8 research outputs found
PENGARUH SUBSTITUSI TEPUNG ONCOM MERAH TANPA SPORA TERHADAP DAYA TERIMA PRODUK PASTA LASAGNA
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh penggunaan
tepung oncom merah tanpa spora yang disubstitusikan dalam p embuatan pasta
lasagna terhadap daya terima pasta lasagna yang meliputi penilaian pada aspek
rasa, aroma, warna dan tekstur. Penelitian ini dilakukan di L aboratorium R ekayasa
dan Analisis boga Program Studi Tata Boga, Fakultas Teknik, Universitas Negeri
J akarta. Waktu pelaksanaan penelitian dilakukan sejak bulan April 2015 hingga
Januari 2016. Dalam penelitian ini digunakan uji organoleptik oleh 30 orang
panelis agak terlatih, yaitu mahasiswa program studi Tata Boga Universitas
Negeri Jakarta. Produk pasta lasagna ini sebelumnya telah melalui tahap validasi
oleh 5 orang dosen ahli dan dinyatakan memenuhi syarat kelayakkan untuk
dilanjutkan ke tahap uji daya ter ima produk. Hasil yang didapat dari penilaian
daya terima produk adalah pasta lasagna dengan subst itusi tepung oncom merah
tanpa spora sebanyak 0%, 7,5% dan 15% memperoleh nilai warna 3,9 untuk
substitusi tepung oncom m erah tanpa spora 7,5%, rasa 3,9 untuk substitusi tepung
oncom merah tanpa spora 7,5%, aroma 3,9 dari substitusi tepung oncom merah
tanp a spora 7,5%, dan tekstur 3,9 dari substitusi tepung oncom merah tanpa spora
0%. Hasil statistik dengan menggunakan uji Friedman dengan taraf signifikan α
0,05. Membuktikan bahwa tidak terdapat pengaruh substitusi tepung oncom
merah tanpa spora terhadap daya terima produk pasta lasagna dengan persentase
0%, 7,5% dan 15% pada a spek warna, aroma, rasa, dan tekstur.
*****
This research aimed to identify and analyze the effect of the red flour oncom
without spores were substituted in the manufacture of pasta lasagna, pasta
lasagna acceptance of the covering on the aspects of flavor, teste, color and
texture. This research was conducted in the Food Engineering And Analysis
Laboratory. Food and Nutrition Programme, Faculty of Technique, State
University of Jakarta. The timing of the studies carried out since April 2015 to
January 2016. This research used the organoleptic test by 30 semi trained panelist.
This lasagna pasta products had been tested by 5 trained. The of the acceptability
of products pasta lasagna with red oncom flour substitution without spores as
much as 0%, 7,5% and 15% received grades of 3,9 for the substitution red oncom
flour without spores 7,5%, flavor 3,9 for the substitution red oncom flour without
spores 7,5%, 3,9 taste of red oncom flour substitution without spores 7,5%, and
3,9 texture of the red oncom flour substitution without spores of 0%. The
statistical results used Friedman test with significance level α of 0,05, proved that
there was no substitution effect of red oncom flour without spores substitution to
the lasagna pasta product acceptance with a percentage of 0%, 7,5% and 15% on
the aspects of colour, taste, flavor, and textur
FAKTOR PENYEBAB KETIDAKBERHASILAN DIVERSI PADA TAHAP PENYIDIKAN DALAM IMPLEMENTASI PENYELESAIAN KASUS KEJAHATAN JALANAN DI POLRESTA YOGYAKARTA
No full textNot all cases of Diversion are successfully deliberated. Many factors hinder
the process of seeking Diversion, especially at the investigation stage. Investigators
are obliged to carry out Diversion as early as possible by conducting deliberations.
In this case, the investigator is only a facilitator by directly involving the
perpetrator and victim following the Juvenile Criminal Justice System Law
provisions (Law Number 11 of 2012). The role of the investigator as a facilitator is
intended to achieve peace between the victim and the child and resolve child cases
outside the judicial process, thereby reducing the negative impact of the child's
involvement in the court process. Still, the fact is that in the case of crimes,
especially abuse, it was found that there was no successful implementation of
Diversion carried out at the Yogyakarta Police Station. That fact is indicated by an
affidavit requesting that the perpetrator be punished and processed like an adult
offender. Legal research is carried out in empirical research that focuses on social
facts. Data was collected by interviewing interviewees and respondents and
conducting document studies. The research locations are Polresta Yogyakarta and
Balai Correctional Center Class 1 Yogyakarta. The result of this study is that the
factors causing the unsuccessful Diversion at the investigation stage are the factors
of the perpetrator's child's family, the victim's family, the value of the loss, the
investigator, and the victim's physical condition due to the perpetrator's child's
actions. Based on the findings in the field, it is also known that the ability of
investigator himself still needs to understand the concept of Diversion and, from
the number of existing investigators, still needs a training or vocational certificate
regarding the implementation of Diversion. In this case, the author advises
investigators to conduct training on the juvenile criminal justice system so that the
implementation of Diversion can run well
MENJADI GURU YANG REFLEKTIF MELALUI PROSES BERPIKIR REFLEKTIF DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA [BECOMING A REFLECTIVE TEACHER THROUGH THE REFLECTIVE THINKING PROCESS IN MATHEMATICS LEARNING]
No full textThis research is based on problems found during the Field Experience Program (PPL 2) when more than 50% of the students scored below the minimal completeness criteria (KKM) on the first daily test and some students were impolite to the teacher. The author sees these problems being caused by the teacher's lack of ability to manage the classroom, especially in the realm of classroom interaction. One of the expected competencies of a teacher is that he or she is able to become a reflective person. Indeed, God condemns the attitude of a person who always defends himself because it makes him always justify his actions without wanting to reflect upon those actions. Being a reflective person will help a teacher examine his strengths and weaknesses in teaching to improve the quality of his teaching. The purpose of this study is to describe the importance of repeated reflection by a teacher through the reflective thinking process in mathematics learning. The results of the reflection process can help a teacher solve problems in class. The author suggests that the teacher focuses on observing the characteristics of the students in class so that, through the introduction of each individual student, the teacher can prepare what is needed to carry out learning in accordance with the characteristics of students.BAHASA INDONESIA ABSTRAK: Penelitian ini didasari oleh permasalahan yang ditemukan saat menjalankan Program Pengalaman Lapangan (PPL) 2 yang mana pada saat ulangan harian pertama terdapat lebih dari 50% siswa mendapat nilai dibawah KKM dan beberapa siswa yang berlaku tidak sopan kepada guru. Penulis melihat permasalahan ini disebabkan oleh kurangnya kemampuan guru dalam memanajemen kelas khususnya dalam ranah interaksi di dalam kelas. Salah satu kompetensi yang diharapkan adalah guru mampu menjadi pribadi yang reflektif. Sejatinya, Allah mengutuk sikap orang-orang yang selalu membela diri karena hal tersebut akan membuat manusia selalu membenarkan tindakannya tanpa mau merefleksikan tindakannya. Menjadi pribadi yang reflektif, akan membantu guru untuk memeriksa kelebihan dan kekurangannya dalam mengajar untuk memperbaiki kualitas pengajarannya. Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan pentingnya melakukan refleksi berulangkali oleh guru melalui proses berpikir reflektif dalam pembelajaran matematika. Dengan demikian, dari hasil proses refleksi tersebut dapat membantu guru untuk menyelesaikan permasalahan yang ada di kelas. Penulis menyarankan untuk guru fokus mengobservasi karakteristik siswa dalam satu kelas. Supaya, melalui pengenalan akan setiap pribadi siswa, guru dapat mempersiapkan hal apa saja yang dibutuhkan untuk melaksanakan pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik siswa
Pelaksanaan penentuan denda keterlambatan (late charge) pada produk pembiayaan iB Hasanah Card di Bni syariah Cabang Bandung
No full textINDONESIA:
Mekanisme kartu kredit pada umumnya dalam pembiayaan iB Hasanah Card, apabila card holder (peminjam) mengalami keterlambatan pembayaran atas transaksi yang dilakukan dengan batas yang telah ditentukan, pihak BNI Syariah Cabang Buah Batu Bandung memberikan sanksi denda atas keterlambatan pembayaran tagihan. Sanksi yang diberikan kepada nasabah yang terlambat membayar tagihan yaitu denda keterlambatan dengan menggunakan skema ta’widh. Ta’widh adalah ganti rugi yang harus dibayar oleh nasabah atas biaya yang dikeluarkan oleh pihak bank dalam proses penagihan yang dilakukan.
Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui (1). Pelaksanaan pemberlakuan denda keterlambatan (late charge) pada produk pembiayaan iB Hasanah Card dan (2). Tinjauan hukum ekonomi syariah dalam denda keterlambatan dengan menggunakan skema ta’widh.
Penelitian ini didasarkan pada kerangka pemikiran, bahwa dalam segala aspek kegiatan perbankan syariah harus mengacu pada prinsip-prinsip syariah dan sesuai dengan Fatwa DSN atau PBI yang menjadi acuan utama dalam menjalankan kegiatan usahanya. Dengan adanya Fatwa dan PBI maka ini yang menjadi aspek pembeda dengan sistem konvensional dan syariah. Salah satu yang diatur dalam DSN-MUI dan PBI yaitu dalam hal pengenaan denda keterlambatan bagi nasabah yang lalai membayar kewajiban setelah adanya jatuh tempo yang akan dikenakan sanksi atau denda berupa ta’widh (ganti rugi) yang diatur dalam Fatwa DSN-MUI No.43/DSN-MUI/VIII/2004 dan PBI No.7/46/PBI/2005.
Peneletian ini menggunakan metode deskripstif analisis, yaitu pengumpulan data serta memberikan gambaran jelas dari pokok penelitian. Penelitian ini menggunakan sumber data primer dan sumber data sekunder. Adapun teknik penulisan ini menggunakan teknik wawancara, yaitu teknik pengumpulan data dengan mengajukan kepada responden. Selanjutnya penulis melakukan studi pustaka untuk memperoleh bahan dan memahami teori-teori dengan masalah yang sedang diteliti.
Hasil dari penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan denda keterlambatan pada produk pembiayaan iB Hasanah Card menggunakan skema ta’widh yang dihitung berdasarkan jumlah waktu dan langsung dikenakan biaya ta’widh H+1 setelah adanya waktu jatuh tempo. Tinjauan Ekonomi Syariah terhadap ketentuan ta’widh bahwa produk pembiayaan iB Hasanah Card dengan Fatwa DSN-MUI No.43/DSN-MUI/VIII/2004 tentang ta’widh belum sesuai dengan ketentuan umum pada poin 4 (empat) dan ketentuan khusus pada point 2 (dua) dan 3 (tiga), serta ketentuan ta’widh dalam Peraturan Bank Indonesia No. 7/46/PBI/2005 pada bagian ketiga ketentuan ta’widh pasal 19 pada point a belum sesuai. Dilihat dari tinjauan muamalah belum sesuai dengan asas-asas dan prinsip muamalah yaitu adanya unsur gharar di dalamnya serta melanggar prinsip pengambilan kesempatan dalam kesempitan dan kejujuran.
ENGLISH:
The mechanism generally in the iB hasanah card financing, if the card holder (borrower) experiences a delay in payment of the transaction carried out with a predetermined limit Bank BNI Syariah Buah Batu Bandung Branch provides a penalty for late bill payment.Sanctions given to customers who are late in paying bills are late fees by using the ta'widh scheme. Ta'widh is compensation that must be paid by the customer for the costs incurred by the bank in the collection process.
The purpose of this study is (1).To find out the Implementation of late penalties on iB Hasanah Card financing products and (2). Review of sharia economic law in late penalties using the ta'widh scheme.
This research is based on the framework of thinking, that in all aspects of Islamic banking activities must refer to the principles of sharia and in accordance with the fatwa DSN or PBI which is the main reference in carrying out its business activities with the existence of rules and PBI then this is an aspect of difference with conventional systems and Sharia. one of which is regulated in the DSN MUI and PBI, namely in the case of imposing late penalties for customers who fail to pay obligations after the due date, sanctions or penalties in the form of compensation (compensation) which are regulated by the DSN-MUI fatwa No.43/DSN-MUI/VIII/2004 and PBI No.7/46/PBI/2005.
This research uses descriptive analysis method, namely data collection and provides a clear description of the research subject. This study uses primary data sources and secondary data sources. The writing technique uses interview techniques, namely data collection techniques by submitting to the next respondent the author conducts literature study to obtain material and understand theory theory with the problem being studied.
The results of this study can be concluded, that the implementation of late fines on IB Hasanah card financing products uses the ta'widh scheme, which is calculated based on the amount of time and is directly charged the ta'widh H + 1 fee after the due date. Islamic economic review of the provisions of ta'widh that ib hasanah card financing products with DSN MUI fatwa No.43/DSN-MUI/VIII/2004 concerning ta'widh have not been in accordance with the general provisions in point 4 (four) and specific provisions on points 2 (two) and 3 (three), and the ta'widh provisions in Indonesian Bank Regulations No.7/46/PBI/2005 on the third part of the provisions of article 19 in point a is not yet appropriate. Seen from the muamalah tinjauan has not been given the principles and principles of muamalah namely the existence of the element of gharar in it and violates the principle of taking opportunity in the narrowness and honesty.
ARABIC:
الية بطا قة الائتمان بشكل في تمويل بطاقةالحسنة ابى, إذا كان حامل البطاقة (المقترض) يعاني من تأخرالسوادللمعاملةالتي نفذ ت مع حدمحددسلف, فرض فرع عقوبا ت على التأخرفي سداد الفواتير. العقوبات للعملاء الذين يتأخرون في دفع الفواتير, هي رسوم متأخرة عن طريق استخدام نظام التوحيد. تعويد هو تعويض يجب أن يدفعه العميل عن التكاليف التي يتكبدها البنك في عملية الجمع.
الهدف من هذه الدراسة هو(1) التعرف على تنفيذ الرسوم المتأخرة على منتجات تمويل بطاقةالحسنة ابى, (2) مراجعة الشريعة الاقتصادية في حالا ت التأخيرباستحدام مخطط التعويه.
هذا البحث على إطارفكري, أنه في جميع جوانب الأنشطة المصرفية الشرعية يجب أن تشير إلى مبادئ الشريعة ووفقًالفتورى المجلى الوطني الشرعي اوبنك أندونيسيااللوائح التي هي المر جع الرئيسي في تنفيذأنشطنها التجارية. مع وجودفتاول ى وأنظمة بنك اندنسيا, يعدحذاجانبامميزامع النظم ا لتقليدية والشريعة ز يتم تنظيم احداهافي المجلس الشرعي الوطني في مجلس العلماءالاندونيسي ولوا ئح بنك اندونسيا, وبالحدىدفي حالة فرض غرامة متأ حزة على العملاءالذين يخفقون في دفع الا لتزامات بعدتا ريخ ا لا ستحقاقاالذي سيخضع لعقو بات أوغرامات على شكل تعويض كماهومنصوص عليه في أنظمة.
يستخدم هذا البحث أسلوب التحليل الوصفي, أي جمع البيانات ويوفر وصفا واضحا لموضوع البحث. تستخدم هذه الدراسة مصادر البيانات الأولية ومصادر البيانات الثانوية. يستخدم أسلوب الكتابة تقنية المقابلة ، وهي تقنية كتابة البيانات عن طريق تقديمها إلى المستجيب التالي ، يقوم الكاتب بإجراء الدراسات الأدبية للحصول على المادة ويتفهم نظرية النظرية مع المشكلة التي يتم دراستها.
نتيجة لهذه الدراسة, يمكن استنتاج أن تطبيق الغرامات المتاخرةعلى منتجا ت تمويل بطاقة الحسناء يستخدم نظام التو حيد الذي يتم حسا به على أساس مقدار الوقت وح+1 المشحو نة مناشرة بعد الاستحقاق. المراجعة الشرعية الاقتصادية بأن منتجات تمويل بطا قة الحسناء من البنك الدولي مع الهيئة الشرعية الوطنية لا توجد43/DSN-MUI/VIII/2004 فتوى بخصوص التعويذة وفقا للأحكام العامة الواردة في النقطة الرا بعة والأ حكام المحددة في النقطتين الثانية والثالثة,وكذ لك الأحكام في لوا ئح بنك أند ونسيا الر قم في الجرء الثا لث من أحكام الكا دة التا سعة عشرة بشان النقطة الف غير مناسب بعد. من مراجعة معملة لا يتفق مع مبا دئ ومبادئ معملة أي وجودعنصر الغار فيه و ينتهك مبدأ أخ1 الفرصة في ضيق والصد ق
OPTIMALISASI MEDIA PEMBELAJARAN ONLINE DALAM MENDORONG KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA KELAS MATEMATIKA [OPTIMIZATION OF ONLINE LEARNING MEDIA TO ENCOURAGE STUDENTS’ ACTIVE LEARNING IN MATHEMATICS CLASS]
No full textThe impact of the Covid-19 pandemic requires learning to be done online. That way, the use of technology in the 4.0 era is also needed to be used as an online learning medium. Media that can be used to support online learning are Cisco Webex and educational games such as Quizizz. Observations made by the author of the sixth grade elementary school students show the problem of the lack of active learning of students when participating in online learning. Therefore, the purpose of writing this article is to describe the optimization of online learning media to encourage student learning activities in learning mathematics. The formulation of the problem taken is how to optimize online learning media by teachers in encouraging student learning activities in learning mathematics. The research method used is descriptive qualitative. In addition, in Christian education, teachers must still see each student as the image and likeness of God even though students are less active in participating in online learning. Therefore, teachers still need to pay attention and encourage students to develop and be actively involved in learning. Through the use of Cisco Webex to engage students in discussions and Quizizz to engage students in exercises, students become more active in learning. However, the teacher's efforts have not had an overall impact, so teachers need to understand more about online media and the right features in encouraging student learning activities.
BAHASA INDONESIA ABSTRACT: Dampak dari pandemi Covid-19 mengharuskan pembelajaran dilakukan secara online. Dengan begitu, penggunaan teknologi era 4.0 juga diperlukan untuk dijadikan sebagai media pembelajaran online. Media yang dapat digunakan sebagai pendukung dalam pembelajaran online adalah Cisco Webex serta game edukasi seperti Quizizz. Pengamatan yang dilakukan oleh penulis terhadap siswa SD kelas VI menunjukkan masalah kurangnya keaktifan belajar siswa saat mengikuti pembelajaran online. Oleh karena itu, tujuan penulisan artikel ini adalah memaparkan optimalisasi media pembelajaran online untuk mendorong keaktifan belajar siswa di dalam pembelajaran matematika. Rumusan masalah yang diambil adalah bagaimana optimalisasi media pembelajaran online yang dilakukan guru dalam mendorong keaktifan belajar siswa pada pembelajaran matematika. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Selain itu, dalam pendidikan Kristen, guru harus tetap melihat setiap siswa sebagai gambar dan rupa Allah meskipun siswa kurang aktif dalam mengikuti pembelajaran secara online. Oleh karena itu, guru tetap perlu memperhatikan dan mendorong siswa untuk berkembang dan terlibat aktif dalam pembelajaran. Melalui penggunaan Cisco Webex untuk melibatkan siswa dalam diskusi serta Quizizz untuk melibatkan siswa dalam latihan, siswa menjadi lebih aktif mengikuti pembelajaran. Namun upaya guru tersebut belum berdampak secara keseluruhan, sehingga guru perlu memahami lagi media online serta fitur-fitur yang tepat dalam mendorong keaktifan belajar siswa
IMPLEMENTASI STRATEGI INTEGRASI IMAN DAN PEMBELAJARAN JOHN W. TAYLOR DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA MATERI BILANGAN [THE IMPLEMENTATION OF JOHN W. TAYLOR'S FAITH AND LEARNING INTEGRATION STRATEGY IN LEARNING MATHEMATICS ON NUMBERS]
No full textHumans need to receive education in their lives. Through education, humans can develop specifically in intellectual matters. Christian education has the important purpose of introducing God in Bible-based learning. But this only happens if the teacher has implemented biblical integration in learning. One way to do this is through the implementation of John W. Taylor's faith and learning integration strategy. This study focuses specificially on the learning of mathematics in the area of numbers. Christian teachers can truly carry out their call to preach Christ in number mathematics using John W. Taylor's faith and learning integration strategy. This scientific paper is a literature study with supporting data in the form of books, journal articles, and the results of observations and interviews that the author encountered at a Christian school in Ambarawa. This literature review shows that the implementation of John W. Taylor's faith and learning integration strategy in number mathematics can increase students' biblical insights. Students seem to be more enthusiastic learning about knowing God through the learning of number mathematics. It is recommended that teachers implement John W. Taylor strategy with a correct understanding of the steps for its application and make good preparations before teaching.BAHASA INDONESIA ABSTRACT: Manusia perlu menerima pendidikan di dalam kehidupannya. Melalui pendidikan, manusia dapat berkembang terkhusus dalam hal intelektual. Pendidikan Kristen memiliki tujuan yang penting untuk memperkenalkan Allah di dalam pembelajaran yang berlandaskan alkitab. Namun fakta yang terjadi adalah guru belum mengimpelementasikan integrasi alkitabiah di dalam pembelajaran. Salah satu alternatif yaitu melalui implementasi strategi integrasi iman dan pembelajaranJohn W. Taylor. Topik bahasan ini mengarah pada pembelajaran matematika materi bilangan. Tujuan studi literatur ini yaitu agar guru Kristen dapat benar-benar menjalankan panggilannya untuk memberitakan Kristus khusunya di dalam pembelajaran matematika materi bilangan melalui strategi integrasi iman dan pembelajaranJohn W. Taylor. Penulisan studi literatur ini murni kajian literatur dengan data pendukung berupa buku, jurnal, serta hasil observasi dan wawancara yang sesuai dengan persoalan penulis di sekolah Kristen di Ambarawa. Sumber pendukung Kajian literatur ini memperoleh hasil bahwa implementasi strategi integrasi iman dan pembelajaranJohn W. Taylor dalam pembelajaran matematika materi bilangan dapat menambah wawasan alkitabiah siswa. Siswa terlihat lebih antusias mengikuti pembelajaran mengenai pengenalan akan Allah di melalui pembelajaran matematika materi bilangan ini. Disarankan agar guru mengimplementasikan strategi John W. Taylor ini dengan pemahaman yang benar akan langkah-langkah penerapannya serta melakukan persiapan yang baik sebelum mengajar
Authority Of the National Land Agency in The Implementation Of Mediation On Land Disputes In The City Of Gorontalo
No full textThis research aims to find out the authority of the National Land Agency in the implementation of mediation on land disputes and the obstacles of the Gorontalo City National Land Agency in the implementation of mediation against land disputes. The research method used is empirical. The results of the research obtained by the author include the Authority of the National Land Agency whose rights are attached to the Gorontalo City Land Office, is the Regulation of the Minister of Agrarian Affairs and Spatial Planning / Head of the National Land Agency of the Republic of Indonesia Number 11 of 2016 concerning the Settlement of Land Cases is valid based on applicable laws and regulations. So that the Land Agency must resolve disputes that are complained about by the community without having to go through the judiciary if the parties are willing to be mediated by officers in the Land Office in question. Furthermore, the obstacles of the Gorontalo City Land Agency are still a lack of public awareness and understanding of mediation, the absence of the parties to the dispute, as well as the appointed mediator parties, still, the lack of certified mediator personnel and administrative complaints filed by complainants are incomplete
A study on the rendering of taboo terms in Candace Bushnell's Sex and The City
No full textThis research discusses the translation of taboo terms in Candace Bushnell's Sex and the City. In this thesis, the researcher wants to study more about it by analyzing the translation of taboo terms from English into Indonesian due to their meaning and dynamics, and also the degree of fidelity of the translation of taboo terms in Candace Bushnell's novel.
The source of the data used in this research is Candace Bushnell's novel entitled Sex and the City and its Indonesian rendering translated by Amelia Listiani. In this novel, the author states many taboo terms that are rarely found in other literary works. Since the focus of this research is the translation of taboo terms, it is a valid source of the data.
The kind of research used is descriptive method. In doing the research, the researcher collects the data after reading the content of the novel. Then, the researcher classifies the data and analyzes them. At last, the researcher makes a conclusion based on the results of the analysis.
The results of the study are 77,1% data keep the original meaning of the English taboo terms in the rendering, and only 22,9% data lose it. Moreover, the researcher finds that there are only 37,1% data maintain the dynamic of the original in the translation, while the other 62,9% data reduce it. Then, based on the analysis on the degree of the fidelity of the translation of taboo term, it results 62,9% data reaching the high level of fidelity, 14,2% data belonging to the mid level of fidelity, and 22,9% data obtaining the low level of fidelity
