Institutional Repository of UIN SATU Tulungagung
Not a member yet
37599 research outputs found
Sort by
ANALISIS PERBANDINGAN KINERJA KEUANGAN BANK SYARIAH BERDASARKAN SHARIA CONFORTMITY AND PROFITABILITY (Studi Kasus di Laporan Keuangan Bank Syariah Indonesia dan Bank Muamalat Indonesia Tahun 2020-2024)
Get PDFSkripsi dengan judul “Analisis Perbandingan Kinerja Keuangan Bank Syariah Berdasarkan Sharia Confortmity and Profitability (Studi Kasus di Laporan Keuangan Bank Syariah Indonesia dan Bank Muamalat Indonesia Tahun 2020 - 2024)” ini ditulis oleh Diah Ayu Putri Ramadhani, NIM. 126401213136, dengan pembimbing/promotor Dr. Budi Kolistiawan, S. Pd., M.E.I.
Kata Kunci: Kinerja Keuangan, Bank Syariah, Syariah Confortmity and Profitability, Perbankan Syariah
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kompleksitas pengukuran kinerja bank syariah yang tidak hanya mempertimbangkan aspek finansial, tetapi juga kepatuhan terhadap prinsip-prinsip syariah. Oleh karena itu, penting untuk menganalisis perbandingan kinerja keuangan menggunakan pendekatan gabungan antara sharia confortmity and profitability agar tidak menghilangkan karakteristik perbankan syariah.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan kinerja keuangan antara Bank Syariah Indonesia dengan Bank Muamalat Indonesia berdasarkan indikator Sharia Confortmity and Profitability. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian komparatif. Data yang digunakan merupakan data sekunder berupa laporan keuangan tahunan BSI dan BMI periode 2020–2024. Metode analisis yang digunakan adalah pendekatan SCnP (Sharia Confortmity and Profitability) untuk melihat perbandingan kinerja keuangan dengan bantuan software E-Views 10.
Hasil analisis menunjukkan bahwa kinerja keuangan antara BSI dan BMI tidak terdapat perbedaan yang signifikan berdasarkan variabel Islamic Investment Ratio, Islamic Income Ratio, Return On Asset, Return On Equity, dan Net Profit Margin. Namun kinerja keuangan antara BSI dan BMI terdapat perbedaan yang signifikan berdasarkan variabel Profit Sharing Ratio.
Meskipun kinerja keuangan antara Bank Syariah Indonesdia dan Bank Muamalat Indonesia hampir sama, ada perbedaan penting dalam cara mereka membagi keuntungan, yang mencerminkan strategi masing-masing. BSI berperan sebagai penstabil pasar dengan skala besar dan kinerja yang konsisten. Sementara itu, BMI fokus menjaga keaslian prinsip syariah dengan lebih menekankan pembagian keuntungan yang adil. Gabungan dari kedua peran ini membuat ekosistem perbankan syariah jadi lebih kuat dan menyeluruh. Perbedaan kinerja antar bank kini lebih disebabkan oleh strategi yang berbeda, bukan karena satu lebih baik secara operasional. Ini membuka peluang untuk bersaing secara sehat sambil tetap bekerja sama demi kebaikan industri secara keseluruhan
ANALISIS KESALAHAN SISWA KELAS VIII DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA MATERI TEOREMA PYTHAGORAS BERDASARKAN TEORI NOLTING DI SMPN 2 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG
Get PDFSkripsi dengan judul “Analisis Kesalahan Siswa Kelas VIII dalam Menyelesaikan Soal Cerita pada Materi Teorema Pythgoras Berdasarkan Teori Nolting Di SMPN 2 Sumbergempol Tulungagung” ini ditulis oleh Dwi Nisaul Hidayah, NIM. 126204211020, dibimbing oleh Dr. Maryono, M.Pd.
Kata Kunci : Analisis Kesalahan, Soal Cerita, Teorema Pythgoras, Teori Nolting
Masalah yang terjadi dalam penelitian ini adalah adanya beberapa kesalahan-kesalahan yang dilakukan beberapa siswa kelas VIII SMPN 2 Sumbergempol Tulungagung dalam menyelesaikan soal matematika sehingga berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. Mereka mengalami kesulitan memahami masalah matematika dalam hal tidak memahami konsep dengan baik, dan tidak memeriksa kembali langkah-langkah perhitungan atau hasilnya. Peneliti menentukan jenis kesalahan berdasarkan jenis kesalahan Teori Nolting karena jenis kesalahan menurut Teori Nolting sangat cocok untuk menganalisis kesalahan siswa dalam menjawab soal pada pokok pembahasan materi Teorema Pythgoras karena berkaitan dengan materi yang diajarkan.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis-jenis kesalahan siswa Kelas VIII SMPN 2 sumbergempol Tulungagung dengan kemampuan akademik tinggi, rendah, dan sedang dalam menyelesaikan soal cerita matematika materi Teorema Pythagoras berdasarkan Teori Nolting.
Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus dilaksanakan di SMPN 2 Sumbergempol Tulungagung. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes tulis dan wawancara untuk mendalami kesalahan yang dilakukan subjek yang terdiri dari 2 siswa berkemampuan tinggi, 2 siswa berkemampuan sedang, dan 2 siswa berkemampuan rendah. Analisis data yang digunakan adalah reduksi data, paparan data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) siswa berkemampuan tinggi melakukan 1 jenis kesalahan yaitu kesalahan kecerobohan (Careless errors); (2) siswa berkemampuan sedang melakukan 2 jenis yaitu kesalahan kecerobohan (Careless errors) dan kesalahan saat melakukan tes (Test talking errors); (3) siswa berkemampuan rendah melakukan 3 jenis kesalahan yaitu kesalahan membaca petunjuk (Misread directions), kesalahan kecerobohan (Careless errors), dan kesalahan saat melakukan tes (Test talking errors)
PENGARUH METODE JARIMATIKA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI PERKALIAN SISWA KELAS III SD TAHFIDZ AL-WILDAN MARGOMULYO TRENGGALEK
Get PDFABSTRAK
Siti Rif’iyah Nurhandini, 2025, “Pengaruh Metode Jarimatika terhadap Hasil Belajar Siswa dan Keaktifan Belajar Matematika pada Materi Perkalian Siswa Kelas III SD Tahfidz al-Wildan Margomulyo Trenggalek”. Skripsi, Prodi Tadris Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Pembimbing: Beni Asyhar, S.Si., M.Pd.
Kata Kunci : Pengaruh Metode Jarimatika terhadap Hasil Belajar Siswa dan Keaktifan Belajar Matematika.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan hasil belajar siswa dan keaktifan belajar matematika siswa masih kurang serta metode yang digunakan saat pembelajaran kurang bervariasi sehingga menyebabkan siswa menjadi bosan. Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mengetahui pengaruh metode jarimatika terhadap hasil belajar siswa SD Tahfidz Al-Wildan Margomulyo Trenggalek (2) mengetahui pengaruh metode jarimatika terhadap keaktifan belajar matematika SD Tahfidz Al-Wildan Margomulyo Trenggalek, dan (3) mengetahui pengaruh metode jarimatika terhadap hasil belajar siswa dan keaktifan belajar matematika siswa SD Tahfidz Al-Wildan Margomulyo trenggalek.
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis eksperimen semu (quasi-experiment) dan menggunakan rancangan posttest-only control group design. Sampel yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Kelas III A dijadikan sebagai kelas kontrol yang menggunakan metode pembelajaran langsung, sedangkan kelas III B sebagai kelas eksperimen yang menerapkan metode jarimatika. Teknik pengumpulan yang digunakan adalah tes hasil belajar siswa dan angket keaktifan belajar siswa. Data dianalisis menggunakan uji MANOVA.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Terdapat pengaruh signifikan dari penerapan metode jarimatika terhadap hasil belajar. Rata-rata nilai post-test siswa pada kelas eksperimen mencapai 88,36 meningkat signifikan dibandingkan dengan kelas kontrol yang hanya mencapai skor 76,85. Selain itu, hasil uji statistik menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 (p < 0,05), yang berarti bahwa metode pembelajaran mampu meningkatkan hasil belajar siswa secara signifikan. (2) Terdapat pengaruh signifikan pada keaktifan belajar siswa. Hasil angket keaktifan belajar menunjukkan peningkatan pada siswa kelas eksperimen dengan rata-rata skor keaktifan sebesar 80,66 sedangkan kelas kontrol hanya mencapai skor 77,26. Selain itu, hasil uji statistik menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,004 (p < 0,05), yang menunjukkan adanya pengaruh positif dan signifikan metode pembelajaran terhadap keaktifan belajar siswa. (3) Terdapat pengaruh signifikan dari penerapan metode jarimatika terhadap hasil belajar dan keaktifan belajar matematika. Penerapan metode pembelajaran secara keseluruhan terbukti sangat sesuai dengan karakteristik pembelajaran ajarimatika dan dapat memiliki pangaruh positif dalam meningkatkan hasil belajar siswa maupun keaktifan belajar matematika siswa. Hasil uji statistik menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 (p < 0,05), yang menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan metode pembelajaran jarimatika terhadap hasil belajar dan keaktifan belajar matematika siswa
PENGARUH PENGGUNAAN DOMPET DIGITAL DAN FINANCIAL LITERACY TERHADAP PERILAKU KONSUMTIF DENGAN GAYA HIDUP SEBAGAI VARIABEL MODERASI PADA MAHASISWA MANAJEMEN KEUANGAN SYARIAH UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SAYYID ALI RAHMATULLAH TULUNGAGUNG
Get PDFSkripsi dengan judul “Pengaruh Penggunaan Dompet Digital dan Financial Literacy terhadap Perilaku Konsumtif dengan Gaya Hidup sebagai Variabel Moderasi pada Mahasiswa Manajemen Keuangan Syariah Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung”. Diteliti oleh Umul Laila Nur Rosyida, NIM. 126406211066. Program Studi Manajemen Keuangan Syariah, pembimbing Bapak Faizal Satria Desitama, S.S.T., M.Acc. Kata Kunci : Penggunaan Dompet Digital, Financial Literacy, Perilaku Konsumtif dan Gaya Hidup Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya penggunaan dompet digital di kalangan mahasiswa yang memudahkan transaksi keuangan, namun di sisi lain juga mendorong perilaku konsumtif. Kemudahan akses pembayaran digital tanpa perencanaan yang baik dapat menyebabkan pengeluaran yang tidak terkontrol. Selain itu, tingkat literasi keuangan yang belum optimal membuat mahasiswa kurang mampu mengelola keuangan secara bijak. Gaya hidup modern yang semakin konsumtif, dipengaruhi oleh media sosial dan tren yang berkembang, turut memperkuat pola konsumsi yang berlebihan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) meguji pengaruh Penggunaan Dompet Digital terhadap Perilaku konsumtif (2) menguji pengaruh Financial Literacy terhadap Perilaku Konsumtif (3) menguji Apakah Gaya Hidup memoderasi pengaruh Penggunaan Dompet Digital Terhadap Perilaku Konsumtif (4) menguji Apakah Gaya Hidup memoderasi pengaruh Financial Literacy Terhadap Perilaku Konsumtif. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif. Penelitian ini menggunakan pendekatan purposive sampling. Hasil total sampel 249 dari populasi 656 mahasiswa Manajemen Keuangan Syariah UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung angkatan 2021-2023. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah data primer dengan menyebar kuesioner kepada responden. teknik analisis data menggunakan analisis Moderated Regression Analysis (MRA) dengan bantuan software SPSS 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Dompet digital berpengaruh positif dan signifikan terhadap Perilaku Konsumtif (2) Financial Literacy berpengaruh negatif dan signifikan terhadap Perilaku Konsumtif (3) Dompet digital yang dimoderasi Gaya Hidup berpengaruh positif dan signifikan terhadap Perilaku Konsumtif (4) Financial Literacy yang dimoderasi Gaya Hidup berpengaruh negatif dan signifikan
ANALISIS WAKAF KOLEKTIF DALAM PEMBEBASAN TANAH WAKAF DITINJAU DARI UNDANG–UNDANG NOMOR 41 TAHUN 2004 TENTANG WAKAF DAN HUKUM ISLAM (Studi Kasus pada Tanah Wakaf NU di Desa Tiudan Kecamatan Gondang)
Get PDFMuhammad Luqman Hilmi Hakim, 126101202135, Analisis Wakaf Kolektif Dalam Pembebasan Tanah Wakaf Ditinjau dari Undang-Undang Nomor 41 Tahun 2004 Tentang Wakaf dan Hukum Islam (Studi Kasus Pada Tanah Wakaf NU di Desa Tiudan Kecamatan Gondang), Program Studi Hukum Ekonomi Syariah, Jurusan Syariah, Fakultas Syariah dan Ilmu Hukum, UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, Pembimbing Drs. Mashuri, M.H.I. Kata Kunci: Wakaf Kolektif, Undang-Undang Nomor 41 Tahun 2004, Hukum Islam Penelitian ini dilatarbelakangi adanya praktik wakaf uang kolektif yang diadakan panitia pembebasan tanah wakaf NU Ranting Tiudan. Panitia wakaf menawarkan kepada masyarakat Desa Tiudan dan sekitarnya untuk menjadi wakif. Hal ini menyebabkan peneliti tertarik untuk meneliti bagaimana pelaksanaan wakaf kolektif tersebut ditinjau dari pasal–pasal yang terdapat pada Undang–Undang Nomor 41 Tahun 2004 tentang Wakaf dan Hukum Islam. Fokus penelitian dalam penelitian ini adalah 1) Bagaimana pelaksanaan wakaf kolektif pada tanah wakaf NU di Desa Tiudan Kecamatan Gondang? 2) Bagaimana tinjauan Undang-Undang Nomor 41 Tahun 2004 tentang Wakaf mengenai pelaksanaan wakaf kolektif pada tanah wakaf NU di Desa Tiudan Kecamatan Gondang, 3) Bagaimana tinjauan hukum islam mengenai pelaksanaan wakaf kolektif pada tanah wakaf NU di Desa Tiudan Kecamatan Gondang? Penelitian ini termasuk jenis penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Sumber data penelitian ini berasal dari sumber data primer dan sumber data sekunder. Teknik pengumpulan data yang dipakai dalam penelitan ini berupa wawancara dengan Ketua Nahdlatul Ulama Ranting Tiudan, panitia pembebasan tanah wakaf, Ketua Lembaga Wakaf dan Pertanahan Nahdlatul Ulama Kecamatan Gondang, perwakilan wakif, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan, dan verifikasi sedangkan untuk pengecekan keabsahan data menggunakan triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Wakaf kolektif di Desa Tiudan Kecaamatan Gondang dilaksanakan dengan menyetorkan uang dari wakif kepada panitia wakaf selaku pengelola dana wakaf, dana yang sudah terkumpul tersebut dibelikan sebidang tanah untuk diwakafkan 2) Berdasarkan Undang-Undang Nomor 41 Tahun 2004 tentang Wakaf, praktik wakaf tersebut telah sesuai,dengan Wakif Bapak Zainul Mufti, Peruntukan harta wakaf untuk lembaga pendidikan islam, nazhir perkumpulan Nahdlatul Ulama, ikrar wakaf dilakukan di KUA Kecamatan Gondang. Pada fakta di lapangan wakif dalam ikrar wakaf tersebut yaitu Bapak Zainul Mufti hanya wakif secara administrasi saja karena ia merupakan pemilik Sertifikat Hak Milik tanah tersebut untuk memudahkan dalam pendaftaran tanah wakaf ia ditunjuk menjadi wakif tanah. Adapun tanah tersebut sebenarnya sudah dibeli oleh masyarakat NU yang berwakaf melalui uang untuk mewakafkan tanah tersebut. 3) Berdasarkan hukum islam praktik wakaf kolektif tersebut telah sesuai dengan hukum islam karena memenuhi rukun dan syarat wakaf yaitu wakif, mauquf alaih (peruntukan harta wakaf). mauquf bih (objek wakaf), dan shighat(ikrar wakaf)
PENGARUH PENDAPATAN, LITERASI KEUANGAN, DAN MOTIVASI TERHADAP MINAT INVESTASI (Studi Kasus Pada Mahasiswa Freelance UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung)
Get PDFSkripsi dengan judul “Pengaruh Pendapatan, Literasi
Keuangan, dan Motivasi Terhadap Minat Investasi (Studi Kasus Pada
Mahasiswa Freelance UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung)”
ini ditulis oleh Novi Dwi Ardina, NIM. 126406211045, Program Studi
Manajemen Keuangan Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam,
Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagug, Dosen
Pembimbing Mega Tunjung Hapsari, M.AP.
Penelitian ini dilatarbelakangi adanya fenomena gig economy
yang banyak terjadi di kalangan mahasiswa, tingkat investasi di
Indonesia yang fluktuatif, motivasi mahasiswa untuk mendapatkan
keuntungan di masa depan, serta belum adanya penelitan terkait minat
investasi terhadap mahasiswa freelance di UIN Sayyid Ali
Rahmatullah Tulungagung.
Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk menguji pengaruh (1)
Pendapatan, Literasi Keuangan, dan Motivasi secara bersama-sama
terhadap Minat Investasi mahasiswa freelance UIN Sayyid Ali
Rahmatullah Tulungagug. (2) Pendapatan terhadap Minat Investasi
mahasiswa freelance UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagug. (3)
Literasi Keuangan terhadap Minat Investasi mahasiswa freelance UIN
Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagug. (4) Motivasi terhadap Minat
Investasi mahasiswa freelance UIN Sayyid Ali Rahmatullah
Tulungagug.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan
jenis asosiatif. Sampel yang digunakan sebanyak 70 responden dengan
Teknik pengambilan sampel yaitu accidental sampling. Sumber data
yang dignakan adalah dengan membagikan kuisioner melalui google
form. Pengujian data yang dilakukan menggunakan uji regresi linier
berganda meliputi uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik yang
menghasilkan persamaan regresi sebagai berikut:
Hasil dari pengujian hipotesis menggunakan uji F
menunjukkan bahwa Variabel Pendapatan, Literasi Keuangan, dan Motivasi secara bersama-sama (simultan) berpengaruh signifikan
terhadap Minat Investasi. Angka Adjusted R Square sebesar 53,5%
menunjukkan bahwa variabel bebas (Pendapatan, Literasi Keuangan,
dan Motivasi) mampu menjelaskan keragaman terhadap variabel
Minat Investasi sedangkan 46,5% lainnya dipengaruhi oleh faktor lain
di luar variabel yang diteliti. Kemudian melalui uji t menunjukkan
(1)Variabel Pendapatan secara parsial tidak berpengaruh signifikan
terhadap Minat Investasi, (2) Variabel Literasi Keuangan secara
parsial tidak berpengaruh signifikan terhadap Minat Investasi. (3)
Variabel Motivasi secara parsial berpengaruh terhadap Minat
Investasi.
Kata Kunci: Literasi Keuangan, Minat Investasi, Motivasi,
Pendapata
ANALISIS TRANSFORMASI DIGITAL DAN KEAMANAN TRANSAKSI DALAM MEMODERNISASI LAYANAN KEUANGAN DI SEKTOR PERBANKAN SYARIAH (Studi Kasus pada Bank Muamalat KCP Blitar)
Get PDFSkripsi dengan judul “Analisis Transformasi Digital dan Keamanan Transaksi dalam Memodernisasi Layanan Keuangan di Sektor Perbankan Syariah (Studi Kasus pada Bank Muamalat KCP Blitar)” ditulis oleh Laila Choirun Nisak, NIM. 126401213118, dengan pembimbing Dr. Mashudi, M.Pd. I.,
Kata Kunci: Transformasi Digital, Keamanan Transaksi, Layanan Keuangan Digital.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh Transformasi digital yang telah mendorong sektor keuangan, termasuk perbankan syariah, guna meningkatkan efisiensi dan kualitas layanan keuangan. Bank Muamalat sebagai pelopor bank syariah di Indonesia, terus melakukan inovasi digital untuk tetap kompetitif di tengah meningkatnya tuntutan terhadap layanan keuangan yang cepat, mudah, dan aman. Transformasi digital di sisi lain, membutuhkan kepatuhan terhadap prinsip-prinsip syariah dan keamanan transaksi yang andal selain beradaptasi dengan kemajuan teknologi.
Berdasarkan permasalahan tersebut, tujuan dari penelitian ini adalah (1) Mengetahui perkembangan transformasi digital dalam layanan keuangan di Bank Muamalat KCP Blitar (2) Mengetahui Bank Muamalat KCP Blitar dalam memastikan keamanan transaksi digital agar sesuai dengan prinsip syariah dan standar keamanan transaksi (3) Mengetahui tantangan yang dihadapi dalam penerapan transformasi digital dan sistem keamanan transaksi di Bank Muamalat KCP Blitar.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan dua jenis sumber data, yaitu data primer dan data sekunder. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Setelah data terkumpul, data tersebut dianalisis dengan pendekatan deskriptif, yaitu pendekatan yang digunakan untuk menjelaskan data secara nyata tanpa mengubah maknanya. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa transformasi digital dan keamanan transaksi yang diterapkan menunjukkan bahwa Bank Muamalat KCP Blitar telah berhasil menerapkan transformasi digital melalui beberapa inovasi seperti aplikasi Muamalat DIN, QRIS, dan sistem tarik tunai tanpa kartu di gerai mitra. Layanan digital tersebut meningkatkan aksesibilitas dan efisiensi layanan bagi nasabah. Dalam menjaga keamanan transaksi, bank menerapkan sistem berlapis seperti enkripsi data, TIN (Telephone Identification Number), dan autentikasi dua faktor yang diawasi oleh Dewan Pengawas Syariah (DPS) untuk memastikan kesesuaian dengan prinsip-prinsip Islam. Tantangan utama dalam penerapan digitalisasi di antaranya adalah rendahnya literasi digital sebagian nasabah serta potensi ancaman kejahatan teknologi
STUDI SEJARAH ATAS PERAN LETKOL R.DJAROT SOEBIJANTORO DI MASYARAKAT MANTUP LAMONGAN TAHUN 1945
Get PDFPenelitian ini mengangkat tema tentang Stud Sejarah Atas Peran Letkol R Djarot soebijantoro di Masyarakat Mantup Lamongan Tahun 1945. Monumen ini merupakan warisan fisik yang memiliki nilai
historis, simbolis, dan kultural yang erat kaitannya dengan sosok Letkol R. Djarot
Soebiantoro seorang tokoh militer yang berjasa dalam menjaga stabilitas
keamanan serta membangun kembali tatanan sosial di wilayah Mantup setelah
Indonesia merdeka. Terdapat tiga rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu
pertama, bagaimana gaya Arsitektur Monumen Patung Kuda Putih Mayangkara di
Mantup Lamongan? kedua, apa Nilai Budaya yang terkandung dalam Monumen
Patung Kuda Putih Mayangkara di Mantup Lamongan? ketiga, bagaimana Peran
Letkol R Djarot Soebijantoro di Masyarakat Mantup Lamongan PascaKemerdekaan dan Bagaimana hal itu di representasikan ke dalam Monumen?
Dengan rumusan masalah di atas penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
bagaimana bentuk Arsitektur dan Nilai Budaya Monumen Patung Kuda Putih
Mayangkara dan peran Letkol R. Djarot Soebijantoro merepresentasikan ke dalam
Monumen. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian
sejarah dengan empat tahap penelitian, yaitu: heuristik, verifikasi, interpretasi dan
historiografi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa Monumen Patung
Kuda Putih tidak hnaya berfungsi sebagai penanda sejarah, tetapi juga sebagai
lambang semangat kepahlawanan dan identitas budaya lokal. Arsitekturnya yang
menonjol yakni Kuda Putih sebagai lambang keberanian dan kasatria mengandung
filosofi tentang kekuatan, kesetiaan, dan perjuangan. Unsur-unsur ini
menggambarkan semangat nasionalisme dan patriotisme yang di wariskan oleh
Letkol R. Djarot Soebijantoro kepada masyarakat Mantup. Nilai budaya yang
terkandung dalam monumen ini mencakup: nilai edukatif, sebagai media
pembelajaran sejarah lokal bagi generasi muda, nilai inspiratif sebagai bentuk
penghormatan kepada pahlawan daerah, nilai simbolik yang menghubungkan
masyarakat dengan akar sejarah perjuangan mereka. Dengan demikian Patung
Kuda Putih Mayangkara menjadi representasi dari integrasi antara aspek
arsitektur, sejarah perjuangan, dan nilai budaya lokal. Monumen ini bukan artefak
fisik tetapi juga simbol kolektif yang memperkuat identitas, solidaritas, dan
penghormatan terhadap jasa para tokoh lokal dalam perjalanan sejarah bangsa
indonesia.
Kata Kunci : Arsitektur,Letkol R. Djarot Soebijantoro,Mantup,Nilai Buday
HUBUNGAN PROGRAM VOKASI DENGAN PENINGKATAN PRESTASI NON AKADEMIK SISWA DI MAN 1 KOTA KEDIRI
Get PDFSkripsi dengan judul “Hubungan Program Vokasi dengan Peningkatan
Prestasi Non Akademik Siswa di MAN 1 Kota Kediri” ini ditulis oleh Erlynd Dwi
Septiand, NIM 126207212063. Prodi Manajemen Pendidikan Islam. Pembimbing:
Dr. Dika Putri Rahayu, M.Pd.
Kata Kunci: Program Vokasi, Prestasi Non Akademik.
Peningkatan prestasi non akademik siswa menjadi salah satu indikator
penting dalam membentuk karakter dan potensi siswa. Kebutuhan siswa saat ini
tidak hanya unggul dalam akademik, tetapi juga aktif, kreatif dan terampil. Program
vokasi di madrasah memiliki peran strategis untuk mendukung pengembangan
tersebut. Program vokasi merupakan bagian dari Pendidikan vokasional yang
memberikan kesempatan siswa untuk mengembangkan kemampuan non
akademiknya, agar siswa memiliki keterampilan, kreativitas, kepemimpinan, dan
aktif dalam kegiatan ekstrakurikuler.
Tujuan dari penelitian ini untuk menganalisis hubungan antara program
vokasi dengan peningkatan prestasi non akademik siswa di MAN 1 Kota Kediri.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian
korelasional. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode angket dan
dokumentasi. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X dan XI di MAN 1
Kota Kediri yang berjumlah 905 siswa. Adapun teknik pengambilan sampel dalam
penelitian ini adalah menggunakan proportionate stratified random sampling dan
diperoleh 91 responden. Teknik analisis data menggunakan uji validitas dan uji
reliabilitas, analisis data statistik deskriptif, analisis pengujian prasyarat, dan
analisis uji hipotesis korelasi pearson.
Hasil penelitian menunjukkan: Program Vokasi berhubungan secara
signifikan dengan tingkat korelasi kuat terhadap peningkatan prestasi non akademik
siswa, hal ini didasarkan pada uji korelasi menunjukkan nilai sebesar 0,567 pada
taraf signifikansi α 5% dan sig.(2-tailed) atau signifikansi dua sisi menunjukkan
angka sebesar 0,000. Maka dapat disimpulkan bahwa program vokasi berhubungan
secara signifikan terhadap peningkatan prestasi non akademik siswa
ANALISIS KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS VII PADA MATERI KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP DI MTS MA’ARIF BAKUNG UDANAWU
Get PDFSkripsi dengan judul “Analisis Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas VII Pada Materi Klasifikasi Makhluk Hidup di MTs Ma’arif Bakung Udanawu” ini ditulis oleh Wildana Masluki NIM 126208212051. Program Studi Tadris Biologi, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, Pembimbing: Dr. Eni Setyowati, S.Pd.,M.M.
Kata Kunci: Keterampilan Berpikir Kritis, Klasifikasi Makhluk Hidup
Penelitian ini dilatarbelakangi dengan pentingnya keterampilan berpikir kritis karena menjadi salah satu kompetensi dalam pembelajaran abad 21, terutama dalam mata pelajaran sains. Fakta yang sering dijumpai adalah siswa hanya mampu menjawab soal secara singkat dan langsung pada inti jawaban, tanpa memberikan alasan, penjelasan, atau argumentasi pendukung yang menunjukkan proses berpikir mendalam. Ketika diberikan pertanyaan yang menuntut penalaran atau analisis, sebagian siswa tampak kesulitan menyusun jawaban secara runtut. Berdasarkan kondisi tersebut, diperlukan adanya analisis terhadap keterampilan berpikir kritis siswa untuk mengetahui sejauh mana tingkat kemampuan mereka, sehingga dapat dijadikan dasar untuk mengembangkan bentuk pembelajaran yang lebih relevan dan mendukung pencapaian kompetensi siswa.
Tujuan dalam penelitian ini adalah 1) Untuk mendeskripsikan keterampilan berpikir kritis siswa kelas VII yang memiliki kemampuan akademik tinggi di MTs Ma’arif Bakung Udanawu. 2) Untuk mendeskripsikan keterampilan berpikir kritis siswa kelas VII dengan kemampuan akademik sedang di MTs Ma’arif Bakung Udanawu. 3) Untuk mendeskripsikan keterampilan berpikir kritis siswa kelas VII dengan kemampuan akademik rendah di MTs Ma’arif Bakung Udanawu.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas tujuh MTs Ma’arif Bakung Udanawu yaitu 3 siswa dengan kemampuan akademik tinggi, 3 siswa dengan kemampuan akademik sedang, dan 3 siswa dengan kemampuan akademik rendah. Metode pengumpulan data menggunakan pengumpulan data (Data Collectioon), reduksi data (Data Reduction), penyajian data (Data Display), dan verifikasi (Conclution drawing). Pengecekan keabsahan data menggunakan ketekunan peneliti, triangulasi sumber dan metode, dan pengecekan teman sejawat.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa, 1) Siswa dengan kemampuan akademik tinggi dapat memenuhi empat indikator berpikir kritis, yaitu memberikan penjelasan sederhana, membangun keterampilan dasar, membuat penjelasan sederhana, membuat kesimpulan. 2) Siswa dengan kemampuan akademik sedang, memenuhi tiga indikator berpikir kritis, yaitu memberikan penjelasan sederhana, membangun keterampilan dasar, membuat penjelasan lebih lanjut. 3) Siswa dengan kemampuan akademik rendah, memenuhi satu aspek keterampilan berpikir kritis, yaitu memberikan penjelasan sederhana