414 research outputs found
PENGARUH RETURN ON ASSETS, DEBT TO EQUITY RATIO, FREE CASH FLOW, DAN COLLATERALIZABLE ASSETS (AGUNAN) TERHADAP PEMBAGIAN DIVIDEN
Get PDFRachmah Chaerani, 2019: The Effect Of Return On Assets, Debt to Equity Ratio, Free Cash Flow, and Collateralizable Assets on Dividend Distribution.
Advisors: (1) Rida Prihatni, S.E.,M.Si.,Ak.,CA ; (2) Unggul Purwohedi, S.E., M.Si.,Ph.D
This study aimed to analyze the effect of return on assets, debt to equity ratio, free cash flow, and collateralizable assets on dividend distribution. The object of this research are property, real estate & building construction companies listed on the Stock Exchange for the book’s year 2013-2016. The sample in this research was determined based on purposive sampling method so that there were 38 observational sample data. Data analysis method used in the study is panel data regression. Based on the result of the analysis shows that debt to equity ratio and collateralizable assets has no effect on dividend distribution, meanwhile return on assets and free cash flow has positive and significant effect on dividend distribution.
Key words: dividend distribution, return on assets, debt to equity ratio, free cash flow, collateralizable assets
LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN PADA SUKU DINAS PELAYANAN PAJAK KOTA ADMINISTRASI JAKARTA PUSAT
Get PDFDIAN CHAERANI, Laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL) di Suku Dinas Pelayanan Pajak Kota Administrasi Jakarta Pusat. Program Studi S1 Akuntansi, Konsentrasi Akuntansi Perpajakan, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Jakarta, 2016.
Praktek Kerja Lapangan adalah penerapan seorang mahasiswa pada dunia kerja nyata yang sesungguhnya, yang bertujuan untuk mengembangkan keterampilan dan etika dalam melakukan suatu pekerjaan, serta untuk mendapatkan kesempatan dalam menerapkan ilmu pengetahuan dan keterampilan yang sudah dipelajari selama berada di bangku perkuliahan. Selain itu PKL juga merupakan salah satu mata kuliah yang harus dipenuhi dan juga dijadikan sebagai salah satu syarat kelulusan untuk mendapatkan gelar Sarjana Ekonomi pada Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta. Pelaksanaan Praktek Kerja Lapangan dilaksanakan di Instansi Pemerintah bidang perpajakan yaitu Suku Dinas Pelayanan Pajak Kota Administrasi Jakarta Pusat. Pelaksanaan PKL dilakukan selama kurang lebih dua bulan terhitung sejak tanggal 13 Juni 2016 hingga 12 Agustus 2016. Praktikan ditempatkan di seluruh Subbagian dan juga Seksi yang ada di Suku Dinas Pelayanan Pajak Kota Administrasi Jakarta Pusat
Sidik Jari DNA 88 Plasma Nutfah Ubi Jalar di Indonesia Berdasarkan Delapan Penanda SSR
No full text<p>DNA Fingerprinting of Indonesian 88 Sweet Potato<br />Germplasm Based on Eight SSR Markers. Nurul<br />Hidayatun, Chaerani, and Dwinita W. Utami. Indonesia<br />possesses a great number of sweet potato varieties.<br />Understanding the diversity and distribution of this genetic<br />resource is essential for its management and future use. The<br />objective of this study was to elaborate the molecular<br />character as DNA finger print of Indonesian sweet potato<br />germplasm. Eight fluorescent labeled SSR primers were<br />used to amplify DNA of 88 sweet potato accessions<br />consisting of improved varieties and landraces collected<br />from 7 islands in Indonesia. The amplified products were<br />detected using capillary electrophoresis method in CEQ<br />Genetic Analysis System machine. A total of 135 alleles<br />ranging from 8 to 36 alleles per locus with an average of 17<br />alleles were generated. Each accession had a unique<br />microsatellite finger print marked by specific combination of<br />11 to 22 alleles in 8 SSR loci. Dendrogram generated by<br />UPGMA based on simple matching coefficients produced 4<br />nonspecific groups at 80% similarity. The groups revealed<br />the possibilities that the accessions were distributed from<br />similar genetic resources.</p></jats:p
PENGARUH UKURAN DEWAN KOMISARIS, UKURAN PERUSAHAAN DAN LEVERAGE TERHADAP NARRATIVE RISK DISCLOSURE PADA LAPORAN KEUANGAN TAHUNAN PERUSAHAAN MANUFAKTUR YANG TERDAFTAR DI BEI TAHUN 2014-2015
Get PDFABSTRAK
Dian Chaerani, 2017: Pengaruh Ukuran Dewan Komisaris, Ukuran Perusahaan
dan Leverage terhadap Narrative Risk Disclosure pada Laporan Keuangan
Tahunan Perusahaan Manufaktur yang terdaftar di BEI Tahun 2014-2015.
Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh Ukuran Dewan Komisaris,
Ukuran Perusahaan dan Leverage terhadap Narrative Risk Disclosure. penelitian
ini menggunakan data sekunder berupa laporan keuangan dari website Bursa Efek
Indonesia. Populasi pada penelitian ini, yakni perusahaan sektor manufaktur yang
terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) periode tahun 2014-2015. Dalam
penelitian ini digunakan purposive sampling dan data diperoleh secara
keseluruhan 200 observasi. Penelitian ini mengguakan metode regresi linear
berganda untuk menguji hipotesis pada tingkat 5%.
Dari hasil pengujian yang dilakukan dalam penelitian ini, dapat
disimpulkan bahwa Ukuran Dewan Komisaris tidak berpengaruh signifikan
terhadap Narrative Risk Disclosure. Sementara, Ukuran Perusahaan berpengaruh
positif terhadap Narrative Risk Disclosure. Serta, Leverage berpengaruh positif
signifikan terhadap Narrative Risk Disclosure. Sedangkan dari hasil uji F
menunjukan bahwa secara simultan Ukuran Dewan Komisaris, Ukuran
Perusahaan dan Leverage berpengaruh terhadap Narrative Risk Disclosure.
Kata Kunci: Narrative Risk Disclosure, Ukuran Dewan Komisaris, Ukuran
Perusahaan, dan Leverag
PENINGKATAN KEMAMPUAN PENJUMLAHAN MELALUI PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN VARIAN BACKUP PADA SISWA TUNAGRAHITA RINGAN KELAS II DI SLB NEGERI 02 MAKASSAR
Get PDFANDI CHAERANI. “Peningkatan Kemampuan Penjumlahan Melalui Penggunaan Strategi Pembelajaran Varian Backup Pada siswa Tunagrahita Ringan Kelas Dasar II Di SLB Negeri 02 Makassar”. Skripsi. Dibimbing oleh Dr.Mustafa,M.Si dan Dr.Triyanto Pristiwaluyo,M.Pd Jurusan Pendidikan Luar Biasa; Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Negeri Makassar.
Penelitian ini dilatar belakangi oleh masalah yang terjadi di SLB Negeri 02 Makassar, dimana terdapat murid tunagrahita ringan kelas dasar II yang mengalami kesulitan dalam penjumlahan. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah 1) bagaimanakah penerapan kemampuan penjumlahan sebelum penggunaaan strategi pembelajaran Varian Backup pada peserta didik tunagrahita ringan kelas Dasar II Di SLB Negeri Makassar, 2) Bagaimanakah penerapan kemampuan penjumlahan setelah penggunaaan strategi pembelajaran Varian Backup pada peserta didik tunagrahita ringan kelas Dasar II Di SLB Negeri Makassar, Apakah penggunaaan strategi pembelajaran Varian Backup dapat meningkatkan kemampuan penjumlahan pada peserta didik tunagrahita ringan kelas Dasar II Di SLB Negeri Makassar. Tujuan utama dalam penelitian ini adalah 1) untuk mengetahui penerapan kemampuan penjumlahan sebelum penggunaaan strategi pembelajaran Varian Backup pada peserta didik tunagrahita ringan kelas Dasar II Di SLB Negeri Makassar, 2) untuk mengetahui penerapan kemampuan penjumlahan setelah penggunaaan strategi pembelajaran Varian Backup pada peserta didik tunagrahita ringan kelas Dasar II Di SLB Negeri Makassar, 3) untuk mengetahui peningkatan kemampuan penjumlahan melalui penggunaaan strategi pembelajaran Varian Backup pada peserta didik tunagrahita ringan kelas Dasar II Di SLB Negeri Makassar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian sebanyak 2 orang anak. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes perbuatan dan teknik analisis data analisis kuantitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Kemampuan penjumlahan pada siswa tunagrahita ringan di SLB Negeri 02 Makassar sebelum penerapan strategi pembelajaran Varian backup berada dalam kategori kurang. 2) Kemampuan penjumlahan pada siswa tunagrahita ringan di SLB Negeri 02 Makassar setelah penggunaan strategi pembelajaran Varian backup berada dalam kategori baik. 3) Ada peningkatan kemampuan penjumlahan pada siswa tunagrahita ringan di SLB Negeri 02 Makassar sebelum dan sesudah penggunaan strategi pembelajaran Varian backup
FORGIVENESS PADA HUBUNGAN ROMANTIS DITINJAU DARI KEPERCAYAAN INTERPERSONAL DAN AGREEABLENESS MAHASISWA PSIKOLOGI
Get PDFABSTRAK
FORGIVENESS PADA HUBUNGAN ROMANTIS DITINJAU DARI KEPERCAYAAN INTERPERSONAL DAN AGREEABLENESS MAHASISWA PSIKOLOGI
Oleh : Martha Chaerani
1731080112
Remaja menghabiskan banyak waktunya untuk menjalankan hubungan romantis atau hanya memikirkan hubungan romantis. Hubungan romantis pada penelitian ini adalah hubungan antar lawan jenis secara intim, atau pada masyarakat umum sering dikenal dengan istilah pacaran. Salah satu hal yang diperlukan dalam hubungan romantis adalah kepercayaan. Namun terkadang hubungan romantis kurang memiliki kepercayaan yang baik, tak jarang hubungan dengan kualitas yang kurang baik tersebut akan menuai konflik. Pada hubungan romantis yang memiliki kepercayaan interpersonal yang baik, maka konflik tersebut dapat terselesaikan dengan forgiveness. Selain kepercayaan interpersonal, kepribadian agreeableness juga dapat menyelesaikan konflik dengan forgiveness. Penelitian ini memiliki tiga tujuan yaitu untuk mengetahui hubungan antara kepercayaan interpersonal dan agreeableness dengan forgiveness pada hubungan romantis, untuk mengetahui hubungan antara kepercayaan interpersonal dengan forgiveness pada hubungan romantis dan untuk mengetahui hubungan antara agreeableness dengan forgiveness pada hubungan romantis.
Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan menggunakan 3 skala psikologi, yaitu skala TRIM-18, skala Trust dan skala BFI dengan mengambil pada dimensi agreeableness. Teknik penarikan sampel menggunakan purposive sampling dengan jumlah sampel sebanyak 91 responden. Sampel pada penelitian ini merupakan mahasiswa Prodi Psikologi Islam Fakultas Ushuluddin dan Studi Agama UIN Raden Intan
ivlampung angkatan 2017, 2018 dan 2019 yang sedang menjalin hubungan romantis selama 6 bulan atau lebih dan pernah mengalami konflik. Hasil penelitian menunjukan ada hubungan positif signifikan antara kepercayaan interpersonal dan agreeableness dengan forgiveness dengan R= 0,433 dan nilai F= 10,159 signifikan p= 0,000 (p ≤ 0,01) dengan sumbangan sebesar 18,8%. Berlandaskan hasil analisis data didapatkan pula bahwa kepercayaan interpersonal juga memiliki hubungan positif signifikan terhadap forgiveness (r= 0,289 dan p = 0,005 (p < 0,01) ) dengan sumbangan efektif sebesar 3,9%. Selain itu, agreeableness juga memiliki hubungan positif signifikan terhadap forgiveness dan mempunyai sumbangan yang lebih besar dibandingkan variabel bebas lainnya pada penelitian ini (r=0,415 dan p=0,000 (p≤0,01)) dengan sumbangan efektif sebesar 14,8%.
forgiveness, kepercayaan interpersonal,
kunci
Kata
:
agreeableness, hubungan romanti
Pengaruh Faktor Geografis Terhadap Kunjungan Antenatal Care di Klinik dr. Henny Chaerani Lebak Banten Tahun 2025
Get PDFRoutine pregnancy checks are very important for women during pregnancy. Several factors that influence antenatal care visits include knowledge, economics, socio-culture, geography (distance from residence), attitudes, information and access to services. In urban areas, access to ANC is generally easier than in rural areas, where distance is the main obstacle.To determine the influence of geographical factors on antenatal care visits at the Dr Henny Chaerani Clinic Lebak Banten.This research uses quantitative descriptive research with a cross sectional study approach, the sample in this study was 40 pregnant women, chi square statistical analysis test.There is an influence of geographical factors on antenatal care visits with a value of p=0.001.It is important for pregnant women to have regular health checks to monitor the progress of their pregnancy and get support. All pregnant women, whether near or far from a health facility, have the same opportunity to undergo an ANC (Antenatal Care) examination
Keragaman Genetik 50 Aksesi Plasma Nutfah Kedelai Berdasarkan Sepuluh Penanda Mikrosatelit
Get PDFGenetic Diversity of 50 Soybean Accessions Based on TenMicrosatellite Markers. Chaerani, Nurul Hidayatun, andDwinita W. Utami. Soybean accessions in germplasmcollection have increased in number as a result ofexploration, introduction as well as development or releaseof new commercial varieties. This complicates accurate andreliable evaluation of an accession for purposes of utilizationin breeding program and discrimination of a newcommercial variety for purposes of plant variety protection.The aims of this study were to identify the genetic diversityof soybean germplasm to complement the existingphenotypic database as the basis for efficient managementand accurate discrimination of commercial varieties, and toidentify potential parents for hybridizations. Fifty soybeanaccessions consisting of 12 released varieties, 32 localvarieties, and 6 introductions were analyzed usingmicrosatellite DNA markers based on semi-automatic sizingsystem. A total of 86 alleles were detected with the numberof alleles per locus ranged from 4 to 16. Rare alleles weredetected at a rate of 53% which was shown by 68% of thegenotypes. Informativeness of the microsatellite markers asmeasured by the average gene diversity (D) orpolymorphism information content (PIC) was 0.60 and 0.58,respectively. A heterozygosity level of 0.09 as detected byseven loci was observed among 64% of the genotypes. Theaverage genetic distance among the genotypes was 0.56,which indicated the relatively low polymorphism among theanalyzed soybean germplasm. Four microsatellites thatshowed a high D or PIC value (over 0.75) were able todiscriminate between accession reliably. Each soybeanaccession had different DNA microsatellite fingerprint whichcan be used for accurate discrimination to complement theprevious conventional characterizations. UPGMA clusteringseparated the 50 accessions into 10 major clusters, whichshowed no clear pattern of clustering according to varietalgroup or geographical origin. Genetic similarity dataidentified five clusters and 15 genotypes with highest interclusteror inter-genotype genetic distances which arepotential candidates to be exploited as parents inhybridizations for development of new commercial varieties
Keragaman Genetik 50 Aksesi Plasma Nutfah Kedelai Berdasarkan Sepuluh Penanda Mikrosatelit
No full text<p>Genetic Diversity of 50 Soybean Accessions Based on Ten<br />Microsatellite Markers. Chaerani, Nurul Hidayatun, and<br />Dwinita W. Utami. Soybean accessions in germplasm<br />collection have increased in number as a result of<br />exploration, introduction as well as development or release<br />of new commercial varieties. This complicates accurate and<br />reliable evaluation of an accession for purposes of utilization<br />in breeding program and discrimination of a new<br />commercial variety for purposes of plant variety protection.<br />The aims of this study were to identify the genetic diversity<br />of soybean germplasm to complement the existing<br />phenotypic database as the basis for efficient management<br />and accurate discrimination of commercial varieties, and to<br />identify potential parents for hybridizations. Fifty soybean<br />accessions consisting of 12 released varieties, 32 local<br />varieties, and 6 introductions were analyzed using<br />microsatellite DNA markers based on semi-automatic sizing<br />system. A total of 86 alleles were detected with the number<br />of alleles per locus ranged from 4 to 16. Rare alleles were<br />detected at a rate of 53% which was shown by 68% of the<br />genotypes. Informativeness of the microsatellite markers as<br />measured by the average gene diversity (D) or<br />polymorphism information content (PIC) was 0.60 and 0.58,<br />respectively. A heterozygosity level of 0.09 as detected by<br />seven loci was observed among 64% of the genotypes. The<br />average genetic distance among the genotypes was 0.56,<br />which indicated the relatively low polymorphism among the<br />analyzed soybean germplasm. Four microsatellites that<br />showed a high D or PIC value (over 0.75) were able to<br />discriminate between accession reliably. Each soybean<br />accession had different DNA microsatellite fingerprint which<br />can be used for accurate discrimination to complement the<br />previous conventional characterizations. UPGMA clustering<br />separated the 50 accessions into 10 major clusters, which<br />showed no clear pattern of clustering according to varietal<br />group or geographical origin. Genetic similarity data<br />identified five clusters and 15 genotypes with highest intercluster<br />or inter-genotype genetic distances which are<br />potential candidates to be exploited as parents in<br />hybridizations for development of new commercial varieties.</p></jats:p
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK DALAM MATERI PKN INTEGRASI NASIONAL MELALUI MODEL PEMBELAJARAAN GUIDED DISCOVERY LEARNING DI KELAS X MIPA-A SMAN 58 JAKARTA
Get PDFRendahnya kemampuan berpikir kritis menjadikan hambatan bagi peserta didik mengingat berpikir kritis merupakan aspek penting dalam pembelajaran PPKn. Model pembelajaran guided disocvery learning dapat memberikan kesempatan bagi peserta didik dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran guided discovery learning dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik terhadap materi PKn (Integrasi nasional). Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan metode penelitian tindakan kelas yang dilakukan pada kelas X MIPA A SMAN 58 Jakarta sebagai subjek penelitian. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis kualitatif dengan tahapan reduksi, display, dan penyimpulan, serta analisis kuantitatif deskriptif. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah sebagai berikut: (1) Perencanaan pembelajaran menggunakan model pembelajaran guided discovery learning dengan membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) menyesuaikan dengan silabus, (2) Pelaksanaan pembelajaran PKn dengan model pembelajaran guided discovery learning dilaksanakan dalam 3 siklus, dengan langkah pemberian rangsangan, identifikasi masalah, pengumpulan data, pengolahan data, pembuktian dan generalisasi. (3) Penerapan model pembelajaran guided discovery learning dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik. (4) Kurangnya konsistensi peserta didik dalam proses pembelajaran menyebabkan peneliti harus memberikan stimulus agar peserta didik dapat berperan secara aktif, Dengan demikian model pembelajaran guided discovery learning dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik.
Kata Kunci: Berpikir Kritis, Guided Discovery Learning, Pendidikan Kewarganegaraan.
ABSTRACT
ANNISA CHAERANI (1704956), IMPROVING STUDENTS’ CRITICAL THINKING SKILLS IN CIVIC EDUCATION MATERIALS: NATIONAL INTEGRATION THROUGH GUIDED DISCOVERY LEARNING MODEL AT CLASS X MIPA-A SMAN 58 JAKARTA
The low level of critical thinking skills causes an obstacle for students considering that critical thinking is an important aspect of learning Civic Education. Guided discovery learning model may give an opportunity for students in improving their critical thinking skills. This study aimed to identify the application of guided discovery learning model in improving students’ critical thinking skills in Civic Education materials (national integration). A qualitative approach was used in Classroom Action Research method which had been conducted on the students of X MIPA A class in SMAN 58 Jakarta as the subject of research. The data collection techniques were observation, interview, and documentation. The data was analyzed qualitatively by the steps of reduction, display, and inference as well as descriptive quantitative analysis. The results of study indicated as follows: (1) Lesson planning used a guided discovery learning model by creating a lesson plan based on the syllabus. (2) The implementation of Civic Education lesson using guided discovery learning model was conducted in 3 cycles by stimulation, problem identification, data collection, data processing, verification, and generalization. (3) The implementation of a guided discovery learning model could improve students’ critical thinking skills. (4) The lack of students’ consistency during the learning process made the researcher had to provide a stimulus so they were eager to actively participate in the learning process. Thus, the application of guided discovery learning in the learning process could improve students’ critical thinking skills.
Keywords: Critical Thinking, Guided Discovery Learning, Civic Educatio
- …
