1,720,960 research outputs found
STUDI POLA ASUH ORANG TUA ANAK TK KELOMPOK B SEKECAMATAN MUARA BANGKAHULU KOTA BENGKULU
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pola asuh orang tua anak Tk
kelompok B di PAUD Sekecamatan Muara Bangkahulu Kota Bengkulu.
Penelitian ini menggunakan rancangan deskriptif kuantitatif. Populasi pada
penelitian ini yaitu sebagian anak Tk kelompok B di PAUD Sekecamatan Muara
Bangkahulu Kota Bengkulu. Sampel yang diambil pada penelitian ini sebanyak 55
orang tua dengan menggunakan teknik random sampling. Teknik pengumpulan
data menggunakan angket. Analisis data menggunakan teknik persentase berupa
data hasil penelitian pola asuh orang tua. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
sebanyak 49 orang tua (89%) menerapkan pola asuh demokratis, sedangkan 6
orang tua (11%) menerapkan pola asuh otoriter. Disarankan bagi peneliti
selanjutnya diharapkan dapat melakukan penelitian lebih lanjut dengan
memperluas subjek penelitian.
Kata kunci : Pola Asuh, Orang Tua, Anak Usia Din
Pengembangan Modul Untuk Menstimulasi Perkembangan Kognitif Anak Usia 5--6 Tahun
Full text linkPenelitian ini mengembangkan modul sebagai media untuk membantu kesulitan orang tua dalam memberikan stimulasi perkembangan kognitif anak usia dini, penelitian ini penting dilakukan karena perkembangan kognitif memiliki peran yang sangat penting bagi keberhasilan anak dalam belajar Modul dirancang menggunakan model ADDIE (analysis, design, development, implementation, and evaluation). Hasil expert judgement oleh ahli materi, ahli media, dan ahli praktisi menunjukkan bahwa modul berada dalam kategori sangat layak dengan jumlah persentase 97,91%. Uji coba kelompok kecil yang melibatkan 5 guru menghasilkan skor rata-rata 96,5%. Sementara itu, uji coba kelompok besar yang melibatkan 15 orang tua dan 3 guru memperoleh skor rata-rata 96,66% dari orang tua dan 93,9% dari guru. Hasil tersebut menunjukkan bahwa modul sangat layak digunakan sebagai media belajar yang aplikatif dan efektif untuk menstimulasi perkembangan kognitif anak usia dini. Implementasinya dapat diperluas melalui program PAUD dan kolaborasi antara guru dengan orang tua untuk mendukung perkembangan anak usia dini secara optimal
Aplikasi Gerak Lokomotor Sebagai Media Untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Pada Kelompok B1
Full text link Motorik kasar anak perlu dikembangkan dengan baik agar pada masa depan memiliki hard skill yang baik pada bidang psikomotorik. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar melalui gerak lokomotor pada kelompok B1 PAUD Dharma Wanita Kabupaten Bengkulu Tengah. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan melalui dua siklus dan setiap siklusnya terdiri dari tiga pertemuan dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini anak kelompok B1 PAUD Dharma Wanita Kabupaten Bengkulu Tengah yang berjumlah 12 orang anak terdiri dari tujuh orang anak perempuan dan lima orang anak laki-laki. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi. Teknik analisis data menggunakan rumus statistik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gerak lokomotor dapat meningkatkan keterampilan motorik kasar anak. Hal ini dibuktikan keterampilan motorik kasar anak meningkat dengan ketuntasan belajar 83% dan rata-rata keterampilan motorik kasar anak diperoleh hasil 4,03 (sangat tinggi). Hasil penelitian ini menemukan bahwa kegiatan gerak lokomotor dapat meningkatkan motorik kasar pada aspek keseimbangan, kelincahan dan ketahanan anak secara signifikan. Disarankan bagi peneliti selanjutnya untuk meningkatkan dan mengembangkan motorik kasar pada aspek keseimbangan menggunakan kegiatan gerak yang lain seperti gerak nonlokomotor dan gerak manipulatif karena gerak lokomotor kurang cocok digunakan dalam meningkatkan keseimbanga
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Full text linkThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
PEMAHAMAN GURU PAUD TENTANG STUNTING DI RA PERWANIDA ARGAMAKMUR KABUPATEN BENGKULU UTARA
No full textKurangnya pemahaman guru PAUD tentang stunting dapat berdampak pada
rendahnya upaya deteksi dini dan pencegahan stunting pada anak usia dini di
lingkungan pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan secara
mendalam pemahaman guru PAUD di RA Perwanida Argamakmur Kabupaten
Bengkulu Utara mengenai pengertian, penyebab, dan dampak stunting, serta
menganalisis peran guru dalam pencegahan stunting dan kendala yang dihadapi.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus.
Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi, dan
dokumentasi, dengan informan utama sebanyak 19 orang guru PAUD. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar guru telah memahami stunting
sebagai gangguan pertumbuhan fisik akibat kekurangan gizi, namun belum
memahami secara menyeluruh dampaknya terhadap aspek kognitif, sosial, dan
emosional anak. Peran guru dalam pencegahan telah dijalankan melalui pembiasaan
hidup bersih, pengawasan makanan anak, dan edukasi sederhana kepada orang tua,
meskipun belum dilaksanakan secara terstruktur. Kendala utama yang dihadapi
guru antara lain keterbatasan pemahaman mendalam, kurangnya pelatihan khusus,
serta rendahnya partisipasi dan respons orang tua terhadap edukasi stunting.
Simpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa guru PAUD memiliki peran
penting dalam pencegahan stunting, namun memerlukan penguatan kapasitas dan
kolaborasi lintas sektor agar peran tersebut dapat dijalankan secara optimal.
Kata kunci: Anak usia dini, Guru PAUD, Pemahaman, Pencegahan, Stunting
Variations on the Author
Full text link“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
Full text linkWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
Dispelling the Myths Behind First-author Citation Counts
Full text linkWe conducted a full-scale evaluative citation analysis study of scholars in the XML research field to explore just how different from each other author rankings resulting from different citation counting methods actually are, and to demonstrate the capability of emerging data and tools on the Web in supporting more realistic citation counting methods. Our results contest some common arguments for the continued
use of first-author citation counts in the evaluation of scholars, such as high correlations between author rankings by first-author citation counts and other citation
counting methods, and high costs of using more realistic citation counting methods that are not well-supported by the ISI databases. It is argued that increasingly available digital full text research papers make it possible for citation analysis studies to go beyond what the ISI databases have directly supported and to employ more
sophisticated methods
- …
