10 research outputs found
EFEKTIVITAS PENYELENGGARAAN UJIAN NEGARA PADA PERGURUAN TINGGI SWASTA
No full textUniversitas Muslim Nusantara (UMN) merupakan konversi dari IKIP Al Wahliyah Medan berdasarkan SK. Dirjen Dikti Nomor. 0424/DIKTI/Kep/1996 tertanggal, 8 Agustus 1996 bersama dengan A-MIPA Al Washliyah Medan mem-bawahi 6 (enam) fakultas, yakni: FKIP, FMIPA, FHuk, FEk, FSas, dan FTan.
Ujian Negara Cicilan (UNC) dimaksudkan sebagai pengendali kualitas pelayanan pendidikan dan keluaran PTS, karena produktivitas PTS dapat dilihat dari dua kriteria yakni: penyelesaian studi dan mekanisme proses pengendalian mutu kelembagaan. Efektivitas berkenaan dengan ferformansi sistem penyelenggaraan pendidikan untuk mencapai keluaran yang banyak dengan kualitas yang tinggi. Fokus masalah penelitian ini: apakah upaya untuk meningkatkan kualitas pelayanan melalui penyelenggaraan UNC dengan pemberdayaan manajemen akademis yang profesional, baik sistem yang mantap maupun personil yang handal dapat menjamin kualitas pendidikan pada PTS?
Penelitian ini bermaksud mengetahui (1) bagaimana proses penyelenggaraan UNC ditinjau dari pemberdayaan manajemen kepanitiaan ujian negra, (2) bagaimana mekanisme penyelenggaraan UNC ditinjau iari upaya mengoptimalkan fasilitas administrasi melalui epemberdayaan manajemen akademis, (3) faktor penghambat dan pendukung dalam prses penyelenggaraan UNC dan (4) upaya yang dilaukan mengatasi permasalahan yang timbul dalam penyelenggaraan UNC.Rumusan masalah penelitian ini: Bagaimana efektivitas manajemen UNC ditinjau dari sistem pemberdayaan manajemen akademis mampu meningkatkan kualitas pelayanan pendidikan dan lulusan PTS?
Secara umum penelitian ini bertu lan memperoleh informasi empirik tentang efektivitas penyelenggaraan UNC pada FKIP UMN. Secara khusus: ingin mengetahui proses penyelenggaraan dan mekar sm< UNC dari sudut kepanitiaan dan administrasinya, menemukan faktor-faktor yang menghambat dan mendukung serta upaya mengatasi permasalahan yang timbul. Hasilnya sebagai rekomendasi bagi UMN, Kopertis dan PTS lain serta contoh penyelenggaraan UNC bagi PTS lain sekaligus bahan pembinaan bagi Kopertis, perban dingan penelitian lanjutan juga diharapkan bermanfaat bagi pengembangan teori.
Penelitian ini menggunakan metoda deskriptip, studi evaluatif dengan pendekatan kualitatif Populasinya: lungsionaris dan staffpegawai dengan menggunakan snow ball sampling. Teknik pengumpulan data melalui studi dokumenter, wawancara dan observasi
Dengan memperhatikan penyelenggaraan UNC pada FKIP UMN priode I Tahun 1997 terdapat keserasian antara rencana dengan pelaksanaan. Hal ini terbukti segala kegiatan dapat dilaksanakan dengan baik, demikian juga jika dilihat dari persentase kelulusan yang tinggi dan peserta yang berhasil lulus pada kelompok nilai baik atau bermutu berarti penyelenggaraan UNC pada FKIP UMN Priode I Tahun 1997 tergolong pada kriteria efektif.
Kelemahan yang ditemukan meliputi; belum terlaksananya pedoman tentang Ujian Negara bagi PTS Disamakan, kurangnya persiapan peserta UNC, kualifikasi dan spefikasi dosen penguji belum mengarah kepada disiplin ilmu yang ditekuninya, belum adanya standar mutu soaL, pedoman, prosedur atau teknik penilaian.
Jika BAN nota bene Kopertis sebagai pengawas dan pembina berfungsi dengan baik, kiranya sistem penyelenggaraan ujian negara bagi PTS perlu ditinjau kembali. Dalam upaya meningkatkan mutu pelayanan dan lulusan PTS, pemberdayaan manajemen akademis perlu mendapat perhatian yang serius. Perlu adanya standar mutu soal termasuk pedoman dan kriteria penilaian UNC
SOSIALISASI PEMECAHAN MASALAH KORUPSI SEBAGAI PENCEGAHAN TINDAK PIDANA KORUPSI MELALUI METODE PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DI SD SWASTA PAB 34 PATUMBAK
Get PDFTujuan dilaksanakannya pengabdian kepada masyarakat ini adalah (1) melatih guru dalam menambah wawasan tentang tindak pidana korupsi di sekolah, (2) melatih dan membimbing guru menggunakan pembelajaran berbasis masalah sebagai metode pembelajaran yang tepat. Sasaran keluaran dari kegiatan ini adalah guru dapat menerapkan sendiri pembelajaran berbasis masalah sehingga proses belajar mengajar menjadi menyenangkan dan mudah dipahami siswa. Metode pelaksanaan kegiatan pelatihan ini meliputi empat tahap, yaitu: (1) pendahuluan, (2) sosialisasi, (3) pelatihan dan (4) penyerbaran kuisioner. Peserta pengabdian kepada masyarakat ini adalah guru-guru bidang studi PKn di SD PAB 34 Patumbak Deli Serdang. Berdasarkan pengamatan terhadap aktivitas peserta, diketahui bahwa semua peserta mengikuti pelatihan dengan baik. Kemudian, berdasarkan hasil kuisioner, seluruh peserta memberikan respon yang sangat positif terhadap kegiatan ini. Melalui sosialisai dan pelatihan pemecahan masalah korupsi sebagai pencegahan tindak pidana melalui metode pembelajaran berbasis masalah akhirnya kembali memotivasi guru untuk menerapkan berbagai metode pembelajaran yang kreatif dan inovatif
Slippery bows and slow circuits
Get PDFThis article is based on a keynote lecture given at the 51st International Musicological Colloquium, Masaryk University, Brno, that was part lecture, part performance. The lecture was presented in the style of a series of statements with performance elements, of which the order was improvised. In response to the conference call and with reference to DIY electronic music, the article covers the topics of: the relationship between music and technology; what could be considered as post-technological music; technologically generated, supported, or mediated music; and issues arising that relate to virtuosity. The article also discusses the impact of neo-Luddism and the Slow Movement on music technology and Nam June Paik’s declaration ‘I make technology ridiculous’. Examples of work by the author (Dirty Electronics), Gijs Gieskes, John Bowers, and Leonardo Ulian are also discussed
PERAN PEMILIH PEMULA MENCARI PEMIMPIN ANTI KORUPSI SMA NEGERI 2 LUBUK PAKAM
Get PDFTujuan utama dari pengabdian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman dan pengetahuan siswa/I SMA Negeri 2 Lubuk Pakam sebagai pemilih pemula dalam pemilihan presiden dan wakil predisen serta wakil rakyat tahun 2024, untuk mencari tujuan ini, materi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKn) akan ditambahkan dibanding dengan generasi tua, Pemilih muda memiliki akses yang lebih besar ke media massa dan media sosial. Centre For Strategic and Internasional (CSIS) adalah lembaga think thank yang berfokus pada prekonomian, politik dan perubahan sosial serta hubungan internasional. CSIS sendiri mengangkat isu seperti kesehatan tenaga kerja, lingkungan, demokrasi dan bahkan pembatasan korupsi sebagai hal penting bagi pemilih pemula. Sebagai pemilih yang memiliki pengetahuan luas, indicator paling tidak memahami rekam jejak digitalisasi para calon dan memahami visi dan misi kandidat presiden dan wakil presiden, serta kandidat lain untuk Lembaga. Metode ini adalah pendekatan berbasis partisipatif aktif dan interaktif yang menggunakan model pelatihan ceramah, dan pembelajaran partisipatif yang melibatkan diskusi dengan siswa. Metode yang digunakan ini memungkinkan mitra untuk lebih dekat satu sama lain dalam suasana non formal. Ini memungkinkan untuk menghasilkan pemahaman yang baik tentang politik dan pengetahuan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan terkait Pemilu 2024
MANAJEMEN WAKTU PEMBELAJARAN TERHADAP KONSENTRASI DAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PKN ANAK USIA DASAR
Get PDFManajemen waktu belajar sangat diperlukan dalam proses pembelajaran agar berjalan efektif dan efisien. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif dengan penekanan pada hasil observasi dan wawancara dari narasumber. Manajemen waktu yang baik akan menciptakan konsentrasi dan hasil belajar yang baik pula. Metode pembelajaran pada guru PKn kelas 4 MIS Al-Anwarr adalah dengan menggunakan metode ceramah dan diskusi kelompok. Kurikulum yang digunakan adalah kurikulum mandiri dan sumber belajar yang digunakan adalah buku cetak. Waktu pembelajaran PKn sangat singkat yaitu hanya 2 jam dalam seminggu. Cara Mengelola Waktu Yang dilakukan guru mata pelajaran PKN di MIS Al-Anwar adalah dengan menyeimbangkan metode, kurikulum, sumber belajar dan jatah waktu yang telah ditentukan oleh yayasan agar proses belajar mengajar dapat dikatakan berjalan dengan baik dan berhasil.Kata Kunci: Manajemen Waktu, Konsentrasi, Hasil Belaja
Beyond the Foreigner: representations of non-roman individuals and communities in latin historiography, from Sallust to Ammianus Marcellinus
Get PDFFrom the foundation of the city of Rome in 753 BCE to the capture of the same in 476 CE, the ancient Romans came into contact with a diverse range of peoples. The Romans did not want only to conquer these peoples and incorporate them into the empire, but also they displayed a genuine interest in learning about foreigners. Roman historical narrative demonstrates clearly this prevailing curiosity. This thesis examines the representations of foreign individuals and communities in five works: SaUust, helium lugurthinum; Livy, Ab Vrhe Condita 21-30; Justin, Epitome of Pompeius Trogus, Historiae Philippicae 11-12; Tacitus, Germania; Ammianus MarcelHnus, Res Gestae 23.6. These authors represent a broad range of types of history writing (monograph, AUG history, universal history), and they span most of die history of Rome as an empire (40s BCE to the late 300s CE). Moreover, these works represent a diverse range of geographic locations in that they include the three major parts of the world as understood by the Romans: Africa, Europe and Asia. Finally, they cover—or they exist within the context of—the full range of the Roman-Foreign experience: victory (Numidia, Carthage), defeat (Persia), and non- result (Germani).This thesis demonstrates that Roman historians employ a diverse range of presentations of non-Roman individuals and communities. Roman historians appear not to have been constrained by a narrow set of rules when it comes to writing non- Romans; rather, each author can be seen to be engaging in a wider Roman discourse on the foreigner. And this discourse extends beyond the Roman world and Roman historical writing: the historians of Rome can be seen as building upon, and responding to, the so-called father of history, Herodotus, whose own narrative established firmly that exploration of the foreigner is an important part of historical inquiry. Close analysis clearly demonstrates each presentation of a non-Roman character or community to be an intricate and fascinating construction, and understanding how the foreigner is conceptualised in the work is of critical importance. On the one hand, the presentation of foreigners fits into the historian’s overarching aims and objectives in his work; on the other hand, the representation of foreigners can dictate the ways in which the Roman history is narrated. Non-Romans both fit into and they provide direction for, Roman historical narrative. By studying the complexities of the presentation of non-Romans, therefore, this thesis enhances our understanding of the sophistication of Roman historical writing. Despite the continuing acknowledgement of the important role ethnography plays in writings of Herodotus and his Greek and Roman successors and imitators, there has not so far been a genre-wide detailed study of the ethnography in Greek or Roman historiography. This thesis, therefore, seeks to rectify partially this omission on the part of scholarship, and establish a foundation for future study of the non-Roman in Latin literature and Roman culture
Jajanan Sehat Layak Konsumsi di Sekolah Dasar Nurul Hasaniah
Get PDFMakanan jajanan yang sehat dan baik dikonsumsi terutama bagi anak sekolah dasar adalah makanan jajanan yang tidak hanya memenuhi standard gizi, tetapi juga memenuhi standard kesehatan. Dari hasil penelitian tim PKM yang dilaksanakan terhadap 25 responden pada tanggal 29 November 2024 di SD Nurul Hasaniah Percut Sei Tuan, Kabupaten Deli Serdang, Sumatera Utara, maka dapat diambil kesimpulan yaitu: Pengetahuan siswa tentang Pengetahuan siswa tentang jajanan sehat yang layak konsumsi sesudah diberikan edukasi sebagian besar berubah menjadi kategori baik. Ada pengaruh yang bermakna positif dari edukasi tentang jajanan sehat terhadap tingkat pengetahuan anak dalam memilih jajanan yang sehat dan tidak sehat
Sugarcane (Saccharum X officinarum): A Reference Study for the Regulation of Genetically Modified Cultivars in Brazil
Get PDFGlobal interest in sugarcane has increased significantly in recent years due to its economic impact on sustainable energy production. Sugarcane breeding and better agronomic practices have contributed to a huge increase in sugarcane yield in the last 30 years. Additional increases in sugarcane yield are expected to result from the use of biotechnology tools in the near future. Genetically modified (GM) sugarcane that incorporates genes to increase resistance to biotic and abiotic stresses could play a major role in achieving this goal. However, to bring GM sugarcane to the market, it is necessary to follow a regulatory process that will evaluate the environmental and health impacts of this crop. The regulatory review process is usually accomplished through a comparison of the biology and composition of the GM cultivar and a non-GM counterpart. This review intends to provide information on non-GM sugarcane biology, genetics, breeding, agronomic management, processing, products and byproducts, as well as the current technologies used to develop GM sugarcane, with the aim of assisting regulators in the decision-making process regarding the commercial release of GM sugarcane cultivars. © 2011 The Author(s).CanaVialis/Alellyx S.A. Rua James Clerk Maxwell, 320, 13069-380 Campinas, São PauloCentro de Biologia Molecular e Engenharia Genética Universidade Estadual de Campinas, 13083-875 Campinas, São PauloUniversidade Federal do Paraná, Rua dos Funcionários, 1540, Cabral, 80035-050 Curitiba, ParanáCentro de Tecnologia Canavieira, CP 162, 13400-970 Piracicaba, São PauloIAC/APTA - Centro de Cana Instituto Agronômico de Campinas, Rodovia Antonio Duarte Nogueira, Km 321, CP 206, 14032-800 Ribeirão Preto, São PauloAmyris Crystalsev Biocombustíveis Ltda. Rua James Clerk Maxwell, 315, 13069-380 Campinas, São PauloAmyris Crystalsev Biocombustíveis Ltda. Amyris Inc, 5885 Hollis St, Ste 100, Emeryville, CA 94608Campus de Jaboticabal, Departamento de Tecnologia Universidade Estadual Paulista, 14884-900 Jaboticabal, SPCENA/USP - Laboratório de Melhoramento de Plantas, CP 96, 13400-970 Piracicaba, São PauloReserva Ecológica do IBGE, CP 08770, 70312-970 Brasília, Distrito FederalEmbrapa Recursos Genéticos e Biotecnologia Parque Estação Biológica, Av. W5 Norte, 70770-900, CP 02372 Brasília, Distrito FederalEmbrapa Recursos Genéticos e Biotecnologia Empresa Brasileira de Agropecuária, Av. W5 Norte, 70770-900, CP 02372 Brasília, Distrito FederalEmbrapa Tabuleiros Costeiros Unidade de Execucao de Pesquisa, BR 104 Norte, Km 85, 57061-970, CP 2013 Maceió, AlagoasCampus de Araras Universidade Federal de São Carlos, Rodovia Anhanguera, Km 174, CP 153, 13600-970 Araras, São PauloAraujo and Macedo Ltda., Rua Oswaldo Cruz, 205, Jardim Santa Cruz, 13601-252 Araras, São PauloDow Agroscience Rodovia Anhanguera, Km 344, Jardinópolis 14680-000 São PauloDepartamento de Genética, Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz Universidade de São Paulo, Avenida Pádua Dias, 11, CP 83, 13400-970 Piracicaba, São PauloCampus de Jaboticabal, Departamento de Tecnologia Universidade Estadual Paulista, 14884-900 Jaboticabal, S
The global distribution of plants used by humans datasets: list of utilised species, occurrence data and model outputs at 10 arc-minutes spatial resolution
No full text<p>Datasets and model outputs used to map the global distribution of utilised plants by humans. The folder is composed of two subfolders <em>raw_data</em> and <em>processed_data</em> containing respectively the list of utilised plant species modelled -<em>utilised_plants_species_list.csv</em>-, and their occurrence data -<em>occurrence_data.zip-</em> and predicted distribution -<em>species_proba_per_cell.rds-.</em></p>
<p> </p>
<ul>
<li>The file <em>utilised_plants_species_list.csv</em> in the <em>raw_data</em> folder contains a<strong> </strong>list of 35687 plant species (and hybrids) used by humans and 10 plant use categories with the following 14 fields:</li>
</ul>
<p><strong>plant_ID:<em> </em></strong>plant identifier number ranging from between 1-35687</p>
<p><strong>binomial_acc_name:</strong> binomial accepted name of the plant species</p>
<p><strong>author_acc_name</strong>: name of the author(s)</p>
<p><strong>is_hybrid:</strong> logical TRUE or FALSE indicating whether the species is an hybrid or not.</p>
<p><strong>AnimalFood:</strong> forage and fodder for vertebrate animals only.</p>
<p><strong>EnvironmentalUses:</strong> examples include intercrops and nurse crops, ornamentals, barrier hedges, shade plants, windbreaks, soil improvers, plants for revegetation and erosion control, wastewater purifiers, indicators of the presence of metals, pollution, or underground water.</p>
<p><strong>Fuels:</strong> charcoal, petroleum substitutes, fuel alcohols, etc. Given the importance of energy plants for people, those were distinguished from Materials.</p>
<p><strong>GeneSources:</strong> wild relatives of major crops which may possess traits associated with biotic or abiotic resistance and may be valuable for breeding programs.</p>
<p><strong>HumanFood:</strong> food for humans only, including beverages and food additives.</p>
<p><strong>InvertebrateFood:</strong> plants consumed by invertebrates used by humans, such as bees, silkworms, lac insects and edible grubs.</p>
<p><strong>Materials:</strong> woods, fibers, cork, cane, tannins, latex, resins, gums, waxes, oils, lipids, etc. and their derived products.</p>
<p><strong>Medicines:</strong> both human and veterinary.</p>
<p><strong>Poisons:</strong> plants which are poisonous to both vertebrates and invertebrates, both accidentally and intentionally, e.g., for hunting and fishing, molluscicides, herbicides, insecticides.</p>
<p><strong>SocialsUses:</strong> plants used for social purposes, which cannot be defined as food or medicine, for instance, masticatories, smoking materials, narcotics, hallucinogens and psychoactive drugs, and plants with ritual or religious significance.</p>
<p><strong>Totals:</strong> total number of uses recorded for a species</p>
<p> </p>
<ul>
<li>The zipfile <em>occurrence_data.zip</em> in the <em>processed_data</em> folder contains 35687 Comma Separated Values (CSV) files, one for each species, containing curated geographic occurrence records used to build species distribution models with the following 14 fields:</li>
</ul>
<p><strong>Species:</strong> the binomial accepted name of the species</p>
<p><strong>Fullname:</strong> same as species</p>
<p><strong>decimalLongitude:</strong> the geographic longitude of the occurrence records of the species in decimal degrees</p>
<p><strong>decimalLatitude:</strong> the geographic latitude of the occurrence records of the species in decimal degrees</p>
<p><strong>countryCode:</strong> a three-letter standard abbreviation for the country of the occurrence locality</p>
<p><strong>coordinateUncertaintyinMeters</strong>: indicator for the accuracy of the coordinate location, described as the radius of a circle around the stated point location</p>
<p><strong>year:</strong> year of the observation of the occurrence record of the species</p>
<p><strong>individualCount:</strong> the number of individuals present at the time of the observation</p>
<p><strong>gbifID:</strong> unique identifier number for the occurrence from the original database</p>
<p><strong>basisOfRecords:</strong> the type of the individual record, e.g. observation, physical specimen, fossil, living ex-situ, culture collection specimen</p>
<p><strong>institutionCode</strong>: the name of the institution or organization listed as the data publisher on GBIF</p>
<p><strong>establishmentMeans:</strong> statement about whether an organism has been introduced to a given place and time through the direct or indirect activity of modern humans</p>
<p><strong>is_cultivated_observation:</strong> whether or not an organism is cultivated</p>
<p><strong>sourceID:</strong> name of the source database</p>
<p> </p>
<ul>
<li>The file <em>species_proba_per_cell.rds</em> in the <em>processed_data</em> folder is<em> a R Data Serialization </em>(RDS) file containing a data.table object with the following 3 fields:</li>
</ul>
<p><strong>plant_ID:</strong><em> </em>plant identifier number ranging from between 1-35687</p>
<p><strong>proba:</strong> species occurrence probability</p>
<p><strong>cell:</strong><em> </em>raster grid cell number between 1-2251762</p>
<p>This object can be used in combination with a raster layer to reconstruct the modelled distribution of each species or retrieve species richness and endemism.</p>This research was funded by Royal Botanic Gardens, Kew.
Samuel Pironon and Ian Ondo are supported by the Calleva Foundation.
MGU and Wiet Pot Family Foundation have funded part of the data compilation work within the framework of the Useful Plants Project.
Alexander Antonelli is supported by the Swedish Research Council (2019-05191) and the Swedish Foundation for Strategic Environmental Research MISTRA (Project BioPath).
Rodridgo Cámara-Leret is supported by the Swiss National Science Foundation Starting Grant (INDIGENOMICS: TMSGI3_211659)
Environmental analysis of urban fungiculture in three localities in Bogotá
Get PDFilustraciones, fotografías a colorEl cultivo de setas también llamado fungicultura, es una actividad que pertenece al sector
agrícola en Colombia y en los últimos años ha surgido la fungicultura urbana a pequeña
escala en Bogotá, por el aumento en la demanda de productos orgánicos, con proteínas
de origen no animal y el interés de los productores por encontrar una alternativa de
sustento. La investigación realizada busca indagar en las características e impactos
ambientales de esta actividad, así como su relación con la agroecología. Por medio de un
estudio de caso de la cadena productiva de orellanas (Pleurotus ostreatus) en tres
unidades productivas de tres localidades diferentes, la aplicación del Análisis de Ciclo de
Vida de producto (ACV) y el diseño participativo, se determinaron las ventajas y
desventajas de esta actividad y posibles mejoras para impulsar el sector fungicultor en la
ciudad.
El ACV conceptual ajustado permitió conocer los impactos ambientales a lo largo de todas
las etapas productivas, desde la obtención de materias primas hasta la disposición final.
Se encontró que la fungicultura urbana en Bogotá es una actividad reciente con presencia
en casi todas las localidades, con unidades productivas que generalmente son
microempresas no registradas y con una producción artesanal no constante y de pequeña
escala, que cuenta con más impactos positivos que negativos al ambiente.
Los fungicultores se reconocen a ellos mismos como agroecólogos y micólogos, lo que
demuestra su vasto conocimiento en el área y su función pedagógica al estimular el
intercambio de saberes dentro de la ciudad y propiciar acciones locales para la gestión de
residuos sólidos, y la promoción del consumo de dietas veganas.
Estos resultados sugieren que la fungicultura que parte de una base agroecológica, puede
ser una actividad productiva que genere más impactos positivos que negativos, por lo que
debería promoverse entre el sector de producción de alimentos tanto a nivel urbano como
rural en todo el país. (Texto tomado de la fuente)Mushroom cultivation, also called fungiculture, is an activity that belongs to the agricultural
sector in Colombia. In recent years small-scale urban fungiculture has emerged in Bogotá,
due to the increase in demand for organic products, proteins of non-animal origin. and the
interest of producers to find an alternative livelihood. The research conducted seeks to
investigate the characteristics and environmental impacts of this activity, as well as its
relationship with agroecology. Through a case study of the productive chain of oyster
mushrooms (Pleurotus ostreatus) in three productive units of three different localities, the
application of the Product Life Cycle Analysis (ACV) and the participatory design. The
advantages and disadvantages and possible improvements to promote the mushroom
sector in the city of this activity were determined.
The adjusted conceptual LCA allowed us to know the environmental impacts throughout all
the productive stages, from the obtaining of raw materials to the final disposal. It was found
that urban fungiculture in Bogotá is a young activity with a presence in almost all localities,
with productive units that are generally unregistered microenterprises and with an
inconsistent and small-scale artisanal production, which has more positive than negative
impacts ambient.
The mushroom growers recognize themselves as agroecologists and mycologists, which
displays their extensive knowledge in the area and their pedagogical function by stimulating
the exchange of knowledge within the city and promoting local actions for solid waste
management, and the promotion of consumption of vegan diets. These results suggest that fungiculture, which starts from an agroecological base, can be
a productive activity that generates more positive than negative impacts. Therefore, it
should be promoted among the food production sector, both urban and rural throughout
the country.MaestríaMagíster en Medio Ambiente y DesarrolloMetodología Análisis de Ciclo de Vida - ACVEstudios ambientales agrario
