Institutional Repository of UIN SATU Tulungagung
Not a member yet
37599 research outputs found
Sort by
INTEGRASI PASAR MODAL ASSOCIATION OF SOUTHEAST ASIAN NATIONS (ASEAN) PASCA PANDEMI
Get PDFSkripsi dengan judul “Integrasi Pasar Modal Association Of Southeast Asian Nations Pasca Pandemi” ini ditulis oleh Leny Novia Facita dengan NIM. 126406211031, dengan pembimbing Wahyu Dwi Warsitasari M. Pd., Dr. Muhamad Aqim Adlan, S.Ag.,S.Pd.,M.E.I., dan Muhammad Ali Tamrin, M.Sy.
Kata Kunci: Indeks Harga Saham Gabungan (IHSG), Kuala Lumpur Composite Indekx (KLCI), Straith Times Index (STI), Philiphina Stock Exchange Index (PSEI), dan Stock Exchange Thailand (SET)
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena yang kontras terhadap perkembangan perekonomian di seluruh dunia, termasuk di Asia Tenggara, sangat dipengaruhi oleh kondisi global serta situasi politik pada masing-masing negara. Seperti pada masa pandemi Covid-19 terjadi telah memberikan dampak signifikan terhadap pasar modal global, menyebabkan volatilitas tinggi dan perubahan dalam perilaku investor. Sebagai anggota ASEAN, negara Indonesia memiliki hubungan erat dengan negara-negara ASEAN lainnya, termasuk dalam sektor pasar modal. Demikian juga pasar modal Indonesia yang mempunyai hubungan pasar modal dengan negara-negara ASEAN lainnya. Sehingga pada masa pasca pandemi covid-19 integrasi pasar modal dijadikan strategi penting dalam memperkuat pertahanan ekonomi.
Tujuan penelitian ini diharapkan memberikan pengetahuan mengenai (1) persepektif Leny Novia Facita tentang integrasi pasar modal Indonesia dengan pasar modal Malaysia; (2) persepektif Leny Novia Facita tentang integrasi pasar modal Indonesia dengan pasar modal Singapura; (3) persepektif Leny Novia Facita tentang integrasi pasar modal Indonesia dengan pasar modal Filiphina; (4) persepektif Leny Novia Facita tentang integrasi pasar modal Indonesia dengan pasar modal Thailand.
Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif asosiatif yaitu metode pengumpulan data yang sudah ada sebelumya digunakan untuk meneliti pengaruh serta hubungan antara dua variabel atau lebih supaya dapat membangun teori yang berfungsi untuk menjeaskan fenomena dalam penelitian. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah studi dokumentasi, data sekunder pada website investing periode 2022-2024.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Persepektif Leny Novia Facita mengenai integrasi pasar modal Indonesia (IHSG) dengan pasar modal Malaysia (KLCI) menunjukkan korelasi positif; Persepektif Leny Novia Facita mengenai integrasi pasar modal Indonesia (IHSG) dengan pasar modal Singapura (STI) menunjukkan korelasi positif; Persepektif Leny Novia Facita mengenai integrasi pasar modal Indonesia (IHSG) dengan pasar modal Filiphina (PSEI) menunjukkan korelasi positif; Persepektif Leny Novia Facita mengenai integrasi pasar modal Indonesia (IHSG) dengan pasar modal Thailand (SETI) menunjukkan korelasi negative.Indonesia dengan pasar modal Filipina, dan terdapat korelasi negatif
KONTEKSTUALISASI HADIS SEDEKAH SEMBUNYI-SEMBUNYI DENGAN PENDEKATAN DOUBLE MOVEMENT
Get PDFSkripsi dengan judul “Kontekstualisasi Hadis Sedekah Sembunyi-sembunyi
dengan Pendekatan Double Movement (Kajian Ma’anil Hadis)” yang ditulis oleh
Fitria Rizka Nur Hidayani dengan NIM 126312213027. Fakultas Ushuluddin, Adab
dan Dakwah (FUAD), Program Studi Ilmu Hadis, UIN Sayyid Ali Rahmatullah
Tulungagung, yang dibimbing oleh Ahmat Saepuloh M.Ag.
Kata kunci: Sedekah sembunyi-sembunyi, Ma’anil H{adis, Double movement,
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya fenomena sosial yang
melakukan sedekah dengan cara terbuka yang dipublikasikan di media sosial.
Meskipun hal tersebut tidak sepenuhnya salah, namun kecenderungan melakukan
sedekah di media sosial dapat berisiko timbunya sifat riya’ dan mengurangi nilai
keikhlasan dalam diri seseorang. Penelitian ini bertujuan untuk menggali makna
hadis sedekah sembunyi-sembunyi, memahami konteks maupun relevansinya
dalam kehidupan kontemporer saat ini, serta memberikan arahan kepada seseorang
yang melakukan sedekah di era digital yang serba terbuka
Penelitian ini terdapat dua rumusan masalah yakni: 1.) Bagaimana kualitas
hadis sedekah sembunyi-sembunyi?, 2.) Bagaimana kontekstualisasi hadis sedekah
sembunyi-sembunyi dengan menggunakan teori double movement Fazlur
Rahman?, Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif
dengan jenis penelitian studi kepustakaan (library research). Sedangkan teknik
analisis data dari penelitian ini ialah analisis kualitatif dengan menggunakan
pendekatan ma’anil hadis, cara yang digunakan yaitu menelaah kualitas sanad,
matan, dan menganalisis makna hadis menggunakan teori double movement Fazlur
Rahman. Dalam menggunakan teori double movement Fazlur Rahman memiliki
dua langkah, yaitu: Gerakan pertama, memahami situasi sekarang menuju situasi
hadis diturunkan, Gerakan kedua situasi hadis diturunkan dan kembali lagi ke
situasi sekarang
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1.) Hadis mengenai sedekah
sembunyi-sembunyi telah memenuhi kriteria hadis sahih, yaitu, diriwayatkan oleh
perawi yang ts|iqah, perawi yang adil dan d}abit, sepi dari syadz dan illat, dan juga
tidak bertentangan dengan dalil-dalil yang lainnya. Sehingga, hadis ini dapat
dijadikan pedoman. 2.) Hasil pemahaman makna mengenai hadis sedekah
sembunyi-sembunyi ialah anjuran untuk menjaga keikhlasan, menghindari riya’,
dan menghormati harga diri si penerima. Melalui teori double movement
memperoleh hasil, yaitu: Gerakan pertama, menunjukkan bahwa konteks sosial
masyarakat Arab saat itu masih kuat dengan budaya pamer, sehingga Nabi
Muhammad Saw menganjurkan sedekah sembunyi-sembunyi dengan tujuan agar
tetap menjaga keikhlasan, dan menjauhkan diri dari sifat riya’. Gerakan kedua,
dengan melihat konteks kontemporer, prinsip ini tetaplah relevan meskipun media
dan bentuk yang digunakan dalam sedekah berubah. Selama tidak merusak nilai
nilai dasar dari ajaran sedekah sembunyi-sembunyi yakni tetap mengedepankan
keiklasan dan niat hanya karena Allah SWT
PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI BERBASIS CANVA TERHADAP KARAKTERISTIK NASIONALISME MATERI ORGANISASI PADA MASA KEPENDUDUKAN JEPANG IPS (Studi Penelitian Kelas XI MA Bustanul Muta’alimin Kota Blitar)
Get PDFSkripsi dengan judul "Pengembangan Video Animasi Berbasis Canva terhadap Karakteristik Nasionalisme Materi Organisasi pada Masa Kependudukan Jepang IPS Kelas XI MA Bustanul Muta’alimin Blitar" ini ditulis oleh Choniva Yuristriani Fadilla, NIM 126209211009, dengan pembimbing Dr. Nur Isroatul Khusna, M.Pd., NIP. 19870326201932018.
Kata Kunci: Video Animasi, Canva, Nasionalisme, Pembelajaran Sejarah, Masa Pendudukan Jepang.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan rendahnya minat belajar siswa terhadap pelajaran sejarah, khususnya pada materi organisasi bentukan Jepang pada masa pendudukan, akibat metode pembelajaran yang masih dominan ceramah dan kurang memanfaatkan media yang menarik. Untuk mengatasi persoalan tersebut, dikembangkanlah media pembelajaran berbasis video animasi menggunakan platform Canva yang menyajikan informasi sejarah secara visual dan naratif, sehingga diharapkan mampu meningkatkan pemahaman dan membentuk karakter nasionalisme peserta didik.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk: (1) mengetahui langkah-langkah pengembangan media video animasi berbasis Canva dalam pembelajaran sejarah Indonesia; (2) menilai tingkat kevalidan media tersebut sebagai alat bantu pembelajaran; dan (3) menganalisis pengaruh media terhadap karakteristik nasionalisme siswa kelas XI MA Bustanul Muta’alimin Blitar.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan angket kepada ahli materi, ahli media, guru, serta siswa. Hasil validasi menunjukkan bahwa media video animasi ini memperoleh skor validitas sebesar 94% dari ahli materi dan 95% dari ahli media, yang dikategorikan sebagai "Sangat Valid". Selain itu, implementasi pada skala kecil dan besar membuktikan bahwa media ini efektif meningkatkan keterlibatan siswa dan menumbuhkan semangat nasionalisme dalam pembelajaran sejarah, dengan hasil 95% dari responden Siswa, dan dapat dikategorikan “Sangat Tinggi”.
Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa media video animasi berbasis Canva tidak hanya valid secara isi dan tampilan, tetapi juga relevan serta efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran sejarah, khususnya dalam penanaman nilai nasionalisme. Inovasi ini dapat menjadi alternatif solusi dalam pengembangan media pembelajaran yang menarik dan kontekstual sesuai kebutuhan generasi pembelajar masa kini
PENERIMAAN DIRI ORANG DEWASA DENGAN GANGGUAN FUNGSI TIROID
Get PDFGangguan fungsi tiroid merupakan penyakit kronis yang membutuhkan pengobatan jangka panjang. Orang yang menderita penyakit tiroid sangat rentan mengalami gangguan psikologis. Kelenjar tiroid berfungsi untuk memproduksi hormon-hormon penting yang berperan dalam mengatur metabolisme tubuh, sehingga gangguan pada fungsi tiroid dapat menyebabkan perubahan fisik dan emosional yang berdampak pada kepercayaan diri dan kualitas hidup individu. Penerimaan diri dibutuhkan bagi penderita untuk tidak hanya mengakui kelemahan saja dan terpaku pada keterbatasan yang dimilikinya, namun untuk meningkatkan rasa berharga dan kepercayaan diri sehingga dapat menjalani kehidupannya secara normal. Penelitian ini bertujuan untuk memahami: 1.Proses penerimaan diri orang dewasa dengan gangguan funsgi tiroid, 2.Faktor-faktor yang mendukung penerimaan diri orang dewasa dengan gangguan fungsi tiroid, 3.Makna pengalaman yang mendorong penerimaan diri orang dewasa dengan gangguan fungsi tiroid.
Metode penelitian yang digunakan yaitu kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Adapun partisipan dalam penelitian ini tiga orang dewasa yang mengalami gangguan fungsi tiroid, dipilih melalui teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui wawancara semi terstruktur dan di analisis menggunakan Interpretative Phenomenological Analysis (IPA).
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertama pada proses penerimaan diri orang dewasa dengan gangguan fungsi tiroid berjalan secara bertahap ditunjukkan dengan perubahan sikap yang dilakukan. Kedua faktor-faktor yang menjadi penerimaan diri orang dewasa dengan gangguan fungsi tiroid yaitu: dukungan sosial, waktu dan pengalaman pribadi, pengaruh lingkungan & stigma, refleksi diri & motivasi diri. Ketiga makna dari penerimaan diri orang dewasa dengan gangguan fungsi tiroid mereka memaknai penyakit yang diderita sebagai bentuk ujian hidup dan takdir yang harus diterima, menerima dengan berlapang dada dan lebih banyak bersyukur dengan mendekatkan diri kepada Allah SWT. Adapun hambatan dalam proses penerimaan diri orang dewasa dengan gangguan fungsi tiroid meliputi perasaan tidak percaya diri, cemas terhadap kondisi fisik, serta menarik diri dari lingkungan sosialnya
AN ANALYSIS OF CHARACTER BUILDING EDUCATION FOUND IN “THE PRINCESS DIARIES” MOVIE
Get PDFGlobalization and significant technological progress have brought major impacts to various aspects of life, including education. In today’s digital era, almost everything can be accessed through the internet, making education more flexible and easily accessible. However, this also presents new challenges, especially in the cultural domain. Students are now frequently exposed to foreign cultures through platforms such as YouTube and TikTok, which can influence their attitudes, behaviors, and values. Movies are a powerful medium for conveying moral, social, educational, and cultural values. In this research, the researcher focuses on analyzing the character education contained in the film The Princess Diaries as one of the media that holds character education values which can be used as learning materials.
The problem of this research is formulated in two ways: (1) What are type of character education found in The Princess Diaries movie? (2) How are character education presented in The Princess Diaries movie?. The aim of this study is to analyze the types character education and describe the character education presented in The Princess Diaries movie.
The researcher employed a qualitative descriptive approach based on library research. The researcher classified this as using the library method because the data were obtained from library sources such as journals, articles, theses, and other references. To obtain data, the researcher carried out several actions: watching The Princess Diaries movie multiple times, reading its transcript, identifying dialogues related to character education, and selecting relevant facts and dialogues to classify according to character value types. Data analysis was conducted through condensing data, displaying data, and drawing conclusions. This method was used to analyze the character education values contained in The Princess Diaries movies.
The results of the analysis of character education values in The Princess Diaries movie found twenty-two categories of character education values based on the theory of Thomas Lickona. The value of responsibility was found three times, respect two times, courage three times, honesty seven times, self-discipline one time, caring five times, and perseverance one time. The presentation of character education values in The Princess Diaries movie occurs both explicitly and implicitly. The researcher concluded that all categories of character education values according to Thomas Lickona’s theory can be found in The Princess Diaries movie. Therefore, The Princess Diaries movie can be used as a media for character education learnin
PENGARUH PENGETAHUAN PASAR MODAL SYARIAH, RISIKO INVESTASI SYARIAH, DAN PERKEMBANGAN TEKNOLOGI APLIKASI INVESTASI TERHADAP MINAT BERINVESTASI DI PASAR MODAL SYARIAH (Pada Mahasiswa UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung)
Get PDFSkripsi dengan judul “Pengaruh Pengetahuan Pasar Modal Syariah, Risiko Investasi Syariah, dan Perkembangan Teknologi Aplikasi Syariah Terhadap Minat Berinvestasi di Pasar Modal Syariah (Pada Mahasiswa UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung)” diteliti oleh Iin Suganda Dewi NIM. 126406213179, pembimbing Mega Tunjung Hapsari, M.AP.
Kata Kunci : Pasar Modal Syariah, Pengetahuan, Risiko Investasi, Aplikasi Investasi, Minat Investasi.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh minat terhadap pasar modal syariah terus meningkat seiring dengan bertambahnya literasi keuangan syariah dan kesadaran berinvestasi sesuai nilai Islam. Pasar modal menjadi sarana bagi industri dan perusahaan untuk menarik investasi dan memperkuat keuangan. Investasi sendiri adalah penanaman modal dengan harapan mendapatkan keuntungan di masa depan.
Penelitian ini bertujuan untuk 1) Menguji pengaruh pengetahuan pasar modal syariah terhadap minat berinvestasi di pasar modal syariah. 2) Menguji pengaruh risiko investasi syariah minat berinvestasi di pasar modal syariah. 3) Menguji pengaruh perkembangan teknologi aplikasi investasi berpengaruh terhadap minat berinvestasi di pasar modal syariah. 4) Menguji pengaruh pengetahuan pasar modal syariah, risiko investasi syariah, dan perkembangan teknologi aplikaai investasi secara simultan berpengaruh terhadap minat berinvestasi di pasar modal syariah.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan data primer. Data primer dalam penelitian ini menggunakan data hasil penyebaran kuesioner kepada mahasiswa UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Jumlah sampel sebanyak 400 mahasiswa yang ditentukan berdasarkan rumus Slovin dengan tingkat kesalahan 5%. Metode data yang digunakan yaitu uji asumsi klasik untuk membuktikan hipotesis penelitian.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) pengetahuan pasar modal syariah berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap minat berinvestasi di pasar modal syariah. 2) Risiko investasi syariah berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap minat berinvestasi di pasar modal syariah. 3) Perkembangan teknologi aplikasi investasi tidak berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap minat berinvestasi di pasar modal syariah. 4) Pengetahuan pasar modal syariah, risiko investasi syariah, dan perkembangan teknologi aplikasi investasi secara simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat berinvestasi di pasar modal syariah. Hasil analisis kebaikan model menunjukkan angka Adjusted R squared sebesar 19,2%. Kemudian, sisanya 80,8% dipengaruhi oleh variabel lain diluar penelitian
PENGARUH PROMOSI, PELAYANAN PELANGGAN DAN INOVASI PRODUK JASA TERHADAP KEPUTUSAN PENGGUNAAN JASA PADA AUSY MEDIA TULUNGAGUNG
Get PDFSkripsi dengan judul “Pengaruh Promosi, Pelayanan Pelanggan dan Inovasi Produk Jasa terhadap Keputusan Penggunaan Jasa pada Ausy Media Tulungagung” ini ditulis oleh Dea Lucky Anggraini, NIM. 126405212168, dengan Dosen Pembimbing Firda Zulfa Fahriani, M.Sy.
Kata Kunci: Promosi, Pelayanan Pelanggan, Inovasi Produk Jasa, Keputusan Penggunaan Jasa
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh terjadinya penurunan dan kenaikan penjualan pada usaha jasa percetakan Ausy Media. Beberapa faktor yang dapat memengaruhi keputusan penggunaan konsumen meliputi upaya promosi, pelayanan pelanggan serta inovasi produk jasa yang ditawarkan. Promosi harus dilakukan oleh pelaku usaha dalam upaya mengenalkan produk/jasanya sehingga konsumen mau melakukan keputusan penggunaan. Pelayanan pelanggan yang dilakukan dengan baik dan benar akan membuat konsumen nyaman dan yakin dalam melakukan diskusi dan transaksi sehingga mendorong keputusan penggunaan konsumen. Inovasi produk jasa merupakan bagian dari kreativitas pelaku usaha dalam menawarkan berbagai jenis produk/jasa kepada konsumen yang dapat menarik minat keputusan penggunaan konsumen.
Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji (1) pengaruh promosi, pelayanan pelanggan dan inovasi produk jasa terhadap keputusan penggunaan pada Ausy Media Tulungagung; (2) pengaruh promosi terhadap keputusan penggunaan jasa pada Ausy Media Tulungagung; (3) pengaruh pelayanan pelanggan terhadap keputusan penggunaan jasa pada Ausy Media Tulungagung; (4) pengaruh inovasi produk jasa terhadap keputusan penggunaan jasa pada Ausy Media Tulungagung.
Metode Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif mengenai hubungan variabel independen dan dependen. Data primer diperoleh melalui kuesioner online yang disebarkan kepada 160 responden konsumen Ausy Media Tulungagung. Data dianalisis menggunakan smartPLS 4.0 dengan metode SEM dan inner model.
Hasil penelitian ini, menunjukkan bahwa: (1) promosi, pelayanan pelanggan dan inovasi produk jasa secara simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan penggunaan jasa pada Ausy Media Tulungagung; (2) promosi secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan penggunaan jasa pada pada Ausy Media Tulungagung; (3) pelayanan pelanggan secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan penggunaan jasa pada pada Ausy Media Tulungagung; (4) inovasi produk jasa secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan penggunaan jasa pada pada Ausy Media Tulungagung. Penelitian ini menegaskan bahwa promosi, pelayanan pelanggan, dan inovasi produk jasa merupakan faktor penting yang memengaruhi keputusan konsumen dalam usaha jasa percetakan. Oleh karena itu, Ausy Media Tulungagung dan pelaku usaha sejenis disarankan untuk terus meningkatkan ketiga aspek tersebut agar dapat menarik, mempertahankan konsumen, dan bersaing efektif di pasar yang kompetitif, terutama di area kampus
STRATEGI INOVASI PRODUK BATIK SIAP PAKAI DALAM UPAYA MENINGKATKAN DAYA SAING DI ERA MODERN (Studi pada Batik Syamsinar Desa Ngrendeng Kecamatan Gondang Kabupaten Tulungagung)
Get PDFSkripsi dengan judul “Strategi Inovasi Produk Batik Siap Pakai dalam
Meningkatkan Daya Saing di Era Modern Studi pada Batik Syamsinar
Tulungagung (Studi pada Batik Syamsinar Desa Ngrendeng Kecamatan Gondang
Kabupaten Tulungagung)” yang ditulis oleh Nur Haslinda, NIM 126405212136,
Pembimbing Ruly Priantilianingtiasari, S.E., S.Pd. M.Sy.
Kata kunci: Strategi, Inovasi Produk, Daya Saing, Era Modern
Preferensi konsumen yang beragam seiring berkembangnya tren fashion
menjadi tantangan Batik Syamsinar dalam meningkatkan daya saing di era modern.
Strategi inovasi produk batik siap pakai memiliki keunggulan tersendiri dalam
menghadapi persaingan bisnis yang semakin ketat dengan menyesuaikan kebutuhan
pasar.
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui penerapan difusi inovasi
produk batik siap pakai dalam meningkatkan daya saing di era modern pada Batik
Syamsinar; (2) mengetahui penerapan strategi inovasi produk batik siap pakai
dalam meningkatkan daya saing di era modern pada Batik Syamsinar; (3)
mengetahui tantangan dari penerapan strategi inovasi produk batik siap pakai dalam
meningkatkan daya saing di era modern pada Batik Syamsinar.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis deskriptif dengan
sumber data primer dan sekunder. Teknik pengumpulan data menggunakan
observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi reduksi data,
penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi. Pengecekan keabsahan data
menggunakan triangulasi sumber.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Batik Syamsinar berhasil
menerapkan grand teori difusi inovasi melalui media sosial, event, dan workshop
yang dapat diterima oleh konsumen, sehingga mampu menciptakan awareness,
ketertarikan, hingga loyalitas konsumen. (2) Inovasi produk melalui pengembangan
batik siap pakai yang memadukan unsur budaya tradisional dengan gaya fashion
modern. Inovasi ini diwujudkan melalui desain yang modis, penggunaan teknik
produksi ramah lingkungan seperti ecoprint dan shibori, serta menciptakan produk
praktis yang siap digunakan. (3) Biaya produksi bahan alami, keterbatasan bahan
baku, kecepatan distribusi yang disebabkan oleh proses produksi, serta fluktuasi
tren fashion menjadi tantangan bagi Batik Syamsinar. Tantangan ini menuntut Batik
Syamsinar untuk terus meningkatkan efisiensi produksi, menjaga kualitas,
memperkuat sistem logistik, dan mempertahankan fleksibilitas dalam merespons
permintaan pasar
PENETAPAN PENGGAJIAN MENTOR DI LEMBAGA BIMBINGAN BELAJAR OSCAR EDUCATION PERSPEKTIF FATWA DSN-MUI NOMOR 112/DSNMUI/IX/2017 TENTANG AKAD IJARAH DAN UU NOMOR 20 TAHUN 2003 TENTANG SISDIKNAS
Get PDFSkripsi judul “Penetapan Penggajian Perspektif Fatwa DSN-MUI Nomor 112/DSN-MUI/IX/2017 Tentang Akad Ijarah dan UU Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sisdiknas” ini ditulis oleh Indika Tarisa Mirani, NIM. 126101213250, dengan pembimbing Prof. Dr. H. Ahmad Muhtadi Anshor, M.Ag.
Kata Kunci: Penggajian, Fatwa DSN-MUI, Undang-undang
Konteks penelitian ini dilatarbelakangi oleh berbagai permasalahan sosial dan ekonomi, salah satunya adalah sistem penggajian. Masih terdapat praktik penggajian yang dinilai belum memenuhi prinsip penghidupan yang layak. Kondisi ini mendorong penulis untuk meneliti sistem penggajian di lembaga pendidikan Lembaga Bimbingan Belajar (LBB) Oscar Education, guna mengetahui apakah dalam Lembaga Bimbingan Oscar Education sudah menerapkan prinsip keadilan dan kesejahteraan pendidik. Ujrah atau gaji dalam Fatwa DSN-MUI Nomor 112/DSN-MUI/IX/2017 menyatakan bahwa harus berupa uang atau sesuatu yang dapat digunakan, dan kualitas maupun kuantitas harus jelas baik dari nominal, jumlah maupun presentasinya. Kesejahteraan sosial pendidik yang pantas juga diatur jelas dalam Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas Pasal 1 huruf a yang berbunyi “penghasilan dan jaminan kesejahteraan sosial yang pantas dan memadai”. Dari penjabaran diatas pemberian gaji minimum yang diberikan penyedia lowongan pekerjaan harus memperhatikan keadilan dan kesejahteraan para pekerja.
Fokus dan pertanyaan penelitian ini meliputi (1) Bagaimana penetapan gaji mentor di Lembaga Bimbingan Belajar Oscar Education? (2) Bagaimana penetapan gaji mentor di Lembaga Bimbingan Oscar Education perspektif Fatwa DSN MUI NOMOR 112/DSN-MUI/IX/2017 tentang akad ijarah? (3) Bagaimana penetapan gaji mentor di Lembaga Oscar Education perspektif UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas?
Metode penelitian dengan menggunakan penelitian kualitatif dengan jenis peneltian case study (serangkain kegiatanyang dilakukan secara insentif atau mendalam terhadap kasus dalam konteks kehidupan nyata). Penelitian ini dilakukan di Lembaga Bimbingan Belajar Oscar Education, yang berkolasi di Desa Gambirejo, Kecamatan Tanjunganom, Kabupaten Nganjuk. Peneliti akan secara langsung berinteraksi dengan pengelola dan mentor Lembaga Bimbingan Belajar Oscar Education untuk memahami detail penggajian mentor di Lembaga Bimbingan Belajar Oscar Education. Sumber data yang diteliti adalah dari data yang diperoleh secara langsung dengan teknik wawancara informan yang kemudian diteliti serta dianalisa dengan teori-teori yang diperoleh dari data sekunder seperti referensi dari buku atau artikel terkait. Teknik pengumpulan data menggunakan beberapa metode seperti: observasi, wawancara, dokumentasi. Aktivitas dalam analisis data penelitian ini adalah sebagai berikut: mengumpulkan data, pemeriksaan data, mengklarifikasi semua data hasil observasi lapangan dan wawancara. Penelitian ini menggunakan teknik triangulasi sumber dan metode dalam pengujian keabsahan data. Tahap-tahap penelitian ini dimulai dari tahap pendahuluan, penentuan masalah dan tujuan dari masalah, pengumpulan data, analisis dan pembahasan sampai penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) penggajian di LBB Oscar Education ini dilihat dari masa kerja mentor juga kelas yang diajar setiap harinya, maka akan ada perbedaan gaji antara mentor yang sudah mengabdi lebih dari dua tahun dengan mentor yang masa kerjanya belum ada dua tahun. Ketentuanya gaji yang diterima oleh mentor yang mengabdi belum ada 2 tahun dengan tingkat ajar “Sekolah Dasar” akan mendapat gaji Rp 13.000 Per pertemuanya, dengan tingkat ajar “SMP” akan mendapat gaji Rp. 18.000 per pertemuan, dengan tingkat ajar “SMA” akan mendapat gaji Rp 23.000 per pertemuan. Berbeda dengan yang masa kerjanya sudah lebih dari 2 tahun, maka akan mendapatkan gaji dengan tingkat ajar “Sekolah Dasar” Rp 15.000, tingkat “SMP” Rp 20.000, dan tingkat “SMA” Rp. 25.000. Hal ini juga berbeda dengan yang mengajar secara privat, yakni privat dengan tingkat “Sekolah Dasar” mendapatkan gaji Rp 25.000, tingkat “SMP” mendapatkan gaji Rp 30.000, tingkat “SMA” Rp 40.000. (2) analisis penggajian mentor di LBB Oscar Education menurut ketentuan Fatwa DSN-MUI Nomor 112/DSN-MUI/IX/2017 Tentang Akad Ijarah menunjukkan bahwa sistem penggajian yang dilaksanakan bisa dikatakan memenuhi ketentuan yang ada dalam fatwa. (3) penggajian mentor di LBB Oscar Education dari perspektif UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sisdikanas menunjukkan kesesuaian pada pemberian gaji yang sesuai dengan standar minimum sehingga mencerminkan prinsip kesejahteraan pekerja
PENERIMAAN DIRI PADA ANAK BINAAN DI LPKA KELAS I BLITAR
Get PDFSkripsi dengan judul “Penerimaan Diri Pada Anak Binaan di LPKA Kelas I Blitar” ini ditulis oleh Sonia Sofwil Widad, NIM. 126308211072, dengan Pembimbing Ibu Dr. Uswah Wardiana, M. Si.
Kata Kunci: Penerimaan Diri, Anak Binaan.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh berbagai tantangan yang dialami para remaja yang mengakibatkan adanya rasa penolakan dalam diri seorang remaja. Setiap manusia akan selalu memiliki keterbatasan maupun kelebihan, maka dari itu kemampuan penerimaan diri hendaknya dimiliki oleh setiap individu, meskipun pada anak binaan. Anak binaan merupakan anak yang telah berusia 14 tahun dan belum beruisa 18 tahun yang diduga melakukan tindak pidana dan sedang menjalani pembinaan di lembaga pembinaan khusus anak. Lembaga Pembinaan Khusus Anak (LPKA) merupakan tempat bagi anak dalam menjalani masa pidana. Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan tahapan penerimaan diri dan faktor-faktor yang mempengaruhi penerimaan diri dan penerimaan diri pada anak binaan di LPKA Kelas I Blitar. Penerimaan diri merupakan keadaan individu yang mampu menjalani hidupnya, menerima dirinya secara berharga dan tidak menyalahkan segala keterbatasan yang dimiliki.
Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan observasi. Jumlah partisipan penelitian sebanyak tujuh orang, dua anak binaan dan lima significant other. Penelitian ini dilaksanakan di LPKA Kelas I Blitar. Adapun teknik analisis data yang di gunakan yaitu analisis data kualitatif dari Miles dan Huberman yang terdiri dari reduksi data, penyajian data dan kesimpulan.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerimaan diri pada anak binaan di LPKA Kelas I Blitar melalui berbagai tahapan yang berbeda. Subjek MDA melalui lima tahapan dengan tahap awal penolakan selanjutnya tahap penerimaan awal, tahap kebingungan, tahap adaptasi lingkungan dan tahap tahap penerimaan keadaan. Subjek TLM dalam penerimaan diri melalui 6 tahapan yaitu tahap mengabaikan masalah, tahap menyembunyikan masalah, tahap penerimaan awal, tahap ketidaknyamanan terhadap lingkungan, tahap adaptasi lingkungan dan tahap penerimaan keadaan. Adanya sebuah penerimaan tentunya dipengaruhi oleh beberapa faktor, antara lain faktor dukungan positif dari lingkungan sekitar, kegiatan positif di LPKA Kelas I Blitar dan motivasi untuk berubah