1,721,040 research outputs found
Placement dans l’enfance et précarité de la situation de logement
No full textEn France (et c’est le cas dans de nombreux pays occidentaux qui disposent d’un système de protection de l’enfance), la proportion de personnes ayant été placées dans leur enfance est relativement faible dans la population générale (de l’ordre de 2 à 3 %) alors qu’elle atteint 23 % en 2012 parmi les utilisateurs des services d’aide (hébergement temporaire et restauration gratuite), pour ceux nés en France. Au sein des utilisateurs des services d’aide nés en France, ceux qui ont été placés dans leur enfance sont plus jeunes (34 % ont entre 18 et 29 ans contre 23 % pour ceux qui n’ont pas connu le placement) et plus souvent de sexe féminin (48 % des anciens placés sont des femmes contre 30 % parmi ceux qui n’ont pas connu le placement). Toujours au sein des utilisateurs de service d’aide, malgré une meilleure couverture maladie, 36 % de ceux qui ont été placés dans leur enfance déclarent un état de santé mauvais ou très mauvais, soit deux fois plus que pour les autres (ceux qui n’ont pas connu le placement). Ce mauvais état de santé remonte plus fréquemment à l’enfance que pour les autres. Leur formation est plus courte (35 % sont sans diplôme contre 29 % pour les autres) et leurs emplois plus précaires. Au sein même des personnes placées dans leur enfance actuellement utilisatrices de services d’aide, les parcours de placement longs ou «sinueux » correspondent souvent à des formes plus précaires d’hébergement lors de la vie adulte et à un usage plus fréquent des services d’aide. Enfin, pour ces personnes anciennement placées, le premier épisode de rue ne fait pas toujours suite à l’arrêt de la prise en charge, il a pu précéder voire motiver le placement durant l’enfance ou bien avoir eu lieu (beaucoup) plus tard.Marpsat Maryse, Frechon Isabelle. Placement dans l’enfance et précarité de la situation de logement. In: Economie et statistique, n°488-489, 2016. Les sans-domicile - Les écarts de rémunération entre les hommes et les femmes dans la fonction publique. pp. 37-68
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Get PDFThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Variations on the Author
Get PDF“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
Get PDFWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
Parcours institutionnels des enfants placés : les différentes formes de violences subies
No full textInternational audienc
Insertion sociale et familiale de jeunes femmes anciennement placées en foyer socio-éducatif
No full textThis research has a dual objective: first, to analyse the type of care received through the testimony of formerly placed women; second, to gain understanding of their social and familial integration since they left care. This study was originally commissioned by a teenagers' home in the Paris region. This home, opened in 1982, receives adolescent girls aged 15 to 21 (age ceiling of care), split up from their families and placed by the Judiciary protection of minors or Child Care Office. One cannot study the future of the women without taking into account their past and their age (19-32). This research consists in considering the individuals' placement experience within their biography, as well as their evolution into adult life, a phenomenon studied by sociologists specialised in youth studies. For that purpose, the 136 files from the archives of the teenagers' home were first analysed. This allows the study to recount the evolution of the young women's family profiles. Secondly, a questionnaire was completed by 68 formerly placed young women in order to quantify the information concerning their professional, residential, family and social integration since they left residential care. Finally, 30 young women were interviewed for a deeper understanding of their integration process.Cette thèse a pour objectif d'analyser un type de prise en charge (placement en institution) à travers les paroles des "ex-placées", et de connaître leur insertion sociale et familiale depuis la sortie du foyer. Cette étude a été commanditée par un foyer socio-éducatif de la région parisienne qui accueille depuis 1982 des adolescentes entre 15 et 21 ans. Elles sont en rupture avec leur famille et ont été placées par le juge des enfants ou l'ASE. Comment alors étudier le devenir sans prendre en compte leur passé et l'âge des enquêtées (19-32 ans) ? Par une approche biographique, nous avons situé l'expérience du placement dans l'ensemble de la trajectoire des individus et le devenir dans un contexte de passage à la vie adulte. Pour cela, l'analyse des 136 dossiers archivés a permis de retracer l'évolution des profils familiaux et institutionnels des jeunes femmes. Le questionnaire passé auprès de 68 "ex-placées" a permis d'obtenir des données quantitatives de leur insertion professionnelle, résidentielle, familiale et sociale depuis la sortie du foyer. Enfin, 30 "récits de vie" complètent cette analyse afin d'approfondir la compréhension de ces processus d'insertion
Enfants attendus et enfants accueillis dans le cadre de l’adoption
No full textExpected and welcomed children in adoption.
Among the main factors involved in the adoption process, followed by the child’s adaptation to his or her family, are the composition of the family, the parent’s motivation and their preference with regard to the awaited child. A study by the
Institut national d’études démographiques using 1500 adoption application files emphasises the relations between the characteristics of candidates, those they wish for the children and the probability of their occurring. Insofar as integrating a child in a family depends partly on the match between the child the parents await and the child they welcome, adopting a different child is sometimes a risk. But, among adopting parents at least one in four adopts a number of children or a child who differs in age, sex or origin compared to the original adoption application which had been approved.Parmi les principaux facteurs qui interviennent dans le déroulement d’une procédure d’adoption, puis dans l’adaptation de l’enfant à sa famille, figurent la composition de la famille, la motivation des parents et les préférences pour l’enfant attendu. Une étude de l’Institut national d’études démographiques réalisée à partir de dossiers de candidats à l’adoption souligne les relations entre les caractéristiques des candidats, celles qu’ils souhaitent pour les enfants et leurs probabilités de réaliser leur projet. Dans la mesure où l’intégration d’un enfant à sa famille dépend en partie de l’adéquation entre l’enfant attendu et l’enfant accueilli, l’adoption d’un enfant différent comporte parfois un risque. Or, parmi les adoptants, au moins un sur quatre adopte un nombre d’enfants ou un enfant différent par l’âge, le sexe ou l’origine du projet avec lequel il avait obtenu un agrément.Frechon Isabelle, Villeneuve-Gokalp Catherine. Enfants attendus et enfants accueillis dans le cadre de l’adoption. In: Politiques sociales et familiales, n°95, 2009. pp. 33-42
Insertion sociale et familiale de jeunes femmes anciennement placées en foyer socio-éducatif
No full textThis research has a dual objective: first, to analyse the type of care received through the testimony of formerly placed women; second, to gain understanding of their social and familial integration since they left care. This study was originally commissioned by a teenagers' home in the Paris region. This home, opened in 1982, receives adolescent girls aged 15 to 21 (age ceiling of care), split up from their families and placed by the Judiciary protection of minors or Child Care Office. One cannot study the future of the women without taking into account their past and their age (19-32). This research consists in considering the individuals' placement experience within their biography, as well as their evolution into adult life, a phenomenon studied by sociologists specialised in youth studies. For that purpose, the 136 files from the archives of the teenagers' home were first analysed. This allows the study to recount the evolution of the young women's family profiles. Secondly, a questionnaire was completed by 68 formerly placed young women in order to quantify the information concerning their professional, residential, family and social integration since they left residential care. Finally, 30 young women were interviewed for a deeper understanding of their integration process.Cette thèse a pour objectif d'analyser un type de prise en charge (placement en institution) à travers les paroles des "ex-placées", et de connaître leur insertion sociale et familiale depuis la sortie du foyer. Cette étude a été commanditée par un foyer socio-éducatif de la région parisienne qui accueille depuis 1982 des adolescentes entre 15 et 21 ans. Elles sont en rupture avec leur famille et ont été placées par le juge des enfants ou l'ASE. Comment alors étudier le devenir sans prendre en compte leur passé et l'âge des enquêtées (19-32 ans) ? Par une approche biographique, nous avons situé l'expérience du placement dans l'ensemble de la trajectoire des individus et le devenir dans un contexte de passage à la vie adulte. Pour cela, l'analyse des 136 dossiers archivés a permis de retracer l'évolution des profils familiaux et institutionnels des jeunes femmes. Le questionnaire passé auprès de 68 "ex-placées" a permis d'obtenir des données quantitatives de leur insertion professionnelle, résidentielle, familiale et sociale depuis la sortie du foyer. Enfin, 30 "récits de vie" complètent cette analyse afin d'approfondir la compréhension de ces processus d'insertion
Insertion sociale et familiale de jeunes femmes anciennement placées en foyer socio-éducatif
No full textThis research has a dual objective: first, to analyse the type of care received through the testimony of formerly placed women; second, to gain understanding of their social and familial integration since they left care. This study was originally commissioned by a teenagers' home in the Paris region. This home, opened in 1982, receives adolescent girls aged 15 to 21 (age ceiling of care), split up from their families and placed by the Judiciary protection of minors or Child Care Office. One cannot study the future of the women without taking into account their past and their age (19-32). This research consists in considering the individuals' placement experience within their biography, as well as their evolution into adult life, a phenomenon studied by sociologists specialised in youth studies. For that purpose, the 136 files from the archives of the teenagers' home were first analysed. This allows the study to recount the evolution of the young women's family profiles. Secondly, a questionnaire was completed by 68 formerly placed young women in order to quantify the information concerning their professional, residential, family and social integration since they left residential care. Finally, 30 young women were interviewed for a deeper understanding of their integration process.Cette thèse a pour objectif d'analyser un type de prise en charge (placement en institution) à travers les paroles des "ex-placées", et de connaître leur insertion sociale et familiale depuis la sortie du foyer. Cette étude a été commanditée par un foyer socio-éducatif de la région parisienne qui accueille depuis 1982 des adolescentes entre 15 et 21 ans. Elles sont en rupture avec leur famille et ont été placées par le juge des enfants ou l'ASE. Comment alors étudier le devenir sans prendre en compte leur passé et l'âge des enquêtées (19-32 ans) ? Par une approche biographique, nous avons situé l'expérience du placement dans l'ensemble de la trajectoire des individus et le devenir dans un contexte de passage à la vie adulte. Pour cela, l'analyse des 136 dossiers archivés a permis de retracer l'évolution des profils familiaux et institutionnels des jeunes femmes. Le questionnaire passé auprès de 68 "ex-placées" a permis d'obtenir des données quantitatives de leur insertion professionnelle, résidentielle, familiale et sociale depuis la sortie du foyer. Enfin, 30 "récits de vie" complètent cette analyse afin d'approfondir la compréhension de ces processus d'insertion
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