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Olga de Amaral: desarrollo del lenguaje. Capítulo 1
No full textEste capítulo hace parte del libro Olga de amaral: desarrollo del lenguaje, en el que expone la discusión de la obra de Olga de Amaral desde la localización de la actividad de tejer dentro de las categorías que constituyen el inventario cultural del campesinado de Colombia. Estudia los años de 1932 a 1954. Antecedentes familiares - Elementos del medio colombiano que inciden en su formación - Su educación en el colegio Mayor de Cundinamarca - El dibujo arquitectónico - Algunas amistades y ocupaciones
Olga de Amaral: desarrollo del lenguaje. Capítulo 2
No full textEste capítulo hace parte del libro Olga de amaral: desarrollo del lenguaje, 1954. El viaje a Cranbrook - La carrera de textilería - El rechazo a fabricar metraje - El color y su posibilidad comunicativa - La exposición de su obra - Aspectos utilitarios y de conceptos. Cuando Olga de Amaral decidió ir a estudiar en la Academia de Bellas Artes de Cranbrook, no sospechaba que la textilería la estaba esperando ni tampoco que la experiencia de su viaje y estudios tendría una significación tan marcada en su vida privada y profesional de aquel momento en adelante
Corethrella borkenti Amaral & Pinho 2015
No full textCorethrella borkenti Amaral & Pinho, 2015 Material examined. 2 males, Uruçuca (BA), S14°29’43” W39°08’22”, 205m a.s.l., 31.X.2016, Light trap, LOA team (col.); 1 female, São Francisco do Sul (SC), S27°44’01” W48°48’45”, 248m a.s.l., 22.VII.2014, Siphon bottle (bromeliad), LC Pinho et al. (col.). Distribution. Brazil (BA*, SC).Published as part of Amaral, André P., Mariano, Rodolfo & Pinho, Luiz Carlos, 2019, Four new species and some new records of Brazilian frog-biting midges (Diptera Corethrellidae), pp. 103-120 in Zootaxa 4706 (1) on page 105, DOI: 10.11646/zootaxa.4706.1.4, http://zenodo.org/record/356511
HOMENAGEM AO PROF. DR. DAOIZ MENDOZA AMARAL
No full textPronunciamento proferido pelo Prof. MSc. Fernando Amarante Silva na solenidade de outorga do título de Professor Emérito ao Dr. Daoiz Mendoza Amaral, em 8 de setembro de 2000
Claudio Silveira de Amaral: entrevista 1473
No full textEntrevista com Cláudio Silveira Amaral, autor do livro John Ruskin e o ensino do desenho no Brasil, publicado pela Editora Unesp.Universidade Estadual Paulista (UNESP), Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo, Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação (FAAC), Baur
A fratria nas situações de deficiência. Isabel Sanches conversa com Isabel Amaral
Get PDFIsabel Sanches conversa com Isabel Amaral sobre emoções e questões relacionadas com a deficiênci
Um diálogo cultural: Tarsila do Amaral
Get PDFTarsila do Amaral foi, desde tenra idade, educada em um ambiente no qual a cultura francesa fazia parte dos hábitos e costumes da família, mesmo residindo numa fazenda cafeeira no interior do Estado de São Paulo. Quando adulta, aprimorou a sua formação intelectual e artística em terras francesas, precisamente na capital, Paris, no auge das vanguardas e tendo como principais mentores os artistas cubistas. Esta pesquisa tem o objetivo de verificar o diálogo cultural entre Brasil e França por meio dos movimentos artístico-literários, ocorridos nos dois países, na década de 20: vanguarda europeia e modernismo brasileiro; ou melhor, analisar o diálogo intermediado por Tarsila do Amaral entre o contexto francês e o brasileiro, em sua trajetória como cronista, bem como as relações que se instauram entre o eu e o outro nos processos discursivos instituídos historicamente pelos diferentes sujeitos. Para tanto, foram selecionadas para o corpus desse trabalho 11 crônicas de Tarsila do Amaral publicadas no jornal Diário de S. Paulo entre os anos de 1936 e 1956, e republicadas na antologia organizada por Laura Taddei Brandini, em 2008.Tarsila do Amaral a été, à un âge précoce, éduquée dans un environnement dans lequel la culture française faisait partie des habitudes et des coutumes de la famille, même en vivant dans une ferme de café dans l'État de São Paulo. En tant qu'adulte, elle a renforcé son éducation intellectuelle et artistique dans les terres françaises, précisément à la capitale, Paris, au point haut de l'avant-garde, ayant en tant que mentors, en particulier, les artistes cubistes. Cette recherche vise à observer le dialogue culturel entre le Brésil et la France à travers mouvements artistiques et littéraires qui a eu lieu dans ces deux pays dans les années 20: avant-garde européenne et brésilienne, ou mieux, examiner le dialogue organisé par Tarsila do Amaral entre contexte français et brésilien, dans sa carrière en tant que chroniqueur, ainsi que les relations qui sont établies entre le soi et l'autre dans les processus discursifs mis en place historiquement par des sujets différents. À cette fin, pour composer le corpus ont été choisies onze chroniques que Tarsila do Amaral a publiées dans le journalDiário de S.Paulo, entre les années 1936 à 1956, et rééditées dans l'anthologie organisée par Laura Taddei Brandini en 2008.Instituto Presbiteriano Mackenzi
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