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Análisis de los procesos de digitalización y automatización en el diseño gráfico. Perspectivas para la educación a partir del escenario que plantea el desarrollo de IA que diseña
En este trabajo, propongo una discusión para la comprensión y la formación en diseño gráfico en relación al contexto que plantea el desarrollo de modelos de inteligencia artificial que diseñan. Más allá de enfrascarme en la reflexión acerca de si lo que hace un modelo de machine learnig, puede ser comprendido o no como diseño, planteo la relevancia de observar cómo, en cambio, fenómenos como la propuesta de métodos de diseño, e incluso la educación en diseño, manifiestan una tendencia que se dirige hacia la digitalización y, por tanto, hacia la automatización del diseño. A partir de lo anterior,
surgiría como relevante replantear la forma misma en que se comprende y transmite el diseño en el contexto universitario, dinámicas en las cuales se puede reconocer una forma particular de concebir y acercarse al diseño que tiene una influencia importante de las lógicas de la “digitalidad”. Dichas lógicas, no se restringen a la adopción de tecnologías como las computadoras y el software de diseño, sino que se manifiestan también en la manera en que se comprende y practica el diseño a partir de la relevancia que cobran atributos como la racionalidad, la sistematización y la objetividad. Estas cualidades, como propongo y de manera paradójica, son relevantes en los esfuerzos que se llevan a cabo en el campo de la IA con el objetivo de automatizar diversas facultades humanas.In this paper, I propose a discussion for understanding and training in graphic design in relation to the context posed by the development of artificial intelligence models that design. Beyond immersing myself in the reflection about whether what a machine learning model does can be understood as design or not, I raise the relevance of observing how, instead, phenomena such as the proposal of design methods, and even education in design, they show a tendency towards digitization and, therefore, towards the automation of design. Based on the above, it would appear relevant to reconsider the very way in which design is understood and transmitted in the university context, dynamics in which a particular way of conceiving and approaching design can be recognized, which has an important influence on the logics of “digitality”. These logics are not restricted to the adoption of technologies such as computers and design software, but are also manifested in the way in which design is understood and practiced based on the relevance of attributes such as rationality, systematization and objectivity. These qualities, as I propose and paradoxically, are relevant in the efforts that are carried out in the field of AI with the aim of automating various human faculties
Flat design: las tecnologías computacionales como infraestructuras para la producción de artefactos visuales
For several decades, it has been possible to see a change in the methods and tools used for the production un visual artifacts, from manual to digital ones, phenomenon that defines a significant integration of various computational technologies as technological infrastructures in the practice of graphic design. This integration gives rise to a series of transformations, not only regarding the methods for configuring visual artifacts, but also in the design conception itself.
Computers operate with predetermined information structures, which dictate the methods of data processing, transmission, and storage. Research in this field, analize the way in which this structures, guided by coding languages and algorithms, form the basis of design processes today. In this article, I specifically examine the emergence of a style known as flat design, and question the relationship that some approaches stablish between the logics that characterize the operation of hardware and software involved in design, and the raise of this style.
By analyzing the functioning of digital technologies that are involved in the image production process from perspectives such as media theory and software studies, I seek to problematize their place as infrastructures for the discipline of graphic design. I question how the restrictions and possibilities of technology are designated as the source of choices and restrictions that derive in the attributes of flat design, as an approach that renders invisible how design is immersed in a space of action in which other discourses and practices of value attribution participate.Desde hace varias décadas, la incorporación de varias tecnologías computacionales como infraestructuras tecnológicas en la práctica del diseño gráfico ha definido el abandono de procesos manuales para la configuración de artefactos visuales. Dicho proceso da lugar a una serie de transformaciones, no solo en lo respectivo a los métodos para la producción de gráficos, sino también en la propia concepción del diseño.
Al analizar el funcionamiento de las tecnologías digitales que se involucran en el proceso de producción de imágenes desde perspectivas como la teoría de medios y los estudios de software, se busca problematizar su lugar como infraestructuras para la disciplina del diseño. Lo anterior, al reflexionar acerca de cómo la serie de restricciones y posibilidades que las computadoras disponen en las elecciones y operaciones de quien diseña se encuentran inmersas en un espacio de acción en el que participan otros discursos y prácticas de atribución de valor que se articulan con las lógicas propias del procesamiento de datos que hacen funcionar a las computadoras.
Las computadoras operan a partir de estructuras de información con formas de procesamiento, transmisión y almacenamiento de datos específicas. Estas estructuras, guiadas por códigos y algoritmos, constituyen la base material para la práctica del diseño en la actualidad. En la presente aproximación, examino en específico el surgimiento de un estilo conocido como flat design, y su relación con las lógicas del funcionamiento del hardware y el software que se usan para diseñar
Woven map. Cartographic análisis of a tzotzil ceremonial huipil
Este acercamiento al textil desde la perspectiva tecno-medial propone visibilizar la relevancia que el tejido tiene para la cultura en un sentido epistémico, al explorar la dimensión material y procesual del tejido como técnica a través de la cual se da forma a la materia. Lo anterior, se busca a partir del análisis cartográfico de un huipil ceremonial que se teje y usa en la comunidad de San Andrés Larráinzar, Chiapas. Proponer el análisis cartográfico de un textil, surge al observar el funcionamiento de las enunciaciones deícticas en las manifestaciones discursivas como manifestaciones de carácter referencial que materializan actos de comprensión. Al explorar las técnicas de tejido como un conjunto de operaciones relacionadas con el ordenamiento y la puesta en relación de las fibras con el objetivo de formar hilos y lienzos, estas se presentan como modelos de sentido de los cuales se retoman paradigmas de relevancia fundamental en diversas culturas.This approach to textiles from a media-technical perspective, proposes to render visible the relevance that weaving has for culture in an epistemological way, as weaving is approached in a material and processual level as a technique that involves the transformation of matter. This search, is made through a cartographic analysis of a ceremonial huipil woven and worn in San Andrés Larrainzar, a community of Chiapas. The proposal to carry out a cartographic analysis of a textile, arises from the observation of deictic enunciations, operating in discursive manifestations, as referential forms which materializes acts of understanding. When weaving techniques are analyzed from a cartographic point of view, as a set of operations through which fibers are ordered and related to one and other with the aim of forming threads and canvases, it reveals as a model, a meaning paradigm of fundamental relevance in different cultures.Área de Historia del Art
Escanografía neurológica S. A. _ Proyecto nuevo resonador
Escanografía Neurológica, con más de 42 años de experiencia en ayudas diagnósticas en Medellín, enfrenta actualmente una limitación en su capacidad instalada para el servicio de Resonancia Magnética, lo que ha generado tiempos de espera prolongados y disminución en la oportunidad diagnóstica para sus pacientes.
Para dar respuesta a esta necesidad, se plantea el desarrollo de un proyecto ágil enfocado en la apertura de una nueva sede en el sector de El Poblado, equipada con un resonador de última generación. Este proyecto busca aumentar la cobertura del servicio, mejorar la eficiencia operativa y fortalecer la experiencia del paciente mediante procesos más ágiles, mayor disponibilidad de citas y tecnología avanzada. La iniciativa se enmarca en un enfoque de Dirección Ágil de Proyectos, lo que permitirá mayor adaptabilidad y una gestión colaborativa con los diferentes equipos involucrados.
La implementación del nuevo resonador contribuirá a descongestionar las sedes, captar mayor demanda en el sur de la ciudad y posicionar a Escano como líder en tecnología y calidad diagnóstica. El proyecto considera aspectos técnicos, logísticos, financieros y de talento humano, con una planificación iterativa orientada al valor y a la mejora continua. Con este proyecto, Escano avanza en su compromiso con la innovación, la excelencia en el servicio y la atención oportuna y humanizada, generando un impacto positivo tanto para los pacientes como para la sostenibilidad de la organización.Tabla de contenido
RESUMEN 2
ABSTRACT 3
INTRODUCCIÓN 7
PROPUESTA 10
Introducción 10
1.0. Identificación del proyecto 11
1.0.1. Presentación de la Organización 12
1.0.2. Definición y justificación del proyecto 13
1.0.3. Formulación del problema 14
1.1. Indicadores clave clave del negocio 16
1.2. Indicadores clave de desempeño 17
1.3. Determinación de los gaps de desempeño 18
1.4. Análisis causas KMO 19
MARCO CONCEPTUAL 21
Introducción 21
2.1. Fundamentos teóricos del campo de estudio 21
2.1.1. Definición y orígenes del campo de estudio 22
2.1.2. Principios básicos del campo de estudio 24
2.1.3. Beneficios y desafíos del campo de estudio 25
2.2 Beneficios 25
2.2.1 Beneficios de los marcos agiles 26
2.2.2 Desafíos 27
2.3. Relevancia e implementación del marco teórico y conceptual 29
SOLUCIÓN AL RETO DEL PROYECTO APLICADO 31
3.1 Objetivos 31
3.1.1 Objetivo general 31
3.1.2 Objetivos específicos: 31
3.2 Descripción de la Solución Propuesta 31
3.3 Enunciado del Alcance 32
3.4 Metodología de Gestión del Proyecto 35
Descomposición del Trabajo (WBS) & Cronograma del Proyecto 37
Asignación de Recursos 43
Identificación de Riesgos 47
Plan de Seguimiento y Control 54
Personas y roles 55
Propósito del plan de formación de equipo. 55
Definición de Roles del Equipo 56
Plan de Formación del Equipo 57
3.4 Plan de Comunicación, Gestión de Conflictos y Crisis para Proyecto 59
Stakeholders (Partes interesadas) 59
Plan de Comunicaciones 61
3.5 Gestión de Conflictos 64
Identificación Anticipada de Posibles Conflictos 64
Estrategias para Prevenir y Abordar Conflictos de Manera Efectiva 65
Gestión de Crisis 66
Identificación Anticipada de Posibles Crisis 66
3.6 Metodologías Ágiles 68
3.6.1 Simulación de Sprint Review: Optimización de Tiempos en IPS de Resonancia Magnética. 72
3.6.2 Feedback de los stakeholders (simulado) 73
3.6.3 Próximos pasos / Backlog sugerido para el siguiente Sprint 73
3.6.4 Revisión del Sprint 74
Retrospectiva del Sprint 74
3.6.7 Simulación de Retrospectiva y optimización de Tiempos en IPS de Resonancia Magnética 74
3.6.8 Acciones para el próximo sprint 75
3.6.9 Resultados Obtenidos y Lecciones Aprendidas 77
CONCLUSIONES 78
Referencias 80
ANEXOS 82EspecializaciónEspecialista en gerencia de proyectos- máster ejecutivo dirección ágil del proyect
Bureau Veritas Colombia LTDA: modelo ágil para la optimización de cobertura, facturación y gestión operativa
Bureau Veritas Colombia es una multinacional dedicada a la auditoria y servicios de prueba en diferentes mercados. El proyecto se desarrolla en el sector de servicios públicos domiciliarios, específicamente en el contrato celebrado con ESSA en el cual se han identificado problemas en el cumplimiento de las metas de acuerdos de niveles de servicio, ausentismo y rotación. Para dar solución a los GAPS mencionados se aplicarán metodologías híbridas (en cascada y agiles) que permitirán mejorar la eficiencia operativa y disminuir la rotación y ausentismo.Bureau Veritas Colombia is a multinational company dedicated to auditing and testing services in various markets. The project is developed in the public utility services sector, specifically under the contract with ESSA, where issues have been identified regarding compliance with service level agreement (SLA) targets, absenteeism, and turnover. To address these gaps, hybrid methodologies (waterfall and agile) will be applied, allowing for improved operational efficiency and a reduction in turnover and absenteeism.TABLA DE CONTENIDO 4
ÍNDICE DE ANEXOS 8
INTRODUCCIÓN 9
PROPUESTA 11
Introducción 11
1.0. Identificación del proyecto 11
1.0.1. Presentación de la Organización 11
1.0.2. Definición y justificación del proyecto 13
1.0.3. Formulación del problema 14
1.1. Indicadores clave del negocio 16
1.2. Indicadores clave de desempeño 16
1.3. Determinación de los gaps de desempeño 18
1.3.1. Gaps de desempeño 18
1.3.2. Priorización de gaps 18
1.4. Determinación de causas raíz de los gaps de desempeño 20
1.5. Análisis KMO 20
1.6. Priorización y validación de causas raíz KMO 24
MARCO TEÓRICO-CONCEPTUAL 27
Introducción 27
2.1. Fundamentos teóricos del campo de estudio 27
2.1.1. Definición y orígenes del campo de estudio 31
2.1.2. Principios básicos del campo de estudio 33
2.1.3. Beneficios y desafíos del campo de estudio 37
2.2. Relevancia e implementación del marco teórico y conceptual 38
SOLUCIÓN AL RETO DEL PROYECTO APLICADO 40
Introducción 40
3.1. Metodología y enfoque para el cierre de Gaps 41
3.1.1. Descripción de la metodología 42
3.1.2. Herramientas y Técnicas Utilizadas (SCRUM, KANBAN; LEAN STARUP) 64
3.2. Descripción de la solución propuesta 83
3.3 Eventualidad de la Implementación 89
3.4. Beneficios y Limitaciones 91
CONCLUSIONES 94
REFERENCIAS 96
Bibliografía 96
ANEXOS 9
Optimización del sistema de taquilla actual, utilizado para la venta de boletería, en el área de Recreación de Coomeva.
Este proyecto presenta una propuesta de mejora al sistema de venta de boletería “Fast Ticketing” implementado por Coomeva en sus sedes físicas, con el objetivo de optimizar la experiencia del asociado, reducir tiempos de atención y facilitar la toma de decisiones a partir de reportes estratégicos. Se parte de un diagnóstico estructurado mediante la Metodología del Marco Lógico, identificando causas raíz relacionadas con la falta de automatización, tiempos de espera prolongados y ausencia de datos en tiempo real.
La ejecución se aborda mediante una metodología híbrida que combina elementos en cascada (para la estructuración inicial del problema) con metodologías ágiles como Scrum y Lean Startup, lo que permite una mayor flexibilidad y capacidad de adaptación al cambio. Se diseña un Producto Mínimo Viable (MVP) para ser validado en una sede piloto, con funcionalidades básicas como login, venta ágil, generación de códigos QR y reportería automática.
El proyecto incluye herramientas de gestión como tablero Kanban, matriz de riesgos, estructura analítica del proyecto (EAP), estrategia de comunicación en crisis y entregables escalables. Los resultados esperados incluyen una reducción de hasta el 66 % en el tiempo promedio de atención, aumento de la satisfacción del usuario, y fortalecimiento de las capacidades organizacionales para gestionar proyectos tecnológicos bajo enfoque ágil en el sector cooperativo.TABLA DE CONTENIDO 6
INDICE DE TABLAS 10
INDICE DE IMÁGENES 12
INTRODUCCIÓN 13
PROPUESTA 15
1. IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO 15
1.1. Presentación de la Organización 15
1.2. Definición y justificación del proyecto 18
1.3. Información demográfica de los asociados. 18
1.4. Diversión y entretenimiento. 19
2. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO 20
2.1. Limitaciones. 20
2.2. Formulación del problema 22
2.3. Identificación de los indicadores clave del negocio y gap de desempeño 23
2.3.1. Observaciones 25
2.4. Priorización de Gaps de desempeño. 26
2.4.1. Priorización de gaps 26
2.5. Determinación de las causas del GAP de desempeño 28
2.6. Análisis KMO 31
2.7. Determinación de Gaps de desempeño 32
2.7.1. Revisión de Resultados y Comparación con Metas 33
2.7.2. Identificación y Priorización de causas por categoría KMO 33
2.7.2.1. Conocimiento (K) 35
2.7.2.2. Motivación (M) 35
2.7.2.3. Organización (O) 35
2.7.2.4. Impacto Económico y Beneficios del Cierre de Gaps 36
2.7.3. Priorización de causas 36
3. MARCO TEÓRICO-CONCEPTUAL 37
3.1. Presentación del capítulo 37
3.2. Fundamentos teóricos del campo de estudio 37
3.3. Estudio de casos de gestión en cascada, a modo de ejemplo. 41
3.3.1. Evaluación de la calidad 41
3.3.2. Optimización de tiempos de producción 41
3.3.3. Satisfacción del cliente 42
3.3.4. Recolección y análisis de requisitos 42
3.3.5. Diseño del sistema/producto 43
3.3.6. Verificación y prueba 43
3.3.7. Despliegue o producción industrial 43
3.3.8. Mantenimiento y mejora continua 43
3.4. Estudio de casos de gestión ágil basada en el valor, a modo de ejemplo. 44
3.4.1. Descripción del Proyecto: Programa de Logística Inversa para Sacos de Cemento – Argos 44
3.4.2. Alcance del ejemplo: 45
3.4.3. Metodología de Gestión empleada en el ejemplo citado: 45
3.4.4. Justificación del enfoque híbrido: 46
3.4.5. Resultados Esperados 46
3.5. Beneficios y desafíos del campo de estudio 46
3.5.1. Relevancia e implementación del marco teórico y conceptual 47
3.6. Planificación inicial del proyecto 48
3.6.1. Objetivos del proyecto 49
3.6.2. Datos claves 53
3.6.3. Alcance del proyecto 54
3.6.3.1. Análisis de los involucrados 55
3.6.3.2. Árbol de problemas 57
3.6.3.3. Problema central 57
3.6.3.4. Análisis de objetivos (árbol de objetivos) 58
3.6.3.5. Estrategia optima del proyecto 59
3.6.3.6. Estructura Analítica del Proyecto (EAP – Marco Lógico) 60
3.6.3.7. Definición de calidad 62
3.6.3.8. Indicadores del proyecto 62
3.6.3.9. Supuestos e hipótesis 64
3.6.3.10. Entrega de valor del proyecto 72
3.6.3.11. Entregables del proyecto 74
3.6.3.12. Límites del alcance del proyecto 76
3.6.4. Metodología de gestión de proyectos 77
3.6.5. Cronograma inicial 78
3.6.6. Presupuesto inicial 81
3.6.6.1. Inversión requerida 81
3.6.7. Descomposición del trabajo (WBS). 84
3.6.8. Cronograma del proyecto PROJECT. 86
3.6.9. Asignación de recursos. 87
3.6.10. Identificación de riesgos 89
3.6.11. Plan de seguimiento y control 92
3.7. Formación de equipos 94
3.7.1. Identificación de Habilidades 94
3.7.1.1. Habilidades técnicas. 95
3.7.1.2. Habilidades interpersonales. 95
3.7.2. Descripción de cada habilidad y su importancia para el proyecto. 96
3.7.2.1. Habilidades técnicas. 96
3.7.2.2. Habilidades interpersonales 97
3.7.3. Entrevistas Simuladas 99
3.7.4. Plan de Formación de Equipo 108
3.8. Plan de comunicación, gestión de conflictos y crisis para el proyecto. 113
3.8.1. Identificación de parte interesadas 113
3.8.2. Plan de comunicación 115
3.8.3. Gestión de conflictos 116
3.8.3.1. Desarrollo de estrategias para prevenir y abordar estos conflictos de manera efectiva. 117
3.8.4. Gestión de crisis 118
3.8.4.1. Identificación anticipada de posibles crisis 121
3.8.4.2. Plan de respuesta a crisis. 124
3.8.4.3. Mensajes clave y estrategia de comunicación en crisis. 125
3.8.4.4. Recomendaciones 127
3.8.5. Tendencia de avance, modelo curva S. 127
4. SOLUCIÓN AL RETO DEL PROYECTO APLICADO 128
4.1. Introducción 128
4.2. Descripción del Proyecto 129
4.3. Aplicación de Scrum en el Proyecto 132
4.3.1. Roles en Scrum 132
4.3.2. Product Backlog 133
4.3.3. Sprint Backlog 134
4.3.4. Incremento del Producto 135
4.4. Planificación de Sprint 135
4.4.1. Intervalo de tiempo definido para los sprints: 136
4.4.2. Planificación por sprint: 136
4.4.3. Roles involucrados en cada sprint: 137
4.5. Revisión del Sprint 137
4.6. Retrospectiva del Sprint 138
4.7. Informe Final 139
CONCLUSIONES 142
BIBLIOGRAFÍA 143EspecializaciónEspecialista en Gerencia de Proyecto
La cofradía de nuestra señora de los Remedios
Tesis para obtener el grado de Licenciatura en Etnohistori
Proyecto ensambladora automatizada GR logistica integral s.a.s
Desde Julio de 2024, GR Logística integral S.A.S dio inició a nuevo contrato con la Alcaldía de Medellín, el cual se ejecuta de manera anual. A raíz de esta contratación la demanda de producción experimentó un crecimiento significativo donde se empezaron a identificar ineficiencias en el proceso de ensamble de paquetes alimentarios, en la actualidad el proceso de empaquetamiento se realiza forma manual, lo que ocasiona ineficiencias en el proceso, generando reprocesos operativos y costos adicionales, este problema impacta de manera directa los márgenes de rentabilidad del contrato ya que al ser una licitación se cuenta con un presupuesto fijado para la ejecución de este. (Alcaldía de Medellín, 2021)
Por tanto, se propone la implementación de una línea automatizada de ensamble aprovechando el desarrollo de nuevas tecnologías, dando como resultado la optimización directamente todos los costos de operación identificados en el proceso de ensamble de paquetes alimentarios mejorando los Gaps de eficiencia y utilidad de la compañía.RESUMEN 2
TABLA DE CONTENIDO 3
INDICE DE TABLAS 5
INDICE DE ILUSTRACIONES 6
INTRODUCCIÓN 7
PROPUESTA 8
1.0 IDENTIFICACION DEL PROYECTO 8
2.2.1 1.0.1 Presentación de la Organización 8
1.0.2 Definición y justificación del proyecto 9
1.0.3 Formulación del problema 12
1.1 Identificación de los indicadores clave del negocio 13
1.2 Priorización de gaps. 14
1.3 Análisis de causas raíz 15
1.4 Análisis KMO 16
1.5 Priorización y validación de causas raíz KMO 18
MARCO TEÓRICO-CONCEPTUAL 23
Introducción 23
2.1 Fundamentos Teóricos del campo de estudio 24
2.2.1 Definición y orígenes del campo de estudio 34
2.2.2 Principios Básicos del campo de estudio 40
2.3 Relevancia e implementación del marco conceptual 49
2.4 Presentación del capítulo 53
2.5 Estudio de Casos de Gestión en Cascada (aplicación en GR logística) 53
2.6 Estudio de Casos de Gestión Ágil Basada en el Valor (aplicación en GR logística) 54
2.7 . Comparación y Contraste 54
SOLUCIÓN AL RETO DEL PROYECTO APLICADO 57
PLANIFICACIÓN INICIAL DE PROYECTO 57
PLAN DE PROYECTO INTEGRAL 62
PROPÓSITO DEL PLAN DE FORMACIÓN DE EQUIPO 74
PLAN DE COMUNICACIÓN 89
PROPÓSITO DE LA APLICACIÓN DE SCRUM EN EL PROYECTO (Sutherland, 2014) 99
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO 101
DESARROLLO DE UN NUEVO PRODUCTO UTILIZANDO LEAN STARTUP (Ries, 2011) 113
CONCLUSIONES 120
REFERENCIAS 123
TABLA DE ANEXOS 127EspecializaciónEspecialista en gerencia de proyecto
