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Importancia de los saberes ancestrales en la novela tierra mojada de Manuel Zapata Olivella
No full textEste trabajo de investigación literaria centra la atención en los saberes ancestrales recreados en la novela Tierra mojada, del escritor colombiano Manuel Zapata Olivella, la cual se convierte en un espacio pedagógico adecuado para explorar este tipo de saberes en el campesino sinuano, su procedencia étnica y la forma como se emplean en la solución de los problemas en los entornos familiares y suprafamiliares. Teniendo en cuenta la temática aludida, se pretende encontrarle respuesta a la siguiente pregunta de investigación: ¿Qué función social cumplen los saberes ancestrales en la novela Tierra mojada y de qué corrientes culturales provienen?. Por ello, la autora del presente trabajo monográfico, utilizando como corpus de estudio pasajes narrativos de la mencionada novela, asume el análisis de la temática escogida como objeto de estudio con el propósito de identificar no sólo los principales tipos de saberes ancestrales del campesino sinuano, sino su procedencia étnica y el uso social que le dan a los mismos. Igualmente, se busca explicar desde perspectivas pedagógicas decoloniales, la importancia de esos saberes ancestrales para el fortalecimiento de los
procesos de formación cultural en las instituciones educativas del departamento de Córdoba, especialmente las ubicadas en los municipios del bajo Sinú y de la zona costanera. Este trabajo monográfico consta de cuatro capítulos; el primero de ellos recoge el marco referencial y teórico conceptual, que incluye los antecedentes de investigación.; el segundo centra la atención en el diseño metodológico del proyecto de investigación; el tercero recoge los resultados del análisis e interpretación de la información extraída de la novela Tierra mojada, teniendo en cuenta los requerimientos de los objetivos del proyecto de investigación literaria adelantado; el cuarto y último capítulo, recoge las conclusiones generales que se desprendieron del proceso de análisis e interpretación de los resultados obtenidos con la información encontrada en la novela de Zapata Olivella.This literary research work focuses attention on the ancestral knowledge recreated in the novel Tierra mojada, by the Colombian writer Manuel Zapata Olivella, which becomes an appropriate pedagogical space to explore this type of knowledge in the Sinuan peasant, his ethnic origin and the way in which they are used to solve problems in family and supra family environments. Taking into account the aforementioned theme, the aim is to find an answer to the following research question: What social function does ancestral knowledge fulfill in the novel Tierra Mojada and from what cultural currents do they come? For this reason, the author of this monographic work, using narrative passages from the aforementioned novel as a corpus of study, assumes the analysis of the theme chosen as the object of study with the purpose of identifying not only the main types of ancestral knowledge of the Sinuan peasant, but rather their ethnic origin and the social use they give to them. Likewise, it seeks to explain, from decolonial pedagogical perspectives, the importance of this ancestral knowledge for strengthening the processes of cultural formation in the educational institutions of the department of Córdoba, especially those located in the municipalities of lower Sinú and the coastal area. This monographic work consists of four chapters; The first of them includes the conceptual and theoretical framework, which includes the research background.; the second focuses attention on the methodological design of the research project; The third collects the results of the analysis and interpretation of the information extracted from the novel Tierra Mojada, taking into account the requirements of the objectives of the literary research project carried out; The fourth and final chapter collects the general conclusions that emerged from the process of analysis and interpretation of the results obtained with the information found in Zapata Olivella's novel.IntroducciónCapitulo I. Marco referencial y teórico conceptual.Capitulo II. Diseño metodológico.Capitulo III. Análisis de resultados.3.1 Tipos de saberes ancestrales utilizados por los personajes de la novela Tierra Mojada.3.2 Alcances socioculturales de los saberes ancestrales en Tierra mojada.3.3 Aplicación que podrían tener en los contextos educativos, los saberes ancestrales encontrados en la novela Tierra mojadaCapitulo IV. Conclusiones y recomendaciones.Bibliografía.PregradoLicenciado(a) en Literatura y lengua CastellanaMonografía
. 11-12 Año 6 (2017) enero-agosto. CR. Conservación y restauración
No full text- Editorial por Manuel Alejandro González Gutiérrez y Magdalena Rojas Vences. -Proyecto de atención del acervo documental de Ixcamilpa de Guerrero por Patricia de la Garza Cabrera, Marie Vander Meeren, Laura Olivia Ibarra Carmona, Nora A. Pérez Castellanos, Carlos Orejel Delgadillo, Silvia Yocelin Pérez Ramírez, Débora Y. Ontiveros Ramírez, Denisse Ochoa Gutiérrez, Hugo Arriaga González y Gerardo Gutiérrez. - Haciendo frente a los embates medioambientales: conservación integral del sitio rupestre Cuevas Pintas,Baja California Sur por Sandra Cruz Flores, Alejandra Bourillón Moreno, Anacaren Morales Ortiz, Rodrigo Ruiz Herrera y María Fernanda López-Armenta. - Estrategia para la accesibilidad e inclusión de las personas con discapacidad a zonas arqueológicas “El pasado es de todos” por Daniela Tovar Ortiz y Luis Antonio Huitrón Santoyo. - Atención a grupos sociales. Sistematización de actividades por Manuel González Gutiérrez y Denisse Ochoa Gutiérrez. - Tañendo campanas: trabajando en equipo. Intervención de las campanas robadas en la capilla de Nuestra Señora de la Concepción, Escobedo, Nuevo León por Gabriela Peñuelas Guerrero, Carlos I. Cañete Ibáñez, Claudia Sánchez Gándara, Jannen Contreras Vargas e Ingrid K. Jiménez Cosme. - La apropiación del patrimonio cultural de El Ocote. Una aportación etnográfica para la sostenibilidad por Hugo Arriaga González. - Churubusco. 50 años en la memoria. Una muestra conmemorativa de la conservación en el INAH por Mónica Badillo Leal, Gabriela Gómez Llorente y Mariana Pascual Cáceres. - Los órganos y su conservación en la CNCPC por Norma Cristina Peña Peláez, Sandra María Álvarez Jacinto, José Luis Acevedo Guzmán y Fanny Magaña Nieto. - Conservación de cestería en espiral proveniente de la Cueva de la Candelaria, Torreón, Coahuila: criterios, tratamientos y líneas de investigación por Gloria Martha Sánchez Valenzuela, Miriam Elizabeth Castro Rodríguez y Adriana Reyes García. - Evaluación de recubrimientos de protección para metales. Caso de estudio: Imagen de México, relieve escultórico del Museo Nacional de Antropología. Primera etapa por Aline Moreno Núñez, Arturo A. Egea Salas, Gilda E. Salgado Manzanares, Mauricio B. Jiménez Ramírez, Armando Arciniega Corona y Nora A. Pérez Castellanos. - Patrimonio arqueológico digital. Uso de las tecnologías de la información y la comunicación para la divulgación del patrimonio arqueológico por Eduardo Andrés Escalante Carrillo y Luis Antonio Huitrón Santoyo. - El laboratorio de documentación y análisis tridimensional de la CNCPC. Resultados a un año de operación María Fernanda López-Armenta, Gilberto García Quintana y Celedonio Rodríguez Vidal. - La conservación-restauración de los bienes culturales en el Museo Regional de Querétaro: retos y perspectivas por María del Rosario Bravo Aguilar Conocer y reconocer a los actores sociales en la conservación de los bienes patrimoniales por Mitzi Vania García Toribio y Fanny Magaña Nieto. - Foro Anual de Trabajo. Una historia sin historia en el archivo de la CNCPC por Débora Y. Ontiveros Ramírez. - Expediente de incidentes en el tiempo. El Ehécatl-Quetzalcóatl de Coyoacán y cómo su caso puede ser usado para difundir la conservación en museos por Roberto Velasco Alonso. - Conservación en la vida cotidiana por María Bertha Peña Tenorio. - La Mediateca del INAH por Thalía E. Velasco Castelán. - Finaliza CNCPC la recuperación de sillares simulados originales en la bóveda del templo franciscano de Huaquechula, Puebla por Oscar Adrián Gutiérrez Vargas. - San Francisco de Asís en Huejotzingo, Puebla María Eugenia Rivera Pérez. - Investiga INAH factores de deterioro en la pirámide de la Serpiente Emplumada por Oscar Adrián Gutiérrez Vargas. - Lo que querías saber y no te atrevías a preguntar sobre el INAH en El Ocote por Oscar Adrián Gutiérrez Vargas. - Para saber más de El Caballito por Oscar Adrián Gutiérrez Vargas
¡OBSERVÁNDONOS! UNIDAD DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA
No full text Actualmente el español es la lengua materna de casi 470 millones de personas, número que continua en ascenso gracias a la gran cantidad de países hispanohablantes y sus razones demográficas y culturales que convierten a la lengua española en la segunda lengua materna del mundo, apenas atrás del chino mandarín. Sin embargo, este número quedará atrás muy rápidamente, pues según cifras del Instituto Cervantes el español será la lengua de 600 millones de personas hacía el año 2050. No obstante, la cantidad de países hispanohablantes no es la única razón de que el español sea una lengua con un gran número de hablantes, razones tales como el interés por la cultura española y latinoamericana en general y los grandes atractivos que proveen estos países al mundo como lo son la economía, la historia, el arte, la cultura y el turismo, hacen que cada vez más personas se interesen por adquirirla. En este orden de ideas, la siguiente unidad didáctica se plantea desde el nivel A1 para la enseñanza-aprendizaje de ELE, por razón de que el primer acercamiento que tienen los estudiantes con una nueva lengua es vital, pues de este depende que el estudiante se interese y decida continuar con su proceso o simplemente deje de lado todo interés por aprender el español como lengua extranjera. De esta manera, en esta unidad trabajaremos el tema de la descripción física y emocional en cuanto a personas, animales o cosas desde la integración de un corpus de ejercicios gramaticales y auditivos en donde se utilizaron todos los componentes lingüísticos necesarios para el perfecto desarrollo de la tarea planteada.Palabras clave: unidad didáctica, español, aprendizaje, diferencias, descripción
Genetic diversity in the Leishmania donovani complex.
Get PDFThe Leishmania donovani complex comprises four described species: L.
donovani, L. archibaldi, L. infantum and L. chagasi. L. chagasi is the only New World
species and has been considered similar to L. infantum, although some authors insist
on maintenance of its independent species status. L. donovani has at least two major
epidemiological subgroups whose relationships are poorly understood.
In this thesis, molecular biological techniques were used to investigate the
taxonomy and phylogenetic relationships within the L. donovani complex, with
isoenzyme analysis (lEA) as reference technique. Random amplification of
polymorphic DNA (RAPD) was used to provide anonymous genetic markers which
allowed overall comparisons of genomes. Selected target genes and intergenic
regions were also amplified by the polymerase chain reaction (PCR), namely the
major surface protease (msp or gp63), the mini-exon and the ribosomal internal
transcribed spacer (ITS). PCR products of intergenic regions between msp genes
(ITG/CS and ITG/L), mini-exon and ITS were analysed by restriction fragment length
polymorphism (RFLP). Phylogenies generated from each of the methods were
compared with that of IEA.
L. infantum and L. chagasi were found to be synonymous, whilst L. donovani
was found to be more polymorphic than L. infantum and a fourth possible species in
the complex, L. archibaldi, was not supported. Six genetic groups of strains were
identified in the L. donovani complex, based on all DNA based analyses, which
agreed with IEA typing. Pooled data from RFLP and RAPD analyses generated
robust phylogenies which were congruent with ITG/CS RFLP and msp DNA
sequence based phylogenies, but not with lEA phylogenies. The evolutionary history
of the L. donovani complex is analysed in the light of the present results. The diverse
typing methods were also evaluated and genetic markers suggested, that are
applicable to classification and typing of L. donovani species and strains
Comportamiento psicométrico de la escala de severidad de la dependencia psicologica a sustancias psicoactivas en adolescentes caldenses, usando la teoría clásica de los test (TCT))
No full textTablas, gráficas, estadísticasEn el 2022 Caldas ocupo el tercer puesto en prevalencia de consumo de sustancias en adolescentes, lo cual supone una gran problemática. Por ello, se requiere de instrumentos psicométricos que evalúen la severidad de la dependencia para ofrecer tratamiento oportuno. Se realizó un estudio observacional, analítico para evaluar la escala de la severidad de la dependencia a sustancias en 365 adolescentes caldenses de 11 a 19 años. Se encontró un coeficiente alfa de Cronbach de 0,79, un omega de Macdonald de 0,83 indicando adecuada consistencia interna de los ítems, la prueba de esfericidad de Bartlett arrojó un p valor 0.00, indicando adecuada variabilidad y tamaño muestral. El Análisis factorial exploratorio supone un modelo unidimensional que se confirma con el análisis factorial confirmatorio. Los resultados indican que la SDS versión en español es un instrumento confiable y válido para determinar la severidad de la dependencia a sustancias psicoactivas en adolescentes caldenses.In 2022, Caldas ranked third in substance use prevalence among adolescents, that means a big problem. for this reason, is essential to have psychometric instruments that can meansure the severity of substance dependence to give a timely treatment. An observational, analytical study was conducted to evaluate the Substance Dependence Severity Scale in 365 adolescents from Caldas aged 11 to 19 years. A Cronbach's alpha coefficient of 0.79 and a McDonald's omega of 0.83 that means adequate internal consistency of the items. Bartlett's test of sphericity yielded a p-value of 0.00, indicating appropriate variability and sample size. Exploratory factor analysis suggested a unidimensional model, which was confirmed by confirmatory factor analysis. The results indicate that the Spanish version of the SDS is a reliable and valid instrument for determining the severity of psychoactive substance dependence in adolescents from Caldas.Introducción / Planteamiento Del Problema /Formulación De Pregunta De Investigación / Justificación Del Problema/ Antecedentes/ Objetivos /Objetivo General / Objetivos Específicos / Marco Teórico/Clasificación De La Categoría Del Consumo/ Epidemiología Del Consumo De Spa/ Consecuencias E Impacto Del Consumo De Sustancias Psicoactivas/ Neurobiología De La Adicción/Definición De Craving Y Subtipos/ Confiabilidad/ Consistencia Interna/Alfa De Cronbach / Omega De Mc Donald /Análisis Factorial Exploratorio/ Adecuación De Los Datos Al Análisis Kaiser-Meyer-Olkin (Kmo)/ Prueba De Esfericidad De Bartlett / Gráfica De Sedimentación/Análisis Factorial Confirmatorio/ Índice De Ajuste Comparativo/ Rmsea (Error Cuadrático Medio De Aproximación De La Raíz)/Hipótesis Operativas /Metodología/ Población De Estudio Y Tamaño De La Muestra / Estrategia De Muestreo/ Recolección De Información /Criterios De Inclusión / Criterios De Exclusión/Instrumento / Variables / Procedimiento /Prueba Piloto / Análisis Estadístico/ Análisis Psicométricos Clásicos / Aspectos Éticos / Resultados/ Análisis Psicométricos Clásicos / Análisis Factorial Exploratorio/Análisis Factorial Confirmatorio / Discusión/Conclusiones/Recomendaciones Y Limitaciones/Referencias BibliográficasEspecializaciónDiseño observacional analítico, validación de un instrumento psicométrico con el uso de la teoría clásica de los test.Especialista en Psiquiatrí
Modelo de negocio circular para las empresas del sector textil del Valle del Cauca, Colombia
No full textilustraciones y gráficos a colorDoctoradoDoctor en Administración de NegociosTrabajo de grado - Doctorado en Administración de Negocios. El autor del trabajo no autoriza consulta, préstamo ni descarga.Sedes::Cali::Línea de investigación empresa, territorio y desarrollo sostenible (Cali
Erratum to: Observation of the B+ → Jψη′K+ decay
No full textIn the original article, information related to the author list has been corrected. The originally published wrong file has been replaced online
Erratum to: Observation of the B + → Jψη ′ K + decay (Journal of High Energy Physics, (2023), 2023, 8, (174), 10.1007/JHEP08(2023)174)
No full textIn the original article, information related to the author list has been corrected. The originally published wrong fle has been replaced online
Formación de ecociudadanos a partir de la contaminación de microplásticos en ecosistemas manglares en la Institución Educativa Naranjal, una zona costera del Caribe colombiano
No full textEl ambiente se encuentra en crisis debido a que se viene perdiendo la biodiversidad por diversas acciones antrópicas, entre esas, la enorme cantidad de residuos sólidos que se genera en el mundo, de las cuales, prevalecen los plásticos que se terminan transformado en grandes cantidades de partículas de microplásticos que afecta a los ecosistemas. La presente investigación tiene como objetivo promover una propuesta pedagógica de formación ecociudadana base para la creación del Proyecto Ambiental Escolar- PRAE, diseñada a partir del análisis documental y caracterización de las opiniones de la comunidad educativa sobre la contaminación por microplásticos y su área de influencia en el ecosistema manglar en que se encuentra inmersa la Institución Educativa Naranjal en el municipio de Moñitos, Córdoba. Para abordar esta situación, se consideró utilizar una metodología Cualitativa con un enfoque de Investigación Acción. Se identificó que la problemática de contaminación por microplásticos en la zona proviene de la mala disposición de residuos por parte de los habitantes de la zona, donde la basura es arrojada a los arroyos y caños de la región, llegando finalmente al ecosistema manglar y la playa. La promoción de la propuesta con estrategias didácticas como talleres, charlas, prácticas de campo y socialización con los profesores de la institución educativa evidencio en los estudiantes un cambio positivo por las voces en la conservación del ecosistema manglar, y la conservación de la vida marina al comprender cómo los microplasticos afectan a las especies de estos ecosistemas.The environment is in crisis because biodiversity is being lost due to various anthropogenic actions, among them, the enormous amount of solid waste that is generated in the world, of which plastics prevail, which end up transformed into large quantities of particles. of microplastics that affects ecosystems. The objective of this research was to promote a pedagogical proposal for eco-citizen training based on the creation of the School Environmental Project - PRAE, designed based on documentary analysis and characterization of the opinions of the educational community on contamination by microplastics and its area of influence in the mangrove ecosystem in which the Naranjal Educational Institution is immersed in the municipality of Moñitos, Córdoba. To address this situation, it was considered to use a Qualitative methodology with an Action Research approach. It was identified that the problem of microplastic contamination in the area comes from the poor disposal of waste by the inhabitants of the area, where the garbage is thrown into the streams and pipes of the region, finally reaching the mangrove ecosystem and the beach and therefore which, the EI Naranjal. The promotion of the proposal with didactic strategies such as workshops, talks, field practices and socialization with the teachers of the educational institution achieved an increase in the students, a change of attitude in the conservation of the mangrove ecosystem, and the conservation of marine life byINTRODUCCIÓN .............................. 111. CAPÍTULO I. ASPECTOS PRELIMINARES .............. 131.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA .................. 131.1.1 Descripción del problema ................. 131.1.2 Formulación del problema .......... 181.2 OBJETIVOS ................. 191.2.1 Objetivo General ................. 191.2.2 Objetivos Específicos ............. 191.3 JUSTIFICACIÓN ................................... 202. CAPÍTULO II. MARCO REFERENCIAL ............... 232.1 ESTADO DEL ARTE ................. 232.2 MARCO ESPACIAL ................ 362.3 MARCO TEÓRICO .............. 382.3.1 Ciudadanos y ecociudadanos .................. 382.3.2 Educación ambiental ........................ 422.3.3 Complexidad, diversidad y retos del campo de la educación ambiental ............. 452.3.4 Enseñanza sobre microplásticos ................... 472.3.5 La educación ambiental, ecociudadanos y microplásticos ................ 502.3.6 Ecosistema de manglares ..................... 522.3.7 Microplásticos y ecosistemas de manglares ............... 542.3.8 Degradación de la Calidad del Agua .................... 552.3.9 Alteración del Hábitat y la Biodiversidad ......... 562.3.10 Impactos en la Reproducción y el Desarrollo ............... 562.3.11 Impacto ambiental de los microplásticos .............. 562.3.12 Acciones de Mitigación ................ 572.3.13 PRAE……….......... 572.3.14 PRAE de IE Naranjal, ecociudadanos, microplásticos y mangles .............. 592.3.15 Objetivos de desarrollo sostenible de la ONU ..................... 612.4 MARCO CONCEPTUAL ......................... 632.4.1 Ecociudadanía ........................................ 632.4.2 Educación Ambiental ...... 642.4.3 Microplásticos ........... 642.4.4 Manglares …................... 642.4.5 Didáctica …............. 652.4.6 Contaminación por microplásticos .......... 652.4.7 Sostenibilidad ....... 652.4.8 Responsabilidad Ambiental ............... 652.5 MARCO LEGAL ...................... 673. CAPITULO III. MARCO METODOLÓGICO .................. 683.1 PARADIGMA ................................. 683.2 TIPO……................................. 703.3 ENFOQUE…................... 723.4 TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN................. 743.5 OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES O CATEGORÍAS DEL ESTUDIO......... 763.6 POBLACIÓN Y MUESTRA........................... 783.7 FASES DEL ESTUDIO............................... 793.8 DELIMITACIÓN Y ALCANCE ................... 823.9 CONSIDERACIONES ÉTICAS....................... 834. CAPITULO IV. PRESENTACIÓN DE RESULTADOS Y ANÁLISIS DE LA INTERVENCIÓN ....................... 854.1 RESULTADOS DEL PRIMER OBJETIVO........................ 854.1.1 Análisis de la documentación y clasificación de acuerdo con las categorías, metodológicas e instrumentales ... 884.1.2 Diseño de encuesta para identificar .................... 894.1.3 Triangulación ............................. 944.2 RESULTADOS DEL SEGUNDO OBJETIVO ................................. 974.2.1 Categoría 1: conciencia sobre los microplásticos y los manglares ............................. 974.2.2 Categoría 2: impacto en los manglares .......................................... 995. CAPÍTULO V. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ........................ 1015.1 CONCLUSIONES ............................... 1015.2 RECOMENDACIONES...................... 1016. REFERENCIAS ........................... 102MaestríaMagíster en Didáctica de las Ciencias NaturalesTrabajos de Investigación y/o Extensió
Concordance in the appendix location between ultrasound and surgery findings in children from march to june 2021
Get PDFilustraciones, gráficas, tablasDescripción: La apendicitis aguda sigue siendo una de las principales causas de intervención quirúrgica en niños, y considerando la ausencia de bibliografía entre la concordancia de la localización del apéndice por ecografía y cirugía; se plantea, a través de este trabajo, realizar desde la radiología un aporte a la literatura médica disponible y al cirujano en el planeamiento previo del abordaje quirúrgico, en función de la localización particular del apéndice en cada paciente. Objetivo: Determinar el rendimiento de la ecografía en la localización del apéndice, al compararlo con los hallazgos de localización quirúrgicos; en niños de la Fundación Hospital Pediátrico la Misericordia, intervenidos de apendicectomía, durante el tiempo comprendido entre marzo a junio de 2021. Metodología: Estudio de corte transversal analítico retrospectivo, entre marzo a junio 2021, en el que se identificaron 154 pacientes pediátricos intervenidos de apendicectomía, con ecografía intrahospitalaria, y diagnóstico anatomopatológico de apendicitis; en la Fundación Hospital de la Misericordia de la ciudad de Bogotá D.C. Estos datos fueron verificados a través del programa Hiruko y los programas de historia clínica del hospital. Se aparearon con una relación 1:1 las localizaciones de la siguiente manera: por ecografía, la localización retrocecal, corresponde a la localización retrocecal en cirugía. La posición pélvica en ecografía, es pélvica en cirugía y la localización preileal, postileal y subcecal en ecografía, corresponde a fosa iliaca derecha en cirugía. En una base de datos de Excel se recolectaron datos demográficos, para conocer factores como la edad, peso, talla, IMC, la patología del apéndice, el tiempo de evolución y las localizaciones intraoperatorias y ecográficas. Posteriormente, se realizó un análisis inferencial descriptivo con métodos gráficos como distribuciones de frecuencias, medidas numéricas de posición, de tendencia central o de dispersión, mediana y diferencia de medianas, para relacionar variables radiológicas con los hallazgos quirúrgicos y determinar así los objetivos descritos en el estudio. Finalmente se emplearon análisis de concordancia entre la localización ecográfica del apéndice y la localización hallada en cirugía a través del índice Kappa. Se realizó un análisis estadístico de correspondencia a través del programa SPSS, así como el coeficiente de correlación de Pearson, para las variables estandarizadas, y el coeficiente Chi cuadrado, con el fin de establecer la asociación y correlación de datos entre sí. Resultados: El 55.19 % son hombres y el 44.81% de la muestra son mujeres, siendo ellos los que más acudieron al hospital con apendicitis. La distribución de frecuencias de edad y las medidas descriptivas oscilaron en su mayoría entre los 10 y 12 años. La media es de 10.7 años y la mediana es de 10 años. La media para la variable peso es de 42 kg y la mediana es de 40 kg. Ambas variables están muy cerca, indicativo de que la distribución es simétrica. En cuanto a la localización en ecografía: el 39% corresponde a localización pélvica, 5,84% a retrocecal, 13,64% a subcecal,11,69% a preileal, 1,3% a postileal, 1,9% a otras y en 40.91% de los casos no se observa el apéndice. El índice de concordancia kappa para la localización en fosa iliaca derecha y localización pélvica fue mediano, de 0.3254 y 0.2688, respectivamente, y para la posición retrocecal fue insignificante de 0.1833. La sensibilidad como proporción de verdaderos positivos, correctamente localizados por la ecografía es del 38 %. La especificidad como la proporción de individuos correctamente localizados, dado que el apéndice no se hallaba en esa ubicación, es del 88%. El análisis estadístico de correspondencia, arrojó que cada una de las localizaciones, bien sea por ecografía o cirugía, influyen de manera similar entre sí, excepto en el caso de la localización retrocecal, donde se observan alejados entre sí. Chi2 es estadísticamente significativa en todas las posiciones: en la posición retrocecal (0.005), pélvica (0.001) y fosa iliaca (0.000). En todas las localizaciones, se rechaza la hipótesis nula (P<0.05), por lo que se concluye que hay una relación entre las variables categóricas de ecografía y cirugía. Conclusión: la ecografía no es la prueba de elección para la localización del apéndice dada su baja sensibilidad para este escenario; sin embargo, dada su alta especificidad, una vez el radiólogo la localiza, permite definir bien cual no es su posición en ecografía. (Texto tomado de la fuente).Outline: Acute appendicitis continues to be one of the main causes of surgical intervention in children and considering the absence of literature, between the concordance of the location of the appendix by ultrasound and surgery; Through this work, it is proposed to make a contribution from radiology to the available medical literature and to the surgeon in the previous planning of the surgical approach, depending on the particular location of the appendix in each patient. Objective: To determine the performance of ultrasound in the location of the appendix, when compared with surgical location findings in children of the La Misericordia Children's Hospital Foundation, undergoing appendectomy surgery, during the period from March to June 2021. Methodology: Retrospective descriptive cross-sectional study, between March and June 2021, in which 154 pediatric patients operated on appendectomy, with in-hospital ultrasound, and anatomopathological diagnosis of appendicitis were identified at the Hospital de la Misericordia Foundation in the city of Bogotá D.C. These data were verified through the Hiruko program and the hospital's medical history programs. The locations were paired with a 1:1 ratio as follows: by ultrasound, the retrocecal location corresponds to the retrocecal location in surgery. The pelvic position in ultrasound, is pelvic in surgery and the preileal, postileal and subcecal location in ultrasound, corresponds to the right iliac fossa in surgery. In an Excel database, demographic data were collected to know factors such as age, weight, height, BMI, appendix pathology, time of evolution and intraoperative and ultrasound locations. Subsequently, an analytical descriptive inferential analysis was performed with graphic methods such as frequency distributions, numerical measures of position, central tendency or dispersion, median and median difference, to relate radiological variables with the surgical findings and thus determine the objectives described in the study. Finally, concordance analysis was used between the ultrasound location of the appendix and the location found in surgery through the Kappa index. A statistical analysis of correspondence was performed through the SPSS program, as well as the Pearson correlation coefficient, for the standardized variables and the Chi square coefficient, in order to establish the association and correlation of data with each other. Results: The 55.19 % are men and 44.81 % of the sample are women, being men the ones most attending the hospital with appendicitis. The age frequency distribution and descriptive measures ranged mostly from 10 to 12 years. The median is 10.7 years and the median is 10 years. The mean for the variable weight is 42 kg and the median is 40 kg. Both variables are very close, indicating that the distribution is symmetrical. Regarding the location in ultrasound: 39% corresponds to pelvic location, 5.84% to retrocecal, 13.64% to subcecal, 11.69% to preileal, 1.3% to postileal, 1.9% to others and in 40.91% of cases the appendix is not observed.The kappa concordance index for the location in the right iliac fossa and pelvic location was medium, of 0.3254 and 0.2688, respectively, and for the retrocecal position it was insignificant of 0.1833. The sensitivity as a proportion of true positives, correctly located by ultrasound is 38 %. The specificity as the proportion of correctly located individuals, since the appendix was not in that location, is 88 %. The statistical analysis of correspondence showed that each of the locations, either by ultrasound or surgery, influence in a similar way with each other, except in the case of the retrocecal location, where they are observed far from each other. Chi2 is statistically significant in all positions: in the retrocecal position (0.005), pelvic (0.001) and iliac fossa (0.000). In all locations, the null hypothesis (P<0.05) is rejected, so it is concluded that there is a relationship between the categorical variables of ultrasound and surgery. Conclusion: ultrasound is not the test of choice for the location of the appendix given its low sensitivity for this scenario; however, because of its high specificity, once the radiologist localizes it, we can define in a good way which is not the appendix location. In addition, when the appendix is located on ultrasound, there is agreement with surgery: median in right iliac fossa and pelvic positions and insignificant in the retrocecal position.Although this agreement is low, it is clinically important, because other prospective studies could give more statistical power, so then, this work tool can help in a more individualized surgery according to the appendix location.Incluye anexosEspecialidades MédicasEspecialista en Radiología Pediátric
