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El uso de las formas pronominales átonas de 3ª persona en el corpus PRESEEA-SEVILLA
Get PDFEl objetivo de este artículo consiste en describir el uso etimológico/no etimológico de las formas personales le y les en la ciudad de Sevilla. Para llevar a cabo nuestro propósito, hemos analizado una muestra de habla compuesta por 48 entrevistas del sociolecto alto y bajo, pertenecientes al Corpus PRESEEA-Sevilla. Se ha trabajado, así, con una plantilla de codificación que analiza la posible incidencia de 38 variables independientes (lingüísticas, estilísticas y sociales) en la actualización de los clíticos pronominales le y les. Los datos obtenidos ponen de manifiesto una tendencia conservadora, es decir, la preferencia por el uso etimológico por parte de los hablantes sevillanos. Con respecto a la aparición de usos no etimológicos, el elemento más importante es la presencia de un referente personal, que se da en la mayoría de las ocasiones en que aparece leísmo. Por factores sociales, la primera generación y las mujeres muestran mayor tendencia al leísmo. En cambio, la tercera generación es la más reticente. En cuanto al nivel de instrucción, son los sociolectos altos los que más uso hacen de formas le/les no etimológicas. Respecto a los tipos de leísmo, es decir, leísmo aparente y leísmo real, que emplean los hablantes en Sevilla, es el primero el que predomina en esta comunidad de habla
Les Verbes Introducteurs de Discourse Narrativize dans les Textes Journalistiques: Analyse et traitement Metaphorique
Get PDFTomando como referencia
la teoría de la metáfora
conceptual (Lakoff y Johnson,
1980), nos proponemos en este
trabajo analizar el uso metafórico
de unidades verbales que aparecen
en el lenguaje periodístico,
como introductores de discurso
narrativizado. Se trata de verbos
como atacar, defender, desmontar,
desgranar, enhebrar, hilvanar,
lanzar, tildar, zanjar, etc.
Para ello, hemos manejado un
corpus formado por tres periódicos
españoles de mayor relevancia:
ABC, El País y El Mundo, en
sus ediciones digitales, con un período
comprendido entre 2012 y
2015. Los resultados del análisis
realizado muestran, por un lado,
el uso de la metáfora como eslabón
intermedio que lleva a un
cambio del significado de este tipo
de verbos en relación con los argumentos
escogidos, y, por otro,
la presencia de regularidades en
cuanto a la transposición semántica.Referencing the
conceptual metaphor theory
(Lakoff y Johnson, 1980), we try
to describe in this article the
verbal units that are used metaphorically
in journalistic language,
as introducing narrative
speech. Different verbs are
used: atacar, defender, desmontar,
desgranar, enhebrar, hilvanar,
lanzar, tildar, zanjar, and
so on. The corpus of this study
was in the on line edition of
three most important Spanish
newspapers (ABC, El País y El
Mundo) and it included a period
between 2012 and 2015. Results
show, on one hand, that
metaphor stands for being an
intermediate link which supposes
a meaning change in such
verbs with respect to the chosen
arguments, and, on the other
hand, a kind of regularity seems
to be typical for semantic transpositionÉ: En prenant les paramètres
établis par la théorie de la
métaphore comme référence (Lakoff
y Johnson, 1980), on se propose
ici d’analyser l’emploi métaphorique
des unités verbales introduisant
le discours narrativisé
dans le langage journalistique. Il
s’agit entre autres des verbes suivants:
atacar, defender, desmontar,
desgranar, enhebrar, hilvanar,
lanzar, tildar, zanjar. Pour cela, on
a utilisé un corpus composé par
trois journaux espagnols les plus
remarquables : ABC, El País y El
Mundo, sur les éditions électroniques,
au cours de la période
comprise entre 2012 et 2015.
Dans l’analyse qu´on a réalisée, on
peut observer le fonctionnement
de la métaphore comme un chaî-
non intermédiaire qui présuppose
un échange sémantique de ce type
de verbes en relation avec les arguments
choisis, mais aussi la
présence des régularisations en ce
qui concerne la transposition sé-
mantiqu
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Get PDFEste trabajo se enmarca dentro de los objetivos del proyecto VARES-AGENDA 2050 Se-
villa. El español de Sevilla y Las Palmas de Gran Canaria: Procesos de variación y cambio espaciales
y sociales, financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación (Gobierno de España) (Ref.
PID2019-104982GB-C54).El propósito de esta investigación consiste en describir el comportamiento pragmático y la distribución social de los marcadores del discurso que actúan como marco de cita directa en dos muestras de lengua oral. Concretamente, se trata de realizar un análisis comparativo entre el corpus PRESEEA-Sevilla, constituido de entrevistas realizadas a hablantes sevillanos, y el corpus PERUSEV, que se compone de encuestas llevadas a cabo a hablantes peruanos residentes en la ciudad sevillana. Los dos corpus han sido recopilados siguiendo criterios sociolingüísticos similares, a saber −sexo, edad y nivel de instrucción−. Los resultados generales reflejan que los marcadores discursivos vinculados con la función de marcación de cita en estilo directo predominan ampliamente en el corpus de hablantes peruanos. Por factores sociales, en ambas muestras hemos notado una mayor frecuencia de estas unidades en el discurso de las mujeres en detrimento de los hombres; en cambio, se han observado diferencias con respecto a los criterios edad y nivel de instrucción entre los dos corpus.The aim of this research is to describe the pragmatic behaviour and
social distribution of the discourse markers introducing direct quotation in
two oral speech samples. Specifically, we propose to carry out a comparative
analysis between interviews of Sevillian speakers (PRESEEA-Seville corpus)
and Peruvian speakers living in the city of Seville (PERUSEV corpus). The two
corpora have been collected following similar sociolinguistic criteria, that is −sex, age and educational level−. The main findings show that the discourse
markers linked to the function of direct quotation are largely predominant
in the corpus of Peruvian speakers. In terms of social factors, in both samples,
a higher frequency in the discourse of women has been noted; on the other
hand, we also perceived differences relating to age and educational level
criteria between the two corpora.Ministerio de Ciencia e Innovación PID2019-104982GB-C5
Catalano, Theresa, Talking about Global Migration. Implications for Languages Teaching. Bristol: Multilingual Matters, 2016, 220 págs. ISBN: 9781783095544
No full textESTUDIO PILOTO SOBRE LOS MARCADORES DEL DISCURSO COMO INTRODUCTORES DE CITA DIRECTA EN EL CORPUS ORAL PERUSEV
Get PDFNuestro consiste en llevar a cabo un análisis aproximativo sobre los diferentes marcadores discursivos (entonces, o sea, este, pues, etc.) que aparecen en el discurso de los hablantes peruanos residentes en la ciudad de Sevilla. En concreto, nos proponemos realizar un estudio cualitativo y cuantitativo de los distintos valores de estos marcadores vinculados con la función marcación de cita. Con este fin, manejamos las 22 entrevistas semidirigidas realizadas a informantes peruanos, hombres y mujeres, con estudios primarios, secundarios y superiores, que constituyen el Corpus oral para el estudio sociolingüístico de hablantes peruanos en la ciudad de Sevilla (PERUSEV). Los resultados generales muestran que los marcadores discursivos introductores de cita directa se utilizan para reproducir palabras propias o ajenas, particularmente, en secuencias argumentativas. Además, predominan en el discurso de los informantes peruanos de la segunda generación con estudios medios, especialmente mujeres, y en los sujetos que llevan casi 15 años viviendo en Sevilla
Discourse markers introducing direct speech: a sociopragmatic approach in the PRESEEA-Sevilla corpus
Get PDFEste trabajo se enmarca en el proyecto «VARES-AGENDA 2050 Sevilla. El español de Sevilla y Las Palmas de Gran Canaria: Procesos de variación y cambio espaciales y sociales»El objetivo de este trabajo consiste en llevar a cabo un estudio sobre los diferentes marcadores discursivos ‒pues, en plan, como (que), entonces, etc.‒ que se utilizan en el español hablado de la ciudad de Sevilla para introducir el discurso en estilo directo. Con este fin, manejamos las 72 entrevistas semidirigidas realizadas a informantes sevillanos ‒de nivel de instrucción alto, medio y bajo‒, recogidas entre 2009 y 2018, que conforman el corpus oral PRESEEA (Proyecto para el Estudio Sociolingüístico del español de España y de América) en la ciudad hispalense. Nos proponemos, así, realizar un análisis cualitativo y cuantitativo de los distintos valores de los marcadores discursivos que se relacionan en segundo nivel con la función marcación de cita. Asimismo, desde una metodología sociolingüística variacionista, nos centramos en la relación del empleo de estos marcadores con las variables sexo, edad y nivel de instrucción de los sujetos entrevistados.The aim of this work is to outline the functioning of the different discourse markers ‒pues, en plan, como (que), entonces, etc.‒ used in the spoken Spanish of the city of Seville to introduce the direct speech. For this purpose, we use 72 semi-directed interviews conducted with Sevillian informants –of high, medium, and low educational level–, collected between 2009 and 2018 in Seville within the framework of the PRESEEA research Project (Project for the Sociolinguistic Study of the Spanish in Spain and America). Thus, we intend to carry out a qualitative and quantitative analysis of the different functions of the discourse markers that are related at a second level to the function of quotation marks. Likewise, from a variationist sociolinguistic methodology, we focus on the relationship between their uses and the variables of sex, age, and educational level of the respondents.Financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación (Gobierno de España) (Ref. PID2019-104982GB-C54).peerReviewe
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Get PDFThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Variations on the Author
Get PDF“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
Get PDFWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
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