24 research outputs found
LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SD NEGERI WONOSARI IV LEDOKSARI, KEPEK,WONOSARI, GUNUNGKIDUL
Get PDFPPL merupakan salah mata kuliah praktik yang diselenggarakan oleh
Universitas Negeri Yogyakarta untuk memberikan pengalaman kepada mahasiswa
dalam mengajar di sekolah. Tujuan PPL di sekolah antara lain untuk memberikan
pembelajaran kepada mahasiswa agar mengenali lingkungan kerja. Selain itu, PPL
juga untuk memberikan gambaran kepada mahasiswa tentang mekanisme
pengajaran dan proses Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) di sekolah.
Pelaksanaan program PPL dimulai dari tanggal 10 Agustus sampai 12
September 2015. Selama kegiatan, mahasiswa melaksanakan berbagai program kerja
yang bertujuan untuk memfasilitasi pengajaran dan pengoptimalan potensi siswa.
Adapun program kerja yang telah dilaksanakan meliputi pembuatan RPP, pembuatan
media, KBM terencana dan insidental, koreksi hasil pekerjaan siswa, upacara, rapat
koordinasi, 3S, senam/jalan sehat, kerja bakti, pengelolaan perpustakaan, lomba
kebersihan se-Desa Kepek, peringatan 17 Agustus, pendampingan ekstrakurikuler
TPA dan Pramuka, pelengkapan data administrasi, pendampingan futsal, mading,
pemutaran film pendidikan, pembinaan dari Kepala Sekolah, pohon cita-cita, dan
penyusunan laporan PPL. Realisasi program berjalan sesuai dengan target. Jumlah
jam kerja mahasiswa yang dilaksanakan yaitu 142,51 jam telah melebihi target 128
jam
Penerapan inovasi media pembelajaran visual berbasis lapbook untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran Fiqih: Penelitian kuasi eksperimen di kelas VII MTs Ar-Rosyidiyah
Get PDFPenelitian ini dilatar belakangi oleh kegiatan pembelajaran fiqih dimana siswa belum optimal memahami materi yang disampaikan oleh guru, dibuktikan pada hasil belajar kelas VII MTs Ar-Rosyidiyah terdapat beberapa siswa belum mancapai nilai Kriteria ketuntasan (KKM). Salah satu faktor hasil belajar siswa ialah penggunaan media pembelajaran yang tidak interaktif sehingga siswa tidak antusias dan membuat siswa terasa jenuh saat kegiatan pembelajaran fiqih berlangsung.
Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan sebuah inovasi dari media visual berbasis lapbook terhadap hasil belajar siswa kelas VII MTs Ar-Rosyidiyah pada pembelajaran fiqih. Penelitian ini didasarkan pada teori konstruktivisme yang memandang bahwa penggunaan lapbook memberikan ruang secara aktif bagi siswa, sehingga membangun sendiri pemahamannya melalui pengalaman belajar dan mempermudah menerapkan nilai ke Islaman dengan pendekatan visual yang menarik dan menyenangkan.
Pendekatan penelitian menggunakan kuantitatif dengan metode quasi eksperimen design non-equivalent. Teknik pengumpulan data dengan observasi, test dan dokumentasi. Analisis data yang dilakukan menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, uji paired t-test, uji Wilcoxon Signed-Rank Test, uji independent t-test dan uji n-gain untuk melakukan perbandingan pemahaman antara kedua kelas.
Hasil penelitian menunjukan dengan penerapan media inovasi visual berbasis lapbook cukup efektif ditunjukan dari signifikan uji n-gain menghasilkan persentase 60,69% sedangkan media konvensional tidak efektif karena hasil uji n-gain menghasilkan persentase 38,53%. Pada pembelajaran fiqih memperoleh nilai hasil belajar kelas eksperimen 88,93 dengan kategori baik, sedangkan kelas kontrol memperoleh nilai 79,63 dikategorikan cukup. Jika dipersentasekan perbandingan nilai rata-rata kelas eksperimen lebih tinggi sekitar 11,68% dibandingkan dengan kelas kontrol. Meskipun hasil dari kedua kelas tersebut menunjukan peningkatan pemahaman akan tetapi kelas eksperimen dengan penerapan media visual berbasis lapbook menunjukan peningkatan hasil belajar yang lebih tinggi dibanding dengan kelas kontrol. Hasil belajar ranah afektif dari kelas eksperimen maupun kelas kontrol memiliki rata-rata yang sama yaitu mencapai skala 3 dengan kategori baik. Rekomendasi penelitian ini bahwa penerapan inovasi media visual berbasis lapbook yang didalamnya terdapat gambar dua dimensi yang berwarna dengan ringkasan materi, menjadi media visual alternatif dan berorientasi pada pembelajaran aktif
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MEMBACA PERMULAAN UNTUK SISWA KELAS I SD (BUKU LATIHAN SISWA DAN BUKU PANDUAN GURU SERTA ORANG TUA)
Get PDFTujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan media pembelajaran membaca permulaan bagi siswa kelas I Sekolah dasar berupa buku latihan siswa serta buku panduan praktis bagi guru serta orang tua. Media membaca permulaan yang dikembangkan oleh peneliti menggunakan metode Design and Development (D&D) dengan model yang dikembangkan oleh Peffer, dkk. Metode ini memiliki 6 tahapan, di antaranya: (1) Mengidentifikasi masalah, yakni melakukan observasi terhadap masalah pembelajaran membaca permulaan, di mana siswa sudah mampu membaca abjad, akan tetapi masih melakukan kesalahan dalam membaca kata atau kalimat sederhana, serta ketidaktersediaan buku panduan guru dan orang tua untuk mengajarkan membaca permulaan kepada siswa. (2) Mendeskripsikan tujuan, adapun tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan buku latihan siswa dan buku panduan guru serta orang tua, dan mengetahui hasil dari pengembangan buku latihan siswa dan buku panduan guru serta orang tua. (3) Desain dan Pengembangan Media, merancang pembuatan media pembelajaran membaca permulaan bagi siswa kelas I Sekolah Dasar, lalu didesain, serta dikembangkan menjadi sebuah buku latihan siswa dan buku panduan praktis bagi guru serta orang tua. (4) Menguji media, media yang telah dibuat kemudian diuji coba atau divalidasi oleh ahli media pembelajaran, ahli materi bahasa Indonesia, guru, orang tua, dan siswa. (5) Mengevaluasi hasil uji coba produk, peneliti melakukan validasi untuk mengetahui kelayakan dari media yang telah dikembangkan. Kemudian diperoleh hasil berupa persentase rata-rata kelayakan buku latihan siswa sebesar 89,89%, dengan kategori “Sangat Baik”, serta 90,98% dengan kategori “Sangat Baik” untuk buku panduan guru serta orang tua. Hasil wawancara menunjukkan tanggapan positif dari siswa terhadap media pembelajaran membaca permulaan yang telah dikembangkan. Hal ini menunjukkan bahwa Buku Latihan Siswa dan Buku Panduan Guru serta Orang Tua layak digunakan dalam kegiatan pembelajaran di kelas I Sekolah Dasar. (6)Mengomunikasikan hasil ujicoba, hasil dari uji coba kemudian dikomunikasikan melalui laporan skripsi (tertulis) dan ujian sidang (lisan).
The objective of this research is developing early reading media for grade I elementary school in the form of a student exercise book, and guidebook for teachers and parents. Early reading media developed by a researcher using Design and Development (D&D) method with the model developed by Peffer, et al. This method has 6 stages, including : (1) Identify Problems, that is make an observation of early reading, which students are able to read alphabet, but still make mistakes in reading simple words or sentences, and the unavailability of guidebook for teachers and parents to teach early reading to students. (2) Describe the goal, the purpose of this research is to develop student exercise books and guidebooks for teachers and parents, and knowing the results of development student exercise book guidebooks for teachers and parents. (3) Media Design and Development, designing learning media of early reading for grade 1 elementary school students, then designed and developed into student exercise books and guidebooks for teachers and parents. (4) Test the Media, media that has been created then tested or validated by learning media experts, indonesian material expert, teacher, parents, and students, (5) Evaluating trial product results, researcher validated to determine the feasibility of the media that had been developed. After that the results obtained in the form of an average percentage of the feasibility of student practice books of 89,68% with the “very good” category, and 91,96% with the “very good” category in practical guidebooks for teacher and parents. The results of the interviews showed positive responses from students to the early reading learning media that had been developed. This shows that the Student Exercise Book and Guidebook for Teachers and Parents are appropriate for use in learning activities in grade I Elementary School. (6) Communicating test results, test results then communicated through thesis report (written) and oral exam (spoken)
The Narrative Structure in the Novel “Mother” By Maxim Gorky
Get PDFThe researcher concluded the logical events in the novel Mother can be seen that the order of causality or the existence of a causal relationship
Terapi Spiritual Emotional Freedom Technique (SEFT) untuk meningkatkan sikap tawakal pada korban banjir : Studi kasus terhadap warga Kp. Leuwi Simar Desa Mandalakasih Kecamatan Pameungpeuk Kab. Garut
Get PDFBencana alam yang terjadi cukup besar tentunya akan membuat kehilangkan banyak materi berupa harta benda yang lenyap terbawa bencana yang tidak sempat di evakuasi, korban luka fisik maupun psikis yang membuat trauma berkepanjangan bahkan bencana alam sendiri dapat menyebabkan kehilangan nyawa. Tentunya karena hal itu korbana bencanaa alam harus mendapatkan perlakuan bahkan penanganan yang tepat untuk keamanan dan keberlangsungan hidup mereka pasca bencana, baik itu dari segi fisik maupun psikis.
Dalam penelitian ini penulis mencoba menggunakan terapi SEFT (Spiritual Emotional Freedom Technique) untuk meningkatkan sikap tawakal pada masyarakat korban banjir yang mengalami banyak sekali kerugian baik secara fisik, psikis maupun materi agar menjadi lebih ikhlas dan pasrah terhadap cobaan yang Allah SWT berikan. SEFT merupakan metode terapi yang menggunakan gerakan sederhana pada proses terapinya yang memiliki tujuan untu membantu menyelesaikan permasalahan baik itu permaslahan fisik ataupun psikis dan masalah lainnya. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui proses dan hasil terapi SEFT untuk meningkatkan sikap tawakal pada masyarakat korban banjir di Kp. Leuwi Simar.
Metode penelitian yang digunakan yaitu kualitatif deskriptif dengan jenis studi kasus. Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi untuk mengetahui terapi SEFT untuk meningkatkan sikap tawakal pada masyrakat korban banjir. Subjek penelitian ini adalah 10 orang korban bencana di Kp. Leuwi Simar yang mengalami penurunan sikap tawakal dengan mengeluhkan apa yang telah menjadi ketentuan Allah Swt.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa proses terapi SEFT yang terdiri dari tiga tahap yaitu set-up yang bertujuan menetralisir pikiran negatif, tune-in dengan cara fokus kepada rasa sakit kemudian berdo’a, dan tapping dengan mengetukkan dua ujung jari pada 9 atau 18 titik meridian. Terapi SEFT ini efektif dilakukan untuk meningkatkan sikap tawakal pada msyarakat korban banjir sehingga mampu mengurangi rasa sakit fisik dan juga psikis yang sedang alami para korban banjir di Kp. Leuwi Simar pasca banjir berlangsung. Dalam penelitian ini terbukti bahwa pasien menjadi lebih tenang, bersyukur, menerima segala ketentuan dari Allah SWT, dan menyerahkan sepenuhnya segala urusan kepada Allah SWT (tawakal) setelah di terapi
Analisis Kebutuhan Dan Alternatif Penyelesaian Masalah Ruang Parkir Di Jurusan Teknik Sipil Institut Teknologi Sepuluh Nopember Surabaya
Get PDFJurusan Teknik Sipil Institut Teknologi Sepuluh
Nopember (ITS) merupakan salah satu jurusan dengan jumlah
mahasiswa pengguna kendaraan bermotor yang jumlahnya cukup
banyak. Jumlah kendaraan parkir pada lahan parkir pada jurusan
tersebut sering melebihi kapasitas lahan parkir yang tersedia,
karena tingkat mobilitas yang tinggi dan jumlah pengguna
kendaraan yang besar. Sehingga diperlukan analisis ruang parkir
untuk mendapatkan alternatif penyediaan fasilitas parkir yang
dapat menampung kendaraan bermotor. Pengerjaan tugas akhir
ini mengikuti metodologi survei pendahuluan dan metodologi
analisis data. Data-data yang dibutuhkan dalam analisa parkir
pada tugas akhir ini adalah data primer dan data sekunder. Data
primer terdiri dari data survei kendaraan bermotor, dan data
survei wawancara pengendara kendaraan bermotor yang parkir
pada Jurusan Teknik Sipil. Sedangkan data sekunder terdiri dari
jadwal perkuliahan mahasiswa, data jumlah mahasiswa, data
jumlah dosen dan data jumlah karyawan. Analisis parkir pada
kondisi eksisting di lahan parkir Jurusan Teknik Sipil ITS dengan
jumlah SRP mobil 70 SRP (ditambah dengan ruang manuver
trailer yang tidak terpakai), 59 SRP (tanpa ditambah ruang
manuver) dan 366 SRP untuk SRP sepeda motor tidak dapat
menampung kendaraan yang terus berdatangan dan hendak parkir
setelah parkir penuh. Dari hasil perhitungan maka dapat
dilakukan pemberian alternatif penyediaan fasilitas parkir pada untuk menampung kendaraan yang tidak dapat ditampung pada lahan parkir Jurusan Teknik Sipil yaitu dengan menjadikan sistem parkir dengan parkir bertingkat. Dengan sistem parkir bertingkat, maka dapat menghemat lahan karena kendaraan bermotor dapat
diparkir pada bangunan bertingkat. ========== Department of Civil Engineering Institute of Technology
(ITS) is one of the majors with a number of student users of
motor vehicles which is quite a lot. The number of vehicles
parked at a parking lot in the majors often exceeds the capacity of
parking space available caused by the high mobility of the vehicle
users and the large number of parked vehicle. So that the required
parking spaces analysis on the campus parking lot, to get an
alternative provision of parking facilities so it can giving more
space for parked vehicle. This final project will be done with the
systematic work methodology so the process will be more simple.
The data needed in the parking analysis in this thesis is the
primary data consists of survey data of motor vehicles, interview
and survey data motorists who park on campus in Civil
Engineering. Having obtained the results of the analysis of
parking with SRP of car is 70 (adding with trailer parking area),
59 SRP (without additional of trailer parking area) and 366 SRP
for motorcycle. So then from the results of analysis, it can be
given such alternative to make new system of parking in Civil
Engineering Department. Parking analisys on the existing
condition shows that with the car parking capacity is 70 SRP
(with unused trailer manuver room), 59 SRP (without manuver
room), and 366 SRP for motorcycle cannot contain for the
upcoming vehicle after the parking land is full. From the analisys, we can make an alternative for
additional parking place to receive the uncontained vehicle in
parking field in Civil Engineering, by changing the parking
system into multi-story park. With this system, we can make
more efficient the parking field, because the vehicle can be
parked in the parking building
Pengaruh persepsi, motivasi, pemberian bonus dan label syariah terhadap keputusan menjalankan bisnis multi level marketing syariah : studi kasus pada Tiens Syariah Semarang
Get PDFPengangguran merupakan masalah sosial yang dialami oleh negara dengan perekonomian maju maupun berkembang, seperti Indonesia. Upaya untuk mengatasi pengangguran dan minimnya lapangan kerja menjadi motivasi masyarakat untuk memilih berbisnis sebagai pekerjaan sampingan. Salah satu bisnis yang berkembang cepat di Indonesia adalah bisnis multi level marketing syariah dengan perusahaan bernama Tiens syariah. Hal ini menjadi sebuah isu yang menarik untuk diteliti mengenai faktor apa saja yang memicu seseorang dalam memilih menjalankan bisnis multi level marketing syariah.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh persepsi, motivasi, pemberian bonus dan label syariah terhadap keputusan menjalankan bisnis multi level marketing syariah. Untuk menyelesaikan persoalaan tersebut secara menyeluruh dan mendalam, maka metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif.
Hasil penelitian ini sebagai berikut: Pertama, variabel persepsi berpengaruh positif terhadap keputusan berbisnis. Artinya bahwa semakin positif seseorang dalam mempersepsi bisnis maka berpengaruh terhadap keputusan berbisnis. Kedua, variabel motivasi berpengaruh positif terhadap keputusan berbisnis, semakin tinggi motivasi dalam berbisnis maka berpengaruh terhadap keputusan berbisnis. Ketiga, variabel pemberian bonus berpengaruh positif terhadap keputusan berbisnis, semakin tinggi pemberian bonus maka berpengaruh terhadap keputusan berbisnis. Keempat, variabel label syariah berpengaruh positif terhadap keputusan berbisnis, semakin baik penerapan label syariah pada bisnis MLM maka berpengaru terhadap keputusan berbisnis
Upacara Sedekah Bumi di Desa Wonoyoso Kecamatan Kuwarasan Kabupaten Kebumen (Kajian Etnosemantik)
Get PDFPenelitian ini berjudul “Upacara Sedekah Bumi di Desa Wonoyoso Kecamatan Kuwarasan Kabupaten Kebumen (Kajian Etnosemantik)”. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk, makna leksikal dan makna kultural istilah-istilah dalam upacara sedekah bumi. Bentuk penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini berupa istilah-istilah dalam prosesi dan piranti sedekah bumi. Sumber data yang digunakan berupa sumber data lisan dan tulis, sumber data tulis berasal dari buku-buku dan jurnal tentang tradisi sedekah bumi. Sumber data lisan berupa informasi yang berasal dari informan yang memahami tentang prosesi sedekah bumi di Desa Wonoyoso Kecamatan Kuwarasan Kabupaten Kebumen. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode simak. Metode simak diterapkan melalui teknik dasar dan teknik lanjutan. Peneliti menggunaan teknik simak libat cakap dengan teknik dasarnya adalah teknik sadap dan teknik lanjutannya adalah teknik rekam dan catat. Metode analisis data yang digunakan adalah metode agih dan padan, yaitu metode agih dengan teknik dasar bagi unsur langsung dan teknik lanjutan menggunakan teknik baca markah. Metode ekstralingual karena menghubungkan masalah bahasa berupa makna yang dihasilkan, dengan hal yang di luar bahasa berupa makna kultural dari masyarakat setempat. Penyajian hasil analisis data pada penelitian ini dilakukan secara informal. Hasil penelitian terhadap bentuk istilah-istilah dalam upacara sedekah bumi di Desa Wonoyoso Kecamatan Kuwarasan Kabupaten Kebumen, yaitu ditemukan sebanyak 28 data. Terdapat tiga bentuk yaitu monomorfemis, polimorfemis, dan frasa. Bentuk monomorfemis terdapat 9 data, polimorfemis terdapat 4 data, dan frasa terdapat 15 data. Berdasarkan makna yang dihasilkan berupa makna leksikal dan makna kultural
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS V SD
Get PDFAbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan proses pembelajaran menulis dan keterampilan menulis deskripsi menggunakan media audio visual pada siswa kelas V SD Negeri Wonosari IV Gunungkidul. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas kolaboratif menggunakan model yang dikembangkan oleh Kemmis dan Taggart. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah tes, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data pada penelitian ini adalah statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan terjadi peningkatan proses pembelajaran keterampilan menulis terlihat siswa lebih senang dan tertarik mengikuti proses pembelajaran, siswa lebih mudah memahami isi gagasan cerita, siswa lebih mudah menuangkan isi gagasan ke dalam bentuk tulisan, dan siswa lebih antusias dalam mengikuti pembelajaran menulis deskripsi. Peningkatan nilai rerata keterampilan menulis deskripsi pada siklus I sebesar 7,79, yang kondisi awal 63,84 meningkat menjadi 71,63 dan peningkatan nilai rerata keterampilan menulis deskripsi pada siklus II sebesar 14,84, yang kondisi awal sebesar 63,84 meningkat menjadi 78,68.Kata kunci: menulis deskripsi, media audio visual, Sekolah DasarAbstractThis research aims at improving the process of learning to write and writing skills a description on V students of SDN Wonosari IV Gunungkidul by applying audio-visual media. The kind of this research was belong to collaborative classroom action research which was used Kemmis and Mc Taggart model. The data collecting method was carried on test, observation, and documentation. The data analysis that had been used descriptive statistics. The results shows increase in the learning process of students writing skills seen in more pleased and interested in the learning process, students more easily understand the content of the idea of the story, the students easier to pour the contents of ideas into written form, and students are more enthusiastic in participating in learning to write a description. Improvement average score of writing skills in 1st cycle that’s 7.79 points, the initial conditions of 63,84 increased to 71,63 and the 2nd cycle average score improve to 14.48 points, the initial conditions of 63,84 increased to 78,68 points.Keyword: write a description, audio-visual media, Elementary Schoo
Hubungan loyalitas konsumen dan kontrol diri dengan perilaku konsumtif pengguna e-commerce
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk menguji secara empris hubungan loyalitas konsumen dan kontrol diri terhadap perilaku konsumtif pengguna ecommerce. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah 400 remaja akhir Kota Semarang. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif. Terdapat tiga skala yang menjadi alat ukur dalam penelitian ini yaitu skala loyalitas konsumen, skala kontrol diri, dan skala perilaku konsumtif. Metode analisis yang digunakan adalah analisis deskriptif dan uji asumsi dasar. Hasil dari penelitian ini terdapat hubungan positif dan signifikan antara loyalitas konsumen, kontrol diri, dengan perilaku konsumtif pada remaja akhir Kota Semarang dengan nilai korelasi sebesar 0,606 dan nilai taraf signifikansi 0,000 (0,000<0,01). Semakin tinggi loyalitas konsumen dan kontrol diri maka semakin tinggi perilaku konsumtif pada remaja akhir. Sebaliknya, semakin rendah loyalitas konsumen dan kontrol diri, maka semakin rendah pula perilaku konsumtif.
ABSTRACT:
This study aims to empirically examine the relationship between consumer loyalty and self-control and consumptive behavior of e-commerce users. The sample in this study were 400 late adolescents in Semarang City. This study uses quantitative methods. There are three scales that used as measurement tools in this study, namely the consumer loyalty scale, the self-control scale, and the consumptive behavior scale. The analytical method is descriptive analysis and basic assumption test. The results of this study show that there is a positive and significant correlation between consumer loyalty, self-control, and consumptive behavior in late adolescents who lives in Semarang City with a correlation value 0.606 and a significance level 0.000 (0.000 <0.01). The higher consumer loyalty and self-control, the higher the consumptive behavior of late adolescents. Conversely, the lower consumer loyalty and self-control, the lower the consumptive behavior
