1,241 research outputs found
MEMPERTIMBANGKAN NILAI ADIL DALAM WARISAN (Perspektif Nasr Hamid Abu Zayd)
Full text linkNasr Hamid Abu Zayd who has some thoughts related to the Qur'an is a contemporary Islamic critical thinker . He said that al Qur’an is a cultural product, this statement made him get under public criticism. However, besides that there are interesting things in the thought of Nasr Hamid Abu Zayd when discussing gender issues including in terms of division of inheritance which according to the author has not been known to the public. The idea that carried Nasr Hamid Abu Zayd is what the author needs to describe conceptually. Research on Gender Deconstruction Perspective Nasr Hamid Abu Zayd was done in order to answer: 1) How is the Qur'an according to Nasr Hamid Abu Zayd? 2) How is the legacy in the Qur'an according to Nasr Hamid Abu Zayd? This paper would like to reconstruct the thoughts of Nasr Hamid Abu Zayd on the Qur'an and the concept of justice in the inheritance. In order to reconstruct the thought of Nasr Hamid Abu Zayd, the author used theoretical hermeneutical of Schleirmacher’s. theory
Pengembangan Media PembelajaranAplikasi Adobe AIR Berbasis Android (Offline) pada Materi Sistem Starter untuk Siswa TKR Kelas XI SMK Negeri 1 Nglegok
No full textABSTRAK Hamid, Fajar. 2017. Pengembangan Media PembelajaranAplikasi Adobe AIR Berbasis Android (Offline)padaMateriSistemStarteruntuk Siswa TKR Kelas XI SMK Negeri 1 Nglegok. 20017. Skripsi, Jurusan Teknik Mesin, Program Studi S1 Pendidikan Teknik Otomotif, Fakultas Teknik, UniversitasNegeri Malang. Pembimbing: (I) Drs. H. Sumarli, M.Pd., M.T. (II) Drs. H. Paryono, S.T., M.T. Kata kunci: media pembelajaran, Adobe AIR, Android, sistemstarter Media pembelajaran berbantuan aplikasi Android memiliki manfaat keunggulanya itu murah, mudah dan praktis. Dengan adanya pembelajaran melalui teknologi melalui aplikasi pembelajaran yang berada di smartphone guru dan siswa dapat melakukan pembelajran belajar dengan baik. Serta bisa lebih menarik minat belajar siswa tentang materi starter. Tujuan dari penelitian pengembangan di SMK Negeri 1 Nglegok adalah (1)merancang media pembelajaranberbasis Android sistem starter,(2)merancang media pembelajaran berbasis Android sistem starter,(3)menguji coba dan mengetahui kualitas produk media pembelajaran berbasis Android yang dihasilkan sehingga layak digunakan dalam pembelajaran sistem starter. Media pembelajaran berbantuan aplikasi menggunakanAplikasi Adobe AIR untuk mengembangkan media pembelajran. Adobe AIR adalah sebagai media antar muka yang bekerja pada bagian platform yang berjalan pada operasi Windows, Linux maupun MacOS seperti Android, Iphone da sebagainya. Membuat aplikasi Android dengan Adobe AIR dapat di buat dengan memakai software Adobe Flash CS6 atau I-spiring dan Andaired. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan model dari ADDIE yaitu: (1) Analysis, (2) Design, (3) Development, (4) Implementation, dan (5) Evaluation. Instrumen pengumpul data yang digunakan dalam penelitian dan pengembangan ini berupa angket yang validasi oleh ahli media, ahlimateri, uji coba kelompok kecil berupa hasil tanggapan media pembelajaran terhadap delapan siswa dan uji coba lapangan berupa nilai evaluasi siswa. Penilaian diperoleh dua jenis data kuantitatif untuk menilai kefalidan produk media yang dihasilkan dan data kualitatif yaitu hasil saran dan tanggapan dari para validator secara lisan oleh pengembang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis android yang telah dikembangkan berdasarkan penilaian ahli media memperoleh prosentase93,75% yang termasuk kriteria valid, data dari ahli materi memperoleh prosentase92,5% yang termasuk kriteria valid, hasil uji coba kelompok kecil menunjukkan media pembelajaran berbasis Android memiliki kualitas baik (90,63%). Selanjutnya nalai rata-rata siswa dari uji coba lapangan adalah 88,22. Berdasarkan hasil perolehan data menunjukkan bahwa media pembelajaran yang telah dikembangkan pada penelitian pengembangan ini dinyatakan valid dan layak digunakan sebagai media pembelajaran. Penggunaan produk media pembelajaran berbasis Android pada skala yang lebih luas perlu di kembangkan lagi agar memanfaatkan media pembelajaran berbasis Android ini sebagai penunjang kegiatan belajar siswa di luar sekolah untuk meningkatkan hasil belajar
Reliability updating of experienced Hydraulic Structures by account of inspections: Case study: Poiree weir Roermond
No full textThe Dutch Ministry of Infrastructure and Environment manages approximately five hundred hydraulic structures and is responsible for the remaining life of these experienced structures. In this report, we developed a reliability analysis for the case study poiree weir Roermond. The inspections carried out by IV-Infra on the poiree weir Roermond concludes a rise to high risk e.g. a high probability of occurrence and major consequential loss primarily related to the observed erosion damage at the embedded poiree trestles located upstream river. The remaining life of hydraulic structures is in general the expected lifespan, on the condition that the structure does not fail in the expected lifespan also known as ‘reference period’. The remaining life can be determined as one can predict the deterioration and be able to predict in what condition the poiree weir will be. When the service life time is assumed a random variable, the strength condition can be modeled as a stochastic process, and thus the remaining life too. There is doubt concerning the structural safety because of this deterioration, a reliability assessment of experienced hydraulic structures must be therefore reviewed for use during the remaining life instead of the general reference period and are therefore not to be considered equal.The lognormal distribution with skewness k<1 is an appropriate method to model the strength deterioration behavior. The future condition can’t be exactly determined because of the introduction of the deterioration model uncertainty. Nevertheless, the effect of the inspection data on the reliability level can be illustrated by the likelihood of the strength at the moment of inspection and can be estimated better with a Bayesian afterwards probability. The increase of the actual number of inspections further reduces the uncertainty of the strength deterioration.The Dutch Ministry of Infrastructure introduced the "experienced reliability level". The experienced reliability level is the minimum level of structural safety for experienced structures in main waterways. For the reference period and remaining life of 30 years, the following reliability index β = 3.3 is the lower limit for the structural safety for existing structures. The survival probabilities can then be given as reliability index, and compared with the minimum reliability level of experienced structures. To maintain the reliability level at the target level, the remaining life of the poiree weir is the period within which the minimum reliability level of experienced structures should not be less. The remaining life for without inspections and n=9 inspections is calibrated to 7 years, the increase of the number observations n=100 increases the remaining service life to 11 years. One can say that inspection increases the remaining life. This is great of importance for the planning of maintenance.Dutch Ministry of Infrastructure and EnvironmentExperienced reliability level of hydraulic structuresPoiree weir RoermondMaster project reportMaster internshi
Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dengan Menggunakan Media Braille Di SDLB A Fajar Harapan Martapura
Full text linkVia Ayu Putri Utami. 2010. Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dengan Menggunakan Media Braille Di SDLB A Fajar Harapan Martapura. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing:(I) Dra. Hj. Rusdiana Hamid, M.Ag (II) Drs. Samdani, M.Fil.I.
Pendidikan merupakan usaha yang dilakukan secara sadar dan terencana untuk memberikan bekal kepada peserta didik melalui kegiatan bimbingan, tuntunan, keteladanan, latihan disiplin dan pengawasan agar peserta didik menjadi dewasa jasmani dan rohani untuk peranannya dimasa depan. Pendidikan secara ideal bertujuan untuk menciptakan sumber daya manusia yang berkualitas, memiliki intelektual dan skill ditopang oleh moral dan nilai-nilai keagamaan yang mantap.
SDLB A Fajar Harapan Martapura adalah lembaga pendidikan formal khusus tunanetra yang memiliki media dan fasilitas lengkap, ini terlihat dari aplikasi siswa dalam menggunakan media Braille. Oleh karena itu penulis tertarik untuk meneliti lebih jauh terhadap SDLB A yang menyelenggarakan pendidikan agama Islam dengan menggunakan media Braille.
Penelitian ini bermaksud menggali lebih jauh tentang bagaimana pelaksanaan pembelajaran pendidikan agama Islam dengan menggunakan media Braille di Sekolah Dasar Luar Biasa A (tunanetra) Fajar Harapan Martapura Kabupaten Banjar dan bagaimana tingkat kemampuan siswa menggunakan media Braille dalam pembelajaran pendidikan agama Islam Di SDLB A Fajar harapan Martapura.
Dari pokok permasalahan di atas, maka penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran pendidikan agama Islam dengan menggunakan media Braille di SDLB A Fajar Harapan Martapura Kabupaten Banjar serta tingkat kemampuan siswa menggunakan media Braille dalam pembelajaran pendidikan agama Islam di SDLB A Fajar harapan Martapura Kabupaten Banjar.
Subjek penelitian ini adalah satu orang guru agama Islam yang mengajar pendidikan agama Islam, kemudian satu orang guru media Braille dan siswa SDLB A dari kelas I sampai kelas VI yang berjumlah 15 orang pada tahun pelajaran 2009/2010. Objek dalam penelitian ini adalah pelaksanaan pembelajaran pendidikan agama Islam serta tingkat kemampuan siswa menggunakan media Braille dalam pembelajaran pendidikan agama Islam.
Dari hasil penelitian ini dapat diketahui bahwa pendidikan agama Islam dan pembelajaran media Braille di SDLB A Fajar Harapan Martapura ini terlaksana dengan cukup baik, hal tersebut terlihat dari kesuaian materi yang diberikan, relevannya metode yang digunakan guru agama tersedianya media pembelajaran dan fasilitas Braille, aktivitas siswa dengan guru serta evaluasi yang digunakan. Dari segi tingkat kemampuan siswa seperti aspek efektif menunjukkan bahwa kerajinan siswa dalam belajar dengan media Braille masih kurang, sehingga harus ditingkatka
Book review: Crunch time: how married couples confront unemployment by Aliya Hamid Rao
No full textIn Crunch Time: How Married Couples Confront Unemployment, Aliya Hamid Rao offers a new addition to sociological research on unemployment, delving into the ways that gender beliefs unequally shape men’s and women’s experiences of job search and unemployment. Sarah Damaske recommends this wonderful and engagingly written book for introducing a much-needed gender and work-family lens to the unemployment literature. If you are interested in this book review, you can read an interview with author Dr Aliya Hamid Rao on Crunch Time and the implications of its findings during the COVID-19 pandemic. Crunch Time: How Married Couples Confront Unemployment. Aliya Hamid Rao. University of California Press. 2020
Analysis of Hamid Mawlana's Thoughts on Islamic Communication Theory
No full textThis paper explores Islamic communication theory developed by Hamid Mowlana (1979, 1993, 2007). The analysis includes the context of the emergence of a discourse on Islamic communication in the academic realm and the elaboration and criticism of the substance of Hamid Mowlana’s Islamic communication theory. Using the literature study method, the author found that the emergence of Islamic communication theory was motivated by the meeting of two streams of criticism of Western science, namely the criticism of Islamic intellectuals against the paradigm of Western social science (and therefore, against western modernization); and the tendency towards international communication studies by emphasizing the DE westernization approach, motivated by the cultural turn in the development of the social sciences. Hamid Mowlana formulated Islamic communication theory by proposing the concept of tabligh initially developed from his studies of communication practices and systems in Iran, especially around the period before and after the revolution. Tabligh, besides being a theory, is also an ethic and is based on five fundamental principles: Tauhid, Amar ma’ruf nahi munkar, Ummah, Taqwa, and Amanah. Hamid Mowlana’s Islamic communication theory has its weaknesses, especially in its basic assumptions about Islamic exceptionalism and the singularity of Islamic and Western civilizations
PEMIKIRAN GERAKAN TURKI MUDA DALAM UPAYA MENJATUHKAN SULTAN ABDUL HAMID II (1876-1909 M)
No full text<p>The purpose of this research are (1) to find the factors of the Young Turks Movement wanted to attempt the Sultan Abdul Hamid II and (2) to describe the consideration of Young Turk Movement in bringing down Sultan Abdul Hamid II. This study uses qualitative methods presented in descriptive. The technique of data collection was done through the study of library research. Books that became reference were book related to considerations of Young Turk and Sultan Abdul Hamid II. The author did data selection from the rest of the data obtained and then did the analysis. The results of the findings in this research are first, the Young Turks are movement against the reign of Sultan Abdul Hamid II which they regard as dictator. The Young Turk cooperated with liberal opposition to get rid of Sultan abdul Hamid II from his power. Second,the consideration of Young Turk Movement in bringing down Sultan Abdul Hamid II, is build a partnership with Zionism, replacing the Sultan, assault and murder.</p></jats:p
KRITIK HAMID FAHMY ZARKASYI TENTANG HERMENEUTIKA DALAM ISLAMISASI ILMU (PERSPEKTIF ARKEOLOGI PENGETAHUAN MICHEL FOUCAULT)
Full text linkPandangan para pemikir tentang teori Hermeneutika sampai saat ini masih problematis, kritik dan komentar paling keras terhadap Hermeneutika ini muncul dari ranah agama-agama yang harus diakui merupakan ladang paling subur bagi lahirnya “klaim kebenaran”. Di Indonesia, Hamid Fahmy Zarkasyi yang dikenal sebagai tokoh Islamisasi Ilmu adalah yang paling kritis dalam menentang Hermeneutika. Mengenai kritik Hamid, dapat kita lihat dalam karyanya seperti buku, jurnal, seminar dan sikap keberatannya terhadap teori ini. Oleh karna itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana arkeologi pengetahuan Hamid?, mulai dari bagaimana pengetahuannya terbentuk, dikembangkan dan didistribusikan. Selain itu, mengapa ia mengkritik penggunaan Hermeneutika dalam Islamisasi Ilmunya?, penelitian ini berupaya menelusuri wacana, relasi dan makna di balik fakta.
Jenis penelitian ini masuk dalam kategori kajian pustaka (literature research), penyajian data riset ini dilakukan secara kualitatif menggunakan pendekatan Arkeologi Pengetahuan dari Michel Foucault. Prosesnya terdiri dari: pengumpulan sumber (heuristik), analisis-kritis, verifikasi dan penulisan. Studi ini merupakan cara untuk mengumpulkan data dari pelbagai karya Hamid Fahmy Zarkasyi dan dilengkapi dengan wawancara. Berdasarkan kajian dan analisis, tesis ini memiliki dua kesimpulan. Pertama, Arkeologi Pengetahuan Hamid Fahmy Zarkasyi dimulai saat ia menemukan kesamaan Framework berfikirnya ketika berguru dengan Syed Muhammad Naquib al-Attas dan Alparslan Acikgenc di Internasional Institute of Islamic Thought and Civilization (ISTAC). Secara Genealogis, al-Attaslah yang nantinya menjadi rantai-wacana pengetahuan Hamid. Kemudian, mereka menjadikan konsep
Worldview Islam sebagai cara pandang Islam tentang realitas dan kebenaran. Dari wacana Worldview Islam ini, dilanjutkan dengan Islamisasi Ilmu, yang disemaikan Hamid di Gontor sejak 2006 hingga saat ini. Dari wacana Islamisasi Ilmu, Hamid kemudian berpendapat bahwa Hermeneutika tidak sesuai dengan Worldview Islam. Dengan seperangkat alat ‘kekuasaan’ yang dimiliki, Hamid mendistribusikan pengetahuan-nya melalui pengajaran (seperti di kampus dan seminar) dan pelembagaan (seperti UNIDA dan INSISTS) yang Hamid pimpin. Kedua, argumentasi kritik Hamid tentang Hermeneutika diantaranya yaitu, kekhawatiran karna Hermeneutika berasal dari Barat-Kristen yang dapat membahayakan aqidah Islam, Hermeneutika memposisikan al-Qur’an sebagaimana teks-teks lain yang tidak sakral, Hermeneutika memposisikan Allah sebagai ‘the author’, Hermeneutika tidak mengikuti model prosedural dari Tafsir yang ada, Hermeneutika menyamakan setatus Hermes dengan Muhammad sebagai ‘penerima pesan’, para pendukung Hermeneutik adalah mereka yang sudah dihegomoni Worldview Barat (pluralitas pemahaman). Hermeneutika dianggapnya sebagai ‘westernisasi ilmu’ dan ‘tantangan dalam peradaban Islam’. Maka solusi dari masalah ini, menurut Hamid adalah dengan menjadikan Worldview Islam sebagai cara pandang, dan gagasan Islamisasi Ilmu sebagai konsep metodologisnya
Analisis Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Dan Motivasi Kerja Terhadap Kepuasan Kerja Karyawan (Studi Kasus Pada Staff PT. Perdana Fajar Mandiri Sidoarjo)
Full text linkTransformational leadership needed in an organization is no exception to the PT. Fajar Perdana Mandiri, which is a company engaged in the distribution of labor. As a company belonging to the service provider, PT. Fajar Perdana Mandiri demanded to be able to provide quality service and friendly towards partners. A quality service can be realized with the human resources that have high motivation. In goal, PT. Fajar Perdana Mandiri realize that the development of good company and focused heavily dependent on human resources in the company. Employee motivation will be satisfied, when organizations pay attention to the factors that can encourage these employees to feel satisfied. This study uses research methods explanation (explanatory research) with quantitative approach. Based on the results of this research is that the variables transformational leadership and motivation to work together to have an influence on employee job satisfaction variables. The amount of influence or contribution of independent variables together can be seen from the value of R Square of 0.589. This means that the variable transformational leadership and motivation to work together to give effect to employee job satisfaction variables 58,9%, while the remaining 42.1% is influenced by other variables not examined in this study
PENGARUH KEPEMIMPINAN DAN DISIPLIN TERHADAP KINERJA PERSONEL PRAJURIT TNI-AD DI KODIM 1419 ENREKANG
Full text link
ABSTRACT
The Influence of Leadership and Discipline on the Performance of TNI-AD Soldier Personnel at Kodim 1419 Enrekang
Triska Ramadani
Muliyadi Hamid
Nurmadhani Fitri Suyuti
This study aims to measure the influence of leadership on the performance of TNI-AD soldier personnel at the 1419 Enrekang District Military Command which is mediated by discipline. The collection of quantitative research data was carried out using the solvin formula sample technique on 148 populations and the results of the returned and valid questionnaire were 106 people as a sample. Data processing uses the validity and reliability test methods using the SPSS program, the testing technique that is often used by researchers to test validity is to use the Bivariate Pearson correlation (personal moment product) and to use the questionnaire reliability test method. In this study, the split half item method was divided into two groups, namely groups of odd items and groups of even items. Then each group's score for each item is added up to produce a total score. If the correlation is 0.7, it is said that the item provides a sufficient level of reliability, conversely, if the correlation value is below 0.7, it is said that the item is less reliable. The results of this study concluded that leadership and discipline affect performance. The researchers prove this with a value (f count) of 19.078 > 3.08 with f table with a significance value of 0.000 <0.05 meaning that leadership and discipline simultaneously influence performance.
Keywords: Leadership, Discipline, and Performanc
- …
