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“Estudio de la fertilización edáfica en cultivo establecido de banano en la Hacienda Isabel María”
No full textSUMMARY
ESTUDY OF SOIL FERTILIZATION IN CROP ESTABLISHED BANANA AT THE ISABEL MARIA FARM
AUTHOR:
Vladimir Alfonso Vera Arana
TUTOR:
Ing. Agrop. Álvaro Pazmiño Pérez, MsC.
The practical component of general examination, was established in December 2018 in the banana farm Isabel Maria, located in the parish of La Union in the Babahoyo city Los Rios province, studied fertilization that is implemented by the producer. The objectives of the project were: 1) Stating the process of fertilization in the established culture of bananas through literary review. 2) Recogniza different ways of fertilization in the cultivation of bananas. 3) To determine the incidence of soil fertilization applied at the hacienda. A field visit to the ranch with the presence of the producer was conducted, determined that the fertilization program is implemented without using soil test and leaf as main guide, without following stipulated by the literature. To improve the case it is proposed to establish a program of fertilization as alternative production technique on the banana farm Isabel Maria.RESUMEN
ESTUDIO DE LA FERTILIZACIÓN EDÁFICA EN CULTIVO ESTABLECIDO DE BANANO EN LA HACIENDA ISABEL MARÍA
AUTOR:
Vladimir Alfonso Vera Arana
TUTOR:
Ing. Agrop. Álvaro Pazmiño Pérez, MsC.
El componente práctico de examen complexivo se estableció en diciembre de 2018 en la hacienda bananera Isabel María ubicada en la parroquia La Unión del cantón Babahoyo provincia de los Ríos, se estudió la fertilización que es implementada por el productor. Los objetivos del proyecto fueron: 1) Enunciar el proceso de fertilización en el cultivo establecido de banano mediante revisión literaria. 2) Reconocer diferentes maneras de fertilización en el cultivo de banano. 3) Determinar la incidencia de la fertilización edáfica aplicada en la hacienda. Se realizó una visita de campo a la hacienda con presencia del productor, se determinó que el programa de fertilización es aplicado sin utilizar exámenes de suelo y foliar como guía principal, sin seguir lo estipulado por la literatura. Para mejorar el caso se propone establecer un programa de fertilización como alternativa técnica de producción en la hacienda bananera Isabel María
Suplemento 40. ¿Qué es esa cosa llamada violencia?. 89 (2006) diciembre. Diario de Campo. Boletín Interno de los investigadores del área de Antropología
No full text- Prólogo por José Luis Vera Cortés. – Presentación por José Sanmartín. - ¿Qué es esa cosa llamada violencia? por José Sanmartín Biología y violencia por Raúl Gutiérrez Lombardo. - Mujeres maltratadas por Marta Torres Falcón. - Violencia sexual contra niños por Enrique Echeburúa. - Maltrato de personas mayores por Isabel Iborra Marmolejo. - Violencia en las aulas. Una fractura en la socialización por Ángela Serrano. – El mobbing o acoso psicológico en el trabajo por Iñaki Piñuel y Zabala. - Violencia en la política por Luis de la Corte Ibáñez. - Violencia en los medios de comunicación por Felicidad Loscertales. - ¿Un nuevo tipo de violencia? por David Coronado. - Trata de personas, esclavitud del siglo XXI por René Jiménez Ornelas y Lucía Mirell Moreno Alva. - Delincuencia juvenil por María Jesús López. - Asesinos en serie por José Sanmartín. - Feminicidio. El caso de Ciudad Juárez, Chihuahua por René Jiménez Ornelas. - Epílogo. Cultura y violencia. Aspectos sociales que contribuyen a la violencia y estrategias culturales de prevención por Nicanor Ursua
Testimonio del duelo en El olvido que seremos de Héctor Abad Faciolince
No full text64 páginas.En el presente trabajo de grado se analiza la obra El olvido que seremos de Héctor Abad Faciolince desde la estética del discurso, tomando como premisa que la obra fue motivada por una vivencia de duelo personal del autor.
El estudio abarca las particularidades narrativas por medio de las cuales el autor elabora su duelo, que a la vez es el duelo de muchos colombianos ya que la obra refiere hechos de injusticia social y política que conmocionaron al país entero.
Se elabora una reflexión y análisis de los elementos que forman parte del proceso para evidenciar cómo el discurso se vuelve artístico; además, se resalta el tratamiento literario, el cual es meritorio en tanto no se queda en la narración del acontecimiento, sino que logra una obra artística de reconocimiento dentro de la literatura testimonial colombiana.Bibliogafía: páginas 61-64-MaestríaMagíster en Literatur
Design of a protocol for the prevention of musculoskeletal disorders for workers of the Unit for Comprehensive Care and Reparation for Victims of the Colombian Armed Conflict. Santander National Level Headquarters, for the period from february to september 2015
No full textLos trastornos de los sistemas muscular y esquelético representan en su mayoría un gran problema, debido a que existe la exposición a los factores de riesgo relacionados con la aplicación de fuerzas estáticas repetitivas o duraderas.
El presente trabajo se realizó con el fin de diseñar un protocolo para la prevención de desórdenes musculo - esqueléticos para los trabajadores de la unidad para la atención y reparación integral a las víctimas del conflicto armado colombiano sede parque Santander; basado en parte en la aplicación del método RULA, cuyos resultados arrojaron que según las recomendaciones del método, al 73% de la población se le debe realizar cambios en la tarea, al 20% se le debe realizar un rediseño de la tarea y al 7% se le debe realizar cambios urgentes en el puesto o tarea.
En general y como lo define el significado de prevención, que son todas las actividades organizadas en la comunidad para prevenir la ocurrencia de daños en la salud, así como también, la aplicación de medios para promover el bienestar de los individuos y de la comunidad en su conjunto, incluido el suministro de la información y la educación; la mayoría de la población está en una etapa en la cual, el seguir un protocolo de prevención disminuirá la manifestación de desórdenes musculo – esqueléticos, a su vez la progresión de los mismos en los casos puntuales, lo cual permitirá reducir tanto las incapacidades laborales, como los costos a las organizaciones, minimizando la prevalencia de enfermedades de tipo laboral.Disorders of the muscular and skeletal systems represent mostly a big problem, because there is exposure to risk factors related to the application of repetitive or long-lasting static forces.
This work was performed in order to design a protocol for the prevention of muscle disorders - skeletal for employees in the unit for care and reparation to the victims of the Colombian armed conflict Santander park headquarters; based partly on the application of RULA, the results showed that the method according to the recommendations, 73% of the population will need to make changes in the task, 20% will be performed a redesign of the task and 7 % he must make urgent changes to the job or task.
In general and as defined in the meaning of prevention, which are all activities organized in the community to prevent the occurrence of damage to health, as well as the application of means to promote the welfare of individuals and the community a whole, including the provision of information and education; the majority of the population is at a stage in which the following a prevention protocol decrease the manifestation of muscle disorders - skeletal turn progression them in specific cases, which will reduce both occupational disabilities, as the costs to organizations by minimizing the prevalence of work-related diseases
"É de nação nagô!": o maracatu como patrimônio imaterial nacional
No full textTese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social, Florianópolis, 2015.O presente trabalho compreende o maracatu-nação pernambucano como uma configuração cultural, que só pode ser analisada se voltarmos nosso olhar para os sentidos que os maracatuzeiros atribuem à sua prática cultural. Tais conhecimentos são transmitidos, através de processos miméticos, criando várias formas de associativismos dentro das nações e entre as nações de maracatu. Esses sentidos também incidem e são influenciados pelas relações que essas nações têm com o mercado de bens simbólicos, com a indústria cultural e com as instituições do estado-nação brasileiro. Como exemplo dessas relações, analisamos o processo de registro patrimonial dos maracatus nação pernambucanos, que foi iniciado no âmbito do IPHAN em 2007, procurando ressaltar as perspectivas e tensões em jogo, como também a luta por visibilidade e reconhecimento por parte dos maracatuzeiros. Nesse sentido pretendo fomentar a discussão sobre formas de associativismos, lutas por reconhecimento oficial, bem como os processos criativos que influenciam as formas de pensar e agir desses maracatuzeiros, baseados principalmente numa dimensão religiosa, vinculada às religiões de matrizes africanas. Assim tais conhecimentos liminares desses maracatuzeiros têm fornecido outros lugares de enunciação, que fornecem uma reflexão crítica sobre a produção do conhecimento.Abstract : The present study addresses the "maracatu-nação" from Pernambuco as a cultural configuration which can only be analyzed if we look at the meanings that "maracatuzeiros" (i.e., all of those involved with "maracatu", including musicians, dancers, costume makers, and son on) attribute to their cultural pratice. Such knowledge is transmitted through mimetic processes, whereby many forms of associations within and across the maracatus-nação are created. These meanings also affected by, the relationships that the "maracatu-nação" have with the market of symbolic goods, the cultural industry, and institutions from the Brazilian nation-state. As an example of such relations, I analyzed the process of heritage registry of the "maracatu-nação" from Pernambuco, which was initiated by IPHAN in 2007, with the aim of highlighting the different perspectives and tensions at play, as well as the struggle for visibility and recognition that maracatuzeiros have gone through. In this sense, I wish to raise the discussions over forms of association, struggles for official recognition, and the creative processes that influence the ways of thinking and acting of "maracatuzeiros", based mainly on a religious dimension, linked to African-based religions. Therefore, the knowledge of the "maracatuzeiros" has provided other places of enunciation, which in their turn allow for a critical reflection upon the production of knowledge itself
El retrato en el Fondo de Arte de la Región de Murcia: tipologías y enseñanza
No full textThis research aims to inquire of the study of genre of portraiture and the possibilities that has in order to explain general features of the History of Art. In that sense we have analyzed a group of portraits that belong to the official collection of Art of Region of Murcia, most of the works are shown for the first time in a scientific study while others were hidden for years as they are used as decoration for offices and public buildings. Our study has divided the portraits into different typologies, which we think is the most useful way to make an approach to portraiture, as the typology is the basic element that defines the features of compositions in the portraits. The eleven typologies that have arisen after our research are: state portraiture, bourgeois portraiture, civic portraiture, feminine portraiture, children portraiture, self-portrait, group portraiture, funerary portraiture, photographic portraiture and the iconotheques. The typology could be considered as a opened concept, as we can observe different typologies depending on the author, so it’s important to say that this eleven typologies are the reflection of the artistic, social and cultural context during the last centuries in the Region of Murcia. We’d like to note as well, that some of this categories and subcategories coincide to other national and international typologies, but some others, like civic portraiture or iconotheques, reflect an historic, social, and cultural context specific from the Region of Murcia. We have also proposed a didactic method to teach History of Art through the genre of portraiture. Our suggestion actually contains three different approaches to study History of Art using the portraits previously analyzed. The first way we suggest is the biographic approach, that tries to show general characteristics of History of Art from the study of a single author, being the portraiture the basis of the explanation. The second itinerary is based on a formal comparison of art-works, seeing the different styles of general History of Art that we could appreciate on portraiture. The third, and last, approach through portraiture consist of a historic tour using works of art to compare different social contexts, as art is always a reflection of the society in which is created
Revitalización urbana del parque Jaime Roldós Aguilera y Playa de los Marinos
No full textComo conclusión de la primera etapa de la presente tesis colectiva, en donde se planteó una propuesta de implementación de una “Red de espacios públicos para turismo y recreación sostenible en Puerto Baquerizo Moreno, Isla San Cristóbal - Galápagos”; se determinaron 3 principales proyectos urbano-arquitectónicos vitales para su funcionamiento y consolidación dentro de la trama urbana existente. La segunda etapa de tesis se enfoca en argumentar y construir técnicamente un anteproyecto urbano-arquitectónico denominado “Revitalización urbana del Parque Jaime Roldós Aguilera y Playa de Los Marinos”, el cual forma parte de esta red de espacios públicos y cumple con funciones y actividades que lo integran y lo identifican a
la vez del macro-proyecto antes mencionado. Dentro del proceso de formulación del anteproyecto, se han considerado diversas variables y condicionantes levantadas en base al análisis de sitio en donde se emplaza el mismo y, de forma paralela, a una revisión de la producción teórica específicamente relacionada con el espacio público y el turismo sustentable. De forma complementaria se presentan aspectos legales, tipológicos y análisis de los requerimientos de los actores, considerados en la construcción de la propuesta.
La parte medular de la presente tesis se concentra en la definición del objetivo general y específicos, junto a la elaboración de criterios de diseño, pues es aquí en donde se empieza a consolidar el alma o contenido del proyecto urbano-arquitectónico en si. El presente documento finaliza con la presentación de una propuesta urbanoarquitectónica de revitalización urbana que complementa el macro-proyecto de una red espacios públicos y que al mismo tiempo define los elementos, actividades y usos que esta nueva propuesta de espacio público contiene
Not informed by the author
No full textA sociabilidade humana tem merecido atenção especial para o entendimento da filogênese e ontogênese da espécie. Nos humanos, a característica de interagir com o parceiro, envolve uma capacidade peculiar de reconhecer estados mentais e emocionais de si mesmo e do outro, aqui referida como compreensão social. A literatura da área de desenvolvimento infantil indica uma provável relação entre a compreensão social de crianças e as interações que elas estabelecem em contextos lúdicos com seus pares de idade. As pesquisas, no entanto, dificilmente investigam os comportamentos que caracterizam essas interações em situação de brincadeira livre entre crianças pré-escolares. A partir da psicoetologia, a brincadeira entre pares é considerada um espaço ecologicamente relevante para o desenvolvimento da criança e atividade privilegiada para a observação de seu comportamento social. No presente estudo visamos caracterizar o comportamento de crianças pré-escolares em relação à capacidade de compreensão social quando observadas em situação lúdica triádica e avaliadas em testes individuais de teoria da mente e compreensão das emoções. Investigamos uma amostra de 31 crianças (50% meninas). Elas frequentavam o mesmo Centro Municipal de Educação Infantil, que lhes ofertava um atendimento diário, organizando-as em três agrupamentos etários (3, 4 e 5 anos). Os trios observados e videoregistrados em um ambiente lúdico, foram compostos por crianças do mesmo agrupamento, usando-se o critério de parcerias preferenciais ou neutras. Identificamos na situação de observação comportamentos de acesso/recepção (aproximação sem conflito, ação coordenada por cooperação, exibição, aproximação com conflito; intermediação, ação coordenada por imitação, pedido, convite e oferta) usados pelas crianças para se ajustarem aos parceiros de interação. Em decorrência de uma análise fatorial exploratória, esses comportamentos foram nomeados de: interações amistosas, interações agonísticas e propostas. Em seu conjunto, os resultados sugerem que as crianças apresentam, nas interações lúdicas com os seus pares de idade, uma compreensão do outro que as possibilita realizar ações ajustadas ao contexto interacional. As crianças de 5 anos apresentaram mais interações amistosas para acessar a situação já estabelecida ou receber uma nova criança, quando comparadas às de 4 e 3 anos; além disso, elas apresentaram um desempenho melhor no teste de teoria da mente e no teste de compreensão de emoções quando comparadas às mais novas, resultados que sugerem transformações ontogenéticas relevantes nessa idade. As análises realizadas permitem indicar um caminho ontogenético de desdobramentos e ampliação da compreensão social de crianças nas interações estas são tomadas como produto e instrumento da compreensão social o que reflete uma psicologia que evoluiu junto com a complexidade da vida em grupo. Os resultados também contribuem para a discussão sobre em que medida ter e usar a capacidade de compreender o outro são competências relacionadas. Indicamos que os comportamentos categorizados neste estudo ajudam a identificar tendências comportamentais que fazem parte do repertório da criança na interação lúdica com pares e que podem passar despercebidos em testes individuais ou situações experimentais de resolução de problemas. Compreensão social e desenvolvimento social podem constituir uma via de mão dupla com consequências para a exibição de comportamentos ajustados às demandas sociaisHuman sociability is merited to highlight special attention to the understanding of phylogenies and ontogenesis, the evolutionary functions of the Homo sapiens species. Social understanding within the human context comprises of the capacity to attribute to mental and emotional states of oneself and to others. The current literature indicates potential links between childrens social understanding and their peer interaction in settings of play. Nevertheless, few studies have investigated the behaviors displayed in those interactions during free play among preschool children. From the human ethological approach, playing with peers is an ecologically relevant environment for childrens development; and for the observation of their social behaviors. This present study aims to describe pre-school childrens behaviors in terms of their social understanding abilities when they played freely in triad, and then were assessed individually on tests regarding theory of mind and emotional comprehension. The studys sample was composed of 31 typically developing children (50% girls) from low-income socioeconomic status, equally distributed in three age groups (3, 4 and 5 years old) and attending the same daycare group in Recife, Brazil. From the observation of the free play, we could identified access/receptive behaviors displayed by the children when adjusting their behaviors to those of their peer group (approach without conflict, cooperative coordinated action, exhibition, approach with conflict, intermediation, imitative coordinated action, request, invitation and offer). In result of a factorial exploration analysis, these behaviors were grouped: friendly interaction, agonistic interaction and proposal. We found age-related differences with regard to childrens behaviors while interacting with their peer group in the triadic playful situation, as well as on their performances in the individual tests. 5-year-old children showed more friendly interaction than 3 and 4-year-old children, either when accessing a situation already established by others or when welcoming a new child. The older children also performed better than the younger children on the theory of mind and emotional comprehension tests. There was no relation between the access/receptive behaviors in peer interaction and childrens performances on the individual conceptual tasks. The results suggest that, during ludic interaction with peers, children show an understanding of others, which allows them to adjust their action based on the interactional context. Although, children unfold and improve their understanding while interacting; interactions are both a product of and tool for social understanding; after reflecting on the psychological processes that evolved, according to the complexity of navigating within peer groups. The findings also contribute to the discussion regarding [having and using the ability to understanding others] are related competences. The behaviors categorized in this study aid the identification of childrens repertoire of behavioral patterns in ludic peer interaction, which very often cannot be grasped through individual tests or collaborative problem-solving situations in experimental settings. Social understanding and social development within children might constitute a bi-directional relationship, which brings consequences for the display of behaviors well-adjusted to social demand
Polemica (e) tradizione nel «Contra Laurentium Vallam» di Agostino Steuco
No full textThis paper examines an apparent peripherality within an essay of the humanistic tradition that stemmed against Lorenzo Valla’s «De falso credita et ementita Constantini donatione». In Agostino Steuco’s «Contra Laurentium Vallam, De falsa Donatione Constantini, libri duo» (Lugduni 1547), the author quotes Giovanni Pontano’s «De Sermone» as auctoritas against Valla. This paper shows how Pontano’s treatise posits itself as the highest point of the critical tradition against Valla: one that fully concurs less out to confirm the authenticity of the medieval fake «Constitutum Constantini», and more out to examine it by the most advanced fruits of the humanistic philological tradition, beyond Valla’s “gramatica” itself
Watering sites use by bighorn sheep (Ovis canadensis cremnobates) and water quality analysis in Sierra Santa Isabel, Baja California, Mexico
No full textSe analizó la utilización de aguajes por el borrego cimarrón en la Sierra Santa Isabel, Baja California, México durante la temporada de sequía de 2011 y 2013 y el periodo de lluvias e inicio de la temporada de sequía del 2015. Asimismo, se estudió la calidad del agua, con base en siete parámetros fisicoquímicos. Se obtuvieron 260 registros fotográficos de bo-rregos cimarrones, donde hembras, añeros y corderos representaron el 73%. En el periodo de lluvias, en dos de los aguajes se obtuvieron valores de conductividad de 1.31 μS/cm2y 1.92 μS/cm2, y de sólidos disueltos totales de l0.65 ppt y 0.95 ppt, indicando un bajo contenido de sales en el agua. Los valores de oxígeno disuelto mayores a 6.4 ppm, dureza del agua menor a 100 ppm y PH entre 6.5 y 8.5, sugieren que el agua tiene condiciones óptimas para ser bebida por los borregos cimarrones. Los aguajes con mayor utilización por los borregos fueron El Zamora (n = 120) y El Cordero (n = 67), donde se registraron las mejo-res condiciones de calidad de agua en este estudio. El mayor registro de hembras y añeros, asociado a condiciones óptimas de calidad del agua, confirman la importancia de los aguajes para la crianza y reclutamiento del borrego cimarrónWater used by bighorn sheep during the 2011 and 2013 dry seasons and the rainy season and drought of 2015 in the Sierra Santa Isabel of the State of Baja California, Mexico was analyzed for seven physicochemical parameters. At four watering sites, 260 photographs of sheep were
obtained. Females, yearlings, and lambs accounted for 73% of the photographs. In the rainy season at two watering sites, conductivity was 1.31 μS/cm2 and 1.92 μS/cm2 and total dissolved solids was 0.65 and 0.95 ppt, indicating low salt content and safe for bighorn sheep. The watering sites with greater use by bighorn sheep were El Zamora (n = 120) and El Cordero (n = 67), which also had the best water quality. The frequent use by females and yearlings of the two sites with optimal water quality support the belief that watering sites for lambing and
recruitment of bighorn sheep is important
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