengan kemampuannya menyampaikan materi dengan pendekatan yang relevan dan praktis sehingga mudah diterima oleh jama'ah.
Penelitian ini bertujuan untuk membahas strategi komunikasi yang dilakukan oleh Ustadz Agus Ahmad Hidayat dalam menyampaikan ceramah parenting islami di Masjid Al-Ikhlas Soreang meliputi perencanaan, pelaksanaan, faktor penghambat, dan pendukung.
Teori yang digunakan yaitu teori strategi komunikasi Stephen W. Littlejohn yang mencakup lima komponen yaitu aksi, suasana, Agen, Agensi, dan magsud. Hal ini dikarenakan komponen teori sejalan dengan cara penyampaian dakwah Ustadz Agus Ahmad Hidayat.
Metodologi penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif yang digunakan untuk menganalisis strategi komunikasi Ustadz Agus Ahmad Hidayat dalam menyampaikan ceramah parenting islami. Data diperoleh dari hasil observasi, wawancara dengan Ustadz Agus Ahmad Hidayat, serta analisis teori melalui jurnal, skripsi dan buku.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Ustadz Agus Ahmad Hidayat menerapkan tiga komponen strategi komunikasi yang sejalan dengan Stephen W. Littlejohn dalam berdakwah. Ini mencakup pelaksanaan strategi komunikasi yaitu mengajarkan parenting dasar berdasarkan pengalaman sehari-hari, membentuk karakter anak dengan akhlak karimah dan menjadikan ibu sebagai sekolah pertama anak. Juga Perencanaan strategi komunikasi berupa penyesuaian stratifikasi sosial, berbicara, menjelaskan, dibarengi dengan gestur, ekspresi wajah, kontak mata, atau bahasa tubuh saat berdakwah, dan mengemas referensi dengan redaksi yang menarik. Adapun faktor pendukung berupa akses internet dalam mencari referensi materi dakwah dan respon positif DKM dan Jamaah, dan faktor penghambat yaitu perbedaan bahasa, pengetahuan jamaah berdasarkan status sosial serta cuaca buruk yang menjadi kendala jalannya pengajian
RESENSI BUKU PERANAN BIOMARKER AHMAD HIDAYAT
No full textBuku Peranan Biomarker dalam Manajemen Sumber Daya Perairan di Era Industri
4.0 karya Khusnul Yaqin hadir sebagai referensi komprehensif dalam memahami
penggunaan biomarker sebagai alat ilmiah untuk mengukur dan memantau kesehatan
ekosistem perairan di era modern. Seiring pesatnya perkembangan industri,
pencemaran lingkungan perairan kian menjadi perhatian utama. Limbah industri,
pestisida, logam berat, dan berbagai polutan lainnya mencemari ekosistem perairan,
mengancam keberlangsungan organisme akuatik, dan merusak rantai makanan.
Dalam konteks ini, Yaqin menekankan pentingnya metode yang mampu mendeteksi
dampak lingkungan secara akurat dan berkelanjutan, salah satunya melalui
pendekatan biomarker
Ahmad Hidayat (1810111110019) artike sejarah metode
No full textBerdagang di sekolah adalah salah satu aktivitas yang sering kita jumpai di
Indonesia, tak terkecuali di sekolah-sekolah dasar dan sekolah menengah hinggi di
lingkungan perguruan tinggi. Aktivitas berdagang di sekolah ini umumnya para
pedagang menjual makanan, minuman, mainan dan lainnya. Dalam artikel ini saya
selaku penulis hanya membahas mengenai jajanan sekolah SDN 1 Sungai Danau
yang artinya hanya membahas mengenai jajanan sekolah di SDN 1 Sungai Danau
berupa makanan serta minuman saja, baik yang dijual dari koperasi sekolah
maupun dari pedagang gerobak dorong dan juga warung kantin sekolah
Program catering events and operation: an industry perspective bersama Klassique Touch Academy / Ahmad Hidayat Ahmad Ridzuan and Ashraf Siddik Khan Abdul Rahim Siddiqe
Full text linkPada hari Jumaat, 9 Jun 2023, Fakulti Pengurusan Hotel dan Pelancongan (FPHP), Universiti Teknologi MARA (UiTM) Cawangan Pulau Pinang telah menganjurkan satu sesi ceramah bersama pihak industri yang bertajuk CATERING EVENTS AND OPERATIONS: AN INDUSTRY PERSPECTIVES bertempat di Dewan Kuliah Perdana 1, Bangunan Laman Perdana. Program anjuran pelajar semester empat (4) Diploma Pengurusan Perkhidmatan Makanan ini telah dirasmikan dengan jayanya oleh Ketua Pusat Pengajian Fakulti Pengurusan Hotel dan Pelancongan, Prof. Dr. Hashim Fadzil Ariffin dan turut dihadiri oleh beberapa orang pensyarah lain. Tujuan program ceramah ini dijalankan adalah untuk berkongsi ilmu dan memberi pendedahan serta pengetahuan kepada pelajar tentang tatacara dan kaedah pengurusan acara yang sebenar, yang turut melibatkan aktiviti penyediaan makanan atau perkhidmatan katering. Pada program tersebut, pihak penganjur telah menjemput penceramah dari industri iaitu Encik Ahmad Zaim Bin Ahmad Ridzuan, Pengurus Besar KLASSIQUE TOUCH ACADEMY yang merupakan sebuah syarikat pengurusan acara yang berpengalaman luas di Selangor. Sesi perkongsian ilmu selama hampir dua (2) jam itu turut membuka minda pelajar serta memberi peluang kepada pelajar untuk bersoal jawab bersama penceramah. Pelajar-pelajar yang hadir juga turut diberi kata-kata semangat serta galakan oleh penceramah untuk menerokai dan menceburi bidang ini setelah bergraduat kelak
Hidayat as-shibyan ala risalat syaikh syuyukhina as-sayyid ahmad zaini dahlan
No full textKitab hidayat as shibyan merupakan karya ulama indonesia asal minangkabau. kitab ini berisi komentar dan penjelasan terhadap pembahasan ilmu bayan, yang merupakan cabang ilmu balaghah (retorika arab) karangan sayyid ahamad zaini dahlan.xxxiii, 145 hlm, 24,9 x 16,7 c
MODALITAS DINASTI AHMAD HIDAYAT MUS PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH DI MALUKU UTARA 2018
Full text linkTujuan penelitin ini adalah menjelaskan modalitas dinasti Ahmad Hidayat Mus (AHM) pada pemilihan kepala daerah di Maluku Utara tahun 2018. Modalitas sangat diperlukan kandidat untuk memperoleh kemenangan di arena politik seperti modal ekonomi, sosial, kultural dan politik. Metode yang digunakan dalam penelitian yaitu studi kasus dengan melakukan wawancara mendalam, pengamatan lapangan serta studi literatur. Hasil penelitian ini menemukan bahwa: (1) Dari segi modal ekonomi yang dimiliki oleh AHM ada harta kekayaaan sebesar Rp 52.241.112.194,-, terbesar jika dibandingkan dengan modal ekonomi dari pasangan yang lain. (2) Dari segi modal sosial yang dimiliki AHM, didapatinya sejak menjadi Bupati Kepulauan Sula serta memiliki warisan jaringan birokrasi dan basis masa dari Kesultanan Ternate. (3) Dari segi modal politik, AHM telah memilikinya sejak menjadi Ketua DPRD Kepulauan Sula, Bupati Kepulauan Sula serta jaringan partai Golkar Maluku Utara. Secara teoritis, manfaat dari hasil temuan penelitian adalah dapat menambah pengetahuan tentang modalitas, khususnya modalitas dinasti Ahmad Hidayat Mus. Sedangkan, secara praktis penelitian ini bisa menghasilkan bahan kajian dari berbagai pihak yang berkepentingan untuk menganalisis praktek demokrasi daerah di Maluku Utara.
Implementation of KH Ahmad Dahlan's educational thoughts in the merdeka curriculum
Full text linkThis research aims to see how the thoughts of KH Ahmad Dahlan are implemented in the kurikulum merdeka that is being promoted by the government through KEMDIKBUDRISTEK. The research method used is a literature review where the author collects data on the educational thoughts of KH Ahmad Dahlan, independent curriculum and discusses how it is implemented. The results of the study show that the thoughts of KH Ahmad Dahlan are implemented in the independent curriculum in several aspects including: in the education system, namely the integration of religious and Scientific knowledge curricula, in the aspect of educational goals, namely the formation of students who are religiously knowledgeable and intelligent in insight and scientific views which are reflected in the Pancasila student profile, in terms of technical implementation, namely indications of pending development of educational implementation, in terms of learning methods namely contextual learning which is reflected in intracurricular and cocurricular learning models on independent curriculum. In addition to these four aspects, both KH Ahmad Dahlan and the concept of independent curriculum focus on developing students both individually and socially. The implication of this research is the formation of educational institutions that truly become an answer to the needs of students in facing the development of time, not just schools as a formality to get a diploma. As for educators, they should be more open-minded so that they are ready to develop and ready to become a solution for student development
Anti-diabetic activity of Leptospermum flavescens leaves using in vitro and in vivo models / Ahmad Fadhlurrahman Ahmad Hidayat
Full text linkLeptospermum flavescens Sm. (Myrtaceae) locally known as gelam bukit has been used traditionally to treat various ailments such as constipation, hypertension, diabetes, and cancer. To date, there is still limited scientific evidence on L. flavescens inducing anti-diabetic activity. Thus, the aim of the present study was to investigate the anti-diabetic effects of L. flavescens using in vitro and in vivo models. L. flavescens extraction yielded four extracts: hexane, ethyl acetate, methanol, and water extracts. The methanol extract of L. flavescens (MELF) revealed the highest biological activity such as exerting the greatest antioxidant activity, promoting the highest α-amylase and α-glucosidase inhibition, protecting INS-1 β cells against streptozotocin (STZ) induced apoptosis (with cell recovery up to 91.12 %) and increasing INS-1 β cells insulin secretion. Furthermore, MELF was found to inhibit apoptosis in STZ-induced INS-1 β cells according to Annexin V/PI, Hoechst 33342/PI, mitochondria membrane potential (MMP) and western blot assay. Besides, MELF inhibited autophagy and induced AKT and GSK-3β protein expression based on western blot assay. MELF was shown to regulate the redox potential by increasing intracellular catalase activity and inhibiting intracellular reactive oxygen species (ROS) production. The redox regulation was further corroborated by HO-1 and Nrf-2 protein expression towards STZ-induced INS-1 β cells. MELF treatment of 2 g/kg showed no signs of toxicity observed in Sprague Dawley (SD) rats for 14 days as confirmed by histopathological and biochemical analysis. MELF was found to reduce fasting blood glucose (FBG) as evidenced by oral glucose tolerance test (OGTT). Additionally, MELF also induced hypoglycemic effects in STZ-NA-induced SD rats. MELF also promoted insulin production in STZ-NA-induced SD rats based on immunohistochemistry assay. Notably, MELF stimulated its pancreas-protective effects via inhibition of cleaved caspase 3 and LC3A/B proteins based on immunohistochemistry assay. Furthermore, MELF was shown to increase HDL and reduce LDL levels in STZ-NA induced SD rats. Therefore, based on the cumulative results, MELF might hold plausible anti-diabetic activity
SEJARAH PERKEMBANGAN DAN SISTEM PENDIDIKAN PONDOK PESANTREN AL HIDAYAT LASEM JAWA TENGAH
No full textPenelitian yang dilakukan bertujuan untuk menjawab 2 (dua) permasalahan pokok, yaitu Bagaimana sejarah perkembangan dan sistem pendidikan pondok pesantren Al Hidayat Lasem; Bagaimana analisis perkembangan dan sistem pendidikan pondok pesantren Al Hidayat Lasem.
Untuk memecahkan permasalahan tersebut, digunakan penelitian lapangan (field research), dengan pendekatan penelitian kualitatif yang berjenis historis. Data primer diperoleh melalui observasi nonpartisipatif di lingkungan pondok pesantren Al Hidayat Lasem, dan wawancara kepada pengasuh pondok pesantren Al Hidayat saat ini yang juga putri satu-satunya K.H Ma’shum Ahmad sebagai pendiri pondok pesantren, santri-santri pada masa kepemimpinan K.H Ma’shum Ahmad saat ini, serta ustadz-ustadz yang mengajar di pondok pesantren Al Hidayat saat ini. Informan berjumlah 5 orang, terdiri dari pengasuh pondok pesantren Al Hidayat Lasem, 2 alumni yang menjadi saksi kehidupan pendiri pondok pesantren Al Hidayat, 1 ustadz yang juga termasuk keluarga pondok, 1 santri pada masa kepemimpinan putri K.H Maksum Ahmd. Sedangkan sumber sekunder diperoleh dari dokumentasi arsip pondok pesantren Al Hidayat dan buku-buku yang berhubungan dengan sejarah dan sistem pendidikan pondok pesantren Al Hidayat Lasem. Analisis yang dilakukan yaitu sebelum di lapangan dan selama di lapangan.
Adapun hasil penelitian menunjukkan; (1) Sejarah perkembangan pondok pesantren Al Hidayat Lasem tidak dapat dipisahkan dengan sosok pendirinya yang kharismatik yaitu K.H Maksum Ahmad. Hingga saat ini pondok pesantren Al Hidayat Lasem tidak kekurangan santri karena kemasyhuran pendiri pondok tersebut. Sehingga pondok pesantren tersebut melakukan perkembangan-perkembangan baik dari segi bangunan maupun dalam sistem pendidikannya. (2) Sistem pendidikan di pondok pesantren Al Hidayat Lasem tidak jauh berbeda dengan pondok pesantren tradisional lainnya. Memiliki tujuan yang sama dalam mendidik santri yang soleh dan bermanfaat. Kiai yang tidak hanya sekedar mempin namun juga sebagai teladan, dan santri yang memiliki sikap ta’dzim dan tawadhu’. Tempat pendidikan yang berupa pondokan juga musholla. Materi yang merupakan materi keagamaan, dengan metode sorogan, bandongan, dan dikembangkang dengan klasikal. Dari hasil penelitian yang ada maka dapat diketahui bahwa pondok pesantren Al Hidayat Lasem memiliki sistem pendidikan yang mampu menjadikan pondok pesantren tersebut mampu bertahan di zaman globalisasi hingga saat ini berusia satu abad lebi
- …
