1,722,304 research outputs found
SK Pembimbing Skripsi Febi Binti Nur Asiyah
Get PDFSK Pembimbing Skripsi FEBI Binti Nur Asiyah semester 1, 2 tahun 202
SK Rektor Tentang Dosen Penasehat Akademik Semester Genap 2020/2021
Get PDFSK Rektor Tentang Dosen Penasehat Akademik Semester Genap 2020/2021 an Dr. Binti Nur Asiyah, S.Pd.I. M.Si. dk
Analisis Sosiologi Sastra Dalam Novel Asiyah Sang Mawar Gurun Fir'aun Karya Sibel Eraslan
Get PDFKarya sastra yang menceritakan hal yang sedemikian, menarik jika dianalisis
dengan teori sosiologi sastra. Dengan kenyataan di atas, maka penulis tertarik untuk
melakukan penelitian yang berjudul “Analisis Sosiologi Sastra dalam Novel Asiyah
Sang Mawar Gurun Fir’aun karya Sibel Eraslan”. Masalah penelitian (1)
Bagaimanakah aspek etika tokoh dalam novel Asiyah Sang Mawar Gurun Fir’aun karya
Sibel Eraslan, (2) Bagaimanakah aspek sosial yang tercemin dalam novel Asiyah Sang
Mawar Gurun Fir’aun karya Sibel Eraslan, (3) Bagaimanakah aspek falsafah yang
tercermin dalam novel Asiyah Sang Mawar Gurun Fir’aun karya Sibel Eraslan. Tujuan
penelitian ini untuk mendeskripsikan, menganalisis, menginterprestasikan dan
menyimpulkan aspek etika, aspek sosial dan aspek falsafah yang terdapat dalam novel
Asiyah Sang Mawar Gurun Fir’aun karya Sibel Eraslan. Dalam menganalisis data
penulis mengacu kepada berbagai teori yang relevan yaitu menggunakan teori Mana
Sikana (1986), K. Bertens (2007), Soerjono Soekanto (2004), Surajiyo (2014), dan P
Sondang Siagian (2015), serta teori-teori yang mendukung dalam penelitian ini.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif sedangkan jenis penelitian yang ini
adalah penelitian kepustakaan (library Reseach). Metode yang penulis gunakan untuk
penelitian ini adalah deskriptif. Tekniik pengumpulan data dalam penelitian ini
menggunakan teknik hermeneutik. Hasil penyimpulan bahwa sosiologi sastra yang
terdapat dalam novel Asiyah Sang Mawar Gurun Fir’aun karya Sibel Eraslan adalah (1)
etika dalam novel Asiyah Sang Mawar Gurun Fir’aun karya Sibel Eraslan terdiri dari
hati nurani9) “Bagindaku”, ucap Asiyah dengan suara bergetar. “Tuanku, apapun yang
terjadi, jangan bunuh bayi itu. Dan mungkin di masa depan bayi ini akan berguna bagi
kita. Atau bayi ini akan kita angkat dan kita besarkan di antara anak-anak kerajaan”
(Eraslan, 2014:276), tanggungjawab, dan kewajiban. (2) Sosial yang terdapat dalan
novel Asiyah Sang Mawar Gurun Fir’aun karya Sibel Eraslan terdiri dari interaksi
social 3)
Sesaat Ka, membungkukkan badan dan bertanya kepada Apa.“Apa-ku,
kenapa kita tidak menyebrang dengan arah lurus, melainkan membuang-buang waktu
bergoyang ke kanan dan ke kiri”? Abdi tua memberikan jawaban sambil tertawa gembira diiringi batuk. “Anak-anakku, ternyata ujian mulai lebih awal. Ayo, bersamasama kita cari
jawabandari pertanyaan Ka” (Eraslan, 2014:50)., dan masalah sosial. (3) sedangkan falsafah dalam novel Asiyah Sang Mawar Gurun Fir’aun karya Sibel Eraslan. Zaman seperti seekor kuda yang terlatih dan taat diperintah, yang langkahnya diperlambat dengan penutup kepala, yang selalu siap dengan perintah tuannya. Zaman, sebenarnya merupakan budak Mesir yang berharga. Zaman, tak pernah mau membawa masa lalu dikemudian hari, selalu membawa masa sekarang, bahkan dengan iringan
sentuhan mahir sang tuan, terbentuk di atas masa depan dan masa lalu (Eraslan, 2014:47)
Pentingnya Menerapkan Protokol Kesehatan 5M Di TPA Asiyah Pamulang Timur
Get PDFCommunity service is an activity that aims to help certain communities in several activities and develop community capabilities. Student service to the community regarding the spread and prevention of Covid-19 to increase public understanding, especially children at TPA Asiyah. In severe cases of COVID-19, it can cause pneumonia, acute respiratory syndrome, kidney failure, and even death. The purpose of the service is to find out how to prevent Covid-19 in the Community. The method used is a variety of lectures. This method was chosen to convey important concepts for training participants to understand and master, and the evaluation method was used to determine participants' understanding of the spread and prevention of Covid-19 in the surrounding community. Evaluation of the results of this service is carried out according to the percentage of community attendance, especially TPA Asiyah Children, understanding and results of activities. From these results obtained satisfactory results, the children at the Asiyah Pamulang Timur TPA have a high enthusiasm for this activity because they get additional knowledge about the spread and prevention of Covid-19 with the 5M movement. The conclusion is the application of how to prevent the spread of COVID-19 in everyday life. COVID-19 is a virus that damages the respiratory system and can cause several complications from infection to death. Suggestions from PKM activities. Based on the community service activities that we have carried out, we provide suggestions for readers to always maintain health during this Covid pandemic. This activity is expected to be useful for participants. Thus I can convey in this report, if there are shortcomings, we as authors apologize profusely. Keywords: Coronavirus; Protocol; 5
Bleeding patterns in Norplant users: A study on its prevalence and associated factors in comparison with non contracepting women
No full textNot availabl
Bleeding patterns in Norplant users: A study on its prevalence and associated factors in comparison with non contracepting women
No full textNot availabl
Struktur Musik Tari Kiprah Glipang Karya Asiyah di Sanggar Adnhika Jaya Desa Pendil Kabupaten Probolinggo
No full textABSTRAK Perdana, Yaumul Sya’ban Wahyu. 2017. Struktur Musik Tari Kiprah Glipang Karya Asiyah di Sanggar Andhika Jaya desa Pendil kabupaten Probolinggo. Skripsi, Jurusan Seni dan Desain, Fakultas Sastra, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (1) Dra. Hj. E. W. Suprihatin D. R. M.Pd (II) Rully A. Zandra. M.Sn. M.Pd Kata Kunci: musik tari, kiprah glipang, struktur penyajian, pembentuk musik Musik tari Kiprah Glipang karya Asiyah di sanggar Andhika Jaya desa Pendil kabupaten Probolinggo memiliki struktur penyajian dan pembentuk musik. Struktur musiknya yang memiliki cerita dan tujuan tertentu, serta pembentuk musik yang memiliki keunikan tersendiri menjadikan musik tari ini beda dengan musik tarian kiprah lainnya. Hal inilah yang menjadi alasan peneliti untuk menggali lebih dalam lagi mengenai struktur musik tari kiprah glipang karya Asiyah di sanggar Andhika Jaya desa Pendil kabupaten Probolinggo. Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mendeskripsikan struktur musik tari kiprah glipang karya Asiyah di sanggar Andhika Jaya desa Pendil kabupaten Probolinggo. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian deskriptif kualitatif. Tehnik yang digunakan untuk mendapatkan data yang tersaji pada rumusan masalah dipenelitian ini adalah trianggulasi sumber dan trianggulasi metode. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) Struktur musik tari kiprah glipang karya Asiyah di sanggar Andhika Jaya desa Pendil kabupaten Probolinggo terbagi menjadi tiga bagian. Bagian awal terdiri dari oyokan dan kidungan awayaro, bagian inti terdiri dari kidung kiprah glipang pertama, kembangan pencak, dan kidung kiprah glipang kedua, serta dibagian akhir terdiri dari oyokan, 2) Pembentuk musiknya tersusun dari timbre berasal dari ketipung lanang, ketipung wedok, jidor, hadrah, srompet dan vokal. Skala nada yang digunakan adalah diatonis mayor dan pentatonis slendro. Tempo pada musik iringan tari ini adalah alegro dan adagio. Ritmenya menggunakan birama 4/4. Unsur ekspresinya terlihat dari perubahan dinamika pada vokal, jidor dan srompet. Ekspresi pada musik tari ini termasuk jenis forte. Kesimpulan dari penelitian ini adalah setiap bagian dari struktur musik tari Kiprah Glipang karya Asiyah memiliki unsur pembentuk yang berbeda. Saran untuk peneliti lain adalah melakukan penelitian mendalam mengenai makna musik iringan tari Kiprah Glipang dan membuat media dan aolikasi tentang media pembelajaran musik iringan tari Kiprah Glipang
Kisah Asiyah binti Muzahim dalam Al-Quran : Studi qashashul Qur’an terhadap Qs. At Tahrim ayat 11 dan Al Qashas ayat 8-9
Get PDFAsiyah binti Muzahim merupakan sosok perempuan yang sangat hebat dan telah membuktikan keimanan serta kesabarannya dalam menghadapi cobaan dari suaminya sendiri bahkan mempertahankan keimanannya sampai ia meninggal dunia. Pokok permasalahan yang diangkat oleh penulis yaitu : pertama, Bagaimana penafsiran ayat-ayat tentang kisah Asiyah Binti Muzahim. Kedua, Apa Persamaan dan Perbedaan anatara kisah yang terdapat dalam QS At Tahrim Ayat 11 dengan QS Al Qashas Ayat 8-9. Ketiga, Apa Manfaat Pengulangan Kisah Asiyah Binti Muzahim.
Tujuan dari penelitian ini yaitu : untuk mengetahui bagaimana penafsiran ayat-ayat tentang kisah Asiyah Binti Muzahim. Untuk mengetahui persamaan dan perbedaan anatara kisah yang terdapat dalam QS At Tahrim Ayat 11 dengan QS Al Qashas Ayat 8-9, yang terakhir yaitu untuk mengetahui manfaat pengulangan kisah Asiyah Binti Muzahim. Jenis data yang digunakan penulis dalam penelitian ini yaitu penelitian kualitatif, dan menggunakan metode deskriprtif analitik.
Penafsiran dari beberapa kitab tafsir mengenai Asiyah Binti Muzahim sama-sama menjelaskan bagaimana Allah memberikan contoh bagi orang-orang yang beriman dengan mengungkapkan sosok Asiyah, serta menjelaskan bagaimana kekuasaan Allah turun melalui hati Asiyah untuk mengadopsi Nabi Musa. Pengulangan kisah yang terdapat dalam Qs At Tahrim Ayat 11 dan Al Qashash Ayat 8-9 memiliki persamaan, yang terletak dalam subjek kisahnya, yaitu Asiyah. Sedangkan perbedaan yang mendasar pada kedua ayat di atas adalah konteks kisahnya yang berbeda. Ibrah yang dapat diambil dari sosok Asiyah adalah keteguhan iman dan keyakinannya terhadap Allah. Bisa kita perhatikan selama masa hidupnya Asiyah berada di lingkungan yang tidak mendukung dalam iman kepada Allah, dan mempunyai suami yang kufur. Akan tetapi, semua itu tidak lantas membuat keimanan Asiyah berkurang sampai akhir hayatnya
NILAI-NILAI PENDIDIKAN TAUHID DALAM BUKU ASIYAH WANITA BERIMAN BERSUAMI TIRAN KARYA TRISTANTI TRI WAHYUNI
Get PDFPenelitian ini membahas tentang nilai-nilai pendidikan tauhid dalam buku
Asiyah Wanita Beriman Bersuami Tiran karya Tristanti Tri Wahyuni. Tujuan
penelitian ini untuk mengetahui nilai pendidikan tauhid dalam buku Asiyah
Wanita Beriman Bersuami Tiran karya Tristanti Tri Wahyuni. Penelitian ini
merupakan penelitian kepustakaan (library research). Pengumpulan data
dilakukan dengan studi dokumentasi. Peneliti menganalisis data menggunakan
analisis isi (content analysis) yang berhubungan dengan isi yang terkandung
dalam buku Asiyah Wanita Beriman Bersuami Tiran (AWBBT). Teknik analisis isi
dilakukan dengan cara mengodekan kata atau istilah, mengklasifikasikan,
manganalilsis, dan mendeskripsikan hasil analisis. Hasil penelitian ini
menunjukkan bahwa nilai pendidikan tauhid dalam buku AWBBT karya Tristanti
Tri Wahyuni yaitu dasar-dasar sistem nilai pendidikan tauhid sama dengan dasardasar
sistem
nilai
pendidikan
Islam
yakni
memiliki
keteguhan
tauhid.
Ragam
nilai
pendidikan
tauhid diklasifikasikan atas tiga kelompok: Tauhid Rububiyyah,
Uluhiyyah, dan Asma‟ Wa Siffat. Tujuan pendidikan tauhid adalah agar manusia
beriman kepada Allah dan terhindar dari aqidah yang menyesatkan berupa syirik.
Materi pendidikan tauhid yang ada dalam buku AWBBT ialah: makna iman, iman
sebagai basis kehidupan, hikmah beriman. Metode pendidikan tauhid dalam buku
AWBBT terdiri atas tiga metode yaitu: metode keteladanan, dakwah, dan kisah.
Kata Kunci: Nilai-Nilai Pendidikan Tauhid, Asiyah Wanita Beriman
Bersuami Tiran, Tristanti Tri Wahyun
PENGARUH FASILITAS BELAJAR DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA AL ASIYAH
Get PDFAnnisa Karrima. 8105142720. The Influence of Learning Facilities and
Independence Learning to Learning Outcomes of Economics Subjects on Student
at AL ASIYAH Senior High School. Script, Jakarta: Faculty of Economics State
University of Jakarta, 2018.
The purpose of this research is to know influence of learning facilities and
independence learning to learning outcomes of economic subjects in SMA AL
ASIYAH. This research was conducted for three months, starting from May to Jully
2018. The research method used is survey method with quantitative description
approach. The affordable population in this study was all students of class XI IPS
SMA AL ASIYAH, amounting to 60 students.The sampling technique used is saturated
sample technique.Data collection techniques use documentation for learning outcome
variables (Y) and survey methods using questionnaires for learning facility variables
(X1) and learning independence (X2).Based on the analytical requirements test, the
data has been normally distributed and has a linear relationship. Based on the
classic assumption test, there is a value in the multicollinearity test showed that
Tolerance value from learning facilities and independence learning was 0,654> 0,1,
VIF value 1,530 <10. While the result of heteroscedicity test through Scatterplot test
was known randomly points above both or below the number 0 on the Y axis.
Furthermore, multiple regression equation obtained is Ŷ = 5,051 + 0,425 X1 + 0,329
X2. Based on the test of hypothesis consisting of t test and F test. First, based on
result of t test (thitung> ttabel), that is learning facilities to 6,154 > 1,672 and
independence learning 3,560> 1,672, then in t test result partially variable learning
facility and independence learning affect to learning outcomes. Secondly, the result
of F test (Fcount> Ftable), that is equal to 58,399> 4,01, it is known that
simultaneously or simultaneously the variables of learning facility and learning
independence affect to learning outcome in AL ASIYAH senior high school.
Keywords: Learning Facilities, Learning Independence, and Learning Outcom
- …
