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Parrhesía e loucura no exemplo de Estamira
No full textTese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Filosofia, Florianópolis, 2015.Um autor como Michel Foucault (1926-1984), ao apresentar um estudo extenso sobre saber, poder e ética, deixa o leitor com dúvidas e indagações: O sujeitado ao poder não teria como se contrapor à submissão? O poder psiquiátrico, com seus saberes sobre a loucura, seria tão poderoso assim? Na tentativa de responder estas questões, estabeleceu-se como objetivo geral investigar a parrhesía e a loucura no exemplo de Estamira. Como pressuposto metodológico, optou-se pelos escritos de Michel Foucault sobre a temática da loucura. Na análise do documentário a respeito de Estamira, produzido por Marcos Prado em 2004, foram analisadas algumas cenas, fundamentando-se, sobretudo, em seus últimos escritos, de 1980 a 1984, do Collège de France. O pensamento último de Foucault evidencia uma preocupação histórica do que seria o cuidado de si e a parrhesía no período da Grécia Clássica, por volta do séc. IV a.C., o período helênico romano séc. I e II d.C. e os primeiros cristãos (IV a V d.C.). O autor consegue perceber, na antiguidade grega, a existência de uma subjetividade que não segue normas, a qual se torna uma prática de liberdade (práticas ascéticas), uma busca de como dizer a verdade (parrhesía) que leva a uma constituição ética atrelada à estética da existência da vida do sujeito. Conclui-se, com base nas análises históricas foucaultianas, que o exemplo de Estamira nos remete a uma ?ontologia do presente?, ?ontologia dos discursos verdadeiros?, uma concepção de subjetividade, de verdade e de filosofia de vida para o indivíduo, com sua loucura, transformar sua vida e ser diferente do que é, governando a si mesmo pela parrhesía, ser franco, falar a verdade.Abstract : An author such as Michel Foucault (1926-1984) when presenting an extensive study of knowledge, power and ethics, leaves the reader with doubts and questions: The subjected to power could not possibly oppose itself from submission? The psychiatric power, with its knowledge about insanity, would be that powerful? In the attempt to answer these questions, it was established as a general objective to investigate the parrhesia and insanity in the case of Estamira. For the methodological presupposition, it was chosen the writings of Michel Foucault on the theme of madness. In the documentary film analysis about Estamira, produced by Marcos Prado in 2004, some scenes were analyzed mostly based in his later writings, from 1980 to 1984, from the Collège de France. The final thought of Foucault reveals a historical concern of what would be the self care and the Parrhesia in the Classical Greece period from around the IV century B.C., the Roman Hellenistic period during the I and II century A.D. and the early Christians (IV to V A.D.). The author is able to perceive that in Greek antiquity, the existence of a subjectivity that does not follow rules, which turns to a practice of freedom (ascetic practices), a search for how to tell the truth (parrhesia) leading to an ethical constitution tied to the aesthetics of existence of the subject´s life. The conclusion is, based on Foucault's historical analysis, that the example of Estamiranos refers to an "ontology of the present", "ontology of real discourses," a conception of subjectivity, truth and life philosophy for the individual, with his insanity, to transform his life and be different than it is, ruling himself through parrhesia, be honest and to tell the truth
O oitavo dia: produção de sentidos identitários na Colônia Entre Rios-PR (segunda metade do século XX)
No full textTese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em História.Esta pesquisa objetiva analisar como a identificação suábios do Danúbio é elaborada e cristalizada nos discursos sobre o grupo e sobre a Colônia Entre Rios, localizada no município de Guarapuava, Centro-Sul do Paraná. A formação da colônia se deu a partir de 1951, com a vinda de cerca de 500 famílias de refugiados da Segunda Guerra Mundial, oriundos da antiga Iugoslávia, Hungria e Romênia. O foco de análise são os discursos que relacionam passado, presente e futuro do grupo e, assim, por meio da constituição de uma memória coletiva, constroem um sentido identitário suábio-danubiano em Entre Rios
Levantamento de dados Secundários para o Projeto Iniciativa Amazonia+10 no Vale do Guaporé
No full textResumen
Este texto presenta datos de una investigación llevada a cabo en el marco del Proyecto Iniciativa Amazonia +10. El objetivo de la recopilación de datos es reunir elementos para futuros trabajos de campo, que se llevarán a cabo bajo los preceptos metodológicos de la investigación-acción-participativa. Aquí se describen algunos datos demográficos y económicos. Concluimos a través del análisis general de los datos que la región en análisis es dinámica y presenta movimientos heterogéneos, que en algunos casos siguen y en otros no los indicadores del estado.
Palabras clave: Demografía; Economía; Investigación-Acción-Participativa.O presente texto apresenta dados de uma pesquisa realizada no âmbito do Projeto Iniciativa Amazônia +10. O objetivo da coleta de dados é reunir elementos para posteriores trabalhos de campo, que serão realizados sob os preceitos metodológicas da investigação-ação-participativa. Aqui serão retratados alguns dados demográficos e econômicos. Concluímos por meio da análise geral dos dados que a região em análise é dinâmica e possui movimentações heterogêneas, que em alguns casos acompanham e em outros não a movimentação dos indicadores do estado
Gestão socioambiental em cooperativas de agricultores familiares: orientações e procedimentos fomentados pelo programa “mais gestão”.
No full textResumen: Este artículo propone una evaluación de las directrices del programa de Asistencia Técnica y Extensión Rural (ATER) "Mais Gestão" en el ámbito socioambiental, dirigido a asociaciones y cooperativas de la agricultura familiar. Utilizando los conceptos weberianos de racionalidad como base, el estudio emplea categorías analíticas inspiradas en Joyce Rothschild-Whitt (1979) y Maurício Serva (1997). El análisis evalúa la proximidad de las orientaciones presentes en el manual del programa con las racionalidades instrumental y substantiva. Concluimos, a través de este análisis, que las orientaciones oscilan entre la racionalidad instrumental y la substantiva, indicando la viabilidad de la coexistencia de estas dos racionalidades en el contexto conceptual y orientador de las acciones del programa.Este artigo propõe uma avaliação das diretrizes do programa de Assistência Técnica e Extensão Rural (ATER) "Mais Gestão" na esfera socioambiental, direcionado a associações e cooperativas da agricultura familiar. Utilizando os conceitos weberianos de racionalidade como base, o estudo emprega categorias analíticas inspiradas em Joyce Rothschild-Whitt (1979) e Maurício Serva (1997). A análise avalia a proximidade das orientações presentes no manual do programa com as racionalidades instrumental e substantiva. Concluímos, por meio dessa análise, que as orientações oscilam entre a racionalidade instrumental e a substantiva, indicando a viabilidade da coexistência dessas duas racionalidades no contexto conceitual e orientador das ações do programa
Motivação para o trabalho e o comportamento humano nas organizações (Motivation for work and human behavior in organizations). Doi: 10.5212/Emancipacao.v.11i1.0005
No full textOs termos discorridos neste artigo se propõem a descrever a motivação como mecanismo de propulsão para o trabalho nas empresas, além de evidenciar a existência de diferentes fatores motivacionais capazes de guiar as ações de um indivíduo. A fim de concretizar tal estudo, buscou-se fundamento nas teorias motivacionais de diferentes vertentes e épocas, corroborando as teorias organizacionais da motivação através de excertos oriundos da Psicologia e da Psicanálise. As ponderações trazidas no presente estudo são resultados de uma pesquisa bibliográfica realizada com o intuito de oferecer uma compreensão básica no que tange a determinados instrumentos motivacionais utilizados na gestão. Entre as contribuições evidenciadas, enfatiza-se a possibilidade de os líderes articularem os mecanismos motivacionais a fim de alavancar o desenvolvimento nas organizações contemporâneas. Por fim, assevera-se que os temas abordados no artigo não se acham esgotados em suas reflexões, ao revés, almejam demonstrar a importância prática de suas aplicações por meio de uma compreensão suficientemente clara para despertar o interesse dos gestores em se aprofundar nos assuntos explanados. Palavras-chave: Motivação. Organizações. Psicologia. Gestão. Trabalho. Abstract: The present article aims at portraying motivation as a driving force for corporate work, demonstrating that not all people and not all kind of work are motivated by the same factors. In order to do so, the authors based their research on motivational theories from different places and times, strengthening the motivation organizational theories through excerpts derived from Psychology and Psychiatry. The conceptual aspects of this study result from a bibliographical research conducted with the aim of offering a basic understanding of certain motivational instruments used in management. The themes approached in this article were not treated exhaustively; on the contrary they demonstrate the practical importance of their applications through a general understanding clear enough to arouse the interest of managers in the themes discussed. Keywords: Motivation. Organizations. Psychology. Management. Labor
Conceitos fundamentais weberianos: possibilidades teórico-metodológicas aplicáveis em estudos sociais
No full textThe social action of individuals can lead to an understanding of the social relationships that constitute society, always from the perspective
of the collective, as without it, these relationships would not be possible for analysis or practice. The objective of this article is to present the Weberian
perspective on rationality and some concepts linked to it, which we believe are promising with regard to structuring and operationalizing studies within the scope of Social Sciences. For this purpose, various studies and research were reviewed to support this reflection; that is, this research is exploratory, reflexive, and bibliographical in nature, based on texts and reflections already available on Weberian thought. As results, we identifled that the main concepts contributing to this reection are “ideal types,” “action,” “social action,” “ideal types of social action,” and “fundamental sociological categories of economic management.” It is possible to conclude that rationality played a central role in Max Weber’s works and that this theoretical construct, aligned with the other concepts that accompany it, constitutes an excellent prism for conducting social studies, whether they are operationalized using empirical
cases of formal and informal organizations, groups, or isolated individuals. We also believe that the concept of “ideal types” can be a great methodological ally for carrying out these studies.A ação social dos indivíduos pode levar a compreensão das relações sociais que constituem a sociedade, sempre na perspectiva do coletivo, pois sem ele as relações não seriam possíveis para análise ou prática. O objetivo deste artigo é apresentar a perspectiva Weberiana para racionalidade e alguns conceitos a ela vinculados, os quais acreditamos serem promissores no que diz respeito à estruturação e operacionalização de estudos no âmbito das Ciências Sociais. Para isso, foram levantados diversos estudos e pesquisas que colaboram com essa reflexão, ou seja, trata-se de uma pesquisa de natureza exploratória
reflexiva e bibliográfica a partir de textos e reflexões já disponíveis sobre o
pensamento da perspectiva Weberiana. Como resultados, identificamos que os principais conceitos que colaboram com essa reexão são “tipos ideais”, “ação” e “ação social” e “tipos ideais de ação social”, e “categorias sociológicas
fundamentais da gestão econômica”. É possível concluir que a racionalidade teve um papel central nas obras de Max Weber e que este constructo teórico, alinhado aos demais conceitos que junto a ele se aglutinam, constitui um ótimo prisma para a realização de estudos sociais, sejam eles operacionalizados tendo por casos empíricos organizações formais, informais, grupos ou indivíduos isoladamente. Também acreditamos que o conceito de “tipos ideais” possa ser um grande aliado metodológico para a realização desses estudos.
Educação popular e extensão rural: uma revisão da produção brasileira acerca dessa relação
No full textThe relationship between popular education and rural extension is evident in several texts that address the trajectory of rural extension in Brazil and Latin America. In some cases, it is pointed out that Rural Extension is influenced by the ideology of popular education, while in others popular education is considered to be a way of carrying out rural extension. Through a literature review, we have mapped contributions on the link between popular education and rural extension, focusing on scientific articles published in peer-reviewed journals in Portuguese, retrieved from the following repositories: i) Capes Journals; (ii) Google Scholar; (iii) Web of Science; and (iv) Scopus. Initially, we identified 19 publications, which were evaluated with the aim of selecting those that really fulfill our purpose. At the end of this analysis, there were eight articles, which were analyzed and whose results are presented in our discussion. It was possible to conclude that agroecology is a very recurrent meeting point between rural extension and popular education, in which mostly work is done with exchanges, exchange of knowledge and the collective construction of knowledge.La relación entre educación popular y extensión rural es evidente en varios textos que abordan la trayectoria de la extensión rural en Brasil y América Latina. En algunos casos se señala que la extensión rural está influenciada por la ideología de la educación popular y en otros se señala la educación popular como una forma de hacer extensión rural. Nuestro estudio buscó analizar las principales contribuciones presentes en el estado del arte sobre el vínculo entre "Educación Popular" y "Extensión Rural", a través de la búsqueda de artículos científicos publicados en revistas revisadas por pares y en portugués, recuperados a través de los siguientes repositorios: i) Revistas Capes; ii) Google Académico; iii) web de la ciencia; y iv) Scopus. Inicialmente, identificamos 19 publicaciones, que fueron evaluadas para seleccionar las que realmente cumplen con nuestro objetivo. Al final de este análisis, quedaban 08 artículos, que fueron analizados y los resultados presentados en nuestra discusión. Aunque el tema en cuestión no es reciente, las publicaciones que propusieron problematizar la educación popular y la extensión rural son recientes. De los 08 textos, 5 fueron publicados en revistas especializadas en el área de educación. 15 autores participaron en la publicación de estos textos y entre ellos se encontraban profesores universitarios, extensionistas rurales y educadores sociales. La mayor concentración de autores se encuentra en el Estado de Pernambuco (04), seguido de Minas Gerais, Rio Grande do Sul y Paraná, cada uno con 3 autores. Se pudo concluir que la agroecología es un punto de encuentro muy recurrente entre la extensión rural y la educación popular, donde mayormente trabajamos con intercambios, intercambio de conocimientos y la construcción colectiva de conocimiento.A relação entre educação popular e extensão rural é evidente em diversos textos que abordam a trajetória da extensão rural no Brasil e na América Latina. Em alguns casos, a extensão rural é apontada como influenciada pelo ideário da educação popular e, em outros, a educação popular é indicada como uma maneira de se fazer extensão rural. Por meio de uma revisão de literatura, mapeamos aportes acerca do vínculo entre ambas, tendo como recorte artigos científicos publicados em revistas, avaliados por pares e em língua portuguesa, recuperados nos seguintes repositórios: i) Periódicos Capes; ii) Google Acadêmico; iii) Web of Science; e iv) Scopus. Inicialmente, identificamos 19 publicações, as quais foram avaliadas com o intuito de selecionar as que de fato atendem o nosso objetivo. Ao final dessa análise, restaram oito artigos, os quais foram analisados e os resultados apresentados em nossa discussão. Foi possível concluir que a agroecologia é um ponto de encontro muito recorrente entre a extensão rural e a educação popular, em que majoritariamente se trabalha com intercâmbios, troca de saberes e construção coletiva do conhecimento
A construção de referentes teórico-metodológicos de ATER para gestão de cooperativas de agricultores familiares: luxo ou necessidade?
No full textThis article has as background the theme of Technical Assistance and Rural Extension - ATER directed to cooperative organizations. It is a bibliographic and documentary study that deals with ATER processes focusing on participatory tools and issues questions for further studies that aim to deepen the issues inherent to this type of service, considered as innovative in the scope of family agriculture. Among the points that need further discussion is the coexistence of antagonistic methodological guidelines in the normative guidelines of the project "More Management", an empirical case of this analysis.O presente artigo tem como plano de fundo a temática da Assistência Técnica e Extensão Rural – ATER direcionada para organizações cooperativas. Se constitui como um estudo bibliográfico e documental que aborda os processos de ATER tendo por foco as ferramentas participativas e lança questões para posteriores estudos que tenham por objetivo aprofundar as questões inerentes a esta modalidade de serviço, considerada como inovadora no âmbito da agricultura familiar. Conclui-se que dentre os pontos que carecem maiores discussões tem-se a convivência de orientações metodológicas antagônicas nas orientações normativas do projeto “Mais Gestão”, caso empírico dessa análise
Biopolitics and thenatopolitics in Michel Foucault and Roberto Esposito
No full textQuizás en compañía de Giorgio Agamben, Roberto Espósito es uno de los autoresque más ha trabajado y redefinido la noción de biopolítica (re)inventada por MichelFoucault en el decenio de 1970. En este trabajo presentaré el modo en que Foucaulty Esposito conceptualizan la noción de biopolítica, y sostendré que las críticasrealizadas por el autor italiano se basan en una incorrecta presentación del autorfrancés.Perhaps in company with Giorgio Agamben, Roberto Esposito is one of the authors that has most worked and redefined the notion of biopolitics (re)invented by Michel Foucault in the 1970s. In this paper, I will present how Foucault and Esposito conceptualize the notion of biopolitics and I argue that the criticisms made by the Italian author are based on an incorrect presentation of the French author
ASPECTOS LEGAIS E CONTÁBEIS DO TERCEIRO SETOR: O CONTROLE PRINCIPIOLÓGICO EM FUNDAÇÕES DE DIREITO PRIVADO
No full textO artigo em questão visa descrever os aspectos-chave que caracterizam o Terceiro Setor, aprofundando-se nas características inerentes às Fundações de Direito Privado enquanto entidades pertencentes ao macro-conceito do Terceiro Setor. Nesse sentido, efetua-se uma análise geral acerca da natureza ontológica das Fundações de Direito Privado, acompanhada de uma reflexão quanto às diferentes formas de avaliar a observância dos preceitos básicos que atribuem homogeneidade ao Terceiro Setor. Para tanto, realiza-se uma intensa pesquisa bibliográfica baseada em livros e periódicos científicos (nacionais e internacionais), de modo que os resultados deste estudo possam subsidiar uma compreensão mais clara desta categoria institucional, bem como, a realização de controles mais efetivos junto ao Terceiro Setor. Sendo assim, este artigo visa somar na construção teórica de um arcabouço ainda incipiente para entidades sem fins lucrativos, suprindo parte desta lacuna científica
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