1,721,426 research outputs found
LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN TAMAN KANAK–KANAK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL PLUS AL FIRDAUS Mancasan, Pandowoharjo, Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta
No full textPraktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu program yang harus dilaksanakan mahasiswa yang dilandasi oleh Tri Dharma Perguruan Tinggi. Kegiatan ini dilakukan di lingkungan sekolah dan diwujudkan dalam bentuk program praktek di sekolah Taman Kanak-Kanak agar mahasiswa dapat mengaplikasikan ilmu yang telah di dapat dalam perkuliahan. Di Universitas Negeri Yogyakarta khusus yang mengambil jurusan atau program studi pendidikan, pelaksanaan PPL digabungkan dengan KKN merupakan suatu program yang memungkinkan mahasiswa calon pendidik untuk melaksanakan program pembelajaran dalam situasi dan kondisi yang sebenarnya. Melalui program tersebut diharapkan mahasiswa dapat melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi, mengaplikasikan ilmu dan memperoleh pengalaman bekerja serta bersosialisasi di dalam masyarakat.
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan suatu program dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran dan praktek lapangan. Tujuan dari PPL PG PAUD FIP UNY tahun 2014 yang dilaksanakan di TK ABA Plus Al Firdaus beralalamat di Mancasan, Pandowoharjo, Sleman, Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta adalah berlatih mengajar di Taman Kanak-kanak, mengajak guru-guru TK satu gugus Pandowoharjo Sleman untuk workshop Rencana Kegiatan Harian (RKH) dan media pembelajaran, terlaksananya kegiatan program sikat gigi, dokter kecil, menghias ruang kelas, penataan ruang UKS yang lebih rapi dan pengadaan P3K, tertatanya administrasi kelas dan sekolah,pengadaan Alat Permainan Edukatif (APE) untuk melengkapi mainan dan media untuk membantu proses pembelajaran.
Secara umum program PPL terlaksana memenuhi target yang diinginkan, dibuktikan dengan terlaksananya seluruh program yang direncanakan. Terlaksananya seluruh program berkat kerjasama antara mahasiswa dengan warga sekolah TK ABA Plus Al Firdaus, Dosen Pembimbing Lapangan, serta pihak-
pihak terkait yang membantu pelaksanaan program PPL. Hasil dari program yang dilaksanakan yakni dari semua kegiatan mendapatkan sambutan yang positif dari warga sekolah TK ABA Plus Al Firdaus
Manajemen Budaya Keislaman di SDIT Al Firdaus
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) bagaimana cara SDIT Al Firdaus menerapkan manajemen budaya keislaman di sekolah, dan 2) memberikan gambaran yang detail tentang beberapa faktor yang mendukung dan menghambat dalam penerapan budaya keislaman di SDIT Al Firdaus. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif lapangan dengan teknik pengumpulan data yaitu: observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini berupa teknik analisis deskriptif, yaitu metode analisis data yang berupa kata-kata, gambar dan bukan angka. Hasil penelitian ini meliputi: 1) Manajemen budaya keislaman di SDIT Al Firdaus dapat dikategorikan baik, dengan dilaksanakannya kegiatan yang sesuai dengan dokumen pengelolaan, pengarahan, monitoring, pemberdayaan, motivating, dan adanya evaluasi. 2) Adapun faktor pendukung dan penghambat penerapan manajemen budaya keislaman di SDIT Al Firdaus meliputi : Faktor pendukung, komitmen dari top manajemen, dukungan warga sekolah, dan Fasilitas pembelajaran yang representatif. Faktor penghambat, Orang tua siswa belum terbiasa dengan budaya keislaman, dan belum optimalnya penerapan sanksi, dalam perwujudan budaya keislaman di SDIT Al Firdaus
Jalan Ibadat (Al-Firdaus Mosque)
Get PDFPoem 'Jalan Ibadat (Al-Firdaus Mosque)' translated from Malay by Annaliza Bakr
Sistem Informasi Akademik Berbasis Web SD Al Firdaus Surakarta
Get PDFAisyah Sa’diyah, 2016. Sistem Informasi Akademik Berbasis Web pada SD Al Firdaus Surakarta. Sekolah Dasar Al Firdaus Surakarta merupakan sekolah dasar dengan standar nasional dan memiliki ratusan siswa di dalamnya. Pendataan akademik dengan jumlah siswa sebanyak itu dan keinginan orang tua siswa untuk memantau akademik putra-putrinya memungkinkan pihak sekolah merasa kesulitan untuk menjalankan tugas-tugasnya. Sistem Informasi Akademik Berbasis Web SD Al Firdaus Surakarta merupakan sistem informasi yang menyediakan pengolahan data akademik siswa SD Al Firdaus Surakarta. Pembuatan sistem informasi ini dilakukan dengan cara pengumpulan data, analisis, perancangan, implementasi hingga pada uji coba sistem informasi, obyek penelitian dalam hal ini SD Al Firdaus Surakarta. Sistem informasi ini dibuat menggunakan bahasa pemrograman PHP dan framework Code Igniter. Hasil akhir dari tugas akhir ini adalah Sistem Informasi Akademik SD Al Firdaus Surakarta yang dapat digunakan untuk memudahkan karyawan sekolah dalam pengolahan data siswa dan sebagai media informasi untuk orang tua siswa mengenai akademik putra – putrinya
Analisa Keamanan Jaringan Wireless Di Sekolah Menengah Al Firdaus
Get PDFAl Firdaus Secondary School is one of institution of education and it has wireless media as facility of learning. Wireless is very vulnerable against attack, because wireless is moving through radio wave . the research discussed about network mapping and security of Al Firdaus Secondary School. In order to test network security, author user wireless hacking concept, namely by doing penetration key, sniffing, ARP poisoning, and denial of service attack. With assistance of software consisting of aircrack-ng, commview, netcut, wirelessmon, and wireshark, author was still finding several fault in security of the wireless network of the school . however, network security applied was categorized as ‘safe’ because most access point installed used security of WPA/WPA2 level
PENGELOLAAN ANAK USIA DINI DI PLAYGROUP AL FIRDAUS SURAKARTA
Get PDFTujuan penelitian ini adalah untuk (1) Mendeskripsikan pengelolaan lingkungan Anak Usia Dini Play Group Al Firdaus Surakarta. (2) Mendeskripsikan pengelolaan kurikulum Anak Usia Dini Play Group Al Firdaus Surakarta. (3) Mendeskripsikan pengelolaan pembelajaran Anak Usia Dini Play Group Al Firdaus Surakarta. Lokasi penelitian ini di play group Al Firdaus yang terletak di jalan Yosodipura
107 Surakarta. Jenis penelitian adalah penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan wawancara mendalam, observasi, dan dokumen/arsip. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan metode analisis data tertata dimana situs dipisah dari yang tinggi sampai yan terendah berdasarkan variabel terpenting. Data yang diperoleh di lapangan akan diolah dengan cara mengumpulkan semua data yang ada. Data yang ada dikelompokkan, diseleksi, dan selanjutnya dianalisa dengan menggunakan metode kualitatif
Hasil penelitian ini adalah (1) Lingkungan belajar anak usia dini Play Group Al Firdaus Surakarta dirancang untuk menciptakan rasa aman, nyaman dan kondusif untuk belajar anak, agar anak terlindungi dari musibah, dan merasa senang berada di lingkungan sekolah. Keamanan lingkungan belajar anak usia dini Play Group Al Firdaus Surakarta diciptakan dengan membuat pagar pengaman agar tidak semua orang dapat keluar masuk lingkungan belajar. Lingkungan nyaman bagi anak
diciptakan mulai dari halaman sekolah sampai ruang sekolah. (2) Kurikulum yang digunakan untuk Anak Usia Dini Play Group Al Firdaus Surakarta mengacu pada KTSP. Ruang lingkup kurikulum meliputi aspek perkembangan keimanan dan
ketaqwaan (pendidikan agama Islam), ilmu pengetahuan dan teknologi, kecakapan hidup (life skill). Kemampuan dasar aspek keimanan dan ketaqwaan dengan mengikuti sholat sehari-hari dan menghafal bacaannya, membaca Al-Qur’an
permulaan dan menghafal beberapa surat pendek, menulis huruf hijaiyah, menghafal beberapa doa-doa sehari-hari, meniru ucapan sikap dan perilaku santun sesuai dengan ajaran islam dalam kehidupan sehari-hari, mengenal nilai-nilai islam melalui lukisan dan gambar, dan mengenal perbuatan makruf dan mungkar. (3) Pengelolaan pembelajaran anak usia dini Play Group Al Firdaus Surakarta dilakukan dengan orientasi bermain (belajar sambil bermain dan bermain sambil belajar), pengelolaan pembelajaran dilakukan adalah merencanakan dan menyediakan bahan/peralatan
yang dapat mendukung perkembangan dan belajar anak secara komprehensif. Untuk melaksanakan pembelajaran yang berpusat pada Anak Usia Dini play group Al Firdaus Surakarta menyediakan berbagai area bermain
STRATEGI RESILIENSI PAUD ALAM AL FIRDAUS DI MASA COVID 19
Get PDFPandemi Covid-19 yang melanda dunia tidak terkecuali Indonesia telah mendorong dunia pendidikan untuk mengembangkan inovasi-inovasi baru dalam pembelajaran jarak jauh atau pembelajaran online seiring penutupan sekolah, termasuk PAUD Alam Al Firdaus. Tujuan kajian ini adalah: (1) Identifikasi masalah dan tantangan PAUD Alam Al Firdaus di masa Pandemi Covid-19; (2) Strategi resiliensi PAUD Alam Al Firdaus menghadapi Pandemi Covid-19; (3) Dampak positif program kegiatan PAUD Alam Al Firdaus menghadapi Pandemi Covid-19. Metode pengumpulan data dilakukan melalui beberapa cara. Pengumpulan data primer dilakukan melalui wawancara dan Focus Group Discussion (FGD) terhadap sejumlah responden. Penentuan responden dilakukan dengan metode purposive sampling atau ditentukan dengan sengaja. Responden terdiri dari pengelola PAUD Alam Al Firdaus, guru, orang tua murid, dan anggota kelompok binaan. Wawancara dilakukan dengan kuesioner secara terstruktur. Pengumpulan data sekunder dilakukan melalui studi literatur terkait penelitian sejenis. Hasil kajian menunjukkan bahwa tingkat kerentanan komunitas PAUD Alam Al Firdaus terhadap Pandemi Covid-19 cukup tinggi dengan nilai keterpaparan sosial ekonomi komunitas 2,5. Siswa dan masyarakat binaan mendapat nilai keterpaparan paling tinggi di samping guru/tutor PAUD dan pengelola. Tingkat sensitivitas sosial terhadap pandemi juga tinggi dipengaruhi oleh tingkat pendidikan dan tingkat pendapatan komunitas PAUD. Terlepas dari semua tantangan tersebut, kapasitas adaptasi komunitas PAUD Alam Al Firdaus masih terbilang tinggi disebakan kuatnya modal sosial yang dimiliki antara lain jaringan, komitmen komunitas, rasa kepemilikan, kerja sama, kepercayaan, serta adanya inovasi. Modal sosial yang cukup tinggi berupa komitmen komunitas, rasa kepemilikan terhadap PAUD mendorong bangkitnya semangat untuk mencari terobosan-terobosan bersama.
Kata kunci: adaptasi komunitas, Covid-19, modal sosial, PAUD Ala
Proses Tahfizh AlQuran di Sekolah Dasar Islam Terpadu Al Firdaus
Get PDFSekolah Dasar Islam Terpadu Al Firdaus merupakan sekolah yang memiliki program unggulan yaitu tahfiz Alquran, dengan target penguasaan hafalan 10 juz dalam 6 tahun. Sekolah ini telah meluluskan banyak siswa yang mampu menghafal Alquran 10 juz dan bahkan lebih. Selain itu Sekolah Dasar Islam Terpadu Al Firdaus juga menyelenggarakan sekolah pendidikan formal dengan menggunakan kurikulum kemenag sebagai acuan dalam proses belajar mengajar.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses tahfizh Alquran di Sekolah Dasar Islam Terpadu Al Firdaus yang meliputi tiga tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi serta untuk mengetahui problematika yang dialami siswa dalam menghafal Alquran di Sekolah Dasar Islam Terpadu Al Firdaus. Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), yaitu penelitian yang dilakukan langsung ke tempat penelitian untuk menggali dan mengumpulkan sejumlah data yang diperlukan mengenai proses tahfizh Alquran di Sekolah Dasar Islam Terpadu Al Firdaus. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yaitu dengan menganalisis fenomena yang diamati. Objek dalam penelitian ini adalah proses tahfizh Alquran di Sekolah Dasar Islam Terpadu Al Firdaus yang meliputi tiga tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi serta problematika yang dialami siswa dalam menghafal Alquran di Sekolah Dasar Islam Terpadu Al Firdaus. Sedangkan subjek penelitian ini adalah 5 orang guru dan 62 siswa dari kelas VA dan VB. Pengumpulan data dalam penelitian ini diambil dengan cara observasi, wawancara dan dokumetasi. Setelah data terkumpul, selanjutnya data tersebut akan diolah dengan cara koleksi, editing, interpretasi data dan selanjutnya data akan dianalisis secara deskriftif kualitatif.
Berdasarkan hasil analisis data, dapat diperoleh kesimpulan bahwa proses tahfizh Alquran di Sekolah Dasar Islam Terpadu Al Firdaus terdiri dari 3 tahapan. (1) Tahap Perencanaan, terdiri dari menyiapkan guru yang proffesional di bidang Alquran, menyiapkan dan menyediakan waktu yang lebih besar porsinya daripada mata pelajaran yang lain, menyiapkan materi dan target hafalan serta mengelompokkan siswa sesuai dengan tingkat kemampuannya. (2) Tahap Pelaksanaan, terdiri dari jam tahfizh yang kemudian dilanjutkan dengan jam tahsin. Metode yang digunakan siswa dalam proses tahfizh Alquran di sekolah ini adalah metode Bi An Nazhar, metode Talaqqi, metode Takrir dan metode Tasmi' (3) Tahap Evaluasi, terdiri dari evaluasi formatif dan evaluasi sumatif. Adapun problematika tahfizh Alquran di Sekolah Dasar Islam Terpadu Al Firdaus terbagi menjadi dua, yaitu problem internal dan problem eksternal
Manajemen Perpustakaan Di SD Al Firdaus Surakarta
Get PDFThis research aims to describe 1) Background of library implementation, 2) Library planning, 3) Implementation of library, 4) Evaluation of library, 5) Completeness of facilities and infrastructure at library of SD Al Firdaus Surakarta. This research is a qualitative research using phenomenology research design. Technique of collecting data of this research is using interview, observation and documentation which then tested data validity using source triangulation. Data analysis techniques used in this study based on interactive model that is through data reduction steps, data presentation and conclusion / verification. The results of this study indicate that 1) Background of library implementation in SD Al Firdaus Surakarta is to invite all school citizens to love reading as well as facilities that support learning and teaching activities, 2) Library planning has been well prepared that every year always make program renewal plan for library development, 3) Implementation of the library that includes the organization, service activities, activities principal and so forth as a whole is in accordance with the procedures made by the library SD Al Firdaus Surakarta. The budget used by the library is also in accordance with the provisions of Law No. 43 of 2007 on the implementation of the library, that the budget used comes from BOS funds 5% and there is also an additional budget coming from the foundation. One of the weaknesses is the lack of personnel of library managers in accordance with their expertise, this will cause will hinder the performance of the library in implementing its work program, 4) Evaluation of libraries every year has been done well, namely by improving the library program through re-create a new program plan to be implemented well in order to achieve its objectives, 5) Completeness of facilities and infrastructure of SD Al Firdaus Surakarta library has also been in accordance with the National Standard Library
Redesain Sekolah Menengah Al Firdaus Sukoharjo Dengan Pendekatan Islamic Concept
Get PDFIslamic education as a process of directing a person to a right life is important to be given to students, especially in anticipation of a moral crisis which is a negative impact of the globalization era. Al Firdaus School Sukoharjo is one of the Islamic schools in Sukoharjo. The name Al Firdaus itself is taken from one of the names of heaven in Islam. Al Firdaus School Sukoharjo is committed to providing quality, humanist, inclusive, and non-discriminatory Islamic education. The background of this research focuses on the need to redesign Al Firdaus School Sukoharjo with an Islamic concept approach. In the context of education, it is important to create a learning environment that not only meets physical standards, but also reflects Islamic values. The purpose of this research is to find out how to design a school with facilities and infrastructure that meet the standards and understand the application of Islamic concepts. The planning concept analysis is carried out by considering aspects of accessibility, lighting, and circulation, as well as the application of landscape that reflects the image of heaven in Islam. The result is expected to create an optimal learning environment and in accordance with Islamic values
- …
