22 research outputs found
Penyiangan bahan pustaka pada perpustakaan SMP/ SMA Islam Al-Azhar
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui kebijakan penyiangan. Prosedur penyiangan serta kendala yang dihadapi dalam melakukan penyiangan di perpustakaan SMP/SMA Islam Al-Azhar. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dimana data diperoleh penulis melalui kajian pustaka dan wawancara mendalam yang dilakukan penulis dengan dua orang informan yang terdiri atas bagian pengolahan dan pelayanan. Dari hasil penelitian ini diketahui bahwa perpustakaan SMP/SMA Islam Al-Azhar tidak mempunyai kebijakan penyiangan secara tertulis. Proses penyiangan di perpustakaan SMP/SMA Islam Al-Azhar belum terlaksana dengan teratur. Kendala yang dialami oleh perpustakaan SMP/SMA Islam Al-Azhar dalam melakukan penyiangan diantaranya yaitu kendala psikologis, datanya tidak akurat, manajemen kerja yang belum efektif, dana pemeliharaan, kebijakan penyiangan dan tempat. Hasil penyiangan ini kemudian disumbangkan ke perpustakaan lain yang membutuhkannya
Penyiangan bahan pustaka pada perpustakaan SMP/SMA Islam Al-Azhar
No full textPenelitiam ini bertujuan untuk mengetahui kebijakan penyiangan. Proses penyiangan serta kendala yang dihadapi dalam melakukan penyiangan di perpustakaan SMP/SMA Islam Al-Hazhar. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dimana data diperoleh penulis melalui kajian pustaka dan wawancara mendalam yang dilakukan penulis dengan dua orang informan yang terdiri atas bagian pengolahan dan pelayanan. dari hasil penelitian ini diketahui bahwa perpustakaan SMP/SMA Islam Al-azhar dalam melakukan penyiangan diantaranya yaitu kendala psikologis, data tidak akurat, manajemen kerja yang belum efektif, dana pemeliharaan, kebijakan penyiangan dan tempat. Hasil Penyiangan ini kemudian disumbangkan ke perpustakaan lain yang membutuhkan
SWATHER: Sharing, Watching, and Learn Together with Terminal Pintar
No full text Pendidikan merupakan hal yang sangat penting dalam kehidupan masyarakat. Pendidikan bukan hanya tentang kajian keilmuan akan tetapi juga memiliki nilai praktis dalam kehidupan bermasyarakat. Rumah belajar merupakan salah satu sarana pendidikan berbasis nonformal. Salah satu rumah belajar yang terdapat di Jakarta Timur adalah “Terminal Pintar”. Berdasarkan hal itu dibutuhkan kegiatan sosial guna menunjang pembelajaran anak anak di terminal pintar tersebut. Kegiatannya meliputi Movie Learning dan juga gambar kolase. Film atau movie dalam kegiatan ini dipilih berdasarkan film atau tayangan animasi yang mengandung banyak nilai-nilai yang baik terhadap perkembangan anak. Yaitu animasi yang berjudul Nusa dan Rara. Setelah menonton animasi dari Nusa dan Rara disajikan beberapa pertanyaan terkait dengan animasi tersebut. Dan menggambar kolase yang kita lakukan juga mengambil gambar dari animasi Nusa dan Rara. Yang kami nilai secara objektif dan langsung, terhadap kerapihan dan penggunaan warna. Dan didapatlah capaian dari kegiatan ini sesuai dengan yang diharapkan yaitu meningkatkan kreativitas anak-anak dan menanamkan nilai-nilai yang baik untuk perkembangan anak-anak di Terminal Pintar.Kata kunci: Pendidikan, Movie learning, olase dan Nussa & Rar
AN ANALYSIS OF LEXICAL COHESION IN NARRATIVE TEXT THREE CHILDREN STORYBOOKS OF “OLIVER AND JUMPY” BY WERNER STEJSKAL
No full textMaria Ulfa, 14121320243. “An Analysis of Lexical Cohesion in Narrative Text
Three Children Storybooks of Oliver and Jumpy by Werner Stejskal”
This research an analysis of lexical cohesion in narrative text three children
storybooks, entitled: oliver and jumpy. This research is interest because the author
of that strorybooks is not English people or native speaker but the author from oliver
and jumpy book’s is from Austria and the mother languange of that country is
Germany. Then, the unique from the author is accuracy and language in the books
good enough that is unlike English Foreign Language Learner’s.
The aims of this research are to identify what types of lexical cohesion
which are commonly used in Narrative texts and to identify what the elements form
lexical cohesion in narrative texts. This researcher based on theory from Haliday &
Hassan (1976) to find out the types of lexical cohesion. The researcher employs the
descriptive qualitative research as a type of theresearch. The data sources consist of
children storybooks Oliver and Jumpy by Werner.
The method of collecting data is reading completely the story Oliver and
Jumpy,classifying the word or sentences in every story and writing the
derivationaffix. The instrument of research is documentation and technique of
collecting data is documentation content analysis. Thefindings show that in the
narrative children storybooks there are 6 types of lexical cohesion such as the total
number of repetition devices is 62,31 %, while the total number of collocation
devices is 10,14%, for instance collocation (10,14%), antonym (6,55%), hyponymy
(2,89%), synonymy (15,94%), metonymy (2,17%) repetition more dominant than
other. The elements form lexical cohesion in narrative texts storybooks there are
affixes used in two types, prefixes and suffixes.
This research concludes that it is an evidence that the author are classified
as good communicator and good writer, because the author can use the word choice
in good variation and effectively although the author is not native language.
Keywords: lexical cohesion, narrative text, suffix, prefi
KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DALAM MENGEMBANGKAN MOTIVASI BELAJAR ANAK USIA DINI KELOMPOK B DI TK AL-AZHAR 12 LAMPUNG SELATAN
No full textABSTRAK
Guru yang professional adalah guru yang memiliki sejumlah kompetensi yang dapat menunjang tugasnya. Oleh karena itu, untuk meningkatkan kualitas pembelajaran guru harus membangkitkan motivasi belajar peserta didik sehingga dapat mencapai tujuan pembelajaran. Dalam kegiatan pembelajaran peserta didik dan guru melakukan interaksi sehingga dapat menumbuhkan motivasi belajar sekaligus. Penelitian ini bermaksud untuk mengungkapkan bagaimana kompetensi professional guru dalam mengembangkan motivasi belajar anak usia dini kelompok B di TK Al-Azhar 12 Lampung Selatan.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif menggunakan jenis penelitian lapangan (field research). Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumen analisis. Data dianalisis secara kualitatif dengan cara pengumpulan data, reduksi data, display data dan penarikan kesimpulan. Kesimpulan yang didapat dari indikator yang dikaji berdasarkan gabungan dari beberapa teori.
Berkenaan dengan kompetensi professional guru yang dimiliki di TK Al- Azhar 12 Lampung Selatan antara lain: 1) guru telah menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran/bidang pengembangan yang diampu; 2) guru telah menyusun Rencana Pelaksanaan Program Harian (RPPH) yang disesuaikan dengan perkembangan anak usia dini; 3) guru dalam pelaksanaan kegiatan belajar mengajar sesuai dengan RPPH; 4) guru mampu mengembangkan materi pelajaran yang diampu secara kreatif ditunjukan dengan cara menggunakan metode dan media yang dapat menarik perhatian anak; 5) guru mampu mengevaluasi pembelajaran dengan baik ditunjukkan dengan adanya guru menggunaklan alat penilaian; 6) guru mampu memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk berkomunikasi dan mengembangkan diri ditunjukkan dengan cara belajar dari berbagai sumber seperti internet, mengikuti seminar, menggunakan teknologi untuk dapat menginformasikan kepada orang tua peserta didik. Kompetensi professional guru yang dimiliki dapat mengembangkan motivasi belajar peserta didik yaitu melalui pembiasaan, menciptakan suasana kelas yang menyenangkan, menggunakan media yang kreatif tidak hanya memanfaatkan media di sekolah tetapi juga memanfaatkan bahan-bahan yang berasal dari alam ataupun dari barang bekas yang dijadikan bahan sebagai media pembelajaran.
Kata Kunci : Kompetensi Profesional Guru, Motivasi Belajar
Terapi Non Farmakologi dalam Pengendalian Tekanan Darah Pada Pasien Hipertensi: Systematic Review
No full textDiketahuinya penerapan terapi non farmakologik pengendalian tekanan darah pada pasien hipertensi dari berbagai
perbandingan. Sumber perncarian jurnal pada penelitian ini adalah Google Schoolar, DOAJ dan Portal Garuda artikel yang
diterbitkan dari tahun 2015-2018, jurnal intervensi untuk mengatasi tekanan darah pada pasien hipertensi, merupakan
intervensi non farmakologi, merupakan intervensi yang efisien berdasarkan hasil penelitian dan intervensi yang mudah
dilakukan. Berdasarkan pada sepuluh artikel sesuai dengan kriteria inklusi. Berdasarkan sepuluh artikel tentang terapi non
farmakologik dalam pengendalian tekanan darah pada pasien hipertensi membuktikan bahwa 100% terapi non farmakologik
efektif dalam menurunkan tekanan darah pada pasien hipertensi. Teknik non farmakologik yang digunakan dalam jurnal yang
terpilih yaitu, pemberian juice campuran tomat dan mentimun, pemberian juice belimbing dan buah naga, pemberian jus
papaya mengkal dalam, pemberian madu, relaksasi menggenggam jari dan nafas dalam, terapi bekam, pemberian air rebusan
daun salam, pemberian terapi music suara alam, terapi Healing Touch, dan terapi Slow Deep Breating Berdasarkan 10 jurnal
yang terpilih sesuai dengan kriteria inklusi, terapi non farmakologik yang efektif dalam mengendalikan tekanan darah pada
pasien hipertensi adalah pemberian juice campuran tomat dan mentimun, pemberian madu, terapi relaksasi genggam jari dan
nafas dalam, terapi music suara alam dan slow deep breatin
Efektifitas Papan Petunjuk Berbahasa Arab
No full text– Saat ini, signage-signage di Indonesia, terutama di bandara ditulis dalam empat bahasa, yaitu bahasa Indonesia, bahasa Inggris, bahasa Mandarin, dan bahasa Arab. Fenomena penambahan bahasa Arab pada signage adalah sesuatu yang menarik untuk diamati lebih jauh, mengingat ada cukup banyak wisatawan yang berasal dari negeri Arab yang datang ke Indonesia. Penelitian ini diupayakan untuk dapat menjawab seputar penggunaan bahasa Arab pada papan petunjuk itu, antara lain; mengkaji keberterimaan penggunaan bahasa Arab tersebut oleh para wisatawan baik dari segi diksi, maupun kaidah gramatikalnya, dan mendeskripsikan aspek sintak-semantis bahasa Arab pada papan petunjuk itu. Melalui pendekatan kualitatif dan metode analisis yang deskrptif, diperoleh hasil yang menyatakan bahwa signage yang berupa kata atau frasa, pada tataran struktur lahir (surface structure) adalah sebuah kalimat minor yang unsur subjeknya dilesapkan guna efisiensi dan efektifitas, serta readibilitas sebuah signage. Kalimat yang lengkap, yang ada unsur subjek dan predikatnya justru muncul pada struktur batin (deep structure)nya. Unsur subjek yang dilesapkan tersebut adalah pronomina demonstrativa. Pada signage yang berupa kalimat, jika ditinjau dari struktur lahir dan struktur batin, tidak mengalami perbedaan seperti pada signage kata atau frasa. Dari sudut pandang semantis, makna yang muncul pada setiap signage adalah makna denotatif, Adapun dari analisis kesalahan penulisan dan ketepatan pemilihan kata, diperoleh kesimpulan bahwa sebagian signage sudah benar penulisannya dan sudah tepat pilihan katanya. Namun, ada sebuah kesalahan gramatika dan pemilihan diksi, yang ditemukan pada signage 2; dan ada pula penyampaian sebuah bentuk larangan yang menurut responden kurang tepat secara kultural
Implementasi Intrusion Detection System (Ids)di Jaringan Universitas Bina Darma
No full textComputer Security systems, in recent years has become a major focus in the world of computer networks, this is due to the high threat of suspicious (Suspicious Threat) and attacks from the internet. Bina Darma University is one of the agencies which activities using the internet network services, ranging from the processing of existing data, including the KRS online system, mail server and web portal in each unit and others. Bina Darma University network manager for this building system is a network Security by implementing a firewall and proxy server on each server in the network unit. To further optimize the network Security system at the University of Bina Darma, the author will implement a network Intrusion Detection System at the Bina Darma University as network Security solutions for both the intranet and internet network of Bina Darma University, where the author will build an IDS (Intrusion Detection System) using a snort.
Keywords: Networking Security, Firewall, Proxy Server, IDS (Intrusion Detection System), Snort
In order to access WAP SITE DEVELOPMENT ON-LINE LIBRARY CATALOG
No full textLibrary is one library in terms of a fairly complete collection of books, magazines, VCD, andcassette which is supported also by accessing the service catalog via the Internet. However,not all library users can access them by because they do not have personal internet access, aswell as for those who are mobile. For that, they need the service WAP (Wireless ApplicationProtocol) to make information access library catalogs, more practical and easier, but still ableto provide important information needed in the form of a book title, author name, book status,no.panggil books and no. parent books as well as the location where and how the book wason the floor, in accordance with the existing data in a database. Results from Catalog AccessLibrary Services Development using WAP is, capable of carrying out the process of findingbooks and ordering books for every book that was borrowed, so that during this process isstill done manually, can be done faster and more practical
The effect of the use of android-based application in learning together to improve students’ academic performance
No full text
