1,721,119 research outputs found
PENGARUH GENDER, PROMOSI PENJUALAN, SIFAT MATERIALISME DAN SHOPPING LIFESTYLE TERHADAP PERILAKU IMPULSE BUYING SECARA ONLINE (STUDI PADA MASYARAKAT KOTA PEKANBARU)
No full textABSTRAK
PENGARUH GENDER, PROMOSI PENJUALAN, SIFAT MATERIALISME DAN SHOPPING LIFESTYLE TERHADAP PERILAKU IMPULSE BUYING SECARA ONLINE
(STUDI PADA MASYARAKAT KOTA PEKANBARU)
Oleh :
RESSY EFRIANI
11870121274
Email : [email protected]
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Gender, Promosi Penjualan, Sifat Materialisme dan Shopping Lifestyle terhdap perilaku Impulse Buying secara Online (Studi pada masyarakat Kota Pekanbaru). Metode pengumpulan data pada peneltian ini menggunakan data primer yang diperoleh dari hasil pengisian kuisioner 200 responden pada pengguna media berbelanja online masyarakat Kota Pekanbaru serta data sekunder yang diperoleh dari buku literatur dan jurnal yang berkaitan dengan penelitian ini. Metode analisis data yang digunakan analisis deksriptif, uji kualitas data, uji asumsi klasik, analisis regresi berganda dan uji hipotesis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Gender, Promosi Penjualan dan Sifat Materialisme berpengaruh positif dan signifikan terhadap Perilaku Impulse Buying secara Online. Secara simultan Gender, Promosi Penjualan, Sifat Materialisme dan Shopping Lifestyle berpengaruh positif dan signifikan terhadap Perilaku Impulse Buying. Nilai adjusted R square sebesar 0,634 atau 63,4% menunjukkan bahwa Impulse Buying dipengaruhi oleh Gender, Promosi Penjualan, Sifat Materialisme dan Shopping Lifestyle. sedangkan sisanya dipengaruhi oleh variabel atau faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
Kata Kunci: Gender, Promosi Penjualan, Sifat Materialisme, Shopping Lifestyle, Impulse Buying
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
No full textThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
THE EFFECT OF USING MIND MAPPING ON STUDENTS’ WRITING ABILITY IN NARRATIVE TEXT AT SMK TELKOM PEKANBARU
No full textABSTRAK
Nursylvia Resi Efriani (2021): Pengaruh Penggunaan Pembelajaran Pemetaan Fikiran Terhadap Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Narasi Siswa di SMK Telkom Pekanbaru
Penelitian ini dilakukan berdasarkan permasalahan dalam pembelajaran bahasa Inggris khususnya dalam pembelajaran menulis. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada pengaruh yang signifikan kemampuan menulis siswa dalam Teks Narasi di SMK Telkom Pekanbaru. Desain penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X SMK Telkom Pekanbaru. Jumlah populasi adalah 170 orang siswa. Kelompok eksperimen adalah X TKJ 1 dan kelompok kontrol adalah X ADP. Dalam mengumpulkan data, peneliti menggunakan tes. Untuk menganalisis data ini peneliti menggunakan SPSS versi 20.0. Hasil tabel independent sample t-test menunjukkan bahwa nilai Sig. (2-ekor) 0,001<0,05. Dengan demikian, hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nol (Ho) ditolak dengan nilai effect size 0,9 yang dikategorikan ke dalam pengaruh sedang. Singkatnya, ada pengaruh yang signifikan Pembelajaran Pemetaan Fikiran terhadap Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Narasi Siswa di SMK Telkom Pekanbaru.
Kata Kunci: Pemetaan Fikiran, Kemampuan Menulis, Teks Naras
ASUHAN KEPERAWATAN PADA NY.N (31 TAHUN) G3P2A0H2 USIA KEHAMILAN 28 – 29 MINGGU DENGAN ANEMIA RINGAN DAN PENERAPAN EVIDENCE BASED NURSING PRACTICE DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS AIR GEMURUH MUARA BUNGO JAMBI TAHUN 2021
No full textFAKULTAS KEPERAWATANUNIVERSITAS ANDALAS
LAPORAN ILMIAH AKHIR, MARET 2021
Nama : Rita Efriani, S.Kep.
BP : 1941312082
Asuhan Keperawatan Pada Ny.N (31 Tahun) G3P2A0H2 Usia Kehamilan 28 – 29 Minggu Dengan Anemia Ringan Dan Penerapan Evidence Based Nursing Practice Di Wilayah Kerja Puskesmas Air Gemuruh
Muara Bungo Jambi Tahun 2021”
ABSTRAK
Selama kehamilan, wanita hamil mengalami peningkatan plasma darah hingga 30%, sel darah 18%, tetapi Hb hanya bertambah 19% yang berakibat terjadinya anemia pada ibu hamil.Selain itu pada kehamilan trimester ketiga, terjadi peningkatan kapasitas rahim, sehingga tubuh menjadi tegak, dan gravitasi tubuh ibu menurun yang menyebabkan ketidaknyamanan pada punggung bawah ibu. Jika kondisi ini tidak di tangani dengan baik maka dapat berisiko menciderai ibu. Salah satu tindakan keperawatan yang dapat mengatasi risiko cidera pada ibu adalah manajemen nutrisi dengan memberikan edukasi nutrisi untuk meningkatkan hemoglobin dan melakukan terapi relaksasi untuk mengatasi masalah gangguan rasa nyaman pada ibu hamil.Tujuan dari penulisan laporan ilmiah ini adalah untuk megetahui asuhan keperawatan pada ibu hamil dengan penerapan evidence based nursing edukasi nutrisi meliputi pengertian dan penyebab anemia pada ibu hamil, jenis dan akibat anemia pada ibu hamil, nutrisi yang tepat pada ibu hamil, menghitung jumlah kalori pada ibu hamil, kebutuhan zat besi pada ibu hamil, jenis dan contoh makanan kaya zat besi serta cara menyusun agenda harian makanan dan kompres hangat dengan suhu 43 – 470C menggunakan buli-buli pada maslaah ibu hamil trimester ke tiga.Seluruh EBN tersebut memberikan pengaruh yang signifikan terhadap masalah keperawatan pasien. Diharapkan pelayanan kesehatan dapat menerapkan EBN sebagai intervensi mandiri perawat dalam memberikan asuhan kepada ibu hamil.
Kata Kunci :Anemia, Edukasi Nutrisi, Ibu Hamil Trimester Tiga, Kompres Hangat,Nyeri Ibu Hamil.
Daftar Pustaka :42 (2008-2020
Variations on the Author
No full text“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
No full textWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
Dispelling the Myths Behind First-author Citation Counts
No full textWe conducted a full-scale evaluative citation analysis study of scholars in the XML research field to explore just how different from each other author rankings resulting from different citation counting methods actually are, and to demonstrate the capability of emerging data and tools on the Web in supporting more realistic citation counting methods. Our results contest some common arguments for the continued
use of first-author citation counts in the evaluation of scholars, such as high correlations between author rankings by first-author citation counts and other citation
counting methods, and high costs of using more realistic citation counting methods that are not well-supported by the ISI databases. It is argued that increasingly available digital full text research papers make it possible for citation analysis studies to go beyond what the ISI databases have directly supported and to employ more
sophisticated methods
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF MATERI SISTEM SARAF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI SMA LABORATORIUM UM MALANG
No full textRINGKASANSipahutar, Efriani Rodearma. 2018. Pengembangan Multimedia Interaktif Materi Sistem Saraf untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Siswa Kelas XI SMA Laboratorium UM Malang. Skripsi, Jurusan Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Hendra Susanto, S.Pd, M.Kes., Ph.D., (II) Dr. Sri Rahayu Lestari, M.Si.Kata Kunci: multimedia interaktif, kemampuan berpikir kritis, hasil belajar, sistem sarafUji coba soal materi sistem saraf kepada 30 siswa kelas XI SMA Laboratorium UM Malang diperoleh sebanyak 7% siswa yang memiliki kemampuan berpikir kritis yang baik, 53% siswa cukup baik dan 40% siswa kurang baik. Oleh karena itu, perlu adanya penerapan media pembelajaran berbasis teknologi dan informasi sesuai dengan tuntutan abad XXI yang diperlukan untuk memfasilitasi siswa agar lebih mudah memahami pembelajaran dan mampu meningkatkan kemampuan berpikir dan hasil belajar siswa, salah satunya adalah multimedia interaktif. Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan multimedia interaktif yang valid, praktis dan efektif pada materi sistem saraf untuk siswa kelas XI SMA Laboratorium UM Malang. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan model Lee and Owen yang meliputi 4 tahap yaitu, Assesment/analysis yang terdiri dari need assesment dan Front-end analysis, Design, Development and Implementation dan Evaluation. Multimedia interaktif akan divalidasi oleh ahli materi, ahli media, dan praktisi lapangan menggunakan angket validasi. Tingkat kepraktisan diukur berdasarkan jawaban angket respon siswa dan tingkat keefektian dilihat dari hasil gain score yang diperoleh dari rata-rata nilai pre-test dan post-test.Hasil analisis dari validasi ahli materi diperoleh rata-rata persentase sebesar 100% (sangat valid), ahli media sebesar 93,29% (sangat valid), dan praktisi lapangan sebesar 94,73% (sangat valid). Kepraktisan produk multimedia interaktif sebesar 92,14% (sangat praktis). Rerata hasil pre-test dan post-test, didapatkan hasil gain score sebesar 0,706667 yang berarti kemampuan berpikir kritis siswa dengan kriteria tinggi dan adanya kenaikan hasil belajar siswa. Hal tersebut menunjukkan bahwa multimedia interaktif sangat efektif. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa multimedia interaktif pada materi sistem saraf sangat layak, sangat praktis dan sangat efektif digunakan dalam pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa
- …
