Institutional Repository of UIN SATU Tulungagung
Not a member yet
37599 research outputs found
Sort by
NILAI PROFIL PELAJAR PANCASILA DIMENSI 1 DALAM KUMPULAN CERPEN PERTOBATAN ARYATI KARYA AHMADUN YOSI HERFANDA SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR MENULIS CERPEN DI KELAS XI SMA
Get PDFSkripsi yang berjudul “Nilai Profil Pelajar Pancasila Dimensi 1 dalam Kumpulan Cerpen Pertobatan Aryati Karya Ahmadun Yosi Herfanda sebagai Alternatif Bahan Ajar Menulis Cerpen di Kelas XI SMA”, ini ditulis oleh Rosalinda Nurul Asmi, NIM 126210212067, Program Studi Tadris Bahasa Indonesia, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, pembimbing Dr. Siti Zumrotul Maulida, M.Pd.I. Kata Kunci: Bahan ajar, Cerpen, Nilai profil pelajar Pancasila dimensi 1 Kurikulum merdeka adalah kurikulum yang bertujuan untuk melatih kemerdekaan dalam berpikir para peserta didik, supaya mampu mengembangkan potensi yang dimiliki sesuai dengan bakat dan minatnya. Profil pelajar Pancasila merupakan ciri perwujudan pelajar Indonesia sepanjang hayat, yang memiliki kompetensi global dan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Salah satu dimensi yang terdapat dalam profil pelajar Pancasila adalah dimensi 1. Dimensi ini berbunyi “Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME, dan Berakhlak mulia” artinya pelajar yang berakhlak dalam hubungannya dengan Tuhan YME. Pengamalan dimensi ini diletakkan pada bagian awal dan menjadi fokus utama karena selaras dengan sila pertama Pancasila serta menjadi awal pembentukan karakter generasi muda. Salah satu upaya penanaman profil pelajar Pancasila dimensi 1 dalam pembelajaran bahasa adalah pembelajaran menulis sastra khususnya cerpen. Hal tersebut dikarenakan, sejak dulu karya sastra menjadi salah satu media penyampaian pengetahuan melalui cara yang unik, yakni dengan memberikan wawasan pada pembacanya.Metode yang digunakan adalah kualitatif jenis deskriptif. Data dalam penelitian ini berupa kutipan cerpen, baik kata, kalimat, maupun dialog yang menunjukkan nilai profil pelajar Pancasila dimensi 1 dalam kumpulan cerpen Pertobatan Aryati karya Ahmadun Yosi Herfanda. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dokumentasi dan wawancara. Dalam penelitian ini, terdapat dua pertanyaan yaitu 1) bagaimana deskripsi nilai profil pelajar Pancasila dimensi 1 terdapat dalam kumpulan cerpen Pertobatan Aryati karya Ahmadun Yosi Herfanda? dan 2) bagaimana kesesuaian nilai profil pelajar Pancasila dimensi 1 dalam kumpulan cerpen Pertobatan Aryati karya Ahmadun Yosi Herfanda sebagai alternatif bahan ajar menulis cerpen di Kelas XI SMA. Berdasarkan analisis data ditemukan bahwa; 1) kumpulan cerpen Pertobatan Aryati karya Ahmadun Yosi Herfanda ditemukan nilai profil pelajar Pancasila dimensi 1, yaitu beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia yang diklasifikasikan menjadi lima elemen, yakni: (a) akhlak beragama yang diwujudkan dalam bentuk menjalankan ibadah salat, mengikuti kegiatan keagamaan, melibatkan Tuhan dalam setiap aktivitas, sabar dan tawakal; (b) akhlak pribadi yang diwujudkan dengan sikap jujur dan bertanggungjawab; (c) akhlak kepada manusia yang diwujudkan dengan sikap peduli sosial, cinta damai, saling menolong; (d) akhlak kepada alam yang diwujudkan dengan sadar akan pentingnya menjaga alam; dan (e) akhlak bernegara yang diwujudkan sikap cinta tanah air, menjaga wilayah tempat tinggal, 2) nilai profil pelajar Pancasila dimensi 1 yang terdapat dalam kumpulan cerpen Pertobatan Aryati karya Ahmadun Yosi Herfanda dapat dijadikan alternatif sebagai bahan ajar menulis cerpen di SMA kelas XI khususnya di capaian pembelajaran fase F, elemen menulis karya sastra khususnya cerpen. Kumpulan cerpen Pertobatan Aryati juga memenuhi kriteria bahan ajar sastra yang sesuai dari aspek bahasa, psikologi, dan latar belakang budaya bagi siswa kelas XI SMA
STRATEGI PENGEMBANGAN DESA WISATA WRINGINANOM KABUPATEN MALANG UNTUK MENINGKATKAN PEREKONOMIAN MASYARAKAT
Get PDFSkripsi dengan judul ”Strategi Pengembangan Desa Wisata Wringinanom Kabupaten Malang Untuk Meningkatkan Perekonomian Masyarakat” yang di tulis oleh Reza Fathurozi, NIM 126407203033, Prodi Pariwisata Syariah, Jurusan Manajemen dan Bisnis, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung yang di bimbing oleh Dr. Deny Yudiantoro, S.A.P., M.M.
Kata kunci: Strategi Pengembangan, Desa Wisata, Perekonomian Masyarakat
Penelitian ini dilatar belakangi dengan, relevansi dari strategi pengembangan pariwisata dengan alasan utama perkembangan pariwisata pada suatu daerah dengan tujuan wisata, baik secara local, regional atau ruang lingkup secara nasional. Pengembangan sektor pariwisata teridentifikasi sebagai salah satu strategi kunci dalam memfasilitasi pertumbuhan ekonomi. Dengan demikian, pengembangan pariwisata bukan hanya bertujuan untuk memperkenalkan daya tarik suatu daerah, melainkan juga sebagai instrument strategi dalam memacu dinamika perekonomian regional secara berkelanjutan.
Fokus penelitian dalam penulisan skripsi ini adalah (1) Bagaimana model pengembangan Desa Wisata Wringinanom Kabupaten Malang untuk meningkatkan perekonomian masyarakat? (2) Bagaimana strategi yang dilakukan untuk pengembangan Desa Wisata Wringinanom Kabupaten Malang? (3) Bagaimana kendala dalam pengembangan Desa Wisata Wringinanom Kabupaten Malang?
Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Dalam pengumpulan data peneliti menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Peneliti melakukan pengecekan ulang untuk mendapatkan data yang di peroleh dengan menggunakan Teknik triangulasi, dengan tujuan untuk mendapatkan kevalidan data. Setelah itu, menganalisisnya melalui kondensasi data dan pembuatan kesimpulan.
Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulan bahwa hasil penelitian menunjukan bahwa (1) model pengembangan desa wringinanom untuk meningkatkan perekonomian masyarakat lokal adalah desa wisata yang melakukan pemberdayaan masyarakat menggunakan konsep CBT (Community Base Tourism) dan pengembangan sumber daya alam dengan memanfaatkan potensi-potensi alam yang ada. (2) Strategi pengembangan Desa Wisata Wringinanom untuk meningkatkan perekonomian masyarakat dilakukan dengan menggunakan strategi pengembangan objek daya tarik wisata, pengembangan aksesibilitas, pengembangan dan penambahan amenitas, menyediakan akomodasi, dan pengembangan kelembagaan. (3) kendala dalam pengembangan Desa Wisata Wringinanom Kabupaten Malang untuk meningkatkan perekonomian masyarakat lokal antara lain kurangnya partisipasi masyarakat dalam pengembangan yang dimana peran masyarakat menjadi poin penting dalam pengembangan dan kegiatan pariwisata. Selain itu kurangnya promosi dan pemasaran yang masih terbatas juga menjadi kendala untuk pengembangan Desa Wisata Wringinanom Kabupaten Malang
SAREKAT ISLAM BLITAR (Dari Dakwah Hingga Gerakan Politik Rakyat 1914-1928)
Get PDFABSTRAK
Penelitian ini mengkaji dinamika Sarekat Islam (SI) Blitar pada periode 1914-1928, sebuah organisasi lokal yang memainkan peran penting dalam gerakan rakyat pedesaan Jawa, namun kurang mendapat sorotan dalam historiografi nasional. Berdirinya SI Blitar dipelopori oleh dua kiai lokal, KH. Imam Bukhori dan KH. Abdullah Takih, yang memanfaatkan halaqah keagamaan bertema jihad untuk membangkitkan semangat perlawanan terhadap pemerintah kolonial Belanda. Gerakan ini berkembang dari dakwah keagamaan menjadi kekuatan politik rakyat, dengan anggota perkiraan mencapai lebih dari 10.000 orang, mayoritas dari kalangan petani dan buruh. Penelitian ini menelusuri proses pembentukan organisasi, strategi aksi kolektif seperti petisi, sabotase, hingga protes agraria 1926, serta dampaknya terhadap perubahan sosial-politik lokal. Melalui pendekatan sejarah sosial-politik dan kajian arsip seperti KITLV dan Oetoesan Hindia, penelitian ini menempatkan SI Blitar sebagai contoh penting gerakan counter-elite Islam yang radikal. Penelitian ini menggunakan metode sejarah yang terdiri dari lima tahapan utama, yaitu: pemilihan topik, pengumpulan sumber (heuristic), kritik sejarah (verifikasi), analisis (interpretasi), penulisan sejarah (historiogrhapy). Temuan ini diharapkan dapat memperkaya khazanah historiografi Indonesia, khususnya tentang peran daerah dalam membangun kesadaran nasional.
Kata Kunci: Blitar, Gerakan Politik, Sarekat Isla
PENGARUH KUALITAS PRODUK, HARGA DAN PROMOSI TERHADAP KEPUTUSAN ORANG TUA DALAM MENYETUJUI ANAK MENJADI NASABAH BARU TABUNGAN IB HIJRAH HAJI DI BANK MUAMALAT INDONESIA KANTOR CABANG PEMBANTU BLITAR
Get PDFSkripsi dengan judul “Pengaruh Kualitas Produk, Harga, dan Promosi Terhadap Keputusan Orang Tua dalam Menyetujui Anak Menjadi Nasabah Baru Tabungan IB Hijrah Haji di Bank Muamalat Indonesia Kantor Cabang Pembantu Blitar” yang ditulis oleh Erfina Cindy Febriyanti NIM. 126401213111 Program Studi Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, pembimbing Bapak Didik Setiawan, S.E., M.M.
Kata Kunci: Kualitas Produk, Harga, Promosi, Keputusan Orang Tua, Tabungan iB Hijrah Haji.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kualitas produk, harga, dan promosi terhadap keputusan orang tua dalam menyetujui anak menjadi nasabah baru tabungan iB Hijrah Haji di Bank Muamalat Indonesia Kantor Cabang Pembantu Blitar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya kesadaran masyarakat untuk merencanakan ibadah haji sejak dini, termasuk dengan membuka rekening tabungan haji atas nama anak. Namun, keputusan orang tua dalam hal ini dipengaruhi oleh beberapa faktor penting seperti kualitas prooduk, biaya yang harus dikeluarkan, serta efektivitas promosi dari pihak bank.
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh kualitas produk, harga dan promosi secara parsial terhadap keputusan orang tua dalam menyetujui anak menjadi nasabah baru tabungan iB hijrah haji di Bank Muamalat Indonesia Kantor Cabang Pembantu Blitar dan pengaruh kualitas produk, harga, dan promosi secara bersama-sama terhadap keputusan orang tua dalam menyetujui anak menjadi nasabah baru tabungan iB hijrah haji di Bank Muamalat Indonesia Kantor Cabang Pembantu Blitar.
Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif. Data diperoleh dari penyebaran kuesioner kepada 191 responden orang tua santri Pondok Pesantren Modern As-Syuja’iyah Blitar. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linier berganda untuk menguji pengaruh variabel independen terhadap variabel dependen.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas produk berpengaruh signifikan terhadap keputusan orang tua dalam menyetujui anak menjadi nasabah baru tabungan iB hijrah haji di Bank Muamalat Indonesia Kantor Cabang Pembantu Blitar, harga berpengaruh signifikan terhadap keputusan orang tua dalam menyetujui anak menjadi nasabah baru tabungan iB hijrah haji di Bank Muamalat Indonesia Kantor Cabang Pembantu Blitar, promosi berpengaruh signifikan terhadap keputusan orang tua dalam menyetujui anak menjadi nasabah baru tabungan iB hijrah haji di Bank Muamalat Indonesia Kantor Cabang Pembantu Blitar, kualitas produk, harga, dan promosi secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap keputusan orang tua dalam menyetujui anak menjadi nasabah baru tabungan iB hijrah haji di Bank Muamalat Indonesia Kantor Cabang Pembantu Blitar
تطبيق تعلم مهارة الكلام بالوسيلة المحتوي تيك توك (Tik Tok) باللغة العربية للطلاب الصف العاشر-3 في المدرسة الثانوية الأنوار ترانجالك للعام الدراس ٢٠٢٤/٢٠٢٥
Get PDFالبحث العلمي بالعنوان: "تطبيق تعلم مهارة الكلام بوسيلة محتوى تيك توك باللغة العربية للطلاب الصف العاشر-3 في المدرسة الثانوية الأنوار ترينجاليك للعام الدراس 2024/2025"، وقد كتبته الطالبة ليلة النور فضيلة، رقم القيد 126202212071، من قسم تعليم اللغة العربية، كلية التربية والعلوم التعليمية، بجامعة سَيِّد علي رحمة الله الإسلامية الحكومية تولونج اجونغ، تحت إشراف الأستاذ مكروب إكو كاهيونو، الماجستير في التربية.
الكلمات الاساسية: المهارة الكلام، محتوى التيك توك
تُعد المهارة الكلام من المهارات الأساسية في تعلم اللغة العربية، لأنها ترتبط ارتباطًا وثيقًا بمهارات أخرى مثل الاستماع والقراءة. ومع ذلك، لا يزال تعلم المهارة الكلام في المدارس يواجه العقبات مختلفة، سواء من الناحية اللغوية أو غير اللغوية، حيث يجد العديد من الطلاب صعوبة في تكلام باللغة العربية. ولذلك، فإن دور المعلم في هذه العملية ضروري للغاية، حيث أن يكون أكثر إبداعًا وابتكارًا في تقديم المادة التعليمية. ومن بين هذهالمشكلة يمكن المعلم استخد الوسائل استخدام مبتكرة ومتناسبة بإحتياجات الطلاب كوسيلة لتقديم المواد كى يسهل فهم الطلاب بالمادة. ومن هذه الوسائل يمكن تطبيق تيك توك كوسائل التعليمية، وهو منصة تواصل اجتماعي شائعة، وكثير المستحدمين في الاندونسيا ولا سيما بين الشباب (جيل ألفا). يوفر هذا التطبيق محتوى تعليميًا متنوعًا.حيث يمكن للمعلمين استخدام منصة تيك توك كوسيلة تعليميةمناسبة في تعليم مهارة الكلام لزيادة حماس الطلاب (تحفيزهم) وتسهيل تقديم المواد.
مسائل البحث: 1). كيف عملية تطبيق تعليم المهارة الكلام بوسيلة محتوى التيك توك باللغة العربية؟. 2). كيف العقبات والحلول التي يواجهها افي تعليم المهارة الكلام بوسيلة محتوى التيك توك باللغة العربية ؟. 3). كيف تجارب التي اكتسبها المعلم والطلاب بعد تعليم المهارة الكلام بوسيلة محتوي تيك توك باللغة العربية ؟.
طريقة البحث: هذا البحث من البحوث الكيفي الوصفي. وقد أُجري هذا البحث في المدرسة الثانوية الأنوار ترينجاليك في الصف العاشر=3. وجُمعت البيانات من خلال والملاحظات, المقابلات، والوثائق. أما تحليل البيانات أما تحليل البيانات تقليل البيانات عرض البيانات الإستنتاج ثم تفتيش صحة البيانات هي: التثليث مناقشة الأقران، وتوسيع نطاق البحوث
نتائج البحث: 1). تيك توك هو منصة وسائل التواصل الاجتماعي الذي يمكن استخدامها كوسيلة تعليمية الرقمية فعالة ويمكن استخدامها في تعليم المهارة الكلام. وقد سبقت عملية التعليم من التخطيط، 1).إنساء إعداد وحدة التعلم, ٢).ابختيار حمتوى تيك توك للغة العربية التى تناسب بالمادة، ٣).تحضير الوسائل المساعدة للتعلم، وعملبة تطبيق تعلم: 1). عرض مقاطع فيديو على الشاشة، 2). مناقشة مقاطع الفيديو مع المعلمة، 3). إظهار أو تقليد النطق وفقًا للفيديو، 4). الواجبات، 5). وأخيرًا التقييم في شكل ألعاب (Game/Quiz). و العقبات التي يواجهها المعلمون في تعليم المهارا الكلام باستخدام محتوى تيك توك يعني نقص الدافعية ويفتقرون التركز الطلاب، ومحدودية الوصول إلى الإنترنت والأجهزة, والمحتوى الذي يتعارض مع قيم المعهد, و نموذج وسائل التواصل الاجتماعي تيك توك سيء (سلبي). و هناك حلولًا يمكن اتخاذها للتغلب العقبات في عملية التعليم استخدام "تيك توك" كوسيلة تعليمية فيما يلي: المراقبة والمرافقة, توفير محتوى تعليمي مثير للاهتمام, إدارة الوقت, توفير المحتوى التعليمي فقط, توضيح الصورة الإيجابية للتطبيق تيك توك.اما تجارب الطلاب و المعلمة بعد تطبيق تعليم المهارة الكلام خلال المحتوي تيك توك باللغة العربية عند المعلمة: 1) أصبحت المعلمة أكثر إبتكرا, 2) تعزيز الإبداع في التعليم, 3) تحديات في اختيار المحتوى, 4) ردود فعل إيجابية من الطلاب, 5) زيادة التفاعل الصفي, 6) تعلم أكثر مرونة, 7) الاستخدام المنتج لوسائل التواصل الاجتماعي, 8) كفاءة المعلمة في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات, اما تجارب الطلاب: 1) زيادة الحافزية والاهتمام, 2) تعلم ترتبط عن عملية اليومية, 3) تعزيز الثقة بالنفس, 4) تطوير المفردات والنطق, 5) الوعي الرقمي, 6) بيئة تعلم أكثر راحة ومتعة, 7) التعلم من الناطق الاصلي بشكل غير مباشر
PERAN GURU IPS DALAM MENGOPTIMALKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNING DI SMPN 3 SRENGAT BLITAR
Get PDFSkripsi dengan judul “Peran Guru IPS Dalam Mengoptimalkan Keaktifan Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Active learning di SMPN 3 Srengat Blitar” ini ditulis oleh Agustina Zahrotin Nisak ( 126209212076) jurusan Tadris Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, yang dibimbing oleh Dr. Yudi Krisno Wicaksono, M.IP
Kata kunci: Guru IPS, keaktifan belajar, Active learning, model pembelajaran, SMPN 3 Srengat Blitar
Penelitian ini membahas peran guru Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) dalam mengoptimalkan keaktifan belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran Active learning di SMPN 3 Srengat Blitar. Latar belakang kajian ini meliputi rendahnya kedisiplinan siswa saat memasuki kelas, sikap dan kebiasaan siswa yang kurang mendukung proses pembelajaran, serta penggunaan metode pembelajaran yang monoton dan kurang menarik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru IPS, dampak penerapan Active learning, tantangan guru, serta dukungan lembaga sekolah dalam optimalisasi keaktifan belajar siswa.
Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan desain studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi terhadap guru, siswa, dan pihak sekolah. Analisis data dilakukan dengan model interaktif Miles dan Huberman melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data divalidasi melalui triangulasi sumber, teknik, dan teori.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru IPS berperan aktif sebagai fasilitator dan motivator dalam penerapan pembelajaran Active learning, melalui strategi seperti diskusi kelompok, presentasi, serta penggunaan media interaktif. Penerapan model ini meningkatkan keaktifan belajar siswa, mendorong keberanian berpendapat, dan memperkuat partisipasi dalam kelas. Meskipun terdapat tantangan seperti keterbatasan waktu dan kesiapan siswa, dukungan dari pihak sekolah turut membantu kelancaran penerapan model ini. Dengan demikian, Active learning terbukti efektif dalam menciptakan pembelajaran yang aktif dan menyenangkan sesuai dengan teori Bonwell dan Eison
TRANSFORMASI FILANTROPI MUSLIM TRADISIONALIS DALAM MEMBANGUN KEMANDIRIAN MASYARAKAT
Get PDFDisertasi dengan judul “Transformasi Filantropi Muslim tradisionalis
dalam Membangun Kemandirian Masyarakat” ini ditulis oleh Unun
Roudlotul Jannah dengan dibimbing oleh Prof. Dr. Agus Sujianto, SE.,
MM dan Prof. Dr. H. Dede Nurohman, M.Ag.
Kata Kunci: Transformasi, Filantropi, dan Kemandirian Masyarakat
Filantropi Islam mengalami transformasi yang signifikan seiring
dengan dinamika dan perubahan masyarakat yang melingkupinya,
termasuk di dalamnya kaum Muslim tradisionalis yang
direpresentasikan oleh warga Nahdliyin, sebutan bagi anggota
organisasi Nahdlatul Ulama (NU). Transformasi ini tercermin dalam
tradisi filantropi yang telah mengakar kuat melalui institusi zakat,
infak, sedekah, dan wakaf. Dengan mengadopsi pendekatan yang lebih
modern dan inklusif, filantropi Muslim tradisionalis tidak hanya
mempertahankan akar tradisionalnya, tetapi juga beradaptasi untuk
menghadapi tantangan dan kebutuhan masyarakat saat ini.
Transformasi ini bertujuan untuk menjadikan filantropi sebagai alat
yang efektif dalam meningkatkan kualitas hidup masyarakat dan
menciptakan sistem yang memungkinkan komunitas Muslim
tradisionalis untuk mandiri dan berkembang secara berkelanjutan.
Rumusan masalah disertasi ini difokuskan pada tiga hal utama, (1)
Bagaimana transformasi filantropi pada masyarakat Muslim
tradisionalis di Ponorogo berlangsung dari waktu ke waktu?, (2)
Bagaimana kondisi yang melatarbelakangi terjadinya transformasi
filantropi pada masyarakat Muslim tradisionalis di Ponorogo?, (3)
Bagaimana transformasi filantropi berkembang pada masyarakat
Muslim tradisionalis di Ponorogo dan berkontribusi terhadap
kemandirian masyarakat?.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan
deskriptif-analitis untuk menggali transformasi filantropi pada
kalangan Muslim tradisionalis, dengan fokus pada aspek kelembagaan
dan pengelolaan dana filantropi. Fokus tersebut mencakup proses
penghimpunan, pendistribusian, dan pendayagunaan dana. Data
dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan pengurus cabang
Nahdlatul Ulama (NU), NU-Care LAZISNU, dan Lembaga Wakaf dan Pertanahan NU (LWPNU), dokumentasi program kegiatan dan laporan
keuangan, serta observasi partisipatif terhadap komunitas warga
Nahdliyin. Analisis data dilakukan menggunakan model Strauss dan
Corbin, yang mencakup tahapan open coding, axial coding, dan
selective coding. Data yang diperoleh kemudian dikelompokkan dan
dikategorikan ke dalam proposisi-proposisi yang mengaitkan praktik
filantropi Islam dengan teori transformasi sosial dan kemandirian
masyarakat. Dengan demikian, tampak secara jelas dinamika
transformasi filantropi dalam konteks masyarakat Muslim tradisionalis
di Ponorogo.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa, pertama, dinamika
transformasi filantropi warga Nahdliyin di Ponorogo mencakup inovasi
dalam aspek kelembagaan, penghimpunan, pendistribusian, dan
pendayagunaan dana. Inovasi kelembagaan tercermin dalam
pembentukan LAZISNU serta proses rebranding menjadi NU-Care
LAZISNU, yang turut melibatkan tokoh agama sebagai saluran
komunikasi dan legitimasi sosial. Penghimpunan dana mengalami
perubahan signifikan melalui pelatihan bagi para amil serta
pemanfaatan media sosial untuk meningkatkan partisipasi publik.
Sementara itu, pola pendistribusian dana mengalami pergeseran dari
pendekatan konsumtif menuju pendekatan berbasis program, yang lebih
terarah dan berorientasi pada pemberdayaan masyarakat. Kedua, ide dan
inspirasi transformasi filantropi dipengaruhi oleh perubahan imanen
maupun kontak sosial yang terjadi dalam masyarakat. Pengaruh tersebut
tercermin dalam berbagai aspek, antara lain kelembagaan,
penghimpunan, pendistribusian, dan pendayagunaan dana. Ketiga,
transformasi filantropi ini turut berkontribusi pada penguatan
kemandirian masyarakat, yang mencakup kemampuan untuk bertahan,
menyelesaikan masalah, beradaptasi dengan lingkungan, serta
meningkatkan kesejahteraan. Secara keseluruhan, transformasi ini
menunjukkan peran strategis filantropi dalam mendorong upaya
resiliensi dan kemandirian masyarakat, khususnya di bidang pendidikan,
layanan kesehatan, dan kegiatan sosial-keagamaan.
Teori-teori transformasi filantropi dapat dikombinasikan atau
dikembangkan lebih lanjut sesuai konteks spesifik pada Muslim
tradisionalis di Ponorogo, sehingga ditemukan teori baru tentang multi
transformasi filantropi (multi philanthropy transformations), yaitu model transformasi filantropi yang melibatkan berbagai aspek,
pendekatan, dan aktor secara bersamaan yang ditandai dengan
kehadiran NU-Care LAZISNU, integrasi nilai-nilai tradisional dan
pendekatan modern dalam pengelolaan dana, sinergi NU struktural dan
NU kultural, serta kolaborasi dengan beberapa pihak untuk menciptakan
sistem yang lebih adaptif dan responsif dalam rangka menciptakan
kemandirian masyarakat
PRAKTIK SEWA MENYEWA DALAM PRESPEKTIF KOMPILASI HUKUM EKONOMI SYARIAH DAN KUHPERDATA STUDI KASUS KAMAR KOS DEALOVA
Get PDFHukama Nilam Cahya, 126101211032, Praktik Sewa Menyewa Dalam Prespektif Kompilasi Hukum Ekonomi Syariah Dan Kuhperdata Studi Kasus Kamar Kos Dealova, Program Studi Hukum Ekonomi Syari’ah, Fakultas Syari’ah dan Ilmu Hukum, UIN Sayyid Ali Rahmatullah, 2025, Pembimbing: Nina Indah Febriana, M.Sy.
Kata Kunci: Sewa menyewa, Kompilasi Hukum Ekonomi Syari’ah, KUHPerdata
Penelitian ini dilatarbelakangi dari adanya praktik sewa-menyewa kamar Kos yang sangat umum di kalangan mahasiswa. Namun, sering muncul masalah seperti pengalihan hak sewa tanpa izin pemilik, yang dapat menyebabkan konflik dan kerugian. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis praktik sewa di Kos Dealova, Tanjungsari, serta meninjau kesesuaiannya dengan Kompilasi Hukum Ekonomi Syariah (KHES) dan Kitab Undang-Undang Hukum Perdata (KUHPerdata).
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: (1) Bagaimana praktik sewa menyewa Kamar Kos Dealova di desa Tanjungsari, Kecamatan Boyolangu, Kabupaten Tulungagung? (2) Bagaimana tinjauan KHES terhadap Praktik sewa menyewa Kamar Kos Dealova di Desa Tanjungsari, Kecamatan Boyolangu, Kabupaten Tulungagung? (3) Bagaimana tinjauan KUHPerdata terhadap Praktik sewa menyewa Kamar Kos Dealova di Desa Tanjungsari, Kecamatan Boyolangu, Kabupaten Tulungagung?.
Metode Penelitian yang digunakan peneliti adalah menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian lapangan melalui wawancara dan dokumentasi di Kos dealova di desa Tanjungsari, Kecamatan Boyolangu, Kabupaten Tulungagung.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Praktik sewa menyewa di Kos Dealova masih bersifat tradisional dan belum terdokumentasi secara sistematis. Tidak ada sistem pencatatan sewa atau kontrak tertulis yang memperjelas hak dan kewajiban masing-masing pihak, sehingga dapat berpotensi menimbulkan konflik seperti hal nya pengalihan hak sewa kepada pihak ketiga tanpa persetujuan pemilik Kos (2) Pengalihan hak sewa oleh penyewa kepada pihak ketiga tanpa persetujuan pemilik merupakan pelanggaran terhadap prinsip dasar ijarah sebagaimana diatur dalam Pasal 310 KHES. Pasal tersebut dengan tegas menyatakan bahwa penyewa tidak diperbolehkan menyerahkan manfaat barang sewaan kepada pihak lain tanpa izin dari pemilik. Dalam hal ini, tindakan tersebut merupakan bentuk pelanggaran akad yang dapat mengakibatkan pembatalan perjanjian. (3) Praktik sewa menyewa di Kos Dealova ditemukan pelanggaran terhadap Pasal 1550 ayat (2) terkait pelarangan pengalihan sewa kepada pihak ketiga tanpa persetujuan pemilik. Tindakan semacam ini dapat dikategorikan sebagai wanprestasi, karena penyewa bertindak di luar batas kesepakatan awal dengan pemilik Kos. Oleh karena itu, untuk menciptakan praktik sewa menyewa yang adil dan terlindungi secara hukum, sangat penting bagi kedua belah pihak untuk mematuhi ketentuan KUHPerdata, membuat perjanjian tertulis yang jelas, serta memahami hak dan kewajiban masing-masing agar menghindarkan mereka dari resiko wanprestasi
PENGARUH PENGETAHUAN INVESTASI SYARIAH DAN MODAL MINIMAL TERHADAP MINAT BERINVESTASI SYARIAH DENGAN RISIKO INVESTASI SEBAGAI VARIABEL INTERVENING PADA MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM PENGGUNA APLIKASI PROFITS ANYWHERE
Get PDFSkripsi dengan judul “Pengaruh Pengetahuan Investasi Syariah dan Modal Minimal Terhadap Minat Berinvestasi Syariah dengan Risiko Investasi Sebagai Variabel Intervening pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Pengguna Aplikasi Profits Anywhere” ini ditulis oleh Farhatul Baldati, NIM. 126406212129, dengan pembimbing Dr. Rokhmat Subagiyo, M.E.I.
Kata Kunci: Pengetahuan Investasi Syariah, Modal Minimal, Minat Investasi Syariah, Risiko Investasi.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kerja sama antara Galeri Investasi Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung dan PT Phintraco Sekuritas dalam memperkenalkan aplikasi investasi Profits Anywhere kepada mahasiswa. Aplikasi ini menawarkan kemudahan dan fitur menarik bagi investor pemula. Melalui galeri investasi syariah ini, mahasiswa diharapkan dapat memperoleh pengalaman langsung di pasar modal serta menerapkan teori investasi yang diperoleh selama perkuliahan. Namun dalam praktiknya, minat mahasiswa untuk berinvestasi di pasar modal masih belum optimal.
Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Menguji pengaruh pengetahuan investasi syariah terhadap minat berinvestasi syariah pada mahasiswa pengguna aplikasi Profits Anywhere, (2) Menguji pengaruh modal minimal terhadap minat berinvestasi syariah pada mahasiswa pengguna aplikasi Profits Anywhere, (3) Menguji pengaruh risiko investasi terhadap minat berinvestasi syariah pada mahasiswa pengguna aplikasi Profits Anywhere, (4) Menguji pengaruh pengetahuan investasi syariah terhadap minat berinvestasi syariah melalui risiko investasi pada mahasiswa pengguna aplikasi Profits Anywhere, (5) Menguji pengaruh modal minimal terhadap minat berinvestasi syariah melalui risiko investasi mahasiswa pengguna aplikasi Profits Anywhere.
Penelitian ini menggunakan jenis pendekatan kuantitatif dengan jenis peneitian asosiatif. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Puposive Sampling, dengan jumlah sampel 112 responden, yaitu mahasiswa pengguna aplikasi Profits Anywhere di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam. Teknik pengambilan data yang digunakan yaitu Skala Likert melalui penyebaran kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah Partial Least Square (PLS) dengan bantuan aplikasi SmartPLS versi 4.0.
Dari penelitian ini mendapatkan hasil bahwa (1) pengetahuan investasi syariah berpengaruh signifikan terhadap minat investasi syariah, (2) modal minimal berpengaruh signifikan terhadap minat investasi syariah, (3) risiko investasi berpengaruh signifikan terhadap minat investasi syariah, (4) pengetahuan investasi syariah berpengaruh signifikan terhadap minat investasi syariah melalui risiko investasi, (5) modal minimal tidak berpengaruh signifikan terhadap minat investasi syariah melalui risiko investasi
PENGARUH BODY SHAMING TERHADAP SELF-ESTEEM REMAJA DI UPT SMP NEGERI 2 LIMA PULUH
Get PDFABSTRAK
Skripsi dengan judul “Pengaruh Body Shaming Terhadap Self-Esteem
Remaja di UPT SMP Negeri 2 Lima Puluh” penelitian ini ditulish oleh Putri
Indah Lestari, NIM. 126308211083, dengan pembimbing Afinia Sandhya Rini,
M.Psi.
Kata Kunci : Body Shaming, Self-Esteem, Remaja.
Latar belakang penelitian ini didasarkan pada fenomena body shaming
yang dialami remaja, yang berpengaruh negatif terhadap self-esteem mereka.
Remaja berda dalam tahap pencarian identitas dan rentan terhadap tekanan sosial
dan kritik terhadap penampiln fisik.
Masalah utama yang dikaji 1. Apakah body shaming pengaruh signifikan
terhadap self-esteem remaja? 2. Seberapa besar pengaruh body shaming terhadap
self-esteem remaja? Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah
kuantitatif dengan desain penelitian asosiasi kasual, pengumpulan data melalui
kuesioner, dan analisis regrsi linear sederhaba dengan teknik pengambilan sample
purposive sampling terhadap 178 responden berusia 13-15 tahun.. Data analisis
menggunakan uji regresi linear sederhana dengan bantuan SPSS versi 22.
Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh signifikan body
shaming terhadap self-esteem, dengan koefisien regresi sebesar 0,486 dan R2
sebesar 0,288, yang berarti body shaming mampu menjelaskan sekitar 28,8%
variasi self-esteem. Temuan ini mengindikasikan bahwa semakin tinggi
pengalaman body shaming, maka cendrung menurunkan self-esteem remaja.
Disarankan kepada pihak sekolah dan orang tua agar meningkatkan kesadaran
tentang pentingnya penerimaan diri dan membangun lingkungan yang mendukung
kesadaran tentang pentingnya penerimaan diri dan membangun lingkungan yang
mendukung serta mengurangi praktik body shaming. Penelitian ini memberikan
kontribusi penting dalam pengembangan ilmu psikologi remaja dan menjadi dasar
untuk upaya pencegahan dampak negatif body shaming terhadap penurunan selfesteem